（優(yōu)）運(yùn)動(dòng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
學(xué)校的生活總是單調(diào)乏味偶爾也充斥著一些小樂(lè)趣的，比如期中結(jié)束我們會(huì)有一場(chǎng)盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校師生都可以參加，當(dāng)然是分段的比賽，但是可以全校一起做活動(dòng)，想想也是很愉快的呢。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)分了好幾個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)班級(jí)根據(jù)自身情況報(bào)名參加，我們班報(bào)名了撐桿跳、四百米長(zhǎng)跑還有百米接力等基本項(xiàng)目。
比賽開(kāi)始，各個(gè)項(xiàng)目在自己場(chǎng)地依次有序進(jìn)行著，各個(gè)班級(jí)被帶到了指定位置坐好觀看比賽。我們班在離主席臺(tái)很近的位置，視野剛好。
每個(gè)班都在卯足了勁給自己同學(xué)加油鼓勁，拉拉隊(duì)的姑娘們?cè)谘不匮莩觯嵉搅嗽S多的眼球。
主席臺(tái)上，三兩個(gè)主持人拿著話(huà)筒在朗讀各個(gè)班級(jí)給同學(xué)加油的投稿。文字是微小的`，文字也是擁有巨大力量的，每個(gè)人都在用自己的方式參與到這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)之中。
比賽總是有輸有贏，但是無(wú)論結(jié)果如何，重在參與。友誼第一，比賽第二。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓剛結(jié)束期中考的我們得到了放松，同時(shí)也為下一階段的學(xué)習(xí)增添了樂(lè)趣。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
回想三年級(jí)運(yùn)會(huì)拔得頭籌的情景，真是讓我樂(lè)不可支。當(dāng)時(shí)的拔河比賽，由于同學(xué)合作無(wú)間，獲得亞軍；接力賽更是各個(gè)快馬加鞭，一聽(tīng)到得了冠軍的消息，大家都欣喜若狂的相互擁抱。明天就是我四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，一想到運(yùn)動(dòng)會(huì)就讓我心跳加速，恨不得明天趕快到來(lái)。
暖暖的朝陽(yáng)把我從夢(mèng)中叫醒，興奮的我跳下了床，迎接四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。走在路上，就好像是一只雀躍不已的小鳥(niǎo)，快樂(lè)的唱著歌，踏著輕快的腳步到學(xué)校。到了學(xué)校，大家都迫不及待的等著運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。
首先上場(chǎng)的是我們四年級(jí)的接力，每個(gè)選手都很賣(mài)力的跑，絲毫不敢大意，希望能為班上爭(zhēng)取冠軍，最終，這場(chǎng)接力賽還是輸了。不過(guò)，大家互相安慰說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！下一場(chǎng)拔河比賽一定要贏回來(lái)。”
緊接著是各年級(jí)精彩的節(jié)目演出，終于，等到四年級(jí)的拔河賽登場(chǎng)。雙方人馬拉緊繩子，一聽(tīng)到槍聲，紛紛使出最大的力氣，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，勢(shì)均力敵，正當(dāng)最后關(guān)頭，一個(gè)力量不平均，前面的'同學(xué)紛紛摔倒，等到再站起來(lái)，大勢(shì)已去。我們就這樣再次挫敗，沒(méi)有晉級(jí)前四名。看到這個(gè)結(jié)果，同學(xué)們個(gè)個(gè)無(wú)精打采，像戰(zhàn)敗的公雞。雖然如此，我的內(nèi)心仍不絕望，我告訴自己：“有朝一日，我們一定要再得冠軍�！�
經(jīng)過(guò)這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在起起落落的比賽中，我體會(huì)到輸贏是常事，輸了就要切實(shí)檢討，更要有“勝不驕，敗不餒”的精神，不要因?yàn)槭�，而失去信心，反而要從跌倒的地方爬起�?lái)，再接再厲，一定會(huì)有成功的一天。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
今天是星期五也是運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先比賽的是賽跑，現(xiàn)在是二年級(jí)的比賽，二年級(jí)一班先出來(lái)的是小紅，二年級(jí)二班先出來(lái)的是小明，二年級(jí)三班先出來(lái)的是小亮，二年級(jí)四班先出來(lái)的是小蘭。
比賽開(kāi)始了，小紅、小明、小亮、小蘭都飛快的向終點(diǎn)跑去，只是小蘭跑的.有點(diǎn)慢，所以跑到了小紅、小明、小亮的后面，而小紅眼看就要到終點(diǎn)得第一名了，可是小明一下子超過(guò)了，所以小明得了第一名，小紅得了第二名，小蘭看到小明和小紅在終點(diǎn)來(lái)了勁，也飛快的跑去超過(guò)了小亮，而小亮也馬上趕上了小紅，倆從不分勝負(fù)的跑到了終點(diǎn)，一起得了第三名�；氐桨嗌�，小紅、小明、小亮、小蘭覺(jué)得這是一場(chǎng)很難忘的比賽�？墒切〖t、小亮和小蘭不服氣，所以小紅、小明、小亮和小蘭一下課就到操場(chǎng)賽跑，每次第一名的人都不一樣，經(jīng)過(guò)這樣的比賽，小紅、小明、小亮、小蘭成了最好的朋友，而且一到周末，小紅、小明、小蘭、小亮都要去球場(chǎng)賽跑，還一起玩、一起吃飯、一起下棋，他們成了很好的朋友。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
運(yùn)動(dòng)會(huì)瞧，今天的操場(chǎng)上非同一般的熱鬧，每個(gè)人的臉上都掩飾不住心中的喜悅，吶喊聲，助威聲，歡笑聲響徹云霄，原來(lái)，我校正舉行“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”。聽(tīng)，跳高場(chǎng)地的上空不時(shí)的傳來(lái)拉拉隊(duì)員們高昂的“加油！加油！”聲。我不禁被吸引了過(guò)去，看到她們正在進(jìn)行激烈的'跳高比賽呢！現(xiàn)在出場(chǎng)的是我們班的選手袁麗莉，只見(jiàn)她一陣快跑，身體猛地向上一蹦，整個(gè)身子就如同一只海燕輕盈地落在底上，整個(gè)動(dòng)作配合地自然協(xié)調(diào)。輪到別的運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)了，她們有的輕松地跳過(guò)了0。85米的橫桿，有的橫著身子，越了過(guò)去，還有的也許由于心里太緊張了，一次試跳沒(méi)有跳過(guò)，跳了兩次……總之，第一輪的比賽都順利地過(guò)了。隨著橫桿的提高，難度加大了，五（3）班的一名選手不幸被淘汰了，氣氛開(kāi)始緊張起來(lái)。有輪到了袁麗莉，這一次是0。95的橫桿，我的新懸了起來(lái)，不知袁麗莉是否能輕松地跳過(guò)。因此，我的目光就像追光燈一樣，跟隨著袁麗莉快跑，起跳。隨著“唉”的嘆息聲，橫桿落地了，袁麗莉失誤了。還好，她還有兩次重跳的機(jī)會(huì)，我真希望袁麗莉能順利地跳過(guò)，為我班爭(zhēng)光。在我默默祝愿時(shí)，袁麗莉已重新跑到起點(diǎn)，開(kāi)始第二次的跳躍，她加快了跑的速度，找準(zhǔn)了起跳點(diǎn)，右腿用力一蹬，猛地向上一躍。“耶”我那懸著心總算落地了。頓時(shí)，我們一齊為袁麗莉喝彩，鼓掌。經(jīng)過(guò)一輪又一輪的比賽，袁麗莉終于奪得了第一。我們的臉上洋溢著笑容，歡笑聲久久回蕩在上空。 簡(jiǎn)評(píng)：能用細(xì)膩的筆觸抓住動(dòng)態(tài)場(chǎng)景的細(xì)節(jié)展開(kāi)描寫(xiě)，把熱烈的賽場(chǎng)氣氛生動(dòng)地呈現(xiàn)在我們面前。
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