實用的夏令營的作文5篇[集合]
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的夏令營的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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夏令營的作文 篇1
暑假到了，我參加了夏令營。夏令營的地方是在鄭州西亞斯大學的校院內，夏令營的時間是從7月8日——7月28日，在這二十一天的時間里，我要離開爸爸媽媽獨立生活，我的心情很緊張也很激動。
剛開始，我們先去報道，然后去自已住的寢室放東西，下午由輔導員領著我們去參觀大學校園，西亞斯大學校園可大了，有游泳館、羅馬劇場、圖書館、體育館、高爾夫球場、西班牙廣場、外教課堂等。
我住的寢室一共有六個人，年齡都不一樣，有12歲的，有11歲的，有8歲的，還有7歲的。我有兩個輔導員，一個是羅企雨姐姐，一個是盧昊楊哥哥，他倆都是西亞斯大學大二的學生，他倆對我可好了。
我是閃電隊隊員，我在夏令營里認識了許多好朋友，有杜林、劉清輝、張兆龍、王浩風、馮靜哲、楊思帆、張一凡......
夏令營期間，我們每天都有外教口語課，剛開始上外教課時，我很緊張，因為是第一次跟外國人講話，后來我發(fā)現，我們的外教老師都很愛笑，一點也不可怕。一個年輕一點的黑人女老師叫蒂維特。一個年紀大一點的白人女老師叫凱茜，她倆都是美國人，我很喜歡她們。
夏令營還安排了我們幾次中原文化之旅，去了少林寺、清明上河園、黃帝故里和新鄭博物館。
除了旅游，校園內的'生活也很豐富多彩，我們有游泳課、武術課、乒乓球課、高爾夫體驗課、心理干預課，此外隔一天晚上還有一場電影。不過我最喜歡上的還是自修課，自修課我可以到電腦室去玩電腦游戲，沒有媽媽在旁邊限制我時間，我可以一次玩?zhèn)�夠，可惜自修課不是天天都有。
夏令營讓我最難忘的一件事就是在閉營典禮的時候，眼看就要和相伴了二十天的老師、輔導員及同學們分別了，我心里特別難受，我很舍不得離開大家，在閉營儀式上，當離別的音樂響起時，我忍不住流下了眼淚。
這次夏令營生活，讓我學會了獨立生活，自已買飯，自已管理零花錢，自已上課，自已洗衣服。每一件事都讓我懷念，希望明年有機會再來！
夏令營的作文 篇2
趁著余情未盡之際，拿起筆書寫著多彩又豐富的基地生活。
快樂也許是一陣風，輕拂過臉頰，散發(fā)出發(fā)自內心的快樂。感動也許是一句話，溫暖了我們的心。生活的點滴也是如此，有喜有悲，有感有傷。在夏令營中我看到了每個人臉上的笑，所以夏令營不只是游玩的地方，更是多彩的心靈之窗。
今天就是去夏令營的日子了，我興奮的睡不著覺，于是起得特別早，看著時間一分一秒過去，心中的激動也就多一分。終于八點了，我飛一般的速度來到學校，在去活動總校的路上望著窗外，藍天、白云、時不時的還有燕子飛過，山清水秀，風景如畫一切事物都格外美好，好像在與我們一同高興。
終于到了，下車后，我們都驚呆了，這里的變化好大，風輕輕吹動，使我沉醉其中。老師很快分好了宿舍，正當我們收拾東西時，那刺耳的集合聲傳進宿舍。只聽噼里啪啦的一陣腳步聲，同學們就都出現在了操場上。老師把我們帶到一個很大的會議室中，只見一位中年的女教師手拿麥克風向我們緩緩走來，歌放著，突然，屏幕上出現了幾個字‘相親相愛一家人’語音未落，我的心就顫動了一下。我知道，那是家人的共鳴，接下來，她又問了很多奇怪的問題。比如――父母的生日？父母的夢想？還有他們的愛好和性格特點？或是他們穿多大的鞋？這一系列的問題使我陷入了沉思。這些問題我關心嗎？我為什么要知道？剛才還有這種思想的我聽了同學們的回答羞愧的低下了頭。父母的生日我從未關心過，他們的`夢想也從未向我提起，他們的愛好，我也不太確定。唉！我怎么都不知道，往往在揮霍金錢時，卻忘了那個忙碌到深夜的背影。在得到好的東西時，想到的第一個人，卻不是父母。他們不曾虧欠過我們什么，反而是因我們的來臨，匆忙的結束了她們的青春時代，給予了他們很大壓力�？伤麄儏s沒有一句怨言，依然把最好的給我們。想著想著，淚泉涌下，如暴風雨來臨時般猛烈，再也抵擋不住，激情澎湃伴著淚水涌上心頭。上了這節(jié)課，我受益匪淺，讓我懂得了要更多的關心父母，與懂得感恩，在這里的第一節(jié)課就使我成長，是心靈的成長。這份感動的淚鑄成了多彩的夏令營。
時間過得很快，在這中間我們做了披薩，體會了父母的勞累。我們做了剪紙，感受了中華非物質文化遺產的博大精深。我們也跳了兔子舞，知道了集體的力量，懂得了共進退，共殊榮的真正意義。真切的體會了多彩的夏令營。
初一的夏令營在歡聲笑語中結尾，離開時，心中有些不舍，卻也笑著離開，因為在我們心中依然有個美好的回憶。
陽光燦爛的畫面就這樣定格，如同流年中夾雜著一陣帶花香的清風，溫馨無比。它，扶起一段光影，一段年華，一種回味一種歡樂。
夏令營的作文 篇3
1992年8月，77名日本孩子來到了內蒙古，與30名中國孩子一起舉行了一個草原探險夏令營，讀《夏令營中的較量》有感作文。
一路上，中國的孩子連連叫苦，他們的背包帶子紛紛斷落，給他們偷懶制造了很好的理由。中國孩子病了被送回了營地，日本孩子病了硬挺著走到底。
當晚7點，隊伍抵達了目的地。大家支好帳篷。日本孩子準備好晚餐，請大人們吃，自己也狼吞虎咽起來�？傻姑沟氖侵袊⒆�，他們以為會有人把飯送到自己面前，至少也該保證人人有份吧，可那只是童話。于是，有些餓著肚子的中國孩子向中國領隊哭冤叫屈。飯沒了，屈有何用？
剛上路時，日本孩子的.背包鼓鼓囊囊，裝滿了食品和野營用具；而有些中國孩子的背包卻幾乎是空的，裝樣子，只背點吃的。才走一半路，有的中國孩子便把水喝光、干糧吃盡，只好靠別人支援，他們的生存意識太差！
進了泥坑里，許多人都沖上去推車，連當地老鄉(xiāng)也來幫忙�？捎形簧傧汝牎靶「刹俊眳s站在一邊高喊“加油”、當慣了“官兒”，從小就只習慣于指揮別人。
在咱們中國的草原上，日本孩子用過的雜物都用塑料袋裝好帶走。他們發(fā)現了百靈鳥蛋，馬上用小木棍圍起來，提醒大家不要踩，讀后感《讀《夏令營中的較量》有感作文》。可中國孩子卻走一路丟一路東西……
通過這次夏令營的較量，透露出中國孩子的許多弱點，沒有毅力、沒有生存意識、不會妥善保管自己的東西。
同樣是少年兒童，可日本孩子面對困難不低頭、樂于助人、環(huán)保意識很強。我們要培養(yǎng)的是什么人？光講大話空話行嗎？每個民族都在培養(yǎng)后代，日本人特別重視培養(yǎng)孩子的生存能力。我們呢？望子成龍，可是成什么龍？我們的愛心是讓孩子不受苦。但不知道培養(yǎng)孩子的生存能力。
10多年過去了，人們越來越重視孩子的教育。也增加了許多培訓班。孩子們的生存能力有沒有提高呢？
20xx年8月，中、韓、日三國90名青少年組成國際草原探險夏令營活動又一次在內蒙古科爾沁草原進行。正值北方罕見高溫，行程十分艱苦。日本少年仍然身背巨大行囊，為野外生存作了充分準備。中國孩子卻叫苦不迭，隊伍中手機鈴聲不斷，都是在向家長訴苦�；顒咏Y束時，日本、韓國孩子對蒙古族文化、旅游資源贊不絕口，而中國孩子卻只盼著早點回家。
我認為這不光是孩子們的錯，而是家長、教育、還有社會等眾多的原因。孩子們沒有鍛煉的機會，家長沒有教給他們生存的本領。安全，把學生束縛住了。家長和社會不知還要培養(yǎng)多少溫室中的花朵。
中國的孩子們啊，再不加油的話，這個國家該怎么交給我們？我們又如何負擔的起呢？
夏令營的作文 篇4
暑假，是個開心而又難忘的暑假，我有幸參加了臺州體育舞蹈學院舉行的一年一度的夏令營活動，活動時間有5天呢!地點杭州。
我數星星盼月亮的，那天很快就到了，記得很清楚，那天全家人給我送行，爸爸開的'車，媽媽和弟弟陪同把我送到玉環(huán)車站，很快我和我的同伴們會合了，當時又開心又興奮的，告別了家人，高高興興的踏上列車出發(fā)了。
過了好一會兒，我們到達了溫嶺，在溫嶺，我們要坐動車去杭州，到了溫嶺站時，人山人海，人聲鼎沸，擠也擠不過去的，過了好一會兒，我們才坐上了又舒服又涼快的動車，出發(fā)了，在動車上，我們有說有笑了，開心極了，分享了各自的零食，分享愉快。
不知不覺的，我們到達了杭州的多思學校，在這，我們要進行5天的舞蹈交流和培訓，在晚上分宿舍的分配上出現了一點小意外，因為人多，女生房間不夠，我們只好在沒有冷氣的房間住，天氣超熱，房間很熱，我失眠了。
沒有媽媽的日子，雖然有點不習慣，但我學會了很多東西，比如洗衣服，梳頭發(fā)……
很快5天過去了，在回家的路上，我想了很多，經過緊張又有秩序群體生活，培養(yǎng)了我的獨立自覺生活習慣，更加讓我明白了媽媽的不容易，我想起了一首歌：世上只有媽媽好，我有很深的體會，我暗暗下決心，我以后要好好幫媽媽干些力所能極的家務事，和媽媽一起分擔。媽媽我愛你……
這次難忘的夏令營讓我獨立，讓我長大。
夏令營的作文 篇5
期盼已久的夏令營已經拉開帷幕，我和伙伴們乘上汽車奔向九江。合上繁重的課本，遙思大自然的神奇與多彩，沉浸在祖國燦爛的文化經典中，我是一只趨鷹，即將展翅飛翔。
我們首先去了石門澗冰川公園，它被稱為廬山的西大門，欣賞了冰川鬼斧神工的雕琢，還學到了一些愛國的.知識。
站在千年觀音橋上，憑欄凝視橋下的三峽澗水奔騰不息，宛如銀河傾瀉。古樸的石拱橋，反映出了勞動人民改造自然的智慧與能力，我靜靜地沉思與體會，時不時也拍兩張照片。我們還挑戰(zhàn)了關卡，順利地到達了終點，但最后一個每玩好。這讓我體會到了團結的重要性：主動與營友溝通，團隊精神是受用一生的寶貴財富，每天為別人做一件事，幫組別人就是幫組自己，能體諒的處處體諒一下營友。
下午我們去了中國四大書院之首的白鹿洞書院。參天古樹的掩映，漫步于四大書院，在國學講座中傾聽綿延數千年的中華經典，在淡淡的書香中體悟種種哲理，隨后我們換上了漢服，學習了五種見面禮，然后我們開始了入儀規(guī)。之后我們學習了白鹿洞書院的學規(guī)，又去練習毛筆字，接著去參觀了整個書院，還看了白鹿的一家，還喂了食物給它們吃，接著和白鹿照了相。
來到了龍灣水上樂園，我靜靜的蕩漾身心的煩惱，感受愜意的松弛。我玩得很開心，甚至有點留戀忘返。
我在這次旅游中認識了許多的朋友，我們在一起相處的十分融洽，還學了以前不知道的古文和古代知識。我覺得這次的九江之旅很有意義。
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