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          同學(xué)的作文

          時(shí)間:2024-04-19 15:34:28 同學(xué) 我要投稿

          同學(xué)的作文

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          同學(xué)的作文

          同學(xué)的作文 篇1

            “摩擦摩擦,摩擦摩擦,在這光滑的地……”上帝呀,我那同桌又在賣(mài)弄他的哪副破嗓子了。你說(shuō)你唱就唱吧,下課不唱非得上課唱,你不是找打嗎?

            “唱什么唱,你不知道老師在上課啊!”火氣正大的我忍不住叫了出來(lái)。

            “關(guān)你毛事,吵死!薄澳氵有理啦,是你吵死還是我吵死。這是課堂哎,姐姐,不是你想唱就唱的……”還沒(méi)等我說(shuō)完,祝某某(俺的'同桌)又開(kāi)始了“想唱就唱要唱得響亮,總有……”“別吵了行不行,煩死了!蔽也铧c(diǎn)沒(méi)管住自己的手,想給同桌兩個(gè)巴掌!跋敫陕铮穷^癢了,想讓哥幫你修理修理?”說(shuō)著就抬起了拳頭。我也毫不退縮:“你打呀,有種你就打,我周煜晴也不是那么好欺負(fù)的,別以為你學(xué)了散打別人就會(huì)怕你!

            “叮鈴鈴”這個(gè)下課鈴如救世主般,讓我們這對(duì)小冤家暫時(shí)歇了一小會(huì)兒。but,可能另一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)又要開(kāi)始了……

          同學(xué)的作文 篇2

            她,個(gè)子矮矮的,十分可愛(ài)。圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪而又炯炯有神的大眼睛,眼睛下面是她那直挺挺的.鼻梁,鼻梁下是她那雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。沒(méi)錯(cuò),她就是我的好朋友——羅曼詩(shī)。

            有一次,在自習(xí)課上,我寫(xiě)作業(yè)時(shí),筆芯沒(méi)油了。要知道,我可是只帶了一支筆來(lái)學(xué)校呀!我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這可怎么辦。窟@可剛上第一節(jié)課。∵@時(shí)羅曼詩(shī)才剛來(lái)學(xué)校,看見(jiàn)我這么著急,便關(guān)心地問(wèn)我:“劉蔓瑩,你怎么啦?有沒(méi)有需要我?guī)兔Φ?”我無(wú)可奈何地回答:“沒(méi)什么,只是筆沒(méi)油了,寫(xiě)不了了!绷_曼詩(shī)接著說(shuō):“剛好,我?guī)Я藘芍ЧP,我借你一支,你用我的筆吧!闭f(shuō)著,她把一支黃色的筆遞給了我,我十分感動(dòng)。

            下了第一節(jié)課,我特意走過(guò)去:“羅曼詩(shī),謝謝你。”她卻說(shuō):“沒(méi)事,助人為樂(lè)是應(yīng)該的,再說(shuō)我們是朋友,是朋友就不用這么客氣。這支筆,就當(dāng)是我送給你的禮物吧!”

            以前我對(duì)羅曼詩(shī)的了解不是太多,只知道她的成績(jī)好。聽(tīng)了她的話,我知道她是一個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)。我為能認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)好同學(xué)而感到榮幸。

          同學(xué)的作文 篇3

            我的同學(xué)叫劉莉,長(zhǎng)著彎彎的眉毛,一雙大大的眼睛,小耳朵,筆挺的鼻子,愛(ài)吃東西的嘴巴。形成了一個(gè)可愛(ài)的瓜子臉。她喜歡留著長(zhǎng)頭發(fā),平時(shí)愛(ài)扎著兩個(gè)麻花辮。還喜歡穿著紅色的'連衣裙,轉(zhuǎn)起圈來(lái)就像蝴蝶在飛舞。

            她是個(gè)饞嘴的丫頭,平時(shí)手中總拿著零食,誰(shuí)都不知道她為什么有這么多錢(qián)可以買(mǎi)零食。瞧,她拿著零食出現(xiàn)了!皢眩⌒〗隳阍谟貌桶?介不介意我來(lái)繒餐?““我故意賣(mài)弄嗓子說(shuō)道。“當(dāng)然,介意羅—————才怪!““她見(jiàn)我怪腔怪調(diào),也故意拉長(zhǎng)調(diào)。

            “那我就————不客氣了““說(shuō)完,我拿了她的零食馬上溜之大吉。她也蠻大方的,不來(lái)要回。我本來(lái)只想騙騙她的,沒(méi)想到她會(huì)給我,不過(guò),她既然給我了,那我就不客氣了,我丟一塊進(jìn)嘴里,哇,還蠻不錯(cuò)的呀!

            這就是我的饞嘴同學(xué),以后再說(shuō)了,拜拜!

          同學(xué)的作文 篇4

          李逸旻同學(xué):

            你近來(lái)學(xué)習(xí)好嗎?自從你轉(zhuǎn)學(xué)走了以后,我們彼此都未見(jiàn)過(guò)面,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很想念你……

            逸旻同學(xué),我告訴你一個(gè)好消息,我們班上個(gè)學(xué)期來(lái)了一位實(shí)習(xí)老師,他姓劉,個(gè)子胖胖的,皮膚黝黑,留著短發(fā),他性格很是活潑,文娛節(jié)的.時(shí)候經(jīng)常和我們做游戲,踢足球等,同學(xué)們可喜歡他了,他知識(shí)很豐富,教學(xué)也是一流的,特別是指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作文,更是高手,記得以前我的作文特別的“爛”,每次考試。

            我都不寫(xiě)作文,我的語(yǔ)文成績(jī)常常不及格,劉老師看到這種情況后,他就叫我到辦公室,教我怎樣審題,怎樣列提綱,怎樣運(yùn)用好詞好句,還告訴我多看課外書(shū),做讀書(shū)筆記,摘錄優(yōu)美的句段等等,過(guò)后我就照劉老師的方法去做,果然過(guò)了一段時(shí)間,我的作文水平提高很快,現(xiàn)在我寫(xiě)作文已經(jīng)得心應(yīng)手了,上個(gè)學(xué)期末考試不,我的作文還得了29分呢。

            逸旻同學(xué),你聽(tīng)到這個(gè)好消息,難道你不高興嗎?

            前段,我們學(xué)校舉行詩(shī)歌朗誦比賽,我們班還得了第一名呢。

            好了,信就寫(xiě)到這兒。

            祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,畢業(yè)考上一所重點(diǎn)中學(xué)!

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