（精華）開學(xué)的作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的開學(xué)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
開學(xué)的作文 篇1
開學(xué)第一天，我總是既高興又激動。伴隨著暑假一天又一天地過去。九月一日來臨了，啊！又開學(xué)了。老天好像對我們同學(xué)特別開恩死的，前些天，還是又悶又熱的“桑拿天”，開學(xué)那一天，徐徐涼風(fēng) 迎面而來。九月一日我早早的背上干凈漂亮的書包，走進(jìn)了久違的校園。踏入校園滿眼新景，開闊貞潔的校門口老師熱情地迎接我們的到來，拔地而起的綜合樓，窗明幾凈的育才院，校園處處換新顏。 我在心中暗暗地說：“親愛的校園，我又回來了。”
我迫不及待地奔向教室，我又升入了高一年級——六年級，我的.教室“搬家”啦！我從原先的三樓搬到了教學(xué)樓的最高層四樓。教室里一片沸騰，我和小伙伴又見面啦！我們分外親熱。兩個月里，同學(xué) 們變了許多，有的變胖了，有的變黑了，還有的長高了。這么多天沒見，彼此之間似乎有說不完的話，我們嘰嘰喳喳地聊個不停。
開學(xué)第一天，我總是有一個懸念，我們的班主任是陳老師，還是新老師？一位老師的身影出現(xiàn)在我們面前，�。∵�是我們熟悉的陳老師�？赡苁情_學(xué)第一天的緣故，陳老師穿得特別精神。你看，齊耳的 秀發(fā)，一身運(yùn)動裝打扮，目光炯炯。陳老師是我喜歡的老師，她工作特別認(rèn)真，對我們抓得很緊，只要一犯錯誤，老師就會嚴(yán)厲地批評，并對我們給予一些“獎勵”。她對我們幫助很大，她能成為我們 的老師，或許，也是一種師生緣吧！我想，我一定要好好學(xué)習(xí)，回報師長。
教室里的新書堆得像小傷一樣，沒一會功夫一本又一本的書發(fā)了下來，我的課桌上放了一疊書，每一本都又精致又漂亮。淡淡地油墨香味彌漫在我們的教室里。��！每個班都在發(fā)新書，學(xué)校真是書香滿 園。
開學(xué)的作文 篇2
開學(xué)了，同學(xué)們高高興興地走近教室，燦爛印在他們的臉上。
第一次班會課上，黑板上赫然寫著"班級夢想，新的啟航"幾個大字。六年級了，一晃孩子們在不經(jīng)意間長大了，兩年前剛接班時的情景，仿佛又在我的眼前。
"班規(guī)應(yīng)是大家共同遵守的約定，下面我提議，由男生、女生分別根據(jù)自己的.特點制定"中隊長清脆的發(fā)言把我從回憶中喚回，"班規(guī)由男生、女生分別根據(jù)自己的特點制定"更讓我眼前一亮，班規(guī)的制定?狗幟信Ｕ餉炊嗄甑陌嗷岫際怯裳災(zāi)髯急竿瓿桑惺被拐媛植壞轎也逖浴Ｕ庋埠茫儀沂閱懇源純湊獯偉嗷嵫腔嵊惺裁椿ㄑ?
分組討論，男生一組，女生一組，討論熱烈時而爭論不止。還是民主表決好，少數(shù)服從多數(shù)，一條一條舉手，一條一條通過。不一會，兩組的召集人就找到解決分歧的好辦法，把意見基本上統(tǒng)一在一起————兩份班規(guī)展示在同學(xué)們面前。
我的眼前一亮，這份班規(guī)的制定還針有個性。男生班規(guī)寫著"要堅強(qiáng)與眼淚告別"女生的班規(guī)寫著"要文靜，可以哭但永不抱怨"多生動的條目，這不正是我們要研究的班級學(xué)生的道德底線嗎？
于是，我分別給這兩份班規(guī)起了兩個響亮的名字，分別是"我們男生"，"咱們女生"。于是實驗六年一班班規(guī)就由兩份班規(guī)共同組成。這是我20年來從事班級工作的第一次，我雖然沒有思想準(zhǔn)備，但我隱約的覺得班規(guī)生成于學(xué)生的生活，它的兒童化，生動性方向的嘗試值得一做。
開學(xué)的作文 篇3
二月十七日,一個隆重的日子∶開學(xué)日.放了一個月的寒假,重返學(xué)校,讓我感受到了無比的溫暖.那個我最熟悉的大門、那股我最熟悉的清香氣息、那個我最熟悉的保安叔叔……載德小學(xué),我回來了!
在這個隆重的.日子里,我早早的來到了班級里.映入眼簾的是黑板上大大的字∶歡迎回來!過了一個月不見,大家似乎都變得與以往不一樣了.有的長個子了、有的長胖了、有的剪頭發(fā)了……由于班上的課本沒有發(fā)下來,班上似乎都是熱鬧的,大家各說各的,有的在說班上同學(xué)發(fā)生的變化、有的在說自己在假期去了哪里玩、有的在說這學(xué)期的副班主任是誰、有的在說班上……五花八門.過了一會兒,班主任黃老師,教室里立刻變得十分安靜.我們的談?wù)撘簿透娲艘欢温?
鈴聲響起了,我們迅速跑到走廊上排隊.跟著整齊的隊伍,來到了嚴(yán)肅的升旗廣場,準(zhǔn)備進(jìn)行莊嚴(yán)的升旗儀式……
回到班級里,我們開始議論紛紛.我也不甘落后,我一邊垂自己的大腿,一邊對同桌說：“啊!我的腳好痛哦!好久都沒有這樣子站那么久了.”接著,小學(xué)六年級優(yōu)秀作文500字我后面的人就說：“對呀!好累啊!我好像剛受了‘邢’一樣.”在他說話的過程中,我和同桌都拼命往自己身體里“灌”入大量的“水資源”.當(dāng)我們放下水瓶時,黃老師已經(jīng)來到了講臺上……
又過了一年,又過了一個假期,我們成長了、懂事了,也快樂了.
開學(xué)的作文 篇4
今天一到學(xué)校，我們班像菜市場一樣吵在樓梯口都能聽見。今年換老師啦！老師們一來我們就興奮極了！有的在說話，有的在講過年的故事，還有的.在笑。說說笑笑才一會就讀書了我們剛讀幾個字又開始說話了。
緊接著就吃飯了。我們吃飯的時候還在說，說的沒完沒了了。我去洗碗時就拿沖一下就拿回來了。今天早上真開心呀，連碗都沒洗干凈。
開學(xué)的作文 篇5
新的學(xué)期開始了，暑假結(jié)束了。告別了暑假，就是告別了自由和悠閑，接下來的生活就是早起早睡，老實做作業(yè)了。
開學(xué)了，我興奮得睡不著覺，早上六點就起來了，吃完早飯就馬不停蹄地來到了學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校，銀杏樹葉在沙沙地響，花兒對我們微笑，好像在迎接我們的`到來。
一到班上，我就和同學(xué)們一起不停地聊天，大家像一群小鳥一樣吵個不停，老師都快被我們煩死了�？吹轿业暮门笥�，我立刻飛奔過去，悄悄藏在她后面，想嚇?biāo)惶�，可是這惱人的太陽卻站在她的一邊：她看見了我的影子，突然轉(zhuǎn)過來，倒嚇了我一跳。真是偷雞不成蝕把米，這個狡猾的家伙!
開學(xué)雖然興奮，但我對暑假也有一絲不舍，再也不能睡懶覺，再也不能每天看電視，再也不能每天和朋友泡在一起，再也不能每天悠閑地玩。
我的開學(xué)心情很糾結(jié)，即開心又有一絲對暑假的不舍。
開學(xué)的作文 篇6
剛開始放假的心情真爽，但是過了幾天就覺得很無聊了，這個我也不知道是為什么？
就先說放假吧，剛放假的心情無法怎么樣形容他，分了一本開心寒假的作業(yè)，我就乘著這幾天那么的空閑就做了起來，一天半就做完了�？墒莿傋鐾昃捅煌瑢W(xué)拿去抄了，我也借了。但是借是借了卻不知道要怎么樣度過這個短暫的寒假。心情一下子就不好了。時間說過得快也算快說不快也不算是很快吧？
挨了很久終于要開學(xué)了，我就去找同學(xué)拿我的`開心寒假的作業(yè)，拿是拿了可同學(xué)卻那么的不珍惜別人的東西就把我的作業(yè)弄的皺巴巴的，還有后面全部都是墨水，說實話那時候我的感受真的很不好，真想把她臭罵一頓，但她畢竟是我的好同學(xué)我就沒有罵她了就當(dāng)做沒有發(fā)生一樣。
放假卻是那么是喜歡開學(xué)。
開學(xué)了，心情一般般吧。一進(jìn)班級也好象都陌生起開來，很久也沒有說話，但過了一會兒就說開了。真熱鬧啊。就好象是在開菜市場一樣。但讀了幾天，卻又是那么的苦。雖說不用晚自修了但一天也上10節(jié)課，這樣我寧愿晚自修也不要
一天上那么的多節(jié)�？喟。�
開學(xué)的作文 篇7
今天是開學(xué)的第一周，經(jīng)過了一個暑假以后，原來，上學(xué)是多么美好的一件事。
周末，我打開樂園的大門，見到了好久不見的同學(xué)們，見到了熟悉的電腦、投影儀，還見到許久沒有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺，正向我撲面而來。
上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的'位置，端端正正，認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。不過，在這之前，我們還要說一句常用語——“！”叫完這一聲熱情的口號后，大家都鼓足了勁的聽課，讓自己好好的學(xué)習(xí)。
上課時，老師講了一些人的獲得了獎，而這些得獎的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發(fā)現(xiàn)，老師經(jīng)過2個月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開學(xué)第一周，她的衣服也是開學(xué)第一周，因為，在我們上課的同時，在我們寫的同時，它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營造一種新氣象，一種新感覺。
我突然奇怪地想，我們應(yīng)該向老師的衣服學(xué)習(xí)，雖然它不能說話，雖然它不能寫字，雖然……但它總不會灰心喪氣，你看，自從我們認(rèn)識陳老師以來，它一直是五彩繽紛。
開學(xué)的作文 篇8
今年我已經(jīng)升入了初中，成為了一個中學(xué)生，當(dāng)我踏進(jìn)初中的校門的時候，卻發(fā)現(xiàn)這里跟小學(xué)全然兩樣，這里的空氣是那么有壓迫感，其實一開始我是想跟我朋友一起去三中上學(xué)的，可是媽媽不同意，她為了我的前途跟我找了個全封閉教師也很好的十中，我就在承德十中7年18班展開了我的初中生涯。
開學(xué)了，我第一天來到了這個學(xué)校，覺得一切都是那么的陌生，新的'學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)，一切的一切都是那么新，我孤獨(dú)地坐在那里，一聲不吭，再也不會像從前那樣課間打打鬧鬧，而現(xiàn)在我只能安靜的趴在桌子上，回憶以前開心地往事，我一直在垂頭喪氣的呆著，學(xué)習(xí)著。
直到中午放學(xué)，我獨(dú)自地去排隊，去打飯，看著他們?nèi)耸忠簧祝蓩寢寷]告訴過我需要勺，我也就沒帶，要是以前一定會有同學(xué)借我的，而現(xiàn)在我也不好意思張口，也找不到地方買，正在我束手無策，一位同學(xué)走到了我面前說：“你先用吧！�！边@是讓我多么的感動啊，這就好像黑夜間的一點曙光，照亮了我的心房，微暖了我，我非常的感謝，這一天的課非常多，讓我無法承受，慢慢熟悉就應(yīng)該會適應(yīng)的，晚上，也是從這睡的，家長不在身邊，也沒有舒適的床褥，也沒有電腦電視玩，極其的悲傷，這一天天讓我覺得無趣，仿佛進(jìn)入了監(jiān)獄。沒有了朋友的陪伴覺得上課也非�？菰铮�！我不能這樣自暴自棄，我要堅強(qiáng)，我要從頭開始，以前的朋友也不是從不認(rèn)識到認(rèn)識的嗎？我要積極努力向上，好好學(xué)習(xí)，再說周末也還是回家的。
我不應(yīng)該這么悲觀，我要樂觀，自強(qiáng)不息，堅持，我會遇到更好的朋友，陪我度過三年的時光的，我就不會寂寞了，加油吧！王天宇。
開學(xué)的作文 篇9
昨天，學(xué)校隆重舉行了開學(xué)典禮，同學(xué)們穿著潔白整齊的校服，鮮艷的紅領(lǐng)巾佩帶在同學(xué)的'胸前，廣播響后，同學(xué)在操場上排了整整齊齊的隊伍，等待開學(xué)典禮。
這時老師代表、正副校長坐在主席臺上時，當(dāng)宣布開始的時候，噼里啪啦的爆竹聲響徹云霄，廣播奏起了響亮的國歌，接著有老師代表發(fā)言。江校長宣布三好學(xué)生名單，并且發(fā)獎狀和獎品。同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎，響徹云霄。接著校長總結(jié)上學(xué)期取得優(yōu)異的成績，鼓勵我們發(fā)揚(yáng)光大，更上一層樓。
開學(xué)的作文 篇10
新的一年，新的一學(xué)期，報道的時候我的心情非常激動，因為過了寒假，我們都長大了一歲，我們一個學(xué)期都沒有見面了。
這時，我聽到了一個好消息，那就是我們又有了一個新伙伴，他叫陳嘉睿。
他有個圓溜溜的腦袋，長得虎頭虎腦的，閃閃發(fā)光的眼睛，大大的耳朵，壯壯的身體，看上去很結(jié)實。
起先他看見了新同學(xué)很害羞，于是善解人意的我輕而易舉地讓他加入了我們的隊伍，在觀察他的過程中，我發(fā)現(xiàn)他很善良，做作業(yè)時雷厲風(fēng)行，一次比一次進(jìn)步。
這就是我精彩的一周!
今天，是開學(xué)第一周的.最后一天，天還是陰沉沉的，不時又下起了牛毛細(xì)雨，我的心情也如同這天氣般沉悶，因為我這一次的測試成績很不理想。我正尋思著怎樣向爸爸媽媽講呢。放學(xué)了，我忐忑不安的回到家。一進(jìn)門，爸爸象往常一樣笑著問我：“兒子，放學(xué)了，肚子餓了吧，洗洗手喝點湯吧”。看著爸爸充滿笑容的臉，我不安地說：“爸爸，我這次測試的成績不好”。抱著忐忑的心情，我等著爸爸的批評。
這時爸爸問道：“當(dāng)你拿到試卷，看到成績不理想時，你第一個想到的是什么啊?”我輕聲地說道：“我想，回去一定會被爸爸批評了”。爸爸和藹地看著我說：“兒子，你是不是首先應(yīng)該問自己，為什么會成績不理想呢?是否要給自己打幾個”?“呢?
帶著爸爸的這些“?”，我進(jìn)行反思。我仔細(xì)地反復(fù)地看了試卷，找出了原因。晚上做完作業(yè)后，我找爸爸聊了自己的想法：“這次由于自己的大意和粗心造成了這次成績的不理想。還有，當(dāng)成績不理想時，我不應(yīng)該垂頭喪氣，我應(yīng)該問自己為什么會考得不好，認(rèn)真找出錯誤的原因，努力去改正，這才是真正有用的方法”。爸爸輕輕地點著頭，這時，他又給了我一個“?”，“假如你考了100分，是不是也應(yīng)該問一下自己為什么呢?”這下我有些不明白了。我沉思起來，突然我茅塞頓開：“因為當(dāng)我考了好成績后，我也應(yīng)該總結(jié)為什么我會考好�！笨粗乙荒樀恼J(rèn)真，爸爸露出了欣慰的笑臉。他嚴(yán)肅的對我說：“孩子，你要記住，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，無論做什么事，遇到什么問題，你都應(yīng)該多給自己打幾個”?“，總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的原因，你才能不斷進(jìn)步”。
認(rèn)真地聽著爸爸的教誨，我想：爸爸這個“?”的啟示一定會讓我受益終生的。
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