- 小學(xué)童話作文 推薦度：
- 小學(xué)童話作文 推薦度：
- 童話的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
童話的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的童話的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話的作文 篇1
腳是很神奇的，沒了腳，我們?nèi)司筒荒苷Ｐ凶摺?/p>
腳、手、嘴巴還有眼睛在星期天出來玩耍、說話，手提議講誰重要。
腳說：“我最重要，我能扛住一個人的重量，沒有了腳就不能走路，不能去玩耍，不能走出家門，不能看到外面的'世界了。”（排比，說話要有動作、神態(tài)）
手驕傲自大地說：“哈哈，我才最重要，沒有我，你怎么能吃飯、握手，寫作業(yè)的。”
嘴巴站得高高的，講：“你們都沒有我重要，你看我長得多帥呀，我不但能吃飯，而且可以說話�！�
眼睛自信地說：“我最重要，我能看清楚前方，如果沒我，腳你就是個沒用的東西，沒有我，你會到處亂撞。”
第二天，腳晚上想了很久很久，他終于想出了一個既完美，又可以讓大家相信自己都很重要的答案。
腳急忙把大家叫到小廣場，說：“手、腳、嘴巴和眼睛等，都是很重要�！�
眾人聽了這句話，齊聲說道：“腳，你是神奇的，你讓大家明白了。”
腳就這樣，被大家稱為“神奇的腳”。腳也因此得到了這個稱號。
童話的作文 篇2
鷹王和鷹后飛到遠離人類的森林里，選擇了一棵高大的橡樹頂安家。
居住在那棵橡樹下的蚯蚓勸告鷹王說：“這棵橡樹可不是安全的住所，它的根幾乎腐爛了，隨時都有倒下的危險�！�
鷹王氣極了，它大聲吼叫著：“嘿，你這個小東西，我還要你來提醒嗎？”
后來，鷹后在新巢里孵養(yǎng)出了兒女，那些小鷹都非常可愛�？磥恚磺许樌麡O了。
可是，一天清早，鷹王打獵回來，呈現(xiàn)在它眼前的竟是一幅慘狀：橡樹倒了，鷹后和孩子們都摔死了。
鷹王痛哭道：“我是多么不幸呀！這是命運對我的'嚴厲懲罰。不曾料到，一條蚯蚓的預(yù)告，竟是這樣的千真萬確，而我卻當(dāng)作耳邊風(fēng)！”正在工作的蚯蚓慢慢地爬了出來，謙恭地對鷹王說：“尊敬的鷹王，你不該瞧不起我。你應(yīng)該想一想，我在這地下工作，對樹根的好壞是最清楚的呀！”
鷹王慚愧得低下了頭……
童話的作文 篇3
放學(xué)后我寫完作業(yè)上床睡覺了。
我來到了硬幣王國。我是硬幣5角。我是硬幣家族最特別的。因為我是金黃色，其它硬幣成銀白色我看到這里和地球大有不同。
我?guī)е鴱娏业暮闷嫘南蚯白�，我碰到了硬幣家族中最老的一分爺爺，我熱情的向一分爺爺打招呼說：“一分爺爺您好呀�！币环譅敔斆嗣有α艘幌抡f：“你好呀五角孩子�！蔽液蜖敔斣僖娏�......
我繼續(xù)向前走，碰到了1元媽媽，媽媽一看見我就氣呼呼的叫：“五角，你太不聽話了，上課這么不認真�！蔽衣犃诉@話趕緊溜走了。
我今天可倒霉了，剛剛逃出媽媽的視線。愛打小報告的'弟弟1角又來了。它見我偷偷摸摸的準沒好事，想回去告訴媽媽�？杀晃野l(fā)現(xiàn)了，我用了10根棒棒糖才了事。不過我摸了弟弟的手，冰冰涼涼、滑滑的真舒服。我想，用10根棒棒糖換回這么舒服的感覺值了。
童話的作文 篇4
我是一只被啃得只剩核的蘋果，原本，我應(yīng)有光輝的世紀，可是，這一切都牛頓破壞了。這是怎么一回事呢？請聽我細細講解。
牛頓是一個不學(xué)無術(shù)、好吃懶做的人，學(xué)習(xí)不用功，只會鸚鵡學(xué)舌。
有一天，牛頓的爸爸看見牛頓又拿回了個大鴨蛋，便大發(fā)雷霆，對著牛頓火冒三丈地喊道：“叫你好好學(xué)習(xí)，好好用功，你不聽，這次又考了一個鴨蛋回來，如果按這樣下去，以后留級、開除，最后長大只能掃大街�！迸ｎD感到很委屈，想狡辯，但又不敢，只好自己徑直往家門外走去。牛頓來到了一個蘋果園，看見紅里透白的蘋果，他就像看到滿天星，他唾涎三尺，便伸手去摘，他左手一個，左手一個，津津有味地吃了起來，吃飽了，便悠閑自得，自由自在地躺在一棵蘋果樹下打盹。
這時，我看到在樹下呼呼大睡的牛頓，我突發(fā)奇想，決定背叛伙伴，和牛頓合作，然后一舉成名。“咚”的一聲，肥胖的我掉了下來，結(jié)結(jié)實實地砸在了牛頓的頭上，然后彈在了地上。正做著美夢的牛頓生氣地來找我算帳，原來，是想把我吃了。他撿起我，正準備下口的'時候，我趕緊說了一句：“口下留情�！钡扰ｎD發(fā)現(xiàn)是我在說話的時候，他顯然被嚇壞了，下意識地把我扔到好遠，這時，我一蹦三跳地跳到他面前，“好，現(xiàn)在我們切入正題�！蔽乙槐菊�(jīng)地說：“我要告訴你一個天大的秘密——地心引力。知道為什么我會掉下來，而不是飛上天嗎？
為什么你們?nèi)祟愂钦驹诘厣系�，而不是浮在空中嗎？其實，這都是地心引力的作用。地心引力是指一切有質(zhì)量的物體之間產(chǎn)生的互相吸引的作用力。”我天花知己墜地講啊講，可牛頓還是半信半疑�！澳悴恍诺脑�，趕緊去告訴他們，等你成名后，你要給我一半你的利益，并告訴他們是我發(fā)現(xiàn)的�！蔽因湴恋赝χ馗f。牛頓奸笑了幾聲，抓起我，把我啃個精光，果然不出我所料，牛頓回去之后，立馬成名，成為全世界最關(guān)注的焦點。雜志、報紙頭條登的全是他的豐功偉績，追星族、狗仔隊，整天圍著牛頓轉(zhuǎn)，我含著淚看報紙，看著我那殘缺的軀體。我后悔、自責(zé)，我內(nèi)疚，為什么我會那么蠢呢？我的一世英明，都被牛頓毀了。所以，我立毒誓，一定要把牛頓的丑事公布于天下。
請廣大讀者相信這是真的，也請你們不要相信地心引力是牛頓發(fā)現(xiàn)的，其實，發(fā)現(xiàn)地心引力的是蘋果世家。
童話的作文 篇5
一天早上，小兔子要去河對岸采蘑菇�？墒�，一條大河擋住了它的去路，它想：我不會游泳，也沒有船，怎么過河呀？忽然，小兔子看見了烏龜爺爺�！澳荞W我過河嗎？”小兔子連忙喊。烏龜爺爺說：“我正要過河呢，當(dāng)然可以啦！”
小兔子坐在烏龜爺爺?shù)谋成险f：“謝謝您，烏龜爺爺�！睘觚敔敔斦f：“別客氣�！钡搅撕訉Π叮⊥米訉觚敔敔斦f：“再見！”烏龜爺爺說：“小兔，再見！”
【童話的作文】相關(guān)文章：
讓童話不在是童話作文03-27
[精選]童話的作文08-03
童話的作文11-18
童話的作文12-16
童話的作文12-16
童話的作文12-16
童話的作文12-16
童話的作文12-16
童話的作文12-16
童話的作文12-31