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          學習的樂趣作文

          時間:2024-04-19 13:22:22 學習 我要投稿

          實用的學習的樂趣作文(經典9篇)

            在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的學習的樂趣作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

          實用的學習的樂趣作文(經典9篇)

          學習的樂趣作文 篇1

            今天,我被媽媽表揚了,心里就像灌了蜜似的甜,聽媽媽說,是因為我學習態(tài)度特別認真,她繼續(xù)說:

            “媽媽準備叫你吃水果,見你正伏在桌上做著什么。便悄悄地站在一邊看著你。哦!原來你在學習英語。”

            “只見你時而輕輕地揮動著筆寫著,時而歪著腦袋思索著,嘴里 嘰里咕嚕的,好像跟誰在說悄悄話。忽然你的眼睛閃著異樣的光,似乎想到了什么?粗愠錾袢牖貙懼⒄f著……而讓媽媽也看得入了神,一不留神我的腳不由自主地踩在你的腳上,可是你一點反應也沒有,還是那么認真、專心地寫著、說著,一點兒也沒有覺察到媽媽的存在……”

            “十分鐘過去了,半小時過去了,你越學越有勁,就像進入夢幻般沉浸在英語的'夢境里。很久很久你才停下來,望著自己的書很自信地微笑著。只聽媽媽輕輕地說:‘斌斌,你學得很認真呀!’你竟然嚇了一跳!

            我插嘴道:“媽媽,我在學習四星級英語,我希望通過努力爭取考出來!

            媽媽接過書端詳著……我看著看著,兩行熱淚濕潤了我的眼睛,一股強烈的感情涌上心頭,我一定會加倍努力學習的!

          學習的樂趣作文 篇2

            看了這個題目,也許有人會覺得為什么我要寫《學習的樂趣》這篇作文呢?因為我是愛學習的人。大家別以為我是老王賣瓜——自賣自夸,我可是有實際經驗和行動的,讓我來為你們一一分解吧!

            語文課,我總是打起十二分精神聽講,做好記錄,不敢絲毫馬虎,因為稍不留神,你就理解不了文章的含義了。

            數學課,更要認真聽講,掌握老師所講的公式和運算方法。如果你第一遍沒聽懂沒關系,因為我們的數學老師徐老師是個非常有耐心的人,他會反復教導我們,知道我們弄懂為止!

            英語課呢!我要告訴你們“六個字”:多讀、多寫、多背。這樣你的英語水平才會提高哦!

            學習對我來說是責任也是義務,我覺得只要弄懂了,不僅學的輕松還能享受到其中的樂趣。周末,我的心總是癢癢的,老想做點什么,于是每個周末早上起來我就攤開語文書把學過的'課文全部讀一遍,然后記幾十個英語單詞,再背幾條數學公式。因為英語單詞難記,所以每次都得接近中午時才完成任務……有時學習遇到困難,我也挺苦惱的。特別是在英語方面。一次由于我粗心大意,忽略了幾個要默寫的單詞,當練習本發(fā)下來的時候,我被上面大大的紅叉驚呆了!因為這事,我還被英語老師訓斥了一頓,眼淚在眼眶里直打轉,從此再也不敢馬虎了!

            有快樂時光,也有傷心的時刻,總之快樂多于難過!這就是我人生中品嘗到的學習的樂趣!

          學習的樂趣作文 篇3

            《享受讀書的樂趣》享受讀書的樂趣 “樂是樂此學,學是學此樂,不樂不是學,不學不是樂。”明代王心齋將學與樂視為一物,的確是很好的見解。讀書與學習一樣,也是人生的一大樂趣。 古人將讀書者分為三類:苦讀、癡讀和閑讀。我也許是閑讀者中的一員吧?茶余飯后,書攤之前,隨手展卷,目走如行。“知于天地外,意在有無中。”不求甚解,只求一得。 我愛讀書,尤其愛夜讀。每當夜幕降臨,我總愛坐在房中,打開臺燈,泡上一杯濃濃的香茶,展開書卷,心便寧靜下來,仿佛白天所經歷的一切都已經忘卻。夜深人靜,沒有了白日城市的喧囂,獨自神游在字里行間,心如靜水,這簡直是一種享受。讀到動情處,便跟著書中的情節(jié),有時撫掌大笑,有時又潸然淚下。 書是人類智慧的結晶,書籍是人類進步的階梯。的確,讀書可以讓我們懂得很多。讀《論語》,孔子教會了我“溫故而知新”的`學習方法;范仲淹告訴我“不以物喜,不以己悲”;岳飛讓我領略“精忠報國”的四字真諦。“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚”,讀一本好書,就是在同一位高尚的人談話。 也許只有獨處書房,感受那滿屋的書香,才可以物我兩忘,只需盡情享受著讀書的樂趣就好。”“讀萬卷書,行萬里路,布衣也可傲王侯。”是啊,“古今多少事,都付笑談中。”開卷有益,讓書豐富我們的生活,享受讀書的樂趣,讓生活更加豐富。 書山莽莽,情結于書,無怨無悔。

          學習的樂趣作文 篇4

            自從在那牙牙學語時學會了一首《詠鵝》,于是古詩詞便在我心里種下了情根,揮之不去。

            徜徉在詩歌的海洋中,在詩中看四季更替。“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風!笨创河昃d綿攜杏花飛舞,聞清風柔柔吹拂萬物!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅!笨聪暮申柟馕Ⅴ福嗪蓳u曳。日光映紅蓮,賞湖間千嬌百媚,姹紫嫣紅。“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!笔捝镲L微涼卷起漫天落葉。望山層林盡染,火楓颯颯。“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開!薄氨眹L光,千里冰封,萬里雪飄。輕擷一枚冰花置于掌心,佇立在白花色的世界。在這一首又一首的四季贊歌中,享受春夏之美,學詩之樂,而沉睡在心靈這片沃土中的詩緣情根也早已破土而出,經四季輪回悄然生長了。

            徜徉在詩歌的海洋中,穿過千年時光,撥開歷史疑云,前去拜訪這些流芳千古的詩詞背后的作者!伴L太息以掩涕兮,哀民生之多艱。”是誰在汨羅江邊痛吟?是屈原!是誰在桃林輕吟“道是梨花不是,道是杏花不是,白白與紅紅,別是東風情味。”是嚴蕊!是誰在歡呼“劍外忽傳收薊北,忽聞涕淚滿衣裳!笔嵌鸥Γ∮质钦l在渭城朝雨中灑下留戀的淚?在賞析一首首傳世千古的詩詞中,穿越歷史,看這詩詞都是出自何人之手?此時,心中的詩緣情根怕早已經詩書的'澆灌長成了一棵參天大樹。

            徜徉在詩歌的海洋中,在其中賞自然界中萬物眾生之姿!敖饴淙锶~,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜!膘o靜佇立,聽風輕輕搖曳枝梢,綠葉沙沙作響,掠過耳畔,輕撫雙頰。“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?”漫步桃林,沉醉于漫漫花海,看桃之夭夭,灼灼其華,爭奇斗艷!霸率枪枢l(xiāng)明!碧郏箍罩幸惠喢髟赂哒,灑下許許熠熠生輝。那皎皎明月寄托著古今中外多少游子離人的思鄉(xiāng)之愁!在學習這一首首詩中,看世間千姿百態(tài),萬物鐘奇秀麗。

            兒時種下的詩緣情根,想必此時早已長成了巍峨的參天大樹。樹間繁花朵朵,嫣紅秀麗。在學習這一首又一首的古詩詞中,我收獲到了快樂。從此往后,我與這古詩詞的紅線怕是再無法斬斷嘍!

          學習的樂趣作文 篇5

            “天才是百分之一的靈感,百分九十九的汗水的來的。”這是我心中永恒的座右銘,它讓我深入地感受到了學習的樂趣。

            我是班里的優(yōu)等生,成績總是名列前茅,因比我常常感到自滿,上課不認真了,學習不努力了。直到有一次,老師把我叫到了辦公室,他生氣地對我說:“照紅,這次你怎么考出這樣的成績來啊,才考了78分,你學習成績不是挺好的嗎?”聽了老師的話,我像被人當頭潑了一盆冷水,腦子里空蕩蕩的;氐浇淌液螅一跇O了,以往名列前茅的我,這次竟名落孫山。下課了,同學們不再來向我探討問題,也沒有同學來陪我玩,我心理頓時有著前所未有的失落感。同學都圍在一起,紛紛地討論起我來:“虧她還是優(yōu)等生了,這次竟考了78分,我都比她多!薄笆前。郧翱偸钦讨约撼煽兒镁湍恐袩o人,現(xiàn)在回這樣,都是她自作自受!薄且宦暵暱瘫〉脑捝钌畹卮掏戳宋业男撵`,他們以前還是我最要好的朋友了,這次竟然會這樣對我。

            回到家,我打開了一本作文選,一句話吸引了我的.注意力,“天才是百分之一的靈感,百分九十九的汗水的來的。”“是啊,不付出努力,又怎么會成功了!蔽艺f。

            從那以后,我變得認真了,上課傾聽老師講課,利用課余時間復習,回到家中,便又一頭扎進了書的海洋中。遇到困難時,我總會靠自己的努力把困難解決。就這樣,經過不斷的努力,在期末考中,我考了98分全班第一名。當聽到這個喜訊后,我高興得一蹦三丈高。下課了,同學們紛紛圍繞早我的身旁,向我祝賀著,當他們問我:“照紅你是如何獲得全班第一名的呢?”我總會對談們意味深長地說:“只要付出努力,就一定會成功的,不管遇到什么樣的挫折,你只要勇往直前,就一定會達到成功的彼岸。

          學習的樂趣作文 篇6

            周恩來說過:“為中華之崛起而讀書”?鬃右舱f過:“學而時習之,不亦說乎!笨梢妼W習在我們中國是多么重要,也說明了學習是我們唯一的出路,即使生活在艱難,也不要放棄學習,放棄學業(yè)。因為我們除了認真學習外,還能做些什么呢?

            俗話說:“一日不讀書,沒人看得出,一周不讀書,智商不如豬!蔽覀円胝业綄W習的樂趣,必須積少成多,慢慢地發(fā)現(xiàn)學習的樂趣,并且慢慢慢慢地培養(yǎng)學習的樂趣,比如像我:

            我在剛剛剛開始學英語的時候,感覺一點兒也不好學,成百上千個英文字母在我眼前飄來飄去,像一大群蜇人的蜜蜂!但在媽媽和老師的鼓勵下,我開始看起了英語中的單詞和語法。我一點一點的學習英語的詞法,在這時,我才發(fā)現(xiàn),原來英語比數學好學多了,只要掌握了詞匯量和語法,便可以學會英語,F(xiàn)在,我開始體驗到了英語的'樂趣,也體驗到了學習的樂趣。

            我們要想有學習的樂趣,就必須要比別人付出的更多。

            俗話說:“世上無難事,只怕有心人!蔽覀?yōu)槭裁磿袑W習的樂趣呢?那是因為我們獲得了老師的贊揚。而受到老師表揚的前提是:我們要付出努力,要付出我們的精力,才可以得到老師的表揚,才有學習的樂趣。

            所以,在以后的學習中,我們可以去發(fā)現(xiàn)學習中的樂趣,從而推動我們去進步,去更加努力的學習!

          學習的樂趣作文 篇7

            《敬業(yè)與樂業(yè)》是梁啟超先生在上海為他的學生所作的演講。那次演講就是為了讓學生怎樣去對待以后的生活。其實,現(xiàn)在作為學生的我們也要敬業(yè)與樂業(yè),只不過這個“業(yè)”代表的就是學習。

            “學習”在一部分學子眼中是枯燥無味的,因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你去細細地品味它,反復地琢磨它,一定會挖掘出它所帶給人的快樂。

            小學時,我曾酷愛數學,因此,爸爸媽媽為我報了一個奧數班。記得有一次,老師布置了幾道奧數題作為課后作業(yè)。為此,我整整用了近一周的時間反復琢磨,有時氣得將筆一扔,繼而大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來,用慈祥的目光看著我,溫和地對我說:“你不要遇到難題就退縮,學習是一種快樂,不是一種負擔,如果腦子實在太亂了,先休息一會兒,放松放松,然后再接著做!蔽衣犃藡寢尩脑,便安下心,重新做了起來。

            待我重新審題,調整思路之后,二三十分鐘終于將所有題目全部做完了!對照無誤后,我內心激動不已,整個身體完全被一種喜悅和激動所占領了。我第一次體會到了學習的樂趣。

            學習是一種快樂,學習是一種享受,當我們每次做題成功的.時候便得到了快樂,每當我們聽老師講課的時候便是一種享受。不要總是想著“別人為什么可以自由地玩耍,而我不可以”,而要想“我們在學習時享受到的快樂,是他們在玩耍時得不到的呢!

            當你經過艱難的思索,推理,最后解出一道難題時,會樂不可支;當你在學習中取得優(yōu)良成績時,會眉開眼笑;當你運用所學的知識,在生活中解決了實際問題時,會樂在其中;當你中學、大學畢業(yè),運用所學知識在祖國建設中做出貢獻時,更會感到其樂無窮。學習本身包含著最大的樂趣,凡是愛學習,刻苦攻讀的人,都會有所體會。

            盡管現(xiàn)在學習有壓力,但只要你內心平靜,細細思索,總能發(fā)現(xiàn)學習中的樂趣。只有在學習中不斷地尋找樂趣,并以此為樂,就會有學習的動力,才會去“鑿壁偷光”,主動想辦法克服學習中的困難。我們不妨來點“快樂期考”、“快樂中考”、“快樂高考”,培養(yǎng)自己濃厚的學習興趣,快樂地去學習,使自己不斷地獲得成功的喜悅。

            最后我想將“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”改為“書山有路趣為徑,學海無涯樂作舟”。讓我們快樂地在知識的海洋里去汲取知識吧!

          學習的樂趣作文 篇8

            “吃得苦中苦,方為人上人!比欢,真的是這樣嗎?

            ——題記

            二年級,我開始認識一件新的樂器——鋼琴。周六的一個早上,我家的門鈴“叮咚”作響。我和媽媽聞聲去開了門,映入眼簾的是一個大大的、黑黑的、光滑的鋼琴!我一蹦三尺高。幾個叔叔把鋼琴擺在家中的客廳,客廳便顯出一種端莊之感。從此,我踏上了學琴之路。

            好奇心+基本功=乏味

            剛開始學琴,老師教我識譜、指法……對鋼琴這個新鮮玩意,我是充滿了好奇心。可是一開始還興趣滿滿我,在一次次練習基本功的過程中,漸漸感到了枯燥、乏味。對鋼琴的興趣遠遠不及以前。那五線樂譜,在我眼中,從歡快地跳皮筋的孩子,變成了死氣沉沉坐在板凳上的大人。興趣一減,彈琴效率也大大降低了。

            老師+開導=趣味

            細心的.老師發(fā)現(xiàn)我對鋼琴產生了乏味感,于是我便向老師說明了緣由。老師聽后,給我彈了一首美妙的鋼琴曲——《月光曲》。此時,我身心舒暢起來,仿佛置身于銀光揮撒的一個夜晚。月光照在人間,一切都像被灑上了銀霜……我沉醉了,因這眼前這樂器發(fā)出的天籟之音。一曲終了,老師說基本功是彈好琴的唯一捷徑。如果覺得乏味,也可以彈些簡單小曲、增加興趣。

            興趣+樂曲=滋味

            從此,我不僅每天練習基本功,又會彈些自己喜歡的曲子。做到了快樂彈琴。隨著年齡的增長,喜歡彈的曲子越來越多,對鋼琴的興趣也越來越濃,鋼琴成為我的另一個朋友。老師看到了,也露出了會心的微笑。此時窗外太陽光芒早已撥開云層,將光芒撒向了人間。

            快樂,不單單是一種心態(tài),更是一種學習方法與態(tài)度。倘若你覺得學習“苦”了。那么請停下來,找回快樂,帶上它一齊出發(fā)。

          學習的樂趣作文 篇9

            “學習”二字現(xiàn)在大多數莘莘學子眼中是枯燥無味的,因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它,反復的琢磨它,你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂!

            例如:我在八歲時反復研究一道令我傷透腦筋的數學題,成功后才懂得了學習是快樂的!

            記得那時我酷愛數學,尤其是數學奧林匹克。因為那里面的數學知識非常廣泛,,為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題,我整整用了近一周的時間,反復琢磨,有時氣得將筆一扔,便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來,用慈祥的目光看著我,并用溫和的口氣對我說:“奧雷,你不要遇到難題就退縮,那樣就不像我的兒子了,學習是一種快樂,不是一種負擔,如果腦子實在太亂了,先休息一會兒,放松放松,然后再接著做。”我聽了媽媽對我的一番教導,便安下心,重新做了起來。

            大約又過了二十分鐘,我便做完了,經檢查結果正確。我這時激動地跳了起來,整個身體完全被一種喜悅和激動的.心情所占領了。也就是說我八歲那年的某一天開始便體會到了學習的快樂。

            我想:我懂得了媽媽說的話,我懂得了什么是學習,學習是一種享受,學習是一種快樂,當我們每次做題成功的時候便得到了快樂,每當老師我們聽老師講課的時候便是一種享受。不要總是想著別人可以自由的玩耍,而我們不可以,但你有沒有想過我們在享受學習時的快樂,是他們在玩耍時得不到的呢?人們!

            請記住:‘逆水行舟,不進則退’這句話。讓我們一起去學習吧!讓我們在知識的海洋里去汲取知識吧!去享受學習的快樂吧!

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