讀書的作文通用【10篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的讀書的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
星期天，我和姐姐一起去圖書館借書，一進(jìn)門，就看見名著的這一列，整整齊齊地?cái)[放著許多書籍，特別吸引人。這可是最讓我眼熱的，我快步走過(guò)去，抽出那本《格列佛游記》，又深深地陶醉其中了。
《格列佛游記》的作者斯威夫特是英國(guó)18世紀(jì)初最優(yōu)秀的作家的，還獲得了神學(xué)博士學(xué)位呢。這本書介紹了1699年外科醫(yī)生格列夫隨著“羚羊號(hào)”出航南太平洋的，不幸途中遇險(xiǎn)，格列夫死里逃生，漂到了小人國(guó)，從此，開始了一系列的'奇遇。
格列夫天生就是個(gè)冒險(xiǎn)家，不甘寂寞與無(wú)聊，喜歡嘗試各種探險(xiǎn)。書中對(duì)于格列夫的遭遇，進(jìn)行了詳細(xì)地描寫，曲折回旋，引人入勝。我總是被它激動(dòng)人心的故事情節(jié)深深地吸引住，一拿到這書，就如饑似渴地讀起來(lái)，以至于忘了回家的時(shí)間。
不單單只是喜歡《格列佛游記》這一本書，幾乎所有的故事書我都喜歡，都讓我如癡如醉，心情總緊緊地隨著書中作者忽喜忽悲，甚至一本書看完好幾天后，腦海中還是經(jīng)�；胤艜械囊荒荒�。
書對(duì)我的吸引力太大了，從讀書中我能獲得太多的樂(lè)趣，讓我深深地體會(huì)到知識(shí)的海洋是多么博大，讀書是我生命中最大的快樂(lè)！
讀書的作文 篇2
在第十屆書香大賽的號(hào)角吹響之際，博友們就早早站在起跑線上，做好“沖鋒”的準(zhǔn)備，等待著“賽跑”開始。看誰(shuí)能堅(jiān)持“跑”到最后，做最終的勝利者。追逐著小城說(shuō)雨老師“400萬(wàn)”的時(shí)尚，我的寒假讀書計(jì)劃也新鮮出爐了。
一、閱讀科普
小時(shí)候，因?yàn)閶寢尳?jīng)常買文學(xué)類的書，培養(yǎng)了我閱讀文學(xué)史的興趣，科普類接觸的較少，慢慢就忽略了科普書，翻都懶得翻。后來(lái)，媽媽意識(shí)到了科普書的重要性，給我買了許多科普知識(shí)類的書，可因?yàn)樾r(shí)候我就不看，現(xiàn)在自然不喜歡，到現(xiàn)在有的書還是新的，有的看了一半就放下了，有許多知識(shí)都不懂，學(xué)起來(lái)也吃力。例如：《馬小跳愛科學(xué)》《中國(guó)少年兒童百科全書》《沙漠奇遇》《世界未解之謎》《數(shù)理化通俗演義》等等。所以，這個(gè)寒假我要多讀讀科普書，增長(zhǎng)見識(shí)，開拓視野。相信通過(guò)整個(gè)寒假的學(xué)習(xí)，我的.知識(shí)一定會(huì)有所提升。
二、讀背《離騷》
去年，偶然瀏覽心之小語(yǔ)的文章，看見她把《離騷》全文都背會(huì)了，很是羨慕，又聽說(shuō)高中課文也有一部分，就想在年前把離騷背完。第二天，爸爸就給我把《離騷》打了下來(lái)，前幾天還好，每天堅(jiān)持的不錯(cuò)，可我做事老是“三分鐘熱情”過(guò)去就沒(méi)有了，一個(gè)星期左右，我就懶得再背了，《離騷》也被我扔到九霄云外了。趁寒假閑暇之時(shí)，我要讀讀背背《離騷》，爭(zhēng)取一直堅(jiān)持下去，不偷懶，不懈怠，不放棄。
三、品味名著
近來(lái)，伴隨著書香大賽的開始，文苑的“名著導(dǎo)讀周六之約”也在如火如荼地進(jìn)行著�？晌页撩杂跁r(shí)尚文學(xué)書中，不經(jīng)常讀名著，尤其是古典名著，感覺(jué)名著有點(diǎn)讀不懂，可有些名著是小學(xué)生必讀，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，那些書當(dāng)然少不了。今年，媽媽帶領(lǐng)我看了《三國(guó)演義》的電視劇，我慢慢地喜歡上了，開始讀原版《三國(guó)演義》，只不過(guò)前段時(shí)間偷懶，讀了一半，有開始讀其他書，所以就沒(méi)有再進(jìn)展下去了，寒假之時(shí)，我要向林蔓學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取堅(jiān)持把原版《三國(guó)演義》讀完，這樣可以學(xué)到更多的知識(shí)。
四、重溫?cái)?shù)學(xué)經(jīng)典
數(shù)學(xué)，這門學(xué)科是我的弱項(xiàng)，成績(jī)也不是很穩(wěn)定，忽高忽低的，讓人有點(diǎn)擔(dān)心，今年，為了提高我的數(shù)學(xué)能力，媽媽為我買了許多數(shù)學(xué)書有李毓佩的《數(shù)學(xué)小眼鏡》《數(shù)學(xué)司令》《數(shù)學(xué)智斗記》等，還有“經(jīng)典數(shù)學(xué)”系列的《代數(shù)任我行》《你真的會(huì)＋－×÷嗎》《逃不出的怪圈——圓和其他圖形》，這些書雖說(shuō)我以前都看過(guò)，但感覺(jué)故事情節(jié)非常吸引人，就忽略了講解的數(shù)學(xué)知識(shí)，有些太復(fù)雜，也弄得不太明白，迷迷糊糊的，今年寒假，為了讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高，在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)更加輕松，我決定把每一本數(shù)學(xué)書都“啃”透，我相信，只要自己努力大步向前，就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒！
寒假，正在輕輕召喚著我，慢慢向我走近。這個(gè)寒假，我相信：有了書香的陪伴，閱讀的滋養(yǎng)，這個(gè)冬天，我一定會(huì)過(guò)的非常充實(shí)、快樂(lè)！
讀書的作文 篇3
從我學(xué)說(shuō)話時(shí)，媽媽每一天晚上都會(huì)講一些小故事哄我睡覺(jué)；幼兒園時(shí)看得更多的圖畫書覺(jué)得里面的圖片好好看。
上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了漢語(yǔ)拼音，開始自我學(xué)著閱讀：《一年級(jí)的小豌豆》、《屬鼠藍(lán)和屬鼠灰》、《菊花娃娃》等，這些書幫忙我了解了一年級(jí)小朋友的生活，學(xué)習(xí)狀況，讓我的知識(shí)和認(rèn)字潛力更得到進(jìn)一步得提高。
二年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了《神奇的校車》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《小天使海蒂》等不帶拼音的書，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，能閱讀更多的課外書。老師給我們推薦了：《愛麗絲夢(mèng)游仙境》、《小老鼠皮克歷險(xiǎn)記》、《南瓜房子里的秘密》等書，讓我讀到了更多搞笑的書，也學(xué)到了好多知識(shí)。
書是人類的好朋友，書是知識(shí)的.海洋，我的讀書才是開始，我還要讀更多更好的書。
我的讀書故事作文（三）：
讀書的作文 篇4
如果有人問(wèn)我愛什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我愛讀書！”它是我的摯友，總是無(wú)時(shí)無(wú)刻幫助我，提醒我。我的最大的快樂(lè)莫過(guò)于和書談話，每每沉浸在書中，那種奇妙的感覺(jué)充滿著心房，令我陶醉。
在我的記憶中，我很小就開始讀書了。早在我沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，爸爸就給我訂了《卡通畫報(bào)》，那是我最愛看的。里面的畫面可吸引我了，有可愛的小動(dòng)物，還有很多迷人的故事。它們的形象常常逗得我開懷大笑。
現(xiàn)在我讀小學(xué)了，告別了我的卡通時(shí)代，尋找到了新的伙伴。中國(guó)四大名著《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》和《西游記》；國(guó)外的經(jīng)典書目《夏洛的網(wǎng)》、《魯賓遜漂流記》和《假如給我三天光明》等等，這些書中各種各樣的人物給我留下了深刻的印象。多愁善感的林黛玉；智勇雙全的孫悟空；足智多謀的諸葛亮；敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍暮悇P勒……我把他們當(dāng)成我的朋友，和他們?cè)谝黄�，我覺(jué)得生活變得更加多姿多彩。
現(xiàn)在，我閱讀的面更廣了，經(jīng)常去圖書館借我想看的各種書籍。每次我寫完作業(yè)，我就會(huì)抽時(shí)間去讀書，要是看到精彩的段落，我肯定會(huì)用筆把它寫下來(lái)。廣泛的閱讀，多樣的積累讓我更加充實(shí)，讀書更讓我懂得了如何做人處事，使我看到了“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的進(jìn)取精神美；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老愛幼的善良美；感受到了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂國(guó)憂民的偉大抱負(fù)美；領(lǐng)略到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的視死如歸的愛國(guó)主義之美；體悟到了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的理想美……
書，是人類寶貴的'財(cái)富，是知識(shí)和文化的使者，是人類智慧的結(jié)晶，更是我的良師益友！同學(xué)們，讀書吧！在我們?nèi)松钠鹋芫�上，讓書成為我們生命中的一部分。如果那樣，我有充分的理由相信，我們的靈魂將會(huì)變得充實(shí)而豐富，我們的眼睛將會(huì)變得明亮而深邃，我們的行動(dòng)也將變得理智而富有創(chuàng)造性。
讀書的作文 篇5
讀書是我最喜歡的事。平日里，如果碰到一本我喜歡的書，我就會(huì)什么事兒也不顧，一口氣看上好幾個(gè)小時(shí)，直到雙眼發(fā)麻為止。讀書的滋味可好了，當(dāng)你手捧一本心愛的好書時(shí)，你就會(huì)聞到一股淡淡的書香，溢滿你的心田。
我喜歡看的書可多了，比如《草房子》、《窗邊的小豆豆》、《兒童文學(xué)》、《上下五千年》等等。暑假里，媽媽又給我買了一本《漁船上的紅狐》，這本書寫的是發(fā)生在人與動(dòng)物之間的故事，我非常喜歡。記得媽媽買回來(lái)的那天晚上，我就迫不及待地打開來(lái)看了。沒(méi)想到，剛看了開頭，我就完全被這本書吸引了，我真恨不得一口氣就把它看完才好。不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽催著我趕快睡覺(jué)，可我像沒(méi)聽見似的，我仿佛已經(jīng)進(jìn)入了另一個(gè)神奇的世界。后來(lái)，媽媽發(fā)脾氣了，而我的眼睛也實(shí)在有些睜不開了，我才戀戀不舍地放下書睡覺(jué)去了。
讀書不僅給我?guī)?lái)了許多的樂(lè)趣，還豐富了我的課余生活，開闊了我的'眼界，也提高了我的寫作水平。語(yǔ)文老師常常在表?yè)P(yáng)我的作文寫得好，我的作文還經(jīng)常被老師在班上朗讀。其實(shí)，我知道這些都是我讀書換來(lái)的成果，只有多看書多積累，我才能寫得更好。
我愛看書，我喜歡這讀書的滋味，我覺(jué)得它是甜的，一直甜到了心里！
讀書的作文 篇6
伏爾泰說(shuō)——讀書使人心明眼亮。讀到一本好書，不僅能幫我開拓視野，而且還可以讓我在書中無(wú)拘無(wú)束地暢游古今中外，學(xué)識(shí)遍布四海；隨著讀書范圍的擴(kuò)大，也會(huì)練就出我廣博的心胸與遠(yuǎn)大的理想和信念。我喜歡讀書，每每拿到一本新書的時(shí)候，我總是抑制不住心中的喜悅，立刻把自己關(guān)在書房里，慢慢品嘗書中的“美味”。每當(dāng)這時(shí)，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快，不經(jīng)意間，不是到了吃飯時(shí)間就是媽媽催促著我趕快睡覺(jué)。
通過(guò)大量閱讀，還能豐富我的寫作技能。杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書中那些深刻透徹的人生領(lǐng)悟，生動(dòng)形象的文學(xué)描寫，具有文采的.修辭語(yǔ)句，精巧新穎的個(gè)性化創(chuàng)作，都深深的吸引著我。在閱讀過(guò)程中，我常常用紅筆將文中的好詞、好句進(jìn)行勾畫、標(biāo)注，查資料理解背后的含義……
俗話說(shuō)：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是人類生活中不可缺少的好朋友；讀書也是日常生活中不可或缺的事；從色彩豐富的繪本圖書到有拼音標(biāo)注的童話故事；從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《上下五千年》；從中國(guó)歷史到世界地理；書的種類琳瑯滿目，只要自己喜歡就可以了。通過(guò)讀書，能夠讓我在極短的時(shí)間內(nèi)，掌握大量的科學(xué)文化知識(shí)，博古通今；通過(guò)閱讀，能夠從無(wú)數(shù)正反面的故事中，吸取教訓(xùn)，增長(zhǎng)見識(shí)，去粗取精，豐富我的知識(shí)色彩；通過(guò)閱讀，讓我學(xué)會(huì)了與人溝通的技巧，學(xué)會(huì)解決在生活或?qū)W習(xí)中遇到的種種問(wèn)題，更在無(wú)形中為自己增加了一抹文藝氣息。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富。我們青少年要多讀書，讀好書，通過(guò)讀書，豐富我們的各項(xiàng)知識(shí)，掌握多項(xiàng)技能，充實(shí)我們的文化內(nèi)涵，讓自己變的強(qiáng)大起來(lái)。通過(guò)讀書，也讓我們古城南京變成“人人愛讀書，處處飄書香”的文化名城。
讀書的作文 篇7
那天，晚飯之后的屋子里不再只有“沙沙”的單調(diào)寫字聲，而是溢滿了南瓜餅的香味，洋溢著鄰里間的溫情
鄰居黃大媽與我們約好晚飯后來(lái)教我們做新式南瓜餅。果然，她如約而至。擅長(zhǎng)煲湯的南方人對(duì)面食制作可是一竅不通，這回有位師傅前來(lái)授藝，我和媽媽摩拳擦掌，下決心要學(xué)會(huì)這道面點(diǎn)。
搟面杖、雪白的糯米粉、蒸熟的南瓜泥、芝士粉、晶亮的白砂糖、黏稠的黃油——工具和原料準(zhǔn)備就緒，開工！
我緊緊地盯著黃大媽的一舉一動(dòng)。只見她洗凈雙手后從柜架上取出一個(gè)紫碗，然后舀人5勺糯米粉，接著倒人南瓜泥，加少許白砂糖、黃油，接著用勺子攪拌均勻。白、黃兩種顏色漸漸融合在一起，顏色明快鮮亮，我不禁想起了黃色的迎春花。這時(shí)阿姨用食指捏下一小塊混合后的南瓜面團(tuán)，在指間搓了搓，輕輕搖了搖頭，說(shuō)：“有些硬，還要加些溫水。”說(shuō)著，她從柜架上取下一個(gè)小藍(lán)碗，盛了些許溫水，倒入紫碗中，攪勻后將面團(tuán)倒在了菜板上。她那雙手變戲法似的快速變幻著，時(shí)而左右手各捏一個(gè)，五指忙得不可開交；時(shí)而雙手齊捏一個(gè)，手指兩個(gè)兩個(gè)地相互配合。南瓜面團(tuán)則像可愛的小貓咪一樣乖乖聽話。一會(huì)兒工夫，她就把那堆南瓜面團(tuán)捏成了大小統(tǒng)一的小圓球，活像兔子的小圓尾巴。可是這時(shí)黃大媽用雙手滾動(dòng)搟面杖，把那些俏皮的“兔子尾巴”全搟成了扁圓形。她撒上一層芝士粉，之后，將它們一個(gè)個(gè)放進(jìn)蒸籠上火蒸。整個(gè)過(guò)程一氣呵成，我和媽媽大為折服。
大約20分鐘后，南瓜餅出鍋了。乳白色的霧氣緩緩散去，十幾個(gè)雞蛋大小的鵝黃色南瓜餅露出了真面目，散發(fā)出陣陣南瓜的清香。我湊到跟前仔細(xì)瞧：它們的臉上長(zhǎng)著星星點(diǎn)點(diǎn)的白“雀斑”，摸上去黏乎乎的。我用筷子費(fèi)力地夾起一個(gè)，幾經(jīng)周折終于送進(jìn)嘴里，只覺(jué)得糯米粉的香糯、南瓜的'清香和淡淡的甜味，在唇齒之間蔓延開來(lái)，彌漫著南瓜餅的濃稠味道。
“好吃吧？”黃大媽笑著說(shuō)，摸了摸我的頭，“小饞貓，下次要不要大媽再教你們做面點(diǎn)��？”“當(dāng)然了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)。之后，我們一邊吃美食一邊聊天，自在愜意
南瓜餅真是好吃��！在這個(gè)難忘的夜晚，我不僅學(xué)會(huì)制作并品嘗到了南瓜餅，還體會(huì)到了鄰里間的濃濃情誼。
讀書的作文 篇8
書名：平克與薛伊作者：派翠西亞.波拉蔻譯著：楊茂秀出版社：遠(yuǎn)流出版社一刷日期：20xx年2月15日
內(nèi)容提要： 本書的主角平克與薛伊。當(dāng)時(shí)美國(guó)有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，分成了兩個(gè)地方，北是聯(lián)邦，南是邦聯(lián)，他們?yōu)榱艘灰夥藕谌诉@事吵來(lái)吵去，最后搞出一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，平克與薛伊是聯(lián)邦的軍隊(duì)，只是膚色平克是桃木色，薛伊是白色的，某一天有一顆子彈打到薛伊的膝蓋，他眼前一片漆黑，這時(shí)薛伊感覺(jué)有一只強(qiáng)壯的手在摸他，還有水灑在他臉上，他的膚色是桃木色的，那就是平克，平克把薛伊帶家，回家的途中，他們兩人走了一段難辛的路，早上薛伊起來(lái)，他看到一位女人以及救他的人平克，平克向薛伊說(shuō)：她是我媽媽。過(guò)了幾天，平克決定要走了，突然邦聯(lián)的.民軍來(lái)，平克媽媽說(shuō)：快到地下室，民軍走在叫你們，他們遲遲聽不到平克媽媽叫他們，他們一出去，看到平克媽媽被殺，他們把平克媽媽埋在柳樹下，便出發(fā)了，他們走著走著遇到邦聯(lián)的民軍抓住他們兩個(gè)，并且把他們帶到南方最可怕的監(jiān)獄，不到幾小時(shí)，平克就被吊死了。
讀后心得： 我覺(jué)得這篇『真實(shí)的故事』好精彩又為平克感到難過(guò)，讓我印象深刻的事：平克讀書給薛伊聽那一段，因?yàn)椋耗菚r(shí)黑人是不可以讀書的，可是平克卻會(huì)讀書給薛伊，我看完了這本書，我才知道平克為甚幺會(huì)讀書，是他主人教平克讀的，這樣子無(wú)聊、睡覺(jué)時(shí)平克再讀給主人聽，這個(gè)主人很自私，只為自己好而已， 所以我很討厭那位主人，希望自己以后不要變成自私的人。我學(xué)到白人本來(lái)就不可笑黑人，以及我們又憑什么笑黑人呢?我們要去包容他們才對(duì)，聽老師說(shuō)：白人現(xiàn)在還是會(huì)嘲笑黑人鄙視黑人，我希望現(xiàn)在開始白人不要再欺負(fù)黑人了!
讀書的作文 篇9
星期天，我寫完作業(yè)一屁股窩在沙發(fā)里讀著自己喜愛的《西游記》。
第8回《孫悟空三打白骨精》：師徒四人來(lái)到了白虎嶺，山上有個(gè)白骨精，妖精為了吃唐僧肉，化做美女、老婆婆、老公公來(lái)哄騙唐僧...
我正看得入神，媽媽扯著嗓子喊：“文文，爸爸買菜回來(lái)了，媽媽在洗衣服呢，快幫忙開下門�！蔽衣唤�(jīng)心地答應(yīng)了一句：“哦！”然后繼續(xù)看著我的《西游記》：唐僧認(rèn)為悟空錯(cuò)殺無(wú)辜，又要念咒語(yǔ)了....
這時(shí)，媽媽又喊道：“文文，快去開門呀！”我還是沒(méi)在意媽媽說(shuō)的`是什么，又隨口“嗯！”了一聲。
喊了兩次都沒(méi)動(dòng)靜，媽媽沒(méi)有再喊我了，自己擦干手去給爸爸開了門，然后氣沖沖的走到我面前，皺著眉頭說(shuō)：“你在干什么呢？喊你開門沒(méi)聽見嗎？”
我抬起頭嬉皮笑臉的對(duì)媽媽說(shuō)：“不好意思哈！這書太精彩了，我根本不知道你喊我做什么，就隨口‘嗯’了幾聲。下次一定注意...”話音剛落，就又低下頭美滋滋的接著看起來(lái)：唐僧不要悟空做徒弟了，悟空返回了花果山...
名著太精彩了、太有趣了，真想一口氣把它們都讀完！
讀書的作文 篇10
放假了，新年的鐘聲也快敲響了。
在短暫的一個(gè)月假期中，我讀了兩本書。其中在讀《綠山墻的安妮》的時(shí)候——也就是年前的時(shí)候，我像創(chuàng)造出了奇跡，不過(guò)也不算什么奇跡，只是決心年前要把它讀完。于是我就設(shè)定每天必須讀幾章，我說(shuō)到做到，否則就會(huì)推遲到過(guò)了年以后。每天讀的時(shí)候，總想能創(chuàng)造奇跡——在大年三十以前讀完。誰(shuí)讓我沒(méi)有跟家人商量，把那兩本書統(tǒng)一都買成了小說(shuō)版的，這能怪誰(shuí)呢？
雖然離過(guò)年沒(méi)幾天了，但是，我仍想試試！我以前看書的速度很慢，可我認(rèn)為只要認(rèn)真看，快一點(diǎn)看，到過(guò)年時(shí)我還是能讀完的。于是，我每天設(shè)定了讀書任務(wù)，每當(dāng)讀書時(shí)我就想：“到大年三十時(shí)，我一定把它讀完�！辈徽撟x幾個(gè)章節(jié)需要消耗多長(zhǎng)時(shí)間，我總是像沉浸在里面似的，其實(shí)我所追求的.目的不過(guò)是“早讀完早完事，”只是這本書對(duì)我來(lái)說(shuō)比較厚。就這樣，我每天堅(jiān)持讀三章、四章或五章。我感受著小主人公安妮的陽(yáng)光世界，在她的世界里，世界顯得多么美好。她豐富的想象力，加上曲折的故事情節(jié)，整本書不但內(nèi)容經(jīng)典，而且封皮精美，所表達(dá)的道理也含有深刻的意義。在年前農(nóng)歷二十七那天，我竟然讀了七章，不過(guò)那一天我?guī)缀鯖](méi)有停歇，只是中間偶爾歇一下然后接著讀，就這樣來(lái)回循環(huán)了好多個(gè)一小會(huì)兒，一天下來(lái)，我奇跡般地讀了七章，而后終于在年前奇跡般的讀完了。
讀完這本書我受到了很大的啟發(fā)，要想多讀書，就要學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)一目了然，一目十行的方法。這個(gè)方法雖然不是很好，但是要想多讀書，這個(gè)方法還是有一定的益處的。
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