讀書(shū)的作文（匯總7篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的讀書(shū)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)的作文 篇1
清風(fēng)明月之夜，一卷在手，紙頁(yè)沙沙，書(shū)香縷縷，興起而讀，興末而止。讀書(shū)于我而言已不僅是開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)才識(shí)，而是一種心靈的慰藉。
翻開(kāi)一本書(shū)，如同有人牽著我的靈魂，踏唐地，踩宋風(fēng)，一覽祖國(guó)名勝。感其雄魄，體古人之情懷。
讀書(shū)，可以讓我們?cè)谖淖种袑で笳胬恚闷鸫a的待人處事之理；讀好書(shū)，可以洗滌心靈，讓千百回起伏跌宕的情緒得到稍許的淡定；好讀書(shū)，可以培養(yǎng)自己的審美情趣，在缺陷中尋求完美。
讀書(shū)改變了我的生活方式，漸漸的，我開(kāi)始理解父母，體會(huì)他們的感受，我知道自己的言行有時(shí)可能會(huì)傷害他們，但我時(shí)刻謹(jǐn)記：一定要在以后的歲月里，做一些讓自己不終身懊悔的事。時(shí)間有限，歲月無(wú)情，慢慢的'，你會(huì)發(fā)現(xiàn)父母的鬢角爬滿了皺紋，這是汗水和艱辛在時(shí)刻提醒著你要常懷一顆感恩的心，在他們的余暉里繪出生命的色彩。
讀書(shū)改變了我的生活方式，要強(qiáng)，事事以自我為中心的的我漸漸的從書(shū)籍里獲得了做人的道理：退一步，海闊天空；固執(zhí)，不懂得變通的我從書(shū)籍里懂得的靈活變通的重要性；懶散，拘泥于時(shí)事的我從書(shū)籍里明白了時(shí)間的可貴。
讀書(shū)改變了我以前的自私與任性。在今后的成長(zhǎng)道路上，我將會(huì)盡力做好自己的事，為他人著想，用一顆感恩的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人
讀書(shū)不僅成了我的生活的一部分，也成了我和父母溝通的橋梁�，F(xiàn)在，每天晚上媽媽都會(huì)用半個(gè)小時(shí)和我一起閱讀，我們推薦彼此喜歡的文章，交流自己的閱讀心得，從中得到啟迪，從中得到快樂(lè)。讀書(shū)讓親情更親！
小時(shí)候，很多長(zhǎng)輩和老師時(shí)常教導(dǎo)我們：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟。在自身興趣和這句話朦朦朧朧的誘導(dǎo)下，我開(kāi)始接近書(shū)籍了，漸漸成了相依相偎的密友。
燈光長(zhǎng)明夜未央，書(shū)香如酒醉心上。多少次書(shū)海遨游，多少次物我兩忘，多少次從歷史走向現(xiàn)實(shí)，又從現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)回歷史。時(shí)間、空間任我駐留，任我跨越，任我翻轉(zhuǎn)。在這博大的時(shí)空中，欣賞著，愜意著，充實(shí)著。這一刻，我是主宰，主宰乾坤，主宰自我。
越來(lái)越癡迷于書(shū)。沉浸書(shū)中，只覺(jué)得日子靜美，一分一秒都好到心里去。
讀書(shū)時(shí)，只覺(jué)得日子安靜，世界萬(wàn)物都消了影蹤，人世里只有我和書(shū)，在靜靜的對(duì)話。滿屋里，都有文字的馨香。真想就這樣捧著書(shū)，一直讀下去，讀到地老天荒。
喜歡在靜謐的夜里，在朗朗的月光下，在微風(fēng)的吹拂中，在紗窗前，在書(shū)桌旁，手捧書(shū)一卷，默默地讀，細(xì)細(xì)地品，靜靜地嘗那書(shū)中的千滋百味。
讀書(shū)可以知古今，明事理，愉心情。書(shū)是無(wú)聲的，但卻是有思想、有血肉、有靈魂的。有人說(shuō)：讀書(shū)就是讀自己。書(shū)中寫(xiě)著你的喜怒哀樂(lè)，書(shū)中寫(xiě)著你的痛你的苦你的眼淚，書(shū)中寫(xiě)著你的愛(ài)你的恨你的情。
讀書(shū)是一種精神治療。當(dāng)你郁悶無(wú)聊時(shí)，讀書(shū)能讓你消除落寞；當(dāng)你意志消沉?xí)r，讀書(shū)能讓你熱血沸騰；當(dāng)你心浮氣躁時(shí)，讀書(shū)能讓你怡然恬淡；當(dāng)你懊惱沮喪時(shí)，讀書(shū)能讓你通體舒暢；當(dāng)你身心疲憊時(shí)，讀書(shū)能讓你心神俱安。
讀書(shū)是一種藝術(shù)，更是一種生活的態(tài)度。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書(shū)能使你平靜；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能使你的愉悅；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你感知身邊更多更美好的事物。
一杯茶，一本書(shū)，一個(gè)人，在我們的眼中構(gòu)成一道風(fēng)景，讓我們感動(dòng)——最是讀書(shū)使人美。
讀書(shū)的作文 篇2
自從一年級(jí)新學(xué)期開(kāi)始，媽媽給我制定了詳細(xì)的讀書(shū)計(jì)劃，每天晚上讀10—30分鐘的書(shū)，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)多月了，我也堅(jiān)持讀書(shū)一個(gè)多月了，我很高興媽媽給我制定的這個(gè)讀書(shū)計(jì)劃，因?yàn)槲覍W(xué)到了許多新知識(shí)。
我讀的第一本書(shū)是《唐詩(shī)三百首》，知道了唐朝許多著名的詩(shī)人，例如，杜甫、李白、王之渙、柳宗元、劉禹錫等，通過(guò)讀唐詩(shī)，不僅鞏固了我的拼音知識(shí)，我也認(rèn)識(shí)了許多字，增加了我的詞匯量，而且還學(xué)到了許多膾炙人口、意境優(yōu)美的詩(shī)句。例如，“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”等等。我讀的第二本書(shū)是《三字經(jīng)》，這本書(shū)共一千多字，文筆自然流暢，樸實(shí)無(wú)華，三字一句，深入淺出，很容易讀。我已經(jīng)讀了大約三分之一了，知道了“孟母三遷”、“孔融讓梨”等知識(shí)，我會(huì)堅(jiān)持讀完這本書(shū)的。
到現(xiàn)在我讀的書(shū)不多，但是通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)到了許多課本以外的'知識(shí)，我很高興，讀書(shū)不僅是知識(shí)的一種積累，也是思想進(jìn)一步的升華，這么有意義的事情，我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。
讀書(shū)的作文 篇3
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！}記
從古到今，“花癡”可真不少呀！千萬(wàn)不要誤會(huì)，我可不是花癡，我是人稱外號(hào)的“書(shū)癡”為啥會(huì)說(shuō)我是“花癡”呢？因?yàn)槲覠o(wú)論在何時(shí)何地都會(huì)拿上書(shū)看看。我可不是那種愛(ài)看閑書(shū)的人。一本好書(shū)，足以讓我看個(gè)十來(lái)遍的。這還不夠，還要看，因?yàn)樽x一本好書(shū)就是和一個(gè)“良師益友”結(jié)伴同行。而且叔我不會(huì)看的倦哦！“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”嘛！
我記得那次我去小姑家時(shí)。一進(jìn)書(shū)房“哇！小姑，你怎么有這么多書(shū)呀！”小姑說(shuō)：都是你姑父買(mǎi)的，你要看就看吧！我練練點(diǎn)頭。
接著我就在看書(shū)這感受，絕對(duì)比任何有趣的事情都有趣：比任何好玩的好玩的都好玩！比任何的已有都要有趣。
其實(shí)你翻開(kāi)書(shū)，細(xì)細(xì)的看一下章目，在用腦思考時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)非常多非常多的“蝴蝶”在你的頭上飛。每一只“蝴蝶”都是令人回味無(wú)窮夢(mèng)幻，每一只都有奧秘的學(xué)識(shí)。其實(shí)當(dāng)你完全沉浸在書(shū)中遨游是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：書(shū)其實(shí)非常好，書(shū)就是朋友，它可以讓你明辨是非，讓你明白你無(wú)所不能明白的事情與事物|。
讀書(shū)，真的非�？鞓�(lè)，它不僅僅增強(qiáng)對(duì)閱讀的理解，而且可以擴(kuò)大你的知識(shí)面。當(dāng)你有任何不開(kāi)心的事情，請(qǐng)你翻開(kāi)書(shū)，讓書(shū)幫你消去一切一切的不愉快。書(shū)的世界里有太多太多的東西是不知道的，是要去探索的.。書(shū)里同樣蘊(yùn)含了古人的思想與當(dāng)今社會(huì)的思想，這些簡(jiǎn)直太美好了。假如你要讀書(shū)，請(qǐng)認(rèn)真的去細(xì)細(xì)的讀完一本書(shū)，那是，我不用說(shuō)你也會(huì)明白的。
最后，我想大聲說(shuō)：“讀書(shū)，原來(lái)如此快樂(lè)”！
讀書(shū)的作文 篇4
俗話說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。”不錯(cuò)的。書(shū)是知識(shí)的海洋，帶著你乘風(fēng)破浪；書(shū)是美好的開(kāi)始，帶著你尋找結(jié)果；書(shū)是完美的結(jié)局，帶著你創(chuàng)造歷史；書(shū)又是樂(lè)趣的果實(shí)，帶著你嘗試酸甜苦辣……
在每時(shí)每刻，讀書(shū)便成了我們各種各樣的樂(lè)趣，像繁花的`品種一樣多。
人人都有自己的樂(lè)趣。大多數(shù)人都把讀書(shū)當(dāng)作最大的樂(lè)趣。有的在繁重的學(xué)習(xí)生活之余，捧起書(shū)鉆研文化知識(shí)；有的在空閑時(shí)看書(shū)則是為了娛樂(lè)，為自己再多增添些快樂(lè)的空間；有的人看書(shū)是工作需要；有的人看書(shū)是為了賺錢(qián)……總之，人們看書(shū)都是有目的的，多數(shù)是為了學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
既然書(shū)是那么重要，最紅火的可算是書(shū)店了。在每一家書(shū)店里，都會(huì)圍滿男女老少。就拿我們學(xué)校周?chē)摹叭A中希望讀書(shū)”社來(lái)說(shuō)吧，每到放假或者放學(xué)，那里都會(huì)擠滿人，他們都在仔細(xì)挑選合適的書(shū)，然后當(dāng)寶貝似的把它拿來(lái)讀；還有“風(fēng)雅頌書(shū)軒”、“三味書(shū)屋”等地方，孩子去看書(shū)，家長(zhǎng)陪著，孩子看書(shū)入迷了便席地而坐，家長(zhǎng)勸說(shuō)都聽(tīng)不見(jiàn)了，碰到喜歡的書(shū)，孩子會(huì)要求家長(zhǎng)給買(mǎi)下來(lái)，家長(zhǎng)也會(huì)毫不猶豫的付錢(qián)，這就是是“望子成龍、望女成鳳”吧。
現(xiàn)在，老師都讓我們學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記，目的是讓我們?cè)跀U(kuò)大閱讀量的同時(shí)，寫(xiě)出感受，從而使我們的作文水平得到提高，也就實(shí)現(xiàn)了“作文不發(fā)愁，出口就成章”的目的。
讀書(shū)，一種擴(kuò)展知識(shí)的重要途徑；讀書(shū)，會(huì)使我們提高作文水平、擴(kuò)展知識(shí)面�？傊�，我們就要像冰心說(shuō)的那樣：讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)。
讀書(shū)的作文 篇5
女兒書(shū)柜上的書(shū)真多，有《大頭兒子和小頭爸爸》、《藍(lán)皮鼠大臉貓》、《小牛頓快樂(lè)百科叢書(shū)》......女兒從一歲半喜歡看書(shū)以來(lái)，買(mǎi)的書(shū)堆起來(lái)快和她自己一樣高了。女兒喜歡看書(shū)，更喜歡媽媽讀給她聽(tīng)。這一切都是那么的自然，就像必須喝水、吃飯一樣。又有點(diǎn)隨意性，只要女兒喜歡，撈起書(shū)本就講。
直到去年的九月份，女兒成了二實(shí)小的一名小學(xué)生了。我心里有一種說(shuō)不出的高興，同時(shí)也有一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心。孩子能很快的適應(yīng)小學(xué)嗎？在她前進(jìn)的道路上有多少快樂(lè)和困難在等待著她？過(guò)了不久，我擔(dān)心的事情終于發(fā)生了。接女兒放學(xué)回家時(shí)，她要么淚水汪汪、要么嘟起小嘴：“誰(shuí)誰(shuí)欺負(fù)她了，和誰(shuí)鬧別扭了�！敝庇X(jué)告訴我，女兒在與人交往的問(wèn)題上擱淺了。 就在這時(shí)候，學(xué)校組織的親子讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)始了。
針對(duì)女兒在這個(gè)年齡段，對(duì)小朋友們的認(rèn)識(shí)還不足，總是喜歡拿自己的觀點(diǎn)、喜好來(lái)評(píng)判同學(xué)這一特點(diǎn)，給女兒選擇了《小神仙和小仙女》這本書(shū)。書(shū)里有小淚水、小愛(ài)美、小噘嘴、小害羞、小貪吃五位小仙女，有小邋遢、小暴躁、小武功、小淘氣、小好奇五位小神仙。他們都各有各的脾氣，各有各的本事;各有各的優(yōu)點(diǎn)，各有各的缺點(diǎn)。他們讓女兒懂得了小朋友之間存在著個(gè)體差異，每個(gè)小朋友都是和別人不一樣的，都是一道獨(dú)有的亮麗風(fēng)景。 針對(duì)女兒遇事愛(ài)斤斤計(jì)較，總是盯著別人缺點(diǎn)不放的毛病，與老師溝通，又經(jīng)鄭老師的推薦，為女兒買(mǎi)了《綠野仙蹤》和《小豬唏哩呼�！穬杀緯�(shū)。在《綠野仙蹤》里，女兒陶醉在異想天開(kāi)的美妙意境的同時(shí)，學(xué)到了小女主人公桃樂(lè)絲的善良、熱情、樂(lè)于助人和勇敢。在《小豬唏哩呼�！防�，小豬唏哩呼嚕不計(jì)前嫌地救助大狼先生的孩子、冒死相救八哥小姐、和別人都不喜歡的小蛇花花做朋友......小豬的善良、憨厚、和氣、大度都在悄悄地感染著女兒。特別是小豬的大度讓女兒很是佩服，感覺(jué)那需要太大的勇氣才行。
前幾天，我忽然發(fā)現(xiàn)，女兒令我和她最頭疼的與人交往問(wèn)題不見(jiàn)了。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，女兒變得每天都樂(lè)呵呵的。掛在嘴邊的話也變成了：“我今天想辦法讓誰(shuí)和誰(shuí)和好了�！薄拔医裉旌屯瑢W(xué)玩得真開(kāi)心！”有時(shí)候，女兒還私下里向我傳授一些怎樣與好朋友相處的妙招呢！ 這都是書(shū)的力量喲！書(shū)能給人以智慧、書(shū)能陶冶人的性情，“一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的'生活海洋”這就是書(shū)的魅力呵! 親子讀書(shū)，在不知不覺(jué)中潛移默化。書(shū)的芳香如涓涓細(xì)流輕輕的浸入女兒的心扉，智慧與快樂(lè)悄無(wú)聲息地駐足在女兒的心房。
有目的地為孩子選擇圖書(shū)，讓孩子在書(shū)里找到開(kāi)啟難題的金鑰匙，勝于我喋喋不休的空洞教誨，勝于我絞盡腦汁地為孩子出主意、想辦法。我好開(kāi)心、好興奮、好精神。接下來(lái)，我和女兒一起在這條充滿著智慧的小路上會(huì)繼續(xù)、繼續(xù)、再繼續(xù)，收獲、收獲、再收獲。
讀書(shū)的作文 篇6
每次見(jiàn)到你，都感到歡悅。你心里有著無(wú)限的知識(shí)，從恒古到未來(lái)。歌德說(shuō)：“一書(shū)一世界�！蔽�，就這樣沉醉在讀書(shū)的世界里。
幼時(shí)，便愛(ài)上那與紙張揉搓的感覺(jué)，心中溢滿了莫名的悸動(dòng)。我好奇地窺視著指間的世界。跟著你童話般的思緒四處漂流。有時(shí)我幻想與你在水晶宮中暢游，在晶瑩的純凈中傾心交談；有時(shí)我幻想與你在開(kāi)滿花朵的云朵上仰望天空，在芬芳的香氣中展翅飛翔……彼時(shí)的你我，純潔而又快樂(lè)。
現(xiàn)在捧起你，不為顏如玉，不為黃金屋，為的只是你那深沉的思想。你像一個(gè)親切的摯友，同我一起走入美麗而又深?yuàn)W的大千世界。
你帶我走過(guò)無(wú)數(shù)田間阡陌，大街小巷，我們一起坐在田埂上，微風(fēng)拂面，稻花飄香，體會(huì)著田野的清新味道；你帶我領(lǐng)略過(guò)多少人間真情，父親永恒的背影，慈母細(xì)密的針腳，我們一起品味著那些情深義重，一起悵然淚下；你帶我賞過(guò)多少人間盛景，溫柔至極的.四月天，六月西湖的碧荷連天，我們吟著那些壯麗山河，唱著那些宋詞元曲，一起走過(guò)天涯海角……
閑暇的午后，品一杯香茗，捧著書(shū)靜靜沉思。你像一位深沉的長(zhǎng)者，將我?guī)霘v史的滄桑，宇宙的奧秘，自然的奇妙。我像一葉小舟，在浩蕩無(wú)邊的知識(shí)海洋里，自由自在的暢游……
與你相伴，甚是歡愉。我就這樣沉醉在讀書(shū)的世界里，告別無(wú)知，漸漸成長(zhǎng)。如此，甚好！
讀書(shū)的作文 篇7
在二零一三年的五月十七日，學(xué)校正式啟動(dòng)了“書(shū)香校園師生讀書(shū)年活動(dòng)”。
本次活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)是為了給全校師生營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)和讀書(shū)的氛圍。在此次活動(dòng)中，我班選擇了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。其他班級(jí)也選擇了例如《海底兩萬(wàn)里》、《窗邊的小豆豆》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等書(shū)籍。近日，學(xué)校的老師都說(shuō)自己班里的孩子閱讀量大大增長(zhǎng)，家長(zhǎng)們也則紛紛表示自己的孩子在家里讀書(shū)的興趣大大提高。書(shū)籍是我們的精神食糧，多讀書(shū)，讀好書(shū)才是我們所提倡的。這樣還可以充實(shí)自己的'讀寫(xiě)筆記，還可以在書(shū)的空白位置寫(xiě)上自己的心得體會(huì)，還可以在日記本上寫(xiě)出自己的讀后感，有時(shí)間還可以發(fā)表，像四、(一)班的王智穎同學(xué)，她就在紅領(lǐng)巾報(bào)上發(fā)表了《窗邊的小豆豆》讀后感。這樣，同學(xué)們讀寫(xiě)筆記有的寫(xiě)，日記也不愁了，這是多好的一件事啊!
自學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們讀書(shū)的熱情又被激發(fā)了出來(lái)，同學(xué)們還從地?cái)偵咸缘搅斯哦?jí)的老書(shū)。向我班的姜丹楊同學(xué)就從地?cái)偵腺I(mǎi)到了一九八四年版的兒童文學(xué)。
還有，學(xué)校沒(méi)指定同學(xué)們看什么類型的書(shū)籍，致使有的同學(xué)帶腦筋急轉(zhuǎn)彎、漫畫(huà)等類型的書(shū)看。但這樣不但違背了讀書(shū)的宗旨，還把大把大把美好的時(shí)光白白浪費(fèi)，這對(duì)大家來(lái)說(shuō)有什么好處呢?
最后，希望大家多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)，讓好書(shū)伴我們度過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光!
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