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          閱讀作文

          時(shí)間:2024-04-20 12:45:20 閱讀 我要投稿

          精華閱讀作文

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的精華閱讀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          精華閱讀作文

          精華閱讀作文1

            我是一個(gè)愛閱讀的女孩。閱讀,是我生命的一部分。因?yàn),書是一種神奇的東西,閱讀是件美好的事情。

            “讀萬卷書,行萬里路!薄白x書破萬卷,下筆如有神!薄皶x百遍,其義自現(xiàn)!薄皶凶杂蓄伻缬,書中自有黃金屋……”有關(guān)讀書的名言警句,我張嘴就來。因?yàn)槲乙晕业挠H身實(shí)踐,深深體會到讀書的重要性和讀書的好處。書讀多了,我知道的東西也就多了。同學(xué)、老師夸我知識淵博、學(xué)富五車,老師更在操行評語中點(diǎn)到我“胸中有溝壑”。哈哈,我自己總結(jié)一句:“秀才不出門,也知天下事。”

            是啊,平時(shí)的我就愛與書為友,天天樂在其中。我不光看紙質(zhì)的書,還愛利用電腦、網(wǎng)絡(luò)看書。我發(fā)現(xiàn)書真的是很奇妙、很神奇的東西,你要是走進(jìn)了書的大門,你就會有這樣的感覺:書籍,就是一個(gè)浩瀚的宇宙,等著你去探索無盡的奧秘;書籍,就是大海中的一座寶島,等著你去前去挖掘……愛好閱讀的我,當(dāng)然也是班內(nèi)名符其實(shí)的小作家。但凡什么校級、桐鄉(xiāng)市級現(xiàn)場作文競賽,總少不了我,而且我總能小有收獲。光桐鄉(xiāng)市現(xiàn)場作文競賽,我就獲得了兩次一等獎(jiǎng)。校內(nèi)賽事,更是收獲頗豐。課堂上的精彩發(fā)言,作文本上的華麗辭藻,讓同學(xué)們對我刮目相看。一次次的成功讓我更加喜歡閱讀了,我下定決心,要永遠(yuǎn)做條“小書蟲”。

            在我看來,書還是我們每一個(gè)人的知音、傾聽者。你有委屈,可以看書,她會幫你分擔(dān)憂愁,甚至為你排憂解難。你有話不敢說,可以對書傾述,她會虔誠地傾聽你的心聲,而且永遠(yuǎn)守口如瓶。你走進(jìn)了書的世界,暢游書海,你就是進(jìn)入了天堂,進(jìn)入了仙境。那時(shí)的你絕對是個(gè)“不知愁為何物”的樂天派。你會擁有你想要的一切,才學(xué)、快樂,甚至財(cái)富,只要你想,你愿意。書,真的.很神奇。

            當(dāng)然,死讀書,讀死書可是大大不行的。大家都聽說過“紙上談兵”的故事吧。趙括熟讀兵書,卻在長平之戰(zhàn)中,只會按部就班,不懂靈活變通,結(jié)果趙國大敗。一個(gè)人單純只愛閱讀是不夠的,還要從書中學(xué)會變通之道,學(xué)會活學(xué)活用;钭x書,書才會對你忠心耿耿;死讀書,只會讓你成為讀書的機(jī)器!皶侨澜绲臓I養(yǎng)品。”我想:活讀書,讀活書,就能從中汲取更多的營養(yǎng)品;死讀書,讀死書,不如不讀書,省下時(shí)間做點(diǎn)更有意義的事吧。

            閱讀,真的妙不可言,因?yàn)闀且环N神奇的東西,閱讀是件美好的事情!

          精華閱讀作文2

            我的心里有兩個(gè)小精靈,一個(gè)讓我勤奮好學(xué),勇往直前,另一個(gè)讓我輕松愉快,得過且過。前一個(gè),我叫它勤奮王,那后一個(gè)姑且稱它為拖拉大王。我的學(xué)習(xí)就像是一場拔河比賽,而我就是那條繩子,整天被它們兩個(gè)不分晝夜的拉扯著。

            當(dāng)拖拉大王拉過去的時(shí)候,我的成績就像突然失去控制的車子一樣?xùn)|撞西撞,甚至考個(gè)不及格。當(dāng)勤奮王拉過去的時(shí)候,我的成績就像剛加滿油的飛機(jī),在天空中自由自在地飛翔,甚至考滿分。

            我和閱讀的故事和這兩個(gè)小精靈也是密不可分的。故事源于一次模擬訓(xùn)練,語數(shù)外三門模擬考。在語文考試中,我看到了長長的閱讀題,這真的需要靜下心來認(rèn)真看,可偏偏這個(gè)時(shí)候拖拉大王跳出來了,對我說:“哎呀,別太認(rèn)真了,寫了這么久了,該休息會了!蔽翌D時(shí)放松了警惕,憑著感覺就開始答題,那感覺真是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。最后的成績果然不出我所料,只有八十幾分,閱讀題失的分?jǐn)?shù)最多。

            我需要總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),數(shù)學(xué)英語考的都還可以,為什么閱讀很差呢?一定是在平常的數(shù)學(xué)英語學(xué)習(xí)中勤奮王打敗了拖拉大王,勤奮王總是鼓勵(lì)我多做練習(xí),“堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持“。而每當(dāng)我看到滿篇的閱讀題的時(shí)候,拖拉大王就會跳出來麻痹我,讓我得到暫時(shí)的輕松卻害得我閱讀能力遲遲不能提高。我也應(yīng)該聽勤奮王的話,堅(jiān)持多做練習(xí)多思考。

            終于有機(jī)會了,一天老師布置的練習(xí)與測試的作業(yè)里出現(xiàn)了一片好長的文章,我很緊張,拖拉大王跳出來對我說:“不要太認(rèn)真,隨便看看就可以了,后邊有的是時(shí)間”?汕趭^王不這么說:“你又忘了上次的慘痛教訓(xùn)了嗎?要堅(jiān)持。≈挥姓嬲腵投入進(jìn)去,才能體會到文章的含義。”說得對,我不能再犯同樣的錯(cuò)誤,要聽勤奮王的。就這樣第一題、第二題、……我在勤奮王的激勵(lì)下,踏踏實(shí)實(shí)地做完了每一道題。批改結(jié)果出來了,竟然全對,老師也很高興,為此給我發(fā)了表揚(yáng)信?粗@張表揚(yáng)信,勤奮王對我說:“孫穎城,你能行,你是最棒的,繼續(xù)加油。 

            通過這樣的經(jīng)歷,我更加明白“少壯不努力,老大徒傷悲”的含義,我要讓勤奮王永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝拖拉大王。

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