夏令營作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的夏令營作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

夏令營作文 篇1

　　暑假快到了，爸爸希望我在假期有一個(gè)生活體驗(yàn)，提議我去參加黃埔軍校舉辦的維和雙語軍事夏令營。為了有個(gè)伴，我動(dòng)員班上的幾個(gè)同學(xué)一起去，趙榮杰、佘弘毅、劉殷嘉聰以及他們的朋友等一塊同參加了為期八天的軍事夏令營。

　　7月12日上午，我來到黃埔軍校。從踏進(jìn)黃埔軍校的那一刻到離開黃埔軍校的那一刻，我都在學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)維和知識、戰(zhàn)術(shù)手語、擒敵拳、丁字棍、隊(duì)列英語、警用英語30句、搜捕和解救人質(zhì)、要人警衛(wèi)、實(shí)彈射擊等，我還學(xué)會(huì)了做很多平時(shí)不會(huì)做的`東西，比如：洗衣服、洗碗、疊被子、疊蚊帳、做飯等等。

　　在這次夏令營中，我們轉(zhuǎn)移了3次陣地，訓(xùn)練中非常辛苦，但是還是非常快樂。其中，戰(zhàn)地野炊令我印象深刻：

　　那天傍晚，我們?nèi)サ揭按兜攸c(diǎn)。突然，天空中烏云密布，幾個(gè)霹靂后，下起了傾盆大雨。我們很慌，有的大叫，有的跑到樹下，還有的在叫教官。那時(shí)候，教官也在淋雨，他連忙把我們領(lǐng)進(jìn)旁邊的一個(gè)車棚避雨。但是，我們在車棚里很吵，教官很生氣，于是他又把我們領(lǐng)出去，讓我們淋雨。教官眉毛豎成倒“八”字，眼中迸射出無限的怒火：“誰叫你們吵的！我現(xiàn)在讓你們淋雨！”我們個(gè)個(gè)都不敢出聲。

　　漸漸地，雨停了，教官的火也漸漸消了，我們個(gè)個(gè)都被大雨淋濕了。教官讓我們回宿舍，在半個(gè)小時(shí)內(nèi)洗澡，換干的衣服。我們立馬沖回宿舍，去澡堂洗澡。

　　半小時(shí)后，我們在宿舍樓下集合了，等了五分鐘左右人才到齊。我們向戰(zhàn)地野炊的地點(diǎn)走去。分好鍋后，大家就開始分工合作了！有的燒火；有的切菜；還有的什么都不會(huì)，坐在旁邊等開飯。

　　我在3排的火爐那里燒火，眼見火爐里有點(diǎn)小火苗，但就是怎么都燒不旺。于是我找來一些無所事事的人，叫他們扇風(fēng)，我自己去撿柴。不一會(huì)兒，火就旺起來了。我趕緊叫教官來炒菜（因?yàn)榇蠹叶疾粫?huì)炒菜，所以炒菜由教官擔(dān)任），教官過來后，生氣地丟下一句話：“鍋都沒洗，怎么炒菜��？”我一看鍋，黑咕隆咚的。暈死！

　　洗完鍋，教官開始炒菜，我去切菜的地方看了看。那里有的人在攪拌雞蛋；有的人在切菜；還有的人在剝香腸。我走過去幫別人剝香腸。

　　不久，飯就做好了。教官高聲道：“開飯咯！大家把菜端到操場上！”我們沖過去端菜，然后在操場上圍坐起來，教官眉毛揚(yáng)起，吹了一聲哨：“開飯！”我們一窩蜂地沖過去打飯。我吃了一口飯，哎呀，難吃死了，心想：以前的飯就夠難吃的了，今天野炊，我們教官肯定沒煮熟飯，害得我們吃生飯。等下我要泡個(gè)面吃！

　　我勉強(qiáng)吃了幾口飯，就回宿舍了。泡了個(gè)辣椒面，填飽了肚子。吃完辣椒面后，教官就吹哨集合了。

　　這8天的時(shí)間里，除了學(xué)會(huì)知識之外，最重要的是還學(xué)會(huì)獨(dú)自生活的能力。我以后一定要在平時(shí)的生活中更加獨(dú)立！

夏令營作文 篇2

　　在這個(gè)暑假里，我度過了一次不同尋常的四天。那就是我參加了一個(gè)橋文化夏令營。在那里，我認(rèn)識了許多新朋友。在這四天里發(fā)生了許多令我難忘的事，但有一件事最讓我記憶猶新。

　　夏令營的第一天，老師為了讓大家相互認(rèn)識，就給我們分好隊(duì)，還讓我們?nèi)⌒￡?duì)名。我和小紅、小麗、小剛和小馮一組。我們也取好了小隊(duì)名：彩虹小隊(duì)。我們五人相互認(rèn)識，很快就融為一體了。

　　大家相互認(rèn)識之后，老師就對我們說：既然大家都認(rèn)識了，那么我們就來玩一個(gè)游戲，無敵風(fēng)火輪。我們聽了，個(gè)個(gè)都迷惑不解：什么意思啊？老師微笑著解釋說：其實(shí)這是個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲。我會(huì)給每個(gè)小隊(duì)發(fā)十張報(bào)紙，要用雙面膠把所有報(bào)紙連起來，做成一個(gè)封閉的大圓環(huán)。大圓環(huán)立起來以后，你們每個(gè)小組的五個(gè)人都得站在里面，踩在大圓環(huán)上一起向前走，這樣大圓環(huán)就滾動(dòng)起來，看誰最先到達(dá)終點(diǎn)。注意，你們在走動(dòng)的過程中，不能讓大圓環(huán)破掉哦。

　　比賽開始！老師一聲令下，我們四個(gè)小組馬上開始動(dòng)手做起風(fēng)火輪來。小麗顯然是一個(gè)很有能力的組織者：雨航，你負(fù)責(zé)把每張報(bào)紙豎著對折起來。小紅，你負(fù)責(zé)剪膠帶。小剛和小馮，你們兩個(gè)負(fù)責(zé)把報(bào)紙粘起來。一張報(bào)紙很薄，踩在上面稍不注意就會(huì)踩破它。小麗要求先把報(bào)紙對折后再粘起來，這樣就不容易踩破了。我不由得佩服她想得周到。似乎小麗沒有給自己安排任務(wù)。但是，她絕對是最忙的一個(gè)人。她一安排好任務(wù)，就馬上跟我一起折起報(bào)紙來。然后，她又幫小紅剪膠帶。她手不停，嘴也不停，督促我們動(dòng)作要快。當(dāng)在連第7張報(bào)紙時(shí)，小紅、小麗和我也加入到了粘報(bào)紙的隊(duì)伍中。人多力量大，眨眼間， 風(fēng)火輪 就完成了！

　　我們高興地看到，我們小組是第一個(gè)完成風(fēng)火輪的。不過，這還只是萬里長征的第一步。我們不敢懈怠，小心翼翼地拿著風(fēng)火輪快速地來到老師指定的起跑點(diǎn)，立起來并站了進(jìn)去。小馮和我個(gè)頭兒最矮，我們兩個(gè)分別就站在第一個(gè)和最后一個(gè)。

　　我們以前都沒有玩過這個(gè)游戲。但我們很快達(dá)成一致意見。由小馮負(fù)責(zé)喊口號：1，2，11，2，1，我們跟著他的步子一起向前走，不能太快也不能太慢。 每走一步，我們舉過頭頂?shù)碾p手就向前移動(dòng)連接著的報(bào)紙圓環(huán)。風(fēng)火輪動(dòng)起來了！真好玩！我們好興奮，但又非常緊張地走動(dòng)著。小麗也在不停地提醒我們的.步調(diào)不能亂。

　　當(dāng)我們第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，另一個(gè)小組緊隨其后也到了。我們險(xiǎn)勝！我們高興地跳起來，歡呼著

　　這是我經(jīng)歷的第一個(gè)夏令營，它讓我第一次真正體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的可貴。我要把這種團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮到今后的學(xué)習(xí)生活中去。夏令營的第一天，我感覺收獲了很多

夏令營作文 篇3

　　不出我所料，教官果真生病了，可他卻堅(jiān)持陪我們訓(xùn)練，因?yàn)�，今下午是�?duì)列操比賽，還好，我們排得是第一，給了他一些安慰，讓他覺得，他的病沒白生（即使生病，也是有價(jià)值的）。

　　一切都要結(jié)束了，今晚，我們在一起舉行最后一個(gè)活動(dòng)——篝火晚會(huì)。

　　為了安全，沒有用真火，而是用了“電子火”。那是一個(gè)“大箱子”，里面有一塊潔白的布，長長的.；在布的周圍有一圈五顏六色的小彩燈：紅、橙、黃、藍(lán)……在燈的外圈，又有幾個(gè)強(qiáng)力吹風(fēng)。電源一接，開關(guān)一開，布被風(fēng)吹起，燈把布照成了火的顏色�？墒�，它并不是主角……

　　主角是我們這些將要離開的人，和看著我們離開的人。相處的時(shí)間只有那么那么短的六天。教官，再見！

山東淄博高青縣中心路小學(xué)四年級:張瑞雪

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