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夏令營的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的夏令營的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夏令營的作文 篇1
這個暑假我參加了“羊城小市長”擴(kuò)展訓(xùn)練營活動。
好友相逢
8月6日，我經(jīng)過兩個多小時的車程，來到了目的地——百萬葵園，參加“羊城小市長”擴(kuò)展訓(xùn)練營活動。
聚集后，我們分組了。一開始。我還擔(dān)心小組內(nèi)沒有相識的人會很悶。我分組后發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心完全是多余的，因?yàn)槲业男〗M里有同班同學(xué)兼好友鄺展、一班的李展鵬和二班的梁定康。但遺憾的是，一道同來的朱文晉步在小組內(nèi)。由于大家同校同級兼平時有交往，所以大家很談得來，不一會兒就打成一片。
拓展訓(xùn)練
第二天早上我們進(jìn)行了拓展訓(xùn)練的團(tuán)隊(duì)比賽。拓展訓(xùn)練分為三個項(xiàng)目：七彩爬梯、越野穿梭和宮廷漫步。其中七彩爬梯最好玩。七彩爬梯要求手腳并用從滑梯正面爬上去，再從另一梯道滑下來，并與另一隊(duì)員擊掌。打頭陣的是鄺展，他像火箭一般沖了上去，然后又下來了�？粗�(duì)友們一個個都完成了任務(wù)，輪到我了。
隊(duì)長一和我擊掌，我立即順勢一沖，爬了將近一半。咦？怎么越怕越困難？一定是衣物打滑。不管了，拼了！我是最后一個，絕對不能拉團(tuán)隊(duì)后腿。于是我連忙使勁爬了兩步，可又沒勁了。這時，我聽見隊(duì)友們大喊：“副隊(duì)長，加油！副隊(duì)長，加油！”對，我是副隊(duì)長，一定不能輸！于是我又爬了好幾步，終于快成功了，我連忙一鼓作氣爬了上去�！胺彩陆杂袃擅嫘浴保疑先r極難，可下去時卻極容易，沒有超過五秒就下來了。
第二天下午，老師告訴我們晚餐是BBQ（燒烤）時，我們個個興奮不已按捺不住自己激動的心情，迫不及待地想去燒烤。終于，開始燒烤了！我迫不及待地串了一個雞腿，放上去烤。可是很久都沒有熟，就向鄺展請教。鄺展告訴我：一般烤雞腿三十秒翻一次，而烤雞翅則二十五秒翻一次�？晌译m然照做了，可仍然還是成效不大，這可怎么辦呢？這時，火爐上的火給了我靈感——燒烤，用火燒，用熱氣烤，則熱量就會很快的傳到內(nèi)部，不就很快熟透了嗎？于是我就放在火苗上烤，雞腿烤熟后，外面有點(diǎn)糊，里面卻香嫩可口，吃起來比山珍海味還吃呢！
多諾米骨牌比賽
多諾米骨牌，是一種創(chuàng)作游戲，在創(chuàng)作時必須小心翼翼——因?yàn)橐徊恍⌒呐龅搅艘粋�就會導(dǎo)致全部倒下，所以講究細(xì)心、協(xié)調(diào)和敏捷，而團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作更講究團(tuán)隊(duì)協(xié)作。而我們在第三天就進(jìn)行了多諾米骨牌的.團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作比賽。
每一個小組都要分別在一條長約四米的直線上排滿豎立的多諾米骨牌，完成后由裁判推倒，如果不能全部推倒就不算完成比賽。
由于骨牌易倒、連到，所以稍有不慎就會前功盡棄，所以我們小組想出了一個對策——每人一段，中間以平放的骨牌間開，完成后迅速離開，由專人把平放的骨牌換成豎立的骨牌。我們根據(jù)這個辦法，演練了兩次都很成功，可比賽時卻因?yàn)榫o張，有兩三段倒下了，經(jīng)過“緊急搶修”，終于排完了，而且成功“一推全倒”！
四天三夜的夏令營結(jié)束了，我依依不舍地告別了這個給我許多歡樂的夏令營。
從這個夏令營，我學(xué)到了獨(dú)立生活、與人友好相處；我學(xué)到了做事不要操之過急，否則就會適得其反；我學(xué)到了在團(tuán)隊(duì)中，要講究團(tuán)結(jié)和團(tuán)隊(duì)合作；我學(xué)到了做事有時不必拘泥死板，可以另創(chuàng)新路；我還深深地體會到“凡事皆有兩面性”這個道理。這真是一個收獲豐碩的夏令營！
夏令營的作文 篇2
一個月的夏令營一眨眼就過去了，許多事情還歷歷在目，回想起我參加暑假游泳武術(shù)夏令營的第一天，尤其難忘。
我是懷著緊張、好奇而又忐忑不安的心情前去的。我真不知道，我是否可以學(xué)會武術(shù)這門我從未學(xué)過的玩意兒；不知我那恐水的老毛病能不能在夏令營里克服；聽說還要軍訓(xùn)，一定十分艱苦，我不知道自己是否能堅(jiān)持下去。
那天清晨的空氣十分新鮮，太陽還未完全睜開朦朧的睡眼。老師告訴我們，今天的第一課是軍訓(xùn)。老師先給我們排好隊(duì)伍，然后給我們一個一個糾正動作，嘴里不停地提醒我們：“挺胸——抬頭——收腹……”，大家按照老師的口令做著動作，“立正——向前看齊——稍息——向左轉(zhuǎn)……”。漸漸地，太陽出來了，照在我們汗水流淌的臉上，可大家沒有一個人叫一聲累。
一個上午很快就過去了，我們吃完午飯，因?yàn)樘鞖馓珶�，大家滿身是汗，真想舒舒服服地洗個澡，休息一會。老師真神，理解我們的心情，在一天中最熱的時候安排我們?nèi)ビ斡�。到了游泳池，游泳的人還很少，我們都已經(jīng)迫不及待了，只聽見“撲嗵——”一聲，我們一個個跳進(jìn)了清澈的水中，把這塊美麗的藍(lán)寶石連同游泳池的'寂靜一起打破了。
會游泳的同伴有的游自由泳，有的游蛙泳，還有的游仰泳呢�！巴郏≌媸娣�！”我忍不住說道。由于我從小就怕水，只好在水中看那些會游泳的同伴暢游。老師走過來教我最基本的泌水動作，一開始，我怎么也不敢把頭扎進(jìn)水里，怕嗆水，老師不厭其煩地教我，示范給我看，告訴我要點(diǎn)，還鼓勵我，我只好硬者頭皮做，發(fā)現(xiàn)并不可怕，慢慢地，我對水的恐懼心理漸漸消失了。
我們從游泳池中出來，太陽的光已經(jīng)由刺眼的白光變成了柔和的紅光，這光照在云上，把白云變成了火燒云。已經(jīng)是下午五點(diǎn)鐘了，到了練習(xí)武術(shù)的時候了。武術(shù)這玩意兒，我可是從來沒接觸過。論年齡，我不一定是最小的，論學(xué)習(xí)我不一定是最差的，可是，論武術(shù)
對于我這個新加入夏令營的學(xué)員來說，可真是“七竅通了六竅——一竅不通”。這可為難了我，我只好照葫蘆畫瓢，跟著隊(duì)伍做動作，什么“正踢”、“側(cè)踢”呀，把我都搞糊涂了，只能馬馬虎虎地跟著做，幸好有教練單獨(dú)教我，我很快便學(xué)會了一些簡單的動作，但是，與其他“師兄”“師姐”相比，還差很遠(yuǎn)。
很快，一天就這樣過去了，我不僅完成了艱苦的軍訓(xùn)，學(xué)會了一些簡單的武術(shù)動作，還克服了恐水的心理，雖說有些累，但感到特別充實(shí)。
夏令營的作文 篇3
8月1日早晨8點(diǎn)整，我和34個小朋友一起坐車去風(fēng)景迷人的淀山湖參加暑期夏令營活動。我們一路上嘰嘰喳喳說個不停，猜想著這次活動的內(nèi)容和環(huán)境是怎么樣的？過了1個半小時，我們就到達(dá)了目的地。我掃視了一下，發(fā)現(xiàn)那里的別墅非常好看，湖水也清澈見底。
第二天，我們首先去玩帆船。教練告訴我們坐帆船需要注意的地方：比如不能在帆船上打架，不然就會跌下水去......那天正好風(fēng)大，我們的.帆船航行得很快。溫暖的湖水濺到我的身上，仿佛媽媽在用一雙溫柔的手輕輕地?fù)崦业纳碜印?/p>
我們還舉行了游泳比賽。我和一位大哥哥不分上下，最后他用盡全力超過了我。比賽完了，我和小朋友們還一起玩起了打水仗和漁夫捉魚等游戲。換好衣服，露天泳池上就起了霧，就像仙女蒙上了一層神秘的面紗。
一眨眼五天過去了，我戀戀不舍地和朋友們告別。通過這次夏令營活動，我掌握了自己洗澡、擦身子和鋪被子。我感覺到自己的自信心也增強(qiáng)了很多。
這次淀山湖的夏令營活動真是不虛此行，下次我一定要請班上的好朋友們一起去。
夏令營的作文 篇4
明媚的陽光打攪了我的懶覺,我一起床就聽老師說要組織去參觀科技館,我的心情無比的高興.我們飛快地來到樓下,排好整齊的隊(duì)伍,往我們的目的地科技館出發(fā).來到了科技館,整座科技館就像一個人,屋頂像個圓圓的腦袋,中間圓柱形像個健壯的身子,真有意思.科技館的大門開了,大家都蜂擁而上,我第一個看到的是高壓電球,大網(wǎng)狀似的電球里有幾個人,他們一個個把手放在電球上.
這時,師傅拿出了電球的電棒,往電球上一放,冒出了小火苗,嗤嗤地響,往他們的手劃了過去,可是他們的`手竟然毫發(fā)無損,真是太有趣了.就在這時,我轉(zhuǎn)過身來又看到了靜電球,這時,有一個小女孩站了上去,碰到了靜電球,她的頭發(fā)像長了翅膀般得飛了起來,太神奇了.我又看見了一個水龍頭,只要壓幾下,水就流了出來,我想把水流完,可我壓了半天,也沒有壓完.真奇怪?這么會有流不完水的水龍頭呢?當(dāng)我迷惑不解地時候,工作人員告訴我,水龍頭下有一條透明的水晶柱,我們壓下開關(guān),水從水晶柱中流下來,我們就看到流不完的水.原來如此.
我又來到了游戲館玩了一個游戲,.畫面上有一個守門員,我們有一個足球,我們只要踢進(jìn)球門,就贏了.如果我們的球踢飛了或被守門員接住的話我們就輸了.我鼓足了力,往前用力地踢了一腳,啊!踢進(jìn)了,我贏了,樂得我手舞足蹈.大家玩得正起勁時,老師說吃飯了,我們要走了我們都沒玩夠呢,可吃飯時間到了,我們大家總不能不吃飯吧,大家依依不舍地回家了.我想下次來福州我還要來科技館玩.
夏令營的作文 篇5
這周，我去昌平參加了一次非常有意義的夏令營。
第一天
第一天，有一位文質(zhì)彬彬的男老師給我們將講座——劉老師。他給我們講的主題是《漢字》。首先，他告訴我們：“漢字已經(jīng)有5000多年的歷史了，其先后順序是甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書這7個階段�！逼浯危憬榻B這些書型的特點(diǎn)，比如：金文的特點(diǎn)就是“字形圓轉(zhuǎn)，大小均勻”；隸書的特點(diǎn)就是“蠶頭雁尾，一波三折”；楷書的特點(diǎn)就是“形體方正，筆畫平直”；行書的特點(diǎn)就是“行云流水，飄逸意識”……又舉了幾個字分別用甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書表示出來，看看符不符合這些特點(diǎn)我開始有些不服氣，但是經(jīng)過老師的分析，終于心服口服了。最后，老師告訴我們：“從甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書的演變過程，我們可以發(fā)現(xiàn)：漢字字形的總體發(fā)展趨勢是由繁到簡，每一種新字的出現(xiàn)，都改變著前一種字形的難寫、難記的特點(diǎn)……”聽到這里，我不由得松了一口氣，因?yàn)椋覀儸F(xiàn)在用的字體是超容易寫、容易記的，但我更希望后人能夠?qū)懗龈唵蔚淖煮w，把7大階段改為8大階段！加油吧，少年！
第二天
第二天，我們?nèi)ヅ莉剑鞖夂芮逅�，很適合爬山，我便興奮地跑了起來，不過不一會兒就累了，老師告訴我爬山要走“S”型路，要是直接往上走的話，當(dāng)然會累了，我照老師說的方法走，果然比直接往上走輕便多了，走的也更快了，我想：原來爬山也有學(xué)問�。⊥蝗�，我的小心臟又開始“嘭嘭嘭”地“跳”，我明白了小心臟的意思了——蟒山里有蟒蛇，尤其是眼鏡蛇，但又轉(zhuǎn)眼一想，要是有蟒蛇，老師還會帶我們來嗎？突然，什么東西落到了我的頭上，我嚇得哇哇大叫：“蟒蛇——！蟒蛇——！”“這孩子犯什么神經(jīng)？”旁邊的初中大哥哥說。我把腦袋上的東西拿下來，原來是一個蟲子，我交給老師，老師舉起那個蟲子對我們說：“這是蠶蟲，也就是蠶的幼蟲，在夏天的郊區(qū)里，處處都有蠶蟲，生長周期是——蠶卵、蟻蠶、蠶蛹、蠶蛾，大概活50到60天不等，蠶給人類貢獻(xiàn)的非常多：蠶繭里的蛹，可以榨油，蛹也可以炒食等等。”我又想到了品社課上品社老師給我們講“�；~塘”——�；~塘是種桑養(yǎng)蠶同養(yǎng)魚相結(jié)合的一種生產(chǎn)經(jīng)營模式。在池埂上或池塘附近種植桑樹，以桑葉養(yǎng)蠶，以蠶沙、蠶蛹等作魚餌料，以塘泥作為桑樹肥料，形成池埂種桑，桑葉養(yǎng)蠶，蠶蛹喂魚，塘泥肥桑的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)或生產(chǎn)鏈條，二者互相利用，互相促進(jìn)，達(dá)到魚蠶兼取的效果。不知道大家知不知道李商隱的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
蠶那種默默奉獻(xiàn)、無私奉獻(xiàn)的精神值得我們敬佩！
第三天
第三天，是夏令營的最后一天，也是我最盼望的一天。因?yàn)榻裉煲龊芏嘤幸馑嫉捻?xiàng)目：猜?lián)淇恕⑼蹬芙恿�、穿越電網(wǎng)和用榫卯拼車。
夏令營一共有10個班，一個班一組，共有10組，在猜?lián)淇撕屯蹬芙恿愔�，共�?次機(jī)會。猜?lián)淇酥�，我們班分別獲得了第3名、第4名和第1名的.好成績。往返跑接力賽中，我們班以優(yōu)異的成績奪得了年級組最佳獎。
穿越電網(wǎng)是有很多紅色的光（射線），像蜘蛛網(wǎng)一樣，你不能碰到這些紅色的光，否則就得重新來，所以只有身體敏捷、靈便的人才有可能成功。當(dāng)我開始時，同學(xué)們屏住氣，但過了一會兒，同學(xué)們大叫：“腿腿腿，收起來！”一會兒又說：“往下壓——！”“腳，都快碰到線了！”“喂，你的手！”“……”……我的腦袋都快爆炸了，我的汗從頭上流下來，我變成了“斑馬”。終于，功夫不負(fù)有心人，在我經(jīng)歷了重重困難之后，到達(dá)了“成功的彼岸”。
有些項(xiàng)目不需要身體敏捷、靈便，而需要聰明的大腦和小巧的小手—用榫卯拼車。
老師給我們講：”榫卯結(jié)構(gòu)，中國古建筑以木材、磚瓦為主要建筑材料，以木構(gòu)架結(jié)構(gòu)為主要的結(jié)構(gòu)方式，由立柱、橫梁、順檁等主要構(gòu)件建造而成，各個構(gòu)件之間的結(jié)點(diǎn)以榫卯相吻合，構(gòu)成富有彈性的框架。榫卯也是極為精巧的發(fā)明，這種構(gòu)件連接方式，使得中國傳統(tǒng)的木結(jié)構(gòu)成為超越了當(dāng)代建筑排架、框架或者剛架的特殊柔性結(jié)構(gòu)體，不但可以承受較大的荷載，而且允許產(chǎn)生一定的變形，在地震荷載下通過變形抵消一定的地震能量，減小結(jié)構(gòu)的地震響應(yīng)。”老師剛發(fā)下材料，我就迫不及待地撕開包裝，把里面的像Lego一樣的零碎的不規(guī)則的木塊倒了出來，“這怎么可能拼成小汽車？”我心里想。老師好像猜出了我的小心思，微微一笑，說：“一會兒你就知道了！”果然，我按照老師的方法終于拼成了小汽車，我使勁全力拉了拉又往地上砸了砸，果然又穩(wěn)又牢固。榫卯體現(xiàn)了中國古老的文化和智慧，我對前人的敬佩之心油然而生。
參加了這次夏令營，讓我懂得了中國文字的文化與藝術(shù)；
讓我懂得了蠶的生長周期和蠶的默默奉獻(xiàn)、無私奉獻(xiàn)的精神；讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的時候，要懂得互相配合，勁兒往一處使；讓我懂得了要身體敏捷，有時也要有聰明的大腦和小巧的小手……總之，我參加的夏令營非常有意義！
這真是一次別開生面、豐富多彩的夏令營啊！
夏令營的作文 篇6
難忘的一次夏令營作文
6月26日我們學(xué)校組織了一年一度的夏令營活動，這次我們?nèi)サ牡胤绞切」懦恰３霭l(fā)時天雖然下著蒙蒙細(xì)雨，但是由于這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的第一次郊外夏令營，所以大家都顯得非常興奮！
我們學(xué)校非常重視這次活動，特地為我們四年級的兩個班各請了三個導(dǎo)游。同學(xué)們在導(dǎo)游的引導(dǎo)下迅速集中好，分好了隊(duì)、戴著營員證和黃帽子迫不及待地出發(fā)了。車窗外小雨淅淅瀝瀝，但在我看來，卻是一群快樂的小精靈在天地間跳躍。
不到一個小時的時間，我們便到了本次夏令營的目的地——陽光小古城。多美�。∮旰蟮男」懦乔逍骡�，宛若一位亭亭玉立的姑娘，我們恨不得馬上投入到她的懷抱中去！導(dǎo)游熱情地向我們介紹了今天的活動項(xiàng)目：參觀陽光牧場、“種瓜點(diǎn)豆”、“渾水摸魚”、“動手動腦”和“趣味垂釣”等。接著，我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，雀躍在陽光牧場的新鮮和泥土的芳香中，流連朵朵鮮艷的'荷花，認(rèn)識種種新奇的植物，傾聽鳥兒的歡叫。在小魚塘里尋找捕捉魚蝦，感受從未有過的自然之趣。在這么多的項(xiàng)目中，我最喜歡的是“動手動腦”——自己做飯，我期盼著中午的快點(diǎn)到來。
“接下來，我們要開始自己做飯啦！”導(dǎo)游一聲令下，我便如離線的箭一般奔向灶臺。我們小組分工合作，我選擇了一個艱巨的任務(wù)——燒火。
我到爐灶前時，有人已經(jīng)幫我們起好小火苗了。接下來就全都由我負(fù)責(zé)了。首先我選了一些比較細(xì)的竹片塞進(jìn)去，因?yàn)槲蚁脒@樣能讓火更旺一些，之后又塞了好幾根大的進(jìn)去。結(jié)果冒出了一股好大的煙，咳——咳——！嗆死我了，可是邊上的同學(xué)全然不知，拼命地對著灶口扇扇，濃煙一下子都鉆出來了，直嗆得我眼淚流出來。我趕快跑到綠草地上呼吸新鮮的空氣，等我再回去準(zhǔn)備接著完成這艱巨的任務(wù)時，我發(fā)現(xiàn)一個了一個問題：濃煙主要聚集都在灶室的上部分。于是我就蹲下去燒柴，這時我想起小時候爸爸說過，沒完全干的柴有水分，會燒出很大的煙。我趕緊摸了摸地上的柴，果然有一點(diǎn)潮濕，于是我去別的地方找來了一些比較干燥的的柴或放進(jìn)去，嘿，真神奇！濃煙果然漸漸少了。我終于成功了！
這時導(dǎo)游正好路過，發(fā)現(xiàn)我們的鍋里水太少了，就對我們說：“想吃飯就往鍋里再加兩碗滿滿的水，等下我叫你們開鍋的時候再開鍋，要不然有可能沒得吃哦�！边^了幾分鐘，一股香味撲鼻而來，�。∈裁聪阄�？順著香味聞過去，原來是從鍋里飄出來的，可能飯要熟了。這時導(dǎo)游又過來較我把旺的柴抽出來放在下一層，因?yàn)檫@時如果用大火，就會把飯燒焦，只要悶一會就行了。我們按照他說的去做，心里卻在問：熟了嗎？熟了嗎？這時，有人告訴我們飯可以了，同學(xué)們迫不及待地揭開了鍋蓋，異口同聲地“哇——”了出來，一鍋香噴噴的玉米、麥豆糯米飯大功告成了！每個同學(xué)往各自的碗里盛滿滿了一大碗，樂呵呵地吃起來。那個香啊！我終身難忘。
一天的夏令營很快就結(jié)束了。你一定想象不到我們有多么舍不得離開這小古城。這次的夏令營終于讓我真正體驗(yàn)到了田園的農(nóng)家生活，感受到了自然之趣！
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