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同學(xué)的作文（集合9篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的同學(xué)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)的作文 篇1
“同學(xué)爸爸?”這個叫法很好玩吧?它是有原因的。爸爸、媽媽原來都在河南一個大學(xué)當(dāng)教師，20xx年他們都重新上學(xué)了，媽媽在南京的大學(xué)，讀“吃飯專業(yè)”博士（她說是食品文化，我不懂）；爸爸在武漢，讀“教學(xué)生”專業(yè)博士。在河南老家沒人照顧我了，我只好隨爸爸來到華中師大附小借讀，從此每天和爸爸一起上學(xué)、生活，所以我的爸爸是“同學(xué)爸爸”。 我最喜歡每天和“同學(xué)爸爸”一起上學(xué)了。我這個“同學(xué)”可真幸福，每周的課那么少，只上兩三次，也不用做家庭作業(yè)。爸爸上課的地方叫“田家炳書院”，我說是田家的“大餅”。當(dāng)他有課的時候，我們就一起去。和爸爸一同去上課，別提多帶勁了，我們一起走過桂花路，翻過桂子山，覺得路特別短，這一天也格外高興。 看“同學(xué)爸爸”挨批也很有趣。爸爸的老師董爺爺，是個大專家，聽說可厲害了，可是我覺得爺爺很慈祥，經(jīng)常請我吃飯，還給我?guī)ФY物。有時當(dāng)爸爸陰著臉、不高興的時候，我就知道是我這個“同學(xué)”又挨批了，這時候你可要小心翼翼哦!有時候，我做錯事爸爸批評我的時候，我心里不服氣，惡狠狠地想：好哇!你批評我，那就讓董爺爺批你!可是我不敢說。 最難忘的是有一次和“同學(xué)爸爸”一起看電影。爸爸平時很忙，沒功夫帶我�？蛇@學(xué)校發(fā)電影票，讓家長帶著一起看。電影是《走出大山深處的`孩子》，爸爸看著，他哭了，他說電影里的故事就和他小時候一樣。我從來沒有見過爸爸哭，我心里也酸酸的。奶奶家是一個貧窮的山村，奶奶生了好幾個孩子，都沒飯吃。爸爸出生時曾被送給了別人，可是后來奶奶舍不得，又抱回來了。聽說爸爸小時候很苦，他經(jīng)常撿羊糞蛋兒、養(yǎng)小兔子賣錢才能上學(xué)。奶奶村里很多年就出了爸爸一個大學(xué)生。 “同學(xué)爸爸”的故事還有很多。他也很辛苦，整天一大堆書，看呀!寫呀!每天晚上都到很晚很晚，平時還要照顧我。 我的“同學(xué)爸爸”可真不容易��！
同學(xué)的作文 篇2
在一個天上掉著“銀豆豆”的日子里，成績好的小剛和貪玩的小明在教室里說悄悄話。
小明滿臉笑容地對小剛說：“你去不去上網(wǎng)，錢我出�！毙倱u搖頭�！澳悄闳ゲ蝗ゴ蛴螒�。”小剛還是搖搖頭�！澳氵@人真沒勁，就知道學(xué)習(xí)，我不懂學(xué)習(xí)有什么好的，為什么這么吸引你？”小剛聽了，生氣的反問道：“那你為什么又這么迷戀游戲呢？”小剛的一番話讓小明啞口無言。見小明不說話，小剛又語重心長地說道：“小明，不是我說你，你整天就知道玩，從來不把學(xué)習(xí)放在心上，快要考試了，你一點也不緊張，還是照樣玩，你知不知道，你這樣做你的父母會很傷心的。”小明低下了頭想了想，然后滿臉通紅地說道：“謝謝你的'這番教導(dǎo)，我以后一定會努力學(xué)習(xí)的。”
從那以后，小剛真的實現(xiàn)了他的諾言，成為了一名優(yōu)秀的少先隊員。
同學(xué)的作文 篇3
馬進(jìn)聰：
你好！近來學(xué)習(xí)忙嗎？身體還好吧？嗨，轉(zhuǎn)眼間，我們已分別幾個月了。因為剛到新的學(xué)校，環(huán)境陌生，加上功課太忙，所以，一直沒給你寫信。不知道你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況怎樣，你的學(xué)習(xí)成績一定進(jìn)步了吧，不過，你也要保重身體，不然，在升學(xué)考的時就會影響你的發(fā)揮。好了，下面我就先介紹我們學(xué)校的情況。
我就讀的學(xué)校叫東城小學(xué)，現(xiàn)在，我的語文老師是余老師，對我特別關(guān)心，我剛轉(zhuǎn)來的時候，余老師還專門指派一個同學(xué)幫助我，教我做題的格式，余老師還常常對我噓寒問暖；數(shù)學(xué)老師就是我老爸，你想能對我不嚴(yán)格嗎？近來，我們學(xué)校開展許豐富多彩的活動，如：足球比賽、作文競賽等，這些活動不僅開發(fā)了我們的智力，也增強了我們的體質(zhì)，而且還培養(yǎng)了我們的進(jìn)取心。我的'學(xué)習(xí)成績也有了提高。
我跟你說，我們六月中旬就要考試了，所以，學(xué)校規(guī)定我們六年級的學(xué)生要上到六點半，但同學(xué)們一點怨言也沒有，都在教室里認(rèn)真復(fù)習(xí)，解答題目。為了考進(jìn)理想的中學(xué)，同學(xué)們都非常努力。你知道嗎，在寒假，我買了一字帖練字，功夫不負(fù)有心人，我終于把字練出了一點模樣。在開學(xué)的第一天，余老師還夸我的字寫的不錯，當(dāng)時，我的心里美滋滋的，別提多高興。還有一次，余老師布置我們背書，那一次，只有我和幾個同學(xué)背誦了全文，當(dāng)時，老師還表揚了我們。在新學(xué)校里，我努力地去學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，終于取得了進(jìn)步。
哦，忘了告訴你，我的身體非常健康，每天都堅持鍛煉身體，不要為我擔(dān)心。
馬進(jìn)聰，我很想念你們，暑假里，找個時間邀約幾個要好的同學(xué)去玩一玩。
同學(xué)的作文 篇4
暑假里，中央電視臺綜合頻道播出了電視劇《三國演義》，同學(xué)們便拿三國英雄的名字給我們班的某些英雄“取外號”。
張智涵長的肥頭大耳，粗魯好動，動不動就想打人，還喜歡用一些尖東西當(dāng)紅色長槍。聽了這武器的名字，不用說，他的外號“姓呂，名布，字奉先”。
陳國龍很狡滑，經(jīng)�！敖梃b”別人的。比如，文章開頭是“暑假里”，那么他便寫“寒假里”，雖然這外號不太恰當(dāng)，但他偏要這個光榮的外號，那便是“諸葛亮”。
我們班還有個不討人喜歡的男生，但我不敢說他的名字，怕他沖上來就給我一個耳光。但他的外號我可以告訴你，他就是三國演義里出了名的暴君——“董卓”。
最后，介紹我們班的`某人。他很老實，為人很隨和﹑有禮貌，因此他結(jié)識了不少朋友，他還結(jié)交了兩個人鐵兄弟，所以他的外號是“劉備”。大家都說他們那是“桃園三結(jié)義”。他們?nèi)齻�也挺喜歡這個稱呼的。
多么有趣的外號��！
同學(xué)的作文 篇5
在我小小的“記憶庫”里，裝著許多記憶猶新的事。其中有一件事，上面寫著“力量”兩個字，就讓我說給你們細(xì)細(xì)道來吧！
有一天下課鈴“叮叮�！钡捻懥�，教室里頓時炸開了鍋，大家都三步并作兩步跑去找朋友玩。我也以迅雷不及掩耳之勢沖出座位，飛快地跑向柏欣�！鞍匦馈！蔽覜_上去，興致勃勃問個不停，“要不要玩編花籃呀？”“好啊”，柏欣毫不猶豫回答，“不過要再找?guī)讉�人哦�！薄昂��！蔽疫咟c頭邊說。我們又找了幾個平時跟我很好的朋友，一起來玩編花籃。
我們走出教室，找了一個地方，先手拉手圍成一個大圓圈，再把腿依次搭起來，最后把手松開。我們一邊喊著口號一邊跳。因為我比較怕癢，所以我的腿就掉下來了，正好與地板來了個親密的接觸。柏欣連忙跑過來擔(dān)心地問：“語心，哪里痛？要不要去醫(yī)務(wù)室看一下呀？”“不用了啦，只是有點擦傷，你們玩吧，我不玩了，要不等會你們也會因為我而摔倒�！蔽矣袣鉄o力地回答。這時柏欣看出我打退堂了，連忙笑著鼓勵我說：“沒事了，剛剛只是我們有些人比較快，有些人比較慢，沒有形成一致的節(jié)奏，所以才會造成剛剛有些人摔倒。如果你怕癢的話�？梢宰詈笠粋�搭上去�，F(xiàn)在你先休息一下，等等再來試試，好嗎？”“嗯好吧，等會看下�！蔽要q豫不決地回答，但心里涌起一股暖流。
過了一會兒，柏欣見我心情好點了，就過來問我“要不要再試一試？”我心里還是有些矛盾，沒有回答。柏欣好像看穿了我的心思，又對我說：“別擔(dān)心，這次大家節(jié)奏保持一致，就不會有什么問題的�！蔽蚁胂肓擞止钠鹩職�，懷著十五個吊桶打七上八下的心情，又加入了游戲。我們又找了幾個人，畢竟“韓信點兵多多益善”嘛。我們重新開始了游戲，我們依次把自己的腿搭上去，因為我比較怕癢，所以我就最后一個搭上去。我們松開手，喊起口號，我們按照口號的.節(jié)奏跳了起來。這次我們很順利地完成了一輪。正當(dāng)我們要玩第二輪時，上課鈴又“叮叮叮”地響了起來，我們都飛快地跑進(jìn)教室了。
我知道，人生離不開他人的鼓勵，也離不開自己的勇氣。謝謝你，柏欣！
同學(xué)的作文 篇6
“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”。光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我便踏入了初中校門。完全融入班級后，我認(rèn)識了許多新同學(xué)。其中有一個在我的腦海中留下深刻印象。一想起到她，我的心頭總涌上一股熱流。
她，短頭發(fā)，小小的臉，濃濃的'眉；大眼睛，小鼻子，櫻桃嘴。她就是我的同桌——劉如燕。也許你會問，普普通通的有何不同？
記得那天，上課前，我和她幾言不合便大吵了起來。還越吵越兇。那是因為我的橡皮不見了。課間只有她和我共用一塊橡皮，我絕對不會出賣自己，那么就一定與她用與她脫不了關(guān)系。于是我不分青紅皂白便和她吵了起來。不過在吵的過程中只是我一個人在唱獨角戲。她只是一言不發(fā)，我想她應(yīng)該是心虛了吧。也是，你說別人好心借橡皮給你。
多虧下節(jié)是音樂課能排遣我心中的郁悶。就在拿音樂本的時候，突然有個東西掉了出來，“咦！這是不是我的橡皮嗎”？我自言自語，“天哪，我錯怪她了”。在知道真相后，因為面子的原因，我不原與她道歉，還把橡皮藏了起來，依舊裝出橡皮不見的樣子。課堂上我寫錯了五線譜。改不改呢?正在我不知所措時，劉如燕把新買的橡皮借給了我，真是讓我無地自容。用完后，我把東西還給她，她卻說，送給我，無論如何也不拿回去了。天啊，我呆了，你明明知道自己沒有錯，為什么要這樣？如今看著這塊橡皮，我心里十分不是滋味。
現(xiàn)在你知道我為什么對她印象最深了嗎？因為她身上有一種獨特的品質(zhì)，我以后將更珍惜這個朋友，因為我知道如果錯過了，定會“西出陽關(guān)無故人”。
同學(xué)的作文 篇7
我們班有一位昆蟲迷，他就是幽默調(diào)皮的阮丘圖。
阮丘圖膽子可大了，抓過許多許多小昆蟲，數(shù)也數(shù)不清。他在操場的落葉堆里抓過蜘蛛，在濕漉漉的花壇邊抓過鼻涕蟲，在教室的窗臺上抓過蝸牛，在上學(xué)的路上抓過小龍蝦，還抓過一些叫不出名字的.昆蟲。
有一次上體育課，胡老師讓我們自由活動，我們就在操場上做游戲。忽然，看見阮丘圖急匆匆地向我這邊跑來，臉上還帶著一絲壞笑，我一猜就知道，這肯定不是件好事。果然，的確不是件好事。阮丘圖一跑到我面前就“嘻嘻，哈哈，哈哈哈，哈哈哈哈……”笑個沒完沒了。程炫燁湊了過來，著急地說道：“有話快說，有屁快放!”“我手上有寶藏，你要不要?”阮丘圖臉上帶著一點神秘感，怪聲怪氣地說道。還沒等我回答，他就已經(jīng)攤開雙手，在我眼前露出一大堆鼻涕蟲，嚇得我往后退了好幾步。哎，這算什么寶藏呀?
他每次說起抓昆蟲的事跡都是眉飛色舞，滔滔不絕的，可能對于昆蟲迷的阮丘圖，這就是寶藏吧。
同學(xué)的作文 篇8
不知不覺，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴6年的同學(xué)依依不舍時，身邊，又多了九十個新同學(xué)，他們將陪伴我，度過初中的3年。
剛剛開學(xué)，彼此都不熟悉，這時，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中，同學(xué)，每一個都是那樣可愛，九十個人，來自不同的地方的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過3年，想來也是一種緣分吧，古人說：“相逢何必曾相識。”是啊，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣。
在我眼中，同學(xué)，每一個都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個人都有自己獨一無二的性格，每個人都有不一樣的精彩，都有著自己的`那一片多彩的天空。
在我眼中，同學(xué)，每一個都是那樣優(yōu)秀，短短幾個月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她刻苦，她文采飛揚，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。
在我眼中，同學(xué)，每一個都那樣善良，他們樂于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉(zhuǎn)眼，升入初中三個多月了，在這三個多月中。在這三個多月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優(yōu)秀，那樣……
同學(xué)，一個多么美麗的字眼，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動著我的心……
同學(xué)的作文 篇9
小朋友，你認(rèn)識她嗎？她長著高高瘦瘦的個子，留著一頭長長的頭發(fā)，總是扎著一條馬尾辮，走起路來，帶著蝴蝶結(jié)的馬尾辮就在腦后一搖一晃，看上去很美麗。一雙靈活，敏銳的眼睛，忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋，白里泛紅，一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子，顯的更漂亮了。她就是我的同學(xué)文文了。
文文的性格和她的名字一樣，文文靜靜的.。那你別小看她�。〕�、畫畫、看書都是她的愛好，特別是畫畫，可厲害了，那一張張活靈活現(xiàn)的彩畫，都是出自她的小手，真是畫什么似什么，可漂亮了。就上一期，她畫的畫，的獎也不小呢！看書也是她另一愛好，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都知道，文文很愛惜時間，就連生病打吊針，也忘不了帶本書到醫(yī)院去看。我真要向她學(xué)習(xí)。
文文除了看書和畫畫認(rèn)真外，還是個樂于助人的好同學(xué)呢！我們班有一個女同學(xué)，成績很差，平時很少同學(xué)和她玩。下課時，文文主動到她的座位，叫她讀課文，計數(shù)學(xué)題，背英語單詞。連老師都夸獎她是個好孩子呢！文文靜靜的文文同學(xué)，我要向你學(xué)習(xí)！
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