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小學(xué)作文600字(通用7篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文600字 篇1
每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想：有的想成為電腦專家，有的想成為科學(xué)家，有的想成為一名教師、、、而我的理想就是成為一名白衣天使。
每當(dāng)我看見(jiàn)那些醫(yī)生我就會(huì)羨慕起他們來(lái)。不是因?yàn)樗麄円路每矗膊皇且驗(yàn)樗麄児べY有多高，待遇有多好，而在于他們?yōu)椴∪私獬⊥吹恼勰ィ尣∪撕芸旎謴?fù)健康。因而他們成為病人最需要依靠的大樹(shù)！
我為什么有這樣的理想呢？記得那是我去年的一場(chǎng)感冒，媽媽帶我到醫(yī)院去打吊滴。我在等待的時(shí)侯，突然看見(jiàn)醫(yī)院門口出現(xiàn)了一個(gè)頭破血流的人被一群人抬著跑向急診室，只見(jiàn)醫(yī)生們閃電似的飛奔到手術(shù)臺(tái)。這時(shí)，對(duì)病人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命！這時(shí)候，病人的家屬把希望都寄托在醫(yī)生身上了。一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，要知道，這一個(gè)小時(shí)對(duì)于病人的家人來(lái)說(shuō)就像是一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，家人們急得像熱鍋上的螞蟻不知所措，忽然，門口出現(xiàn)了一個(gè)人——不錯(cuò)，是他！就是剛才那位病人，頭上纏著紗布站在急診室門口，在叫他家人的名字。怎么可能！這不是做夢(mèng)吧！我不敢相信這是真的'，我拍拍我的臉再柔柔我的眼睛，因?yàn)槭茄劬椿�。但事�?shí)如此！這太神奇了！是哪位“魔術(shù)大師”的杰作——把一個(gè)生命垂危的病人在兩小時(shí)之內(nèi)變成了一個(gè)精神抖擻的健康人！他不是別人，不是魔術(shù)師，而是醫(yī)生！
從這天起，我就堅(jiān)定了信念，決定自己將來(lái)長(zhǎng)大一定要像那些白衣天使一樣，當(dāng)一名醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)高明的好醫(yī)生，及時(shí)為病人解除病痛的困擾，讓所有的人們健康、快樂(lè)地生活！
這就是我的理想。夠遠(yuǎn)大，夠厲害的吧！想要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，不是空想就能成功的。我必須加倍努力才行。我會(huì)以行動(dòng)來(lái)證明我能行的！
小學(xué)作文600字 篇2
善意存在于每個(gè)人心中，有些人雖然表面上不是特別的進(jìn)步，但內(nèi)心的善意是恒久不變的，也許對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，善意只是對(duì)自己相識(shí)的人有，但實(shí)際上，每個(gè)人內(nèi)心的善意是會(huì)對(duì)任何人展現(xiàn)的。
那天星期一，我踏著陽(yáng)光，開(kāi)心地來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)大家都在寫作業(yè)，我心中暗喜;“哈哈，這些人真是太不努力了，老師前天布置的'作業(yè)，今天還沒(méi)做好，我的作業(yè)可是早就做好了的。看來(lái)老師一定會(huì)夸獎(jiǎng)我了！”正想著，組長(zhǎng)來(lái)收作業(yè)了，我翻書包，尋找著作業(yè)本，找了一遍，沒(méi)發(fā)現(xiàn)，兩遍，沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我感覺(jué)我額頭上的豆大的汗珠已經(jīng)很明顯了。我扔下書包，奪路而出，跨上自行車，沖出學(xué)校，開(kāi)始沿著來(lái)時(shí)的路尋找。走了很久了，我還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我感覺(jué)我的眼睛都已濕潤(rùn)了。難道我原來(lái)所期待的表?yè)P(yáng)將會(huì)變成一場(chǎng)責(zé)罵？我懷揣著一顆擔(dān)憂的心繼續(xù)尋找，突然，我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)老清潔工人正推著一輛垃圾車往前走，里面橫豎臥著許多作業(yè)本。難道我的作業(yè)本被他掃走了？我眼前一亮，心中又升起一些希望，加快速度沖到他前面，對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，我的作業(yè)本丟了，能看看是不是在這里面嗎？”“好�！崩蠣敔敶认榈匦χ�。我開(kāi)始翻看，看了一本又一本，都沒(méi)有我的，我的心又提到了嗓子眼。正在這時(shí)，老爺爺從他口袋中拿出我的作業(yè)本，說(shuō)：“你是在找這個(gè)吧？剛才我撿到時(shí)，發(fā)現(xiàn)是本新的，就沒(méi)扔�！蔽亿s忙拿過(guò)作業(yè)本，道了謝謝，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
那天要不是這位老爺爺，估計(jì)我是要挨一頓罵了。其實(shí)每個(gè)人都可以對(duì)一件事物、一個(gè)人展現(xiàn)善意，這樣可能還能幫到更多人。
小學(xué)作文600字 篇3
是我的一張彩色照片，面帶微笑，顯得很開(kāi)心，但仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)兩腳的膝蓋上都有個(gè)烏青塊。
你說(shuō)我像誰(shuí)呢?我活潑開(kāi)朗，但很調(diào)皮;我的膽大誰(shuí)也比不上，活像個(gè)男孩兒，我的叔叔阿姨、爺爺奶奶、外公外婆，都說(shuō)我一點(diǎn)兒也不像父母，但也不知像誰(shuí)。
有一次，我和爸爸媽媽去浦東的`濱江大道，爸爸想給我的童年留下幾張難忘的照片，于是，便興致勃勃地拿出照相機(jī)，一邊觀賞濱江大道美麗的風(fēng)景，一邊找合適的照相背景照相。在不同的背景前，我擺了許多Pose，但越擺越調(diào)皮，一會(huì)兒在鋪有瓷磚的地上滑來(lái)滑去，一會(huì)兒又在建筑物周圍東摸摸，西碰碰，手上沾滿了灰塵，還滿不在意的。
“找到了!琇琇，過(guò)來(lái)坐在椅子上，爸爸給你照張相!”呦!爸爸又找到了好風(fēng)景，讓我過(guò)去拍照呢!我忙跑過(guò)去，剛想坐在椅子上，可因?yàn)榕艿锰�，�?lái)不及剎車，再加上被椅子的凳腳絆了一下，就摔了下來(lái)，“啊——”我驚叫著，頓時(shí)，腳上疼痛萬(wàn)分，爸爸媽媽手忙腳亂地扶起我，“怎么樣，還好吧!”爸爸還沒(méi)說(shuō)完，媽媽又插話了：“疼嗎?當(dāng)心哪!”我忍著痛，說(shuō)：“沒(méi)事兒，不疼!”我站了起來(lái)，擺了一個(gè)半蹲的姿勢(shì)，面帶微笑的照了這張有意義的照片，每次我拿出來(lái)看時(shí)，就覺(jué)得它時(shí)時(shí)刻刻在提醒我：做事不能調(diào)皮過(guò)頭，否則物極必反!
當(dāng)天回家，媽媽、爸爸說(shuō)我不知為什么，總是哪么調(diào)皮，實(shí)在像個(gè)男孩!可我覺(jué)得我還是我，只是性格上的不同!
照片中的我最能體現(xiàn)出生活中的我，所以從這張照片中你就可以看出我是一個(gè)怎樣的人。你呢?你也拿出你的照片，與我一起分享照片里邊的故事吧!
小學(xué)作文600字 篇4
大家好，我是今天被毛老師帶到教室一盆含羞草。
從我的名字就可以知道一個(gè)很大的缺點(diǎn)——我很含羞。每當(dāng)有人碰我的葉子時(shí)，我就會(huì)把我的葉子合攏。在溫暖的陽(yáng)光的召喚下，我又會(huì)伸伸懶腰、舒展筋骨。可要是沒(méi)有陽(yáng)光，我的反應(yīng)就會(huì)特別遲鈍，而如果在沒(méi)有陽(yáng)光、溫度還特別低的地方，我甚至?xí)π叩锰Р黄痤^來(lái)。你看，我一拿到教室，就被無(wú)情的冷氣給凍傷了。還好有熱心人士把我?guī)У疥?yáng)光下治療。
經(jīng)過(guò)一番折騰后，我終于大大方方的展現(xiàn)在了一幫小觀眾面前：一身都是綠色，莖細(xì)細(xì)的，綠中偏紅，蜿蜒有致，并且有許多彎彎曲曲的分枝。它們錯(cuò)落不齊，分枝和莖上布滿了絨毛和小刺。絨毛細(xì)而柔軟，只有側(cè)著仔細(xì)瞧才能看清。陽(yáng)光下的.它可是我的一件會(huì)發(fā)光的衣服哦！我身上的次可是很硬的哦！上午還把一位小朋友給扎傷了。在莖上分出許多小枝，小枝上面長(zhǎng)滿了一片片嫩綠的小葉子，葉子中間有一條細(xì)軸，又由細(xì)軸把葉子分開(kāi)，使它們點(diǎn)點(diǎn)對(duì)稱，宛如鳥(niǎo)羽，仿佛是那美麗的孔雀的纖細(xì)翎毛。下面的葉子顏色較深、葉片也大一點(diǎn)；頂上的嬌小新芽，顏色嫩綠，縮成一團(tuán)，像粒小紐扣。
我面前有一雙雙充滿贊嘆、好奇眼睛，我抖抖自己的身子，讓如細(xì)小輕盈的羽毛般的葉子更顯輕柔。哼~哼~我開(kāi)花的時(shí)候更讓你們著迷呢！那球狀的花朵，可是粉紅色的哦！別提多浪漫了！
哎呀，不好，有個(gè)好奇的手指頭碰到我了，我又發(fā)揮自己的害羞本色——慢慢地收攏葉片，有時(shí)還會(huì)羞得低頭彎腰哦！這是，我的葉子就像人類的眼睫毛一樣。哎呀，不說(shuō)了，我全軍覆沒(méi)了……
小學(xué)作文600字 篇5
我的生日是3月28日，若不是何老師“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”報(bào)告會(huì)，可能又是一次生日的錯(cuò)過(guò)，這不是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)，想想九天前的生日，使我對(duì)生命有了更深的體悟。
把所有對(duì)朋友的邀請(qǐng)都辭退，只與父母過(guò)生日。蛋糕買好，房間也布置好，照常進(jìn)行著一系列的生日過(guò)程。今天夜晚吹滅13根蠟燭，吃了幾塊蛋糕。然后，這場(chǎng)生日會(huì)便結(jié)束了。這是個(gè)平淡的夜，父母一直注視著我的.所有動(dòng)作，他們也沒(méi)有過(guò)問(wèn)，朋友沒(méi)到現(xiàn)場(chǎng)的原因。這夜，這個(gè)只屬于我的夜，父母也沒(méi)有說(shuō)“生日快樂(lè)”之類的祝福語(yǔ)，他們對(duì)我的愛(ài)，深藏在了我心底。說(shuō)來(lái)慚愧了些，我的這場(chǎng)生日沒(méi)什么特別意義，可我明明感受得到，這是有生命的日子�；蛟S，每一天都是有生命的日子。容我簡(jiǎn)稱他為“生命”，對(duì)你朋友，說(shuō)一些心中的話語(yǔ)。
有關(guān)生命的價(jià)值，我不愿多說(shuō)什么。權(quán)利、愛(ài)恨、名譽(yù)···包括生命都會(huì)隨謎一樣的時(shí)光變老而消失。那些“越活越年輕”的贊美是華麗的文字。生命是殘酷無(wú)情的，詩(shī)人用“美好的旅程”這個(gè)詞語(yǔ)贊美生命。想想是對(duì)的，生命中的經(jīng)歷有幸福也有劫難，而那無(wú)數(shù)件撕心裂肺的事，都在生命中完全包括。
生命的欲望啊!生命的企求啊!生命的命運(yùn)啊!這一切可讓我們逃避、徘徊、領(lǐng)悟一生。自甘墮落的活著，無(wú)可奈何的活著，英姿颯爽的活著。都會(huì)是每一個(gè)選擇、每一份堅(jiān)強(qiáng)、每一次承擔(dān)。我們無(wú)法抉擇、打破、嘗試上帝對(duì)我們的安排�；蛟S只是你的生命由你掌握著，輝煌的未來(lái)也只有你說(shuō)了算。
“朋友!朋友!愿好好珍惜這生命，屬于你的生命!”以我生日的名義，勸告你朋友，!
那東升西落的太陽(yáng)，這起起落落的星辰，都在生命的過(guò)程中消失。朋友!我們要做的唯有好好的珍惜那每一分、每一秒!
小學(xué)作文600字 篇6
陣陣花香，處處鳥(niǎo)鳴，嶄新的一天又到來(lái)了，呱呱一骨碌從床上爬起來(lái)，摸著它那咕咕叫的肚子，心想：好餓啊，我得吃點(diǎn)東西了。呱呱打開(kāi)冰箱，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有吃的了，蝦味面包——只剩半塊了，爆炒小鮮魚(yú)——一條都沒(méi)有了，涼拌小蓮子——只剩幾個(gè)了。呱呱想到：看來(lái)我得去森林超市買點(diǎn)吃的了。呱呱從小錢包里掏出五個(gè)森林幣，一蹦一跳的上路了。
到了森林超市，呱呱哼著歌挑選了一包蝦味面包，兩包小鮮魚(yú)，三包小蓮子，交給了白鵝售貨員，白鵝售貨員笑著說(shuō)：“六個(gè)森林幣！”呱呱一聽(tīng)，頓時(shí)著急了，想到：“我可只帶了五個(gè)森林幣，可我買了六個(gè)森林幣的東西，這下我可怎么辦呢？”它這么一想，手就不由自主的把它那五個(gè)森林幣交了出去，白鵝售貨員竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)！呱呱的心里涌起一陣喜悅，可這股喜悅立馬就被他的這股羞愧感給拉下去了，呱呱走上街，一邊緊張的環(huán)顧四周，一邊想：他們?cè)趺从眠@種目光看著我？難道他們都知道了？呱呱想著想著，心里越來(lái)越害怕，便加快腳步向家里走去。別人叫它，它也不應(yīng)，這時(shí)，小猴子跑到它面前說(shuō)：“呱呱，你今天——”還沒(méi)等小猴子說(shuō)完，呱呱就狂奔回了家。
在家里沒(méi)呆多久，就有一陣敲門聲響了起來(lái)，呱呱開(kāi)開(kāi)門一看，哇！是黑熊警長(zhǎng)！呱呱以為自己做的事被警察發(fā)現(xiàn)了，警察要來(lái)捉他呢，呱呱害怕得大哭起來(lái)——哇哇哇，我錯(cuò)了，我不該少交錢。我錯(cuò)了......呱呱一邊哭一邊把事情全說(shuō)了出來(lái)，黑熊警長(zhǎng)聽(tīng)完，笑了，說(shuō)：“呱呱啊，我們其實(shí)是看你失魂落魄的，怕你得什么病，才上你家來(lái)的，不過(guò)——要是這樣的話，我們一起去森林超市，把少的那一個(gè)森林幣還回來(lái)怎么樣啊？”呱呱巴不得這樣呢！于是，他們?nèi)チ松殖�，呱呱捧著那一枚金幣，�?duì)白鵝售貨員說(shuō)：“對(duì)不起，我撒謊了，以后，我絕不會(huì)犯這樣的'錯(cuò)誤！這是我少交的那一枚金幣，還給你！”白鵝售貨員與黑熊警長(zhǎng)相視一笑，異口同聲的說(shuō)：“改正了錯(cuò)誤，就是好孩子！”
呱呱羞愧的說(shuō)：“撒謊一點(diǎn)都不好，我以后再也不撒謊啦！”
小學(xué)作文600字 篇7
今天，驕陽(yáng)似火，知了不停地鳴叫。我連忙拿出了我最喜歡的獨(dú)家迎奧運(yùn)團(tuán)扇——這把扇子的扇面是我和媽媽精雕細(xì)琢、親手畫出來(lái)的。
團(tuán)扇的正面是福娃貝貝、晶晶和歡歡站在荷葉田田的西湖上。貝貝自由自在地跳著水上芭蕾。晶晶是“功夫熊貓”，他練成了“鐵掌水上飄”，站在輕柔的荷葉上，好像在平地上一樣，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈邅?lái)走去，喜笑顏開(kāi)地抱著肚皮，哈哈大笑地瞅著貝貝和歡歡。歡歡頭上燃燒起了熊熊大火，仿佛燃燒的祥云火炬。兩朵荷花被歡歡染紅了，一朵艷麗地盛開(kāi)，露出了青綠的蓮蓬，它害羞地看著福娃，禁不住低下了頭。另一朵荷花正含苞待放，準(zhǔn)備開(kāi)出引人注目的花朵。貝貝輕輕地點(diǎn)了一下清澈見(jiàn)底的湖水，荷葉下馬上游出了一條旖旎多姿的金魚(yú)，它橙紅相間，鼓著一對(duì)圓溜溜的大眼睛，隨著波浪舞動(dòng)，不時(shí)發(fā)出“咕嚕�！钡乃�。一只蜻蜓飛在灑滿落日余暉的天空中，晶瑩璀璨，金光閃閃。這是夏天的西湖，真讓人流連忘返！
扇子另一面中間是北京奧運(yùn)會(huì)徽章，十分引人注目。大紅的'徽章既是一個(gè)北京的“京”字，又像是一個(gè)人在跑步，紅光閃爍，萬(wàn)分絢麗多彩。福娃迎迎和妮妮迫不及待地跳出來(lái)站在徽章兩側(cè)，她們的小臉上充滿了甜蜜燦爛的笑容。她們身后是春天的西湖，一條條柳枝隨著輕柔的春風(fēng)在空中自由自在、逍逍遙遙地飄著，有一條又細(xì)又長(zhǎng)，分外翠綠的柳枝輕悠悠地飄到平靜而又清澈見(jiàn)底的湖面上，用無(wú)形的大手撫摸著湖水，湖面頓時(shí)泛起一陣陣潔白的漣漪�！皣\嘰喳喳，我是小燕子！”兩只穿著黑色晚禮服的小燕子翹著剪刀般的尾巴在柳枝間飛過(guò)來(lái)又飛過(guò)去，“沙沙沙”地敲下一串串潔白的柳絮。
不論是夏天，還是春天，西湖都是那么純凈美麗。用西湖當(dāng)扇面，心情會(huì)格外好，扇出的風(fēng)也會(huì)更涼爽！
小朋友，你們是不是十分羨慕我有一把獨(dú)家迎奧運(yùn)團(tuán)扇呀？！
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