青春的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的青春的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
青春是場(chǎng)永不泯滅的夢(mèng)，或喜或悲，卻都讓人無(wú)法忘懷；青春是張光潔如新的紙，是悲是喜，只有體驗(yàn)過(guò)的才知道。那時(shí)花開(kāi)，夢(mèng)仍常懷。
青春，是顆香甜的糖果。每個(gè)人都會(huì)感嘆，只有長(zhǎng)大了，才知道童年的可貴，青春是上帝贈(zèng)予我們的禮物，甜美的讓人歡喜。在校園里，洋溢著青春的氣息。每個(gè)男孩的臉上，都是陽(yáng)光，在球場(chǎng)上飛馳，在教室里歡笑，快樂(lè)而單純。每個(gè)女孩的臉上，都是幸福，在樹(shù)蔭下安靜的看書(shū)，在舞臺(tái)上盡情的`飛舞，美麗而芬芳。青春期的孩子，會(huì)為了天上的星星而歡呼雀躍，會(huì)因?yàn)殛?yáng)光折射在樹(shù)蔭下的光影而欣喜若狂。沒(méi)有人能阻擋我們快樂(lè)，任何人都會(huì)讓我們擁有快樂(lè)。
青春是杯苦澀的咖啡，我們沒(méi)有大人的忙碌，因此擁有了更多思考的時(shí)間，我們常常會(huì)看著看著天上的云彩，哭了。我們太過(guò)憂慮，總是想著幾十年后，我們不在了，怎么辦，這個(gè)世界，有太多讓我們依戀的東西了。我們也有自己的苦惱。每一天，面對(duì)的都是一本本厚厚的教科書(shū)，一道道沒(méi)有生命的公式，臉上眼睛的度數(shù)也越來(lái)越深。離開(kāi)眼鏡，世界一片模糊。連夢(mèng)里出現(xiàn)的都是一張張掛著紅燈籠的試卷。得了第二，想著如何超過(guò)第一，得了第一，想著如何不被趕上。青春的苦，也是大人們想象不到的。
青春是個(gè)未成熟的酸橘，我們是個(gè)未成熟的孩子。初戀這個(gè)詞，只是一知半解，因此，暗戀是每個(gè)人心底最柔軟的坎兒。我們都太倔強(qiáng)，朋友之間吵架了，就難以再和好。我們不是小孩子，給顆糖就會(huì)變心，我們也不是大人，什么事都往肚子咽，每每直到失去了，才后悔莫及。父母永遠(yuǎn)是最?lèi)?ài)我們的人，而我們卻如此叛逆，直到他們白了頭，長(zhǎng)了皺紋，才心疼。青春就是這樣酸，酸得讓人落淚。但，冬天過(guò)去了，春天不會(huì)遠(yuǎn)，經(jīng)歷了酸，我們終會(huì)體驗(yàn)到甜......
青春是串火紅的辣椒......
青春......
青春的滋味如五味瓶，只有體驗(yàn)了才知道，我們都只希望，每個(gè)人的青春，都永駐心間，如絢麗的焰火，點(diǎn)亮人生后面的路......
青春的作文 篇2
當(dāng)青春叩響了活力的大門(mén)，此夜，我們釋放著華美色彩。
____題記
青春魅力，與我同行
九十四年前的五月四日，千名學(xué)生拉開(kāi)了新民主主義革命的序幕；九十四年后的四月二十八日，一場(chǎng)舉校同慶的盛會(huì)在臨縣四中舉行。晚上八點(diǎn)，在眾師生熱切等待下，隨著五名主持人緩步邁向舞臺(tái)，《青春魅力》主題活動(dòng)正式開(kāi)始。
這是一個(gè)不凡的日子，……等眾位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)于他們的來(lái)到和對(duì)教育的重視，我們致以崇高的敬意。向四周看去，偌大的操場(chǎng)此刻熙熙攘攘，兩千多名學(xué)生井然有序地坐在其中，昂首等待節(jié)目開(kāi)始。
音樂(lè)四起，霓虹四射，舞臺(tái)被美侖美奐的燈光緊緊包裹著，一首《最炫民族風(fēng)》撩動(dòng)在場(chǎng)每個(gè)人的心弦，那嘹亮的歌聲抨擊著每個(gè)人的耳鼓膜，一陣陣，一陣陣，仿佛一曲天籟，灑在心扉，激蕩起青春的唯美色彩；眾名選手云集于今日，各盡其能，展現(xiàn)出湮滅不了的火花，在今夜迸射，激昂，小品《文明校園行》以其獨(dú)有的方式，用真摯的呼喚表達(dá)了學(xué)生對(duì)一個(gè)學(xué)校應(yīng)有的整潔的期待，青春的叛逆與職責(zé)相互構(gòu)成一幅融洽的圖景，我們有責(zé)任去保護(hù)校園文明；最叫人捧腹的是我們親愛(ài)的老王竟跳起了《纖夫的愛(ài)》，滑稽的.舞姿讓人忍俊不禁，黝黑的臉龐無(wú)端生出了幾分萌樣；《火紅的日子》是多名老師送給學(xué)生的節(jié)目，飄逸的扇子扇出了對(duì)學(xué)生的愛(ài)和對(duì)崗位的忠誠(chéng)，滿目的紅，一招一式，都流露出不敗的青春……時(shí)間在不留情地推移著，不知不覺(jué)已經(jīng)進(jìn)入晚會(huì)的末端，我們帶著不舍，帶著回味，帶著奮發(fā)的青春與激昂的記憶，轉(zhuǎn)身離開(kāi)校園，迎接“五一”。
青春易逝，似水流年
晚間，我靜靜佇立窗前，回想著晚會(huì)的幕幕，內(nèi)心卻是海潮澎湃，難以抑制的思緒縈繞腦海，青春好美，可這么美的青春，卻如此容易流逝，像手中的沙，握得越緊，越流逝的疾快，即使身纏萬(wàn)貫，卻已阻擋不了青春的離開(kāi)，席慕容說(shuō)：“遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣，含著淚我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。”
時(shí)光荏再，我們?yōu)楹尾话盐者@易逝的青春，好好地珍惜，好好地品味，或許在某年后的某一天，想起青春時(shí)，那種感動(dòng)，掩于唇齒，隱于歲月。
青春啊，青春。
青春的作文 篇3
當(dāng)然是我自己呀，難道還要?jiǎng)e人嗎？
這可不一定，現(xiàn)在的我大人一定認(rèn)為是不成熟的，所以老是愛(ài)用“鐵鏈”把我栓的緊緊的，不能掙扎，不讓逃走。每當(dāng)放學(xué)要在20分鐘內(nèi)回到家，除了非常事件，比如說(shuō)：掃地拉，被老師留下來(lái)拉……要不然晚回到家就是一頓罵。罵了又去做作業(yè)，做過(guò)了時(shí)間，又是一頓罵。
生活老是這樣的循環(huán)，誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得無(wú)聊的，可那有什么辦法，大人們口頭上說(shuō)什么“你想學(xué)什么，就去學(xué)吧”實(shí)際是說(shuō)給別人聽(tīng)的，到頭來(lái)還不是學(xué)這些、奧數(shù)、科學(xué)這類(lèi)的主課，哪里還能學(xué)舞蹈、鋼琴這類(lèi)的？現(xiàn)在的大人們共同的“優(yōu)點(diǎn)”就是愛(ài)把自己那遙遠(yuǎn)又高大的理想加增到我們小孩的身上。也對(duì)，他們那個(gè)時(shí)代是不好的，再說(shuō)了大人們又真的不是我們心里的蛔蟲(chóng)，怎么會(huì)知道我們心里要的是自由，要的是飛翔呢？
一直過(guò)這這樣無(wú)味的生活，每當(dāng)有空閑的時(shí)候，我會(huì)想當(dāng)我能飛翔了，我就自由自在的去天上“飛”，哪還能管的住我。
一天，我無(wú)意間看到了這一本雜志上寫(xiě)的一句話“點(diǎn)上蠟燭，用最好的床單，穿上華麗的睡衣，不要再特殊場(chǎng)合才用，今天就是特別的一天。”是呀，何必要等那么久呢？
嗯，今天就是特別的`一天，偶爾叫上幾個(gè)知心的朋友，吃著爆米花在電影院里看著電影，無(wú)聊時(shí)哼個(gè)歌，也做個(gè)詩(shī)，雖然沒(méi)有那些名人來(lái)的好，但里面有我的想法呀！
我的青春誰(shuí)做主？現(xiàn)在我可以肯定的回答說(shuō)“當(dāng)然是我了！”只要點(diǎn)上蠟燭，用上最好的床單，再穿上自認(rèn)為很華麗的睡衣，不用什么特殊的場(chǎng)合，在家里也可以，今天就可以特別，就可以飛翔。不用等到完全釋放的時(shí)候才為自己的青春有所主張。
青春的作文 篇4
是誰(shuí)？陪我靜看四季變化，風(fēng)霜雨雪；是誰(shuí)？為我忙前顧后，腳步匆匆；是誰(shuí)？為我面容憔悴，日漸蒼老；是誰(shuí)？為我驅(qū)寒散熱卻獨(dú)自承受坦坷。在這條追尋夢(mèng)想的青春路上，我們是否把家人給予我們的愛(ài)丟失在角落，是否遺失感動(dòng)呢？
記得是一天晚自習(xí)時(shí)，突然狂風(fēng)大作接著下起了大雨，鋪天蓋地的雨，肆無(wú)忌憚的傾注而下，仿佛在外面扯起了一道漫無(wú)邊際扭動(dòng)著的灰白色的網(wǎng)，遮住了操場(chǎng)。教室里透出的燈光無(wú)力的照在操場(chǎng)近處，厚厚的積水被碩大的砸出一層此起彼伏的水花�？耧L(fēng)要挾著雨柱，好像一頭桀驁不馴的怪獸，肆無(wú)忌憚的滌蕩著窗外的世界。
雨，絲毫沒(méi)有停歇的意思。心里一翻，突然有點(diǎn)煩躁，生姥姥的氣，“你怎么不會(huì)開(kāi)車(chē)呢？我可怎么回家？”正在心神不寧的亂想時(shí)，放學(xué)鈴聲響了。我故意磨蹭著，直到教室里只剩我一人，才不情愿地往外走，心里充滿了孤獨(dú)和委屈，眼淚不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn)。等走出教學(xué)樓，猛然看到了姥姥，她在風(fēng)雨里吃力地?fù)沃鴤悖粫r(shí)用手抹去臉上的雨水，雨水打濕了她的衣服，緊緊的貼在身上。她看見(jiàn)了我，急忙蹚著雨水往前趕兩步，喊道：“孩子，站在那，別動(dòng)，快把雨衣穿上別感冒了。”說(shuō)完給我遞來(lái)了雨衣。也許是因?yàn)楹�，也許是因?yàn)椤铱吹嚼牙训氖衷陬潉?dòng)，心里不由得緊了一下，有些慚愧，為自己的自私，懦弱。
姥姥安頓好我，便一頭扎進(jìn)了漫天的大雨里，我看著她臃腫的身影艱難地向前挪著，剎那間，潸然淚下，眼前溢出了與姥姥在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…
那一刻的眼淚，包含著太多的感動(dòng)與自責(zé)；那一刻的眼淚，帶走了那個(gè)不知感恩與珍惜的`我。在那一刻我已長(zhǎng)大，我要感恩生命中有你們的存在，讓我快樂(lè)，讓我成長(zhǎng)。
潸然淚下的那一刻，使我懂得珍惜與感恩。是你們無(wú)私的付出，只為我茁壯成長(zhǎng)；是你們不辭辛苦，只為我沐浴陽(yáng)光。你們又不欠我什么，我又有什么資格不努力成長(zhǎng)？
有這樣一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中”。我們又有什么理由要讓讓所謂的忙碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢？讓我拾起一份份感動(dòng)，迎接美好的明天。
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