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小學(xué)童話作文優(yōu)選(10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)童話作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)童話作文 篇1
從前，有一只無惡不作的大灰狼，它見了雞媽媽生下的蛋，就會把蛋偷走，然后全部吃掉。它見羊媽媽領(lǐng)著自己的孩子散步，也會搶過小羊羔一口吞下去。所以，大家都對這只大灰狼狠得咬牙切齒。
一天，這只大灰狼抓住一只小白兔，得意地說：“今天的'晚餐有著落了”。聰明的小白兔靈機(jī)一動(dòng)，說：“親愛的狼大哥，我知道有一個(gè)地方，還可以抓到一直兔子，你跟我來吧！”
大灰狼聽了，趕緊說：“那就快走吧！快走吧！”小白兔領(lǐng)著大灰狼向河邊走去。
不一會兒，它們就來到了河邊。大灰狼驚奇地問小白兔：“你說的兔子呢！”小白兔不慌不忙，說：“你低下頭在河邊看呀！”
大灰狼急忙低下頭，卻看見了和自己一模一樣的一個(gè)家伙，也抓著一只兔子，它氣憤地說：“你怎么偷了我的兔子，我與你沒玩！”
山里的回聲本身就很多，大灰狼聽見自己剛才說的話，還以為是河里的那個(gè)家伙在罵它呢！于是，它憤怒地一頭扎進(jìn)了水里。
可是，大灰狼卻怎么也找不到那個(gè)家伙。它拼命地彈出頭來，看到小白兔正舉起一塊石頭向它扔來，它想躲開飛來的石頭，卻身子一沉，再也沒從河里爬出來了……
小學(xué)童話作文 篇2
在以前，有一個(gè)王國，叫做“冰雪王國”，那里的人們每天都是高高興興的生活著，可是有一天……有一天，來了一群穿著黑色衣服的強(qiáng)盜，搶走了冰雪王國人們的屋子，并且還趕走了冰雪王國的人們，讓冰雪王國的'人們只能住在其他的地方了。這件事讓冰雪王國的國王的知道了，國王大發(fā)雷霆的說到：“趕快把這些強(qiáng)盜給我趕走，然后把人們接回來，如果少了一個(gè)人，我就砍了你們這些侍衛(wèi)的頭�！�
這些侍衛(wèi)怕極了，因?yàn)樗麄兏@些強(qiáng)盜都有關(guān)系，如果被國王發(fā)現(xiàn)了，侍衛(wèi)就死慘了，這些侍衛(wèi)跟強(qiáng)盜說：“你們能搬到另外些地方嗎?國王發(fā)現(xiàn)你們橫行霸道，把人們趕走了的事情，怎么辦?”強(qiáng)盜無可奈何，只有搬到其他的地方了，然后這些侍衛(wèi)稟報(bào)國王說：“國王，強(qiáng)盜已趕走了，只剩下把人們接回來了，”國王說：“好好，你們快把人們接回來。”說完，侍衛(wèi)就快馬加鞭的到處尋找人們，直到有一天……有一天，侍衛(wèi)們發(fā)現(xiàn)了人們，叫人們回去，人們高高興興的答應(yīng)了，因?yàn)槿藗兒镁脹]有看到冰雪王國了。
從此以后，人們還是像以前一樣，生活得高高興興的了。
小學(xué)童話作文 篇3
一天下午，熊貓媽媽十分忙，它怕小熊貓打亂了它的情緒，就讓它先去公園里玩一玩，等到吃飯的時(shí)候，媽媽就會到公園里接它回家吃飯，可是不可以亂跑，媽媽又給了他一點(diǎn)零用錢，讓他累了就買一些水果回來吃，熊貓娃娃聽明白了以后，就跟著熊貓媽媽來到了車子前，準(zhǔn)備開車。
熊貓媽媽開著她的車子，把熊貓娃娃接到了公園里玩，小熊貓跟媽媽說了一聲再見，就跑到公園里玩了一會兒，感到很累，就到了公園前面的水果攤里買了一些香蕉，它走到了公園的.牌子的下面乘涼，它拿出一根香蕉，立刻剝開了皮，開始大口大口的吃了起來，香甜可口的香蕉，一下子就被熊貓娃娃吃完了，熊貓娃娃看見了旁邊有一個(gè)垃圾桶，可它很懶，于是，它就隨手把香蕉皮丟到了嫩綠的草地上，太陽公公看見了，很生氣，可小熊貓并不知道，反而覺得很開心，小熊貓坐夠了，它要到公園里玩，可它坐了很久，很久才能爬得起來，呀……熊貓娃娃終于站了起來，可它才走了一步而已，就摔倒了，那時(shí)，媽媽剛好煮完了飯，他看見熊貓娃娃哭了，心里很著急，立刻下了車，它一看小熊貓腳下的香蕉皮，就明白了，對小熊貓說：“你快點(diǎn)把香蕉皮撿起來，不然別人也滑到了，那該怎么辦，”等小熊貓丟完了以后，媽媽就帶它去看醫(yī)生。
小朋友，這個(gè)故事告訴我們，不可以亂丟垃圾，要不然就會像小熊貓一樣，摔跤的喲。
小學(xué)童話作文 篇4
從前，有一位非�？蓯鄣男」�，她的名字叫蘇蘇。她個(gè)子高高瘦瘦的，有一張瓜子臉，臉上長著一對又黑又亮的眼睛，小巧的鼻子和紅潤的.嘴巴，最引人注目的就是她那一頭長發(fā)了，足足有一米多長，放下來都能垂到地上了。
小公主的身體不好，總是生病，所以只能待在皇宮里，想玩的時(shí)候也只能去花園走走。有一次，她去花園玩的時(shí)候突然看到了一扇門，心想：“奇怪，我以前怎么沒有見過呢？”于是她好奇地走上前去，把門推開了。
哇！里面竟然是個(gè)巨大的花園，就像一個(gè)小森林一樣。森林里開滿了花朵，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和蝴蝶停在花上一動(dòng)不動(dòng)。往深處走去，還有許多小動(dòng)物，有兔子、松鼠、小鳥、小鹿……但是小公主覺得很奇怪，為什么這些都沒有顏色呢？
她繼續(xù)往前走，突然看到了一座噴泉，更奇怪的是這個(gè)噴泉居然有許多的顏色，紅色、綠色、黃色……像彩虹一樣�；仡^一看，那些沒有顏色的花朵和動(dòng)物就像失去了靈魂，她想：“我得給它們上點(diǎn)顏色才行�！焙鋈混`光一閃，有了，她可以把噴泉的水給它們澆上，想著這些，小公主馬上就行動(dòng)起來，當(dāng)她把水灑向花時(shí)，那些花立刻就穿上了五顏六色的衣服，小動(dòng)物們也都活躍起來，圍著她轉(zhuǎn)著、跑著、跳著。
天色漸漸暗了下來，小公主不得不回去了，她依依不舍地跟動(dòng)物們告別，跟它們說：“沒關(guān)系，這個(gè)地方只有我知道，我明天還來找你們玩�！本瓦@樣，小公主有了她自己的秘密花園，每天也都會過來這里愉快地玩耍。
小學(xué)童話作文 篇5
今天是森林運(yùn)動(dòng)會，動(dòng)物們聽了這個(gè)消息，馬上就來精神了，喜鵲飛來飛去，四下傳播著這個(gè)喜訊。賽場上熱鬧非凡，有蛇小姐、猴先生……連獅子市長也來了。
第一個(gè)比賽項(xiàng)目是賽跑，一號運(yùn)動(dòng)員烏龜對戰(zhàn)二號運(yùn)動(dòng)員兔子。話說兔子經(jīng)過上次失敗的教訓(xùn)，勤加苦練，要在這次比賽一雪前恥，將烏龜牢牢踩在腳底。比賽開始了，黃牛一聲令下，兔子就像射出的子彈一樣飛奔出去，而烏龜卻跟以前一樣，還是一步一步地往前爬，不一會兒就被兔子遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。當(dāng)兔子看見遠(yuǎn)處的終點(diǎn)時(shí)，非常高興，仿佛看見自己正手捧那金光閃閃的`獎(jiǎng)杯，接受著大家的稱贊!兔子不禁飄飄然起來，再次加速飛奔。眼看勝利在望，但兔子卻來了個(gè)“急剎車”——前方居然有一條溪，這可是它萬萬沒有想到的!兔子頓時(shí)傻了眼，像個(gè)木頭人一樣站在溪邊，心情一落千丈，完了，他不會游泳，怎么辦呢?不知什么時(shí)候，烏龜慢慢爬到它身后，見了小溪也不慌張，跳進(jìn)溪水中，悠閑自在地游動(dòng)著，還回過頭來真誠地問：“兔子，不如我送你過溪，怎樣?”“鬼才需要你的幫助，你這個(gè)假好人!”兔子只覺得眼前的一切萬分刺眼，這烏龜肯定是故意刺激自己的，假惺惺的，裝什么好心人!他才不需要烏龜?shù)膸椭觚攪@了口氣，轉(zhuǎn)過頭去，快速地游到對岸，沖過終點(diǎn)，成了這次比賽的冠軍。
從此以后，兔子再也不敢在賽跑比賽中露面，久而久之，就被大家遺忘了。他終于為他的自負(fù)和傲慢付出了代價(jià)。
小學(xué)童話作文 篇6
在大森林里，住著國王獅子和它的子民們，其中就有小白兔和狐貍。小白兔誠實(shí)、可愛，而狐貍卻是十分狡猾，森林里的小動(dòng)物都討厭它。
一天，狐貍在森林里走啊走，忽然發(fā)現(xiàn)有一群小鵝，它看著看著，口水都流了下來。它想：如果今天能有一群小鵝當(dāng)晚餐，那該多好呀！但是，我該怎樣才能把這群小鵝弄到手呢？最后它拿定了主意。
它來到了小白兔家，狐貍笑瞇瞇地說：“白兔弟弟，我昨天發(fā)現(xiàn)河邊有一片嫩嫩的青草，我?guī)闳ズ貌缓茫俊毙“淄贸了剂艘粫䞍�，�?jīng)不住那嫩綠的青草的誘惑，終于答應(yīng)了跟狐貍來河邊吃草。
來到河邊，小白兔急著問：“狐貍大哥，青草呢？”
“我是騙你的。”狐貍笑道。
小白兔知道被騙，又氣又惱。這時(shí)，狐貍指向遠(yuǎn)處在水中嬉戲的`小鵝說：“我們一起來做游戲，好不好？”小白兔是個(gè)貪玩的孩子，就答應(yīng)了這個(gè)請求。
不知不覺天漸漸暗了下來。小白兔和小鵝正準(zhǔn)備回家。這時(shí)狐貍眼珠一轉(zhuǎn)說：“小鵝妹妹，我家里有一些稻谷，正準(zhǔn)備拿去送給你。今天我們巧遇，你就到我家去拿，好嗎？”小鵝不知狐貍的詭計(jì)，就高高興興地跟著狐貍?cè)チ恕?/p>
第二天，鵝媽媽哭哭啼啼地來到國王獅子家，把小鵝不見的情況告訴了獅子。獅子聽后，正準(zhǔn)備通知百獸召開會議，查清這個(gè)案子。忽然，烏鴉從外面跑進(jìn)來，說有重要情況報(bào)告。他把昨天看到小白兔、小鵝、狐貍在一起敘述了一遍，接著又把狐貍用什么方法把小鵝騙到家，并吃到小鵝的經(jīng)過向獅子報(bào)告，國王獅子聽后馬上來到了小白兔家了解情況。就問小白兔：“聽烏鴉說你昨天和狐貍在河邊與小鵝一起玩，有沒有這回事？”“有�！毙“淄玫椭^說。這事是被狐貍騙去的。”“你很誠實(shí)，我不處罰你了�！眹跽f。
接著，國王又來到了狐貍家，國王問：“聽說你昨天和小白兔、小鵝一起玩，是不是？”
狐貍笑著說：“是�！�
“后來又去了你家，對不對？”
“沒有。”狐貍急忙說道。
“真沒？”國王問。
“真沒。”狐貍理直氣壯地說。
后來，狐貍在鐵的事實(shí)面前低下了頭。獅子除惡揚(yáng)善，對烏鴉進(jìn)行了獎(jiǎng)賞，狐貍卻被砍了頭。
通過這個(gè)故事，我懂的了人生的真諦：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，害人就是害己，做人一定要誠實(shí)。
小學(xué)童話作文 篇7
教學(xué)目標(biāo)
一、知識與技能：
1、學(xué)習(xí)編寫童話故事。
2、培養(yǎng)學(xué)生聽、說、交流、整理信息能力。
3、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作、編寫童話的興趣，能運(yùn)用通順的語句、恰當(dāng)?shù)男揶o把想象的內(nèi)容寫具體。
二、過程與方法：
1、創(chuàng)設(shè)情景，先說后寫。
2、引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象，把童話故事的片段寫具體。
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀：
培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和喜歡習(xí)作的興趣，讓學(xué)生在創(chuàng)作童話的活動(dòng)中，進(jìn)一步體驗(yàn)童話的魅力。
教學(xué)過程
一、聊童話。
師生互動(dòng)暢談童話。
二、編童話。
1、介紹編寫童話的秘訣。
2、圍繞棗紅馬參加比賽，構(gòu)思童話故事。
三、寫童話。
學(xué)生展開豐富的`想象，創(chuàng)作童話故事。
四、評童話。
教師點(diǎn)評學(xué)生所創(chuàng)作的童話，學(xué)生再互相修改所寫的童話故事。
五、拓展延伸。
板書設(shè)計(jì)
小學(xué)童話作文 篇8
春天到了，小豬、小熊和小猴要造一座新房子。
造新房子需要木頭，他們來到茂密的森林里先伐木頭在木頭運(yùn)回去。小豬用鼻子拱木頭拱了一會兒累的`滿頭大汗，小熊覺得自己是一個(gè)大力士扛起木頭就走可是只看了一會兒就累得氣喘吁吁走動(dòng)了。小猴看看小河突然眼睛一亮，只見他找來一根繩子，把繩子拴在木頭上，再把木頭放在水里輕輕一拉木頭順著水就向前滑行，小豬和小熊一看都夸小猴聰明！
這件事說明了我們無論做什么事情都要先動(dòng)動(dòng)腦筋�？梢杂幂p松的辦法做這件事情就用輕松的辦法，不要光用蠻力去做這件事情。
小學(xué)童話作文 篇9
在遙遠(yuǎn)的一片森林里，有一位十分著名的博士，他就是曾經(jīng)獲得過“動(dòng)物界考察獎(jiǎng)?wù)隆钡呢堫^鷹博士。
有一天，貓頭鷹博士突發(fā)奇想，準(zhǔn)備招一個(gè)德智體三全的徒弟。
經(jīng)過德智體全方位的選拔后，只剩下了兩個(gè)人：小猴淘淘、小豬樂樂。
這一天，他們來到了現(xiàn)場，貓頭鷹博士對他們說：“恭喜你們，已經(jīng)通過了前幾輪的考試�，F(xiàn)在，是最后一關(guān)了。你們主要沿著彩虹大道往前走，路的盡頭有一把鑰匙，誰先拿到鑰匙，誰就通過考驗(yàn)！”
隨后，他們便踏上了充滿考驗(yàn)的彩虹大道。
結(jié)果，半路上，淘淘因?yàn)橹壁s路撞到了一個(gè)小朋友。樂樂見狀，立馬跑回頭，把這個(gè)小朋友扶了起來。淘淘一看，心中大喜：他去扶小朋友，耽誤時(shí)間，這一下第一一定是我的了！
于是，淘淘不顧一切的往前跑，最終，淘淘率先到達(dá)了終點(diǎn)，拿到了鑰匙，而樂樂也到了終點(diǎn)。這時(shí)，貓頭鷹博士走了出來，說：“我收樂樂為徒！”小猴淘淘急了，問“為啥？明明是我先拿到鑰匙的呀！”貓頭鷹博士看了看淘淘，嚴(yán)肅的批評到：“你的`品德太差了！回去好好的反省反��！”淘淘羞愧的低下了頭。
后來，樂樂成為了有名的科學(xué)家，還得了動(dòng)物世界的最高獎(jiǎng)項(xiàng)----“動(dòng)物環(huán)球考察金獎(jiǎng)”呢！
小學(xué)童話作文 篇10
有一天在朦朧的清晨中，村子里的所有人都還在家里做自己甜蜜的夢鄉(xiāng)，突然有一陣哭聲劃破了寧靜的清晨。原來是村子里最胖的夫婦生了一位又可愛又瘦的小豬，就憑它的“瘦”，而大家都叫它“瘦小豬”！
這對夫婦顯然感到驚訝又失望，他們可是村里最胖的.著名夫婦，而孩子卻骨瘦如柴，吃都吃不胖。村子有一個(gè)規(guī)定說：“每一只豬都一定要５００公斤以上�！笔� 小豬只有３公斤他本來是要被趕出村子，由于父母親的請求與村民的同情，才使瘦小豬可以勉強(qiáng)待在村中。瘦小豬每次都看到經(jīng)過它的人在竊竊私語的討論著它或指 責(zé)它丟父母親的臉，可是每當(dāng)它遇到困難和別人的語言攻擊，父母親都是第一位伸出援手保護(hù)它。瘦小豬從來沒有朋友這讓他十分孤獨(dú)寂寞臉上很少綻放出笑容，可是他卻非常高興還可以得到父母親的關(guān)懷和支持！
雖然瘦小豬每天受到極大的侮辱，但是他還是依然照樣上學(xué)放學(xué)，成績相當(dāng)?shù)暮�，每次考試都名列�?矛、十分優(yōu)秀，終于有一天，他從學(xué)校畢業(yè)了，剛開始找工作時(shí)，遇到許多挫折，公司的老板都瞧不起他的說：“像你這種人，誰要給你工作��！”但是它都一一克 服，渡過每個(gè)難關(guān)，就如波濤洶涌的海浪，終于平息了！由于它的耐力與毅力，最后找到一份適合它的工作，他因?yàn)槊刻炫μ?shí)的過生活與別人接觸，增加與同事 的人際關(guān)係，獲得村民和工作同事的心，平常不笑的它，就在一瞬間，臉上在不知不覺中堆滿了燦爛的笑容！
瘦小豬和家人又再次重回當(dāng)年的風(fēng)光時(shí)期！從此這個(gè)家庭每天都充滿快樂的笑聲。
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