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          同學(xué)的作文

          時(shí)間:2024-04-19 08:32:19 同學(xué) 我要投稿

          同學(xué)的作文

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          同學(xué)的作文

          同學(xué)的作文 篇1

          親愛(ài)的孫琴紅同學(xué):

            你好!

            最近你爸爸的傷好點(diǎn)了嗎?你的姐姐回來(lái)了嗎?學(xué)費(fèi)湊到了嗎?輟學(xué)的危機(jī)解除了嗎?這次你在全縣考了個(gè)第一名,還忘了向你道喜呢?

            也許你還不認(rèn)識(shí)我,可我卻認(rèn)識(shí)你。我叫姜卓征,是山東煙臺(tái)海陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)一班的一位女同學(xué)。

            因?yàn)槲覀儼嘁e行手拉手活動(dòng)。所以,我便在互聯(lián)網(wǎng)上查找名字,一下子看到了有關(guān)你的介紹,我就下定決心要和你交上朋友。因?yàn)槲覀冇心敲炊嗟南嘞裰,都是班長(zhǎng),都被同學(xué)們視為“小精靈”,還都有一個(gè)共同的愿望,讓自己的班級(jí)變得越來(lái)越好!

            好了,該說(shuō)說(shuō)我打算開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)的想法了!在介紹中,我知道了你十分愛(ài)看書(shū),而我家的藏書(shū)也很多,我可以寄一些給你。我么還可以在學(xué)習(xí)上互相幫助,使你與我的學(xué)習(xí)成績(jī)提升。如果你有什么困難,可以告訴我,我可以幫助你,郵給你一些筆和本。雖然微不足道,但是“千里送鵝毛,禮輕情義重”,而且,我還可以給你精神上的幫助嘛!我還想給你寄一些我們這里的.照片,讓你了解我們這里的風(fēng)土民情、名勝古跡,如果條件允許,你也可以寄一些給我,你意下如何?

            地址我在信封上寫(xiě)得很明白了。期待你的回信。

            祝

            天天快樂(lè),身體健康!

            希望與你做朋友的姜卓征

            XX年5月26日

          同學(xué)的作文 篇2

            張曉雷現(xiàn)在是中隊(duì)委,如果說(shuō)起他的過(guò)去,誰(shuí)也不會(huì)相信是現(xiàn)在的他。他長(zhǎng)得很健壯,胖乎乎的臉蛋上長(zhǎng)著兩只小眼睛,鼻子和嘴都端端正正地對(duì)淮了腦門(mén)。雖然他長(zhǎng)得可愛(ài),可是他的行為卻不可愛(ài)。

            每天下課,誰(shuí)不小心碰了他,準(zhǔn)會(huì)挨他一拳。你要讓他交作業(yè)本,他準(zhǔn)會(huì)繃著臉,手一揮說(shuō):“沒(méi)帶,沒(méi)帶!”組長(zhǎng)只好走開(kāi),不然就又是一拳。老師看到他這樣,心里很著急,便號(hào)召同學(xué)們按“小學(xué)生日常行為規(guī)范”來(lái)幫助他。大隊(duì)長(zhǎng)王麗心想:“我是大隊(duì)長(zhǎng),應(yīng)該幫助落后的同學(xué)!碑(dāng)曉雷打人時(shí),她就按住他的手,勸阻他不打人、不罵人;當(dāng)曉雷寫(xiě)作業(yè)時(shí),她就提醒他不要東張西望,在她和大家的`幫助下,曉雷有了很大的變化。

            一天,李夢(mèng)同學(xué)交本時(shí),不小心踩了曉雷一下。只見(jiàn)曉雷捂住腳直叫“哎喲”,一定是被李夢(mèng)的皮鞋踩得很疼。大家以為李夢(mèng)準(zhǔn)會(huì)挨打,可沒(méi)想到李夢(mèng)上去道歉時(shí),曉雷手一揮說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系。”他不僅不打人了,還為同學(xué)們做了許多好事,如主動(dòng)送有病的同學(xué)回家,為班里畫(huà)板報(bào)。老師和同學(xué)看到他轉(zhuǎn)變這么大,都很高興。在中隊(duì)改選時(shí),同學(xué)們一致推選他當(dāng)中隊(duì)委。他笑著謝謝大家。

          同學(xué)的作文 篇3

            白色胖胖的臉,以及略微“發(fā)腫”的身體;還有一身花裙子,身邊總有一兩個(gè)小電風(fēng)扇。不用說(shuō),這肯定是我們班的潮流“girl”,以及矯情女王——李詩(shī)涵。

            為什么說(shuō)他潮流?別人有的他都有,別人喜歡的明星他都喜歡。潮流吧?但更厲害的`還是矯情。

            就拿體育課說(shuō)吧,體育體育最重要的不就是跑嘛?他越胖,就越不想跑步。體育課跑熱身跑兩圈很正常,別人跑完頂多是氣喘吁吁,而他的跑步過(guò)程卻是這樣的……

            開(kāi)始是一”精神小伙”,滿面春光、精神抖擻,一副“我要打10個(gè)的樣子”,比我還精神,這一小段路上和別人有說(shuō)有笑的,過(guò)一會(huì)兒畫(huà)風(fēng)可就不是這個(gè)樣子了……

            后來(lái)她沒(méi)了氣力,呼吸時(shí)口鼻并用,汗如雨下,臉是一個(gè)紅彤彤的盆子,原來(lái)的白臉全不見(jiàn)了,只剩下了一個(gè)紅盆子,真恨自己爹娘少生了兩條腿,過(guò)了一會(huì)兒,大概是真堅(jiān)持不住了,拿出了自己向上天借的“500年”的小電扇,打開(kāi)開(kāi)關(guān)吹了起來(lái),活似小神仙,汗下的雨也小了一些,但再過(guò)一會(huì)兒呵呵……

            不知是風(fēng)扇沒(méi)電了,還是覺(jué)得沒(méi)用,反正風(fēng)扇關(guān)了,這下可好了,汗又像雨一樣落下來(lái),手軟軟的,有多軟呢?面條多軟,它多軟,心灰意冷的說(shuō):“我要死了!”仿佛對(duì)人生充滿了絕望,這可真應(yīng)了某某名人的那句話:”越不努力越不幸運(yùn)”終于到了她夢(mèng)寐以求的終點(diǎn),她躺在地上打滾,“我死了,我死了!”

            這就是我們班的潮流girl以及矯情女王李詩(shī)涵。

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