最新快樂(lè)的作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的最新快樂(lè)的作文，歡迎大家分享。
最新快樂(lè)的作文1
今天是9月24日，是我特別幸運(yùn)的一天。因?yàn)榻裉�，媽媽帶�?lái)了好東西----沒(méi)錯(cuò)！就如上方的題目一樣：螃蟹！為此，我還興奮了許久。當(dāng)然，樂(lè)和興奮不同哦。到底是什么樂(lè)呢？具體如下。
一、逗蟹樂(lè)。
逗蟹樂(lè)，所謂逗蟹，通俗講其實(shí)就是兩步：一，拿根筷子;二，戳幾下螃蟹。很簡(jiǎn)單吧？瞧，我現(xiàn)在正一手一筷，試圖招惹這些以“橫行霸道”著稱的家伙們。我原以為它們會(huì)跟書上說(shuō)的一樣，張牙舞爪地去搶、去抓我手中的筷子，可誰(shuí)料，老媽買回來(lái)的是一群膽小如鼠的、只知道躲藏的膽小鬼！我戳它們，它們只知道防護(hù)，卻不敢攻擊，完全沒(méi)有我印象中生龍活虎的樣子。不過(guò)就這樣欺負(fù)欺負(fù)它們，正好發(fā)泄怒氣。
二、吃蟹樂(lè)。
吃蟹嘛，這一個(gè)更好理解了。就是吃螃蟹咯！螃蟹原本是青黑色的，當(dāng)煮好時(shí)，它就被熱得滿臉通紅，像一位害羞的少女，臉上紅撲撲的，布滿了紅暈，非常好看。我都有些舍不得吃了。但我肚子里的饞蟲還是控制著我，我的魔爪不由自主地伸向可憐的小螃蟹。可它們卻像和我作對(duì)似的，我拿哪只哪只蟹黃就差。要知道，螃蟹啊，最好吃的就要數(shù)蟹黃了。經(jīng)我手拿過(guò)的螃蟹呀，蟹黃都灰不拉幾的，不像人家吃的，蟹黃的顏色那叫一個(gè)純正，甚至還有成塊的'呢。不過(guò)，吃一點(diǎn)海香的蟹黃，再用清香的蟹肉清清嘴，我還是很滿足的。
啊呀，螃蟹很好吃呢！也很好玩的！期待下一次的螃蟹。不過(guò)希望下一次的好吃又膽大。
最新快樂(lè)的作文2
樂(lè)，一個(gè)無(wú)法用語(yǔ)言詮釋的字眼。有人以助人為樂(lè)，有人以幸福為樂(lè)，而我則以閱讀為樂(lè)。
起初，我喜歡閱讀自然界中的萬(wàn)事萬(wàn)物：繽紛的花朵、悠然的青草、獨(dú)立的楊樹、歡樂(lè)的鳥鳴、漂亮的蝴蝶，甚至一片落葉，一滴露珠……他們都會(huì)因愛意充盈的撫摸變得那樣美麗，那樣耐人尋味。但是，當(dāng)我“一頭扎進(jìn)書籍的海洋”時(shí)，似乎更加快樂(lè)！
于是，在渾然忘我的閱讀中，我看到了天下最美的風(fēng)光，真切地感受到了世界的博大與精深，感受到了生活的`繁復(fù)與奧妙，感受到了人生的神奇與美好。于是——在不知不覺(jué)中，閱讀陶冶了我的情操，凈化了我的心靈。
啊，閱讀真好！看，我完全可以在閱讀中穿越時(shí)空，與古今中外的圣賢對(duì)話。于形形色色的生命中，收獲深深的感動(dòng)與感悟。
有時(shí)，只需手執(zhí)一卷，我就會(huì)邂逅相伴一生的知音，會(huì)結(jié)識(shí)睿智與藹的師長(zhǎng)，會(huì)知曉搖曳多姿的百態(tài)人生。
關(guān)云長(zhǎng)的忠肝義膽，魯濱孫的矢志不移，冉阿讓的靈魂救贖……一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象一一在我腦海閃過(guò)。于是，我跳進(jìn)了快樂(lè)、閱讀的海洋。
最新快樂(lè)的作文3
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣……”歡樂(lè)地歌曲迎接我們進(jìn)了校園，今天是我們盼望已久的“六一”兒童節(jié)。
教室四周的墻上到處是五彩繽紛的氣球，它們隨風(fēng)輕輕地躍動(dòng)，像是給我們跳著一支迎賓舞蹈。天花板上的彩帶也不甘示弱，似乎向我們頻頻招手。頃刻間，整個(gè)教室仿佛都在舞動(dòng)。
風(fēng)停了，慶祝六一的聯(lián)歡會(huì)也開始了。首先令我們開懷大笑的'是溫睿和輝煌的笑話——《吹牛》，沒(méi)見過(guò)有這么會(huì)吹的呢！聽她們自吹自擂：“我三個(gè)月大就會(huì)上廁所啦——那是在床上上的�！薄斑@叫做尿床，我三個(gè)月大就會(huì)說(shuō)話了！”“我昨天舉起了了兩頭大象和一頭牛�！薄拔乙蔡徇^(guò)大鯨魚呢！”“那是畫在紙上的！”溫睿揚(yáng)著眉毛說(shuō)�！淌依镯懫鹆藷崃业恼坡�。
沒(méi)一會(huì)兒功夫，就到我表演吹奏口琴了。我走到“舞臺(tái)上”，吹起了動(dòng)聽的《紅蜻蜓》來(lái)，我隨著音樂(lè)“搖頭晃腦”，一曲下來(lái)，幾乎沒(méi)吹錯(cuò)一個(gè)音。這曲子還是昨天晚上剛加工好的，課同學(xué)們還是報(bào)以熱烈的掌聲。
你看，云峰也踏著輕快的步伐，來(lái)到我們中間。他那憨呼呼的樣子，又天真又好笑。講的笑話更是讓同學(xué)們笑破肚皮。同學(xué)們各顯身手，只恨時(shí)間走得太快了。
“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……”《明天會(huì)更好》樂(lè)曲響起，我們的情緒更加高漲了，都情不自禁地大聲唱起歌來(lái)。我相信：在楊老師、吳老師的帶領(lǐng)下，我們的明天一定會(huì)更加精彩！
最新快樂(lè)的作文4
莎士比亞說(shuō)過(guò)"書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睍�，這個(gè)讓人熟悉的字，可以讓我們知道無(wú)限的知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的人物，還可以得到好詞佳句。
它，將會(huì)帶領(lǐng)你走向成功的道路；它，將會(huì)給你帶來(lái)更多寶貴的知識(shí)，它就是一書，多少名人歌頌過(guò)它，多少詩(shī)人用優(yōu)美的詩(shī)句贊美過(guò)它，它給社會(huì)帶來(lái)了許多幫助，也給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)和寶貴的知識(shí)。
記得在讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我不光在學(xué)校中學(xué)習(xí)課本知識(shí)，我還經(jīng)常在學(xué)校的圖書館中借"看圖寫作大全”，來(lái)看，這才讓我順利完成每一次的看圖寫作。
三年級(jí)，學(xué)校圖書館我仍然去借鑒，但是在姐姐的啟導(dǎo)下，我又發(fā)現(xiàn)了一塊"綠洲”在廣場(chǎng)有個(gè)大型的圖書館，周末時(shí)，我?guī)б粋�(gè)筆記本和一支筆，跟著姐姐到那兒去閱讀，我讀到的好詞佳句，都會(huì)記在筆記本上，在我寫作時(shí)，可以翻翻筆記本，看看有哪些適合形容的成語(yǔ)或句子或段落，三年級(jí)我的作文常常被老師在班上當(dāng)做范文朗讀。
現(xiàn)在，我讀的不再是“作文大全”、“百科全書”…了，姐姐書柜上的書，看了《平凡的世界》就會(huì)丟下索然無(wú)味的《追風(fēng)箏的人》，讀了《追風(fēng)箏的人》就會(huì)放下古文滿篇的`《史記》，反正姐姐書柜上的書都被我背的個(gè)滾瓜爛熟。
多讀一些書，可以讓自己的寫作能力提高，也可以增長(zhǎng)自己的見識(shí)，要把冰心奶奶“讀書好，多讀書，讀好書�！痹捓斡浶闹�，讓我們一起進(jìn)入這知識(shí)淵博、五彩繽紛的天地吧！
最新快樂(lè)的作文5
在今天上午，在我們小組發(fā)生了一件令人捧腹大笑的事情：
在上課時(shí)，老師讓我們說(shuō)一些自己親身經(jīng)歷的事情。每組推選一位代表，上臺(tái)演講。因?yàn)槲覀兘M第一個(gè)發(fā)言，所以我們要快速準(zhǔn)備。這時(shí)，居俊彤和仇林海之間發(fā)生了一件搞笑的`事件。
居俊彤在說(shuō)她經(jīng)歷過(guò)的一件事，她正說(shuō)得津津有味。仇林海偷偷像一個(gè)賊似的將手伸進(jìn)居俊彤的桌子里，找來(lái)找去，翻翻找到了一個(gè)小熱水袋。居俊彤疑惑地說(shuō)：“仇林海，你干什么的？”“我沒(méi)干什么�！背鹆趾＜傺b正經(jīng)地說(shuō)。居俊彤又滔滔不絕地講了起來(lái)，而仇林海則在一旁把熱水袋叼在嘴上。由于我們?cè)诼牼涌⊥f(shuō)，就沒(méi)在意仇林海到底在干什么。
等過(guò)了半分鐘，居俊彤說(shuō)完了，翻身找熱水袋，卻沒(méi)找到，仇林海嘴里的熱水袋已經(jīng)破了，原來(lái)是仇林海把熱水袋咬破了。只見仇林海一個(gè)“仙女散花”將居俊彤臉上噴得都是水。仇林海又一個(gè)“一命嗚呼”將居俊彤嘴里滲滿了水。仇林海還沒(méi)完沒(méi)了了，來(lái)了一個(gè)“拂袖長(zhǎng)功”將居俊彤袖子口里灌了一些水。居俊彤無(wú)處可逃，再居俊彤?dāng)∠玛噥?lái)時(shí)，仇林海真“狗仗人勢(shì)”，來(lái)了狠毒的一招“天將下凡”，從上面噴水到居俊彤的頭上。居俊彤現(xiàn)在已是熱氣騰騰了，似一只煮熟了的小雞。仇林海最后來(lái)了一個(gè)“大高升”，將熱水袋中的水向天空中噴射。仇林�？芍^是一個(gè)“玩水能手”呀！
但居俊彤不甘示弱，又和仇林海你來(lái)我往，打打殺殺了。我和花元?jiǎng)P這兩位笑客笑掉大牙了！
這堂課可真開心，希望沒(méi)有止境！
最新快樂(lè)的作文6
扇子，是一件十分平常的物品，但是一看見它，我便想起我童年的一件傻事。
記得那是我五、六歲的時(shí)候，我吃完午飯，奶奶帶我去人武部散步。到了人武部，我興沖沖地向奶奶請(qǐng)求到草坪上去玩，奶奶欣然同意。我像一陣風(fēng)一般在草地上跑來(lái)跑去，不一會(huì)兒，我跑累了，躺在了草地上。我環(huán)望著四周似饅頭一般的山丘，忽然聽到一聲清脆的鳥叫聲。我抬起頭，一群鳥在空中自由地飛來(lái)飛去，是那么輕盈，那么無(wú)憂無(wú)慮。
回到家后，腦海里不停地閃過(guò)鳥兒飛翔的情景：咦？為什么鳥可以飛起來(lái)，我們?nèi)藚s不可以呢？等奶奶午睡后，我躡手躡腳地溜了出去。我走上了樓梯，學(xué)者小鳥的樣子，張開雙臂使勁地來(lái)回拍打著，一面跳了下去——“哎喲！”我的腳接觸到了硬硬的、冰冰的大理石地面，好疼！我剛想哭，轉(zhuǎn)念一想：我哭了的`話，奶奶一定會(huì)聞聲跑來(lái)，說(shuō)不定還會(huì)責(zé)備我，那可不好玩了。于是，我忍住疼痛，開始分析人和鳥到底有什么不同。哦，明白了：鳥比我們多了一雙翅膀呀！我靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)了兩把扇子，又登上了樓梯。這回，我閉上了眼睛，舒展開翅膀（手里緊緊握住扇子)有力地?fù)浯蚱饋?lái)——幻想著自己是一只凌空飛翔的鳥，身邊起了兩陣風(fēng)�！叭f(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，跳——“撲通”哎呀！又失敗了！
這件事一直讓我耿耿于懷，直到上學(xué)后才解開了疑團(tuán)。
童年，天真、無(wú)知，卻令我好懷念！
最新快樂(lè)的作文7
校園里的生活它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)和有趣。你一進(jìn)校門就會(huì)被那精彩的校園生活給吸引住。
“叮零叮零”下課了，今天我就帶大家一起去看看課間時(shí)的校園。
來(lái)到操場(chǎng)正中，它的左面是古色古香的長(zhǎng)廊，紅色的柱子，綠色的欄桿。柱子上還雕刻著學(xué)習(xí)諺語(yǔ)，墻壁上也畫著幾幅美麗的景色。墻上有一排書架，上面放著許許多多的書，這里是我們的天然閱覽室！在這里一邊看書，一邊休息，真享受��！
操場(chǎng)的右面是花園，那里有一口已一百多年歷史的古井，這可是古跡哦！大家下課了就圍在這口井旁邊觀察、討論，可開心了�；▓@開滿了各種各樣的花朵兒，有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，還有的像害羞的小姑娘一樣，還沒(méi)開呢，！花園里還有一個(gè)池塘，里面有許多的小魚兒，可惹人喜愛了！只見一群女生坐在池塘邊兒看著小魚有說(shuō)有笑，還有的站在樹旁邊欣賞著花朵。
操場(chǎng)前面是一塊大面積空地，前面的同學(xué)們?cè)诟蓡崮兀吭趺茨敲礋狒[，我得去看看。啊，原來(lái)在跳大繩比賽啊，“加油，加油！”啦啦隊(duì)大聲叫道。跳繩的人可厲害了，不管繩子甩的.多快，依然接的非常。
優(yōu)美的音樂(lè)聲響起來(lái)了，我們上課了，我的課間觀察結(jié)束了。我們的校園，精彩嗎？歡迎你來(lái)哦！
……
最新快樂(lè)的作文8
“母親節(jié)快樂(lè)！”今天是母親節(jié)，我要給媽媽一個(gè)大驚喜。
我想跟媽媽買一份蛋糕和一朵康乃馨，但是要花去媽媽給的零用錢，我不能買。我想到給媽媽做一個(gè)賀卡，媽媽最喜歡紫色，我就用紫色的卡紙，我忙了一陣，終于做好了一張漂亮的紫色賀卡，賀卡里面有我畫的五顏六色的康乃馨和一個(gè)大大的蛋糕貼紙，下面寫著：媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！
我從來(lái)沒(méi)有給媽媽做過(guò)吃的，媽媽最愛吃花菜了，母親節(jié)的今天，我要給媽媽做一道番茄炒花菜。媽媽來(lái)了，我趕緊開門，給媽媽穿上拖鞋，把媽媽的包掛號(hào)，端出我炒的.菜給媽媽吃。媽媽看了一吃下一口說(shuō)：“真好吃，美味！”，媽媽的表情微微一笑。
媽媽吃完之后。我問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽，你有什么心愿未達(dá)成嗎？”“我希望你呀，改掉懶惰的壞毛病，你可以嗎？”我說(shuō)：“好��！我就達(dá)成您的心愿�！�
吃完飯后，我主動(dòng)幫媽媽洗碗。洗完碗，媽媽說(shuō)：“恩，干的不錯(cuò)，作業(yè)寫完了嗎？”我說(shuō)：“全都搞定�！眿寢尩哪樕下冻隽藵M意的笑容。
我拿出賀卡送給媽媽，媽媽很開心，摸了摸我的頭，好像在說(shuō)：“謝謝，我的孩子�！�
“母親節(jié)快樂(lè)，媽媽！”我說(shuō)。
最新快樂(lè)的作文9
今天下午，我們的考試成績(jī)發(fā)了下來(lái)，我們正式放寒假了。
晚上，我寫好老師布置的作業(yè)，有趣地讀起了書。邊讀邊想：還有8天就過(guò)年了，買什么煙花呢?是高科技的飛機(jī)形，還是簡(jiǎn)單的筒形……想著想著，我突然從想象中醒過(guò)來(lái)，今天可是寒假的第一晚啊!我想起了上一個(gè)寒假的`美好生活，我“噗嗤”一聲笑了起來(lái)。
寒假的第一晚，可給了我不少的想法，我一定要努力，實(shí)現(xiàn)我的愿望。
媽媽后記：今天，小宇的成績(jī)發(fā)下來(lái)了，語(yǔ)文滿分，數(shù)學(xué)因?yàn)榉噶舜中牡牡图?jí)錯(cuò)誤，錯(cuò)了不該錯(cuò)的題，自己感到?jīng)]有考好，放學(xué)后主動(dòng)把老師布置的每天作業(yè)寫完。我看了小宇的數(shù)學(xué)試卷，錯(cuò)的題都是因?yàn)榇中�，并不是不�?huì)。我和他爸爸一起把他叫過(guò)來(lái)分析了錯(cuò)題的原因，小宇表示下次不再當(dāng)小馬虎了，一定認(rèn)真，給媽媽得個(gè)“皮子本”。說(shuō)完他高高興興地去看他的書了。知道了小宇如此的上進(jìn)，我感到很欣慰，希望他能吸取這次考試的教訓(xùn)，在以后的學(xué)習(xí)和考試中能夠仔細(xì)認(rèn)真，別再當(dāng)“大馬哈于”。
最新快樂(lè)的作文10
今天中午我看了電視劇---《快樂(lè)星球》，這里面說(shuō)的是四一班的同學(xué)和代理班主任趙主任的事情。
一天，四一班的班主任要去上海出差了，由趙主任接班，趙主任很兇，孩子們都說(shuō)不要趙主任接班，但趙主任還是接了班。
趙主任上第一堂課的時(shí)候，同學(xué)們都被罵得不行了，上第二堂課時(shí)同學(xué)們都受不了了。
這時(shí)艾克回到快樂(lè)星球，發(fā)現(xiàn)笨笨發(fā)明了表?yè)P(yáng)吹風(fēng)機(jī)，這個(gè)吹風(fēng)機(jī)能激活表?yè)P(yáng)細(xì)胞，抑制批評(píng)細(xì)胞，還可治失眠。到了地球上，艾克讓艾雪給趙主任吹了表?yè)P(yáng)吹風(fēng)機(jī)的風(fēng)，趙主任果然變成了愛表?yè)P(yáng)的人了，就連上課遲到的同學(xué)趙主任也說(shuō)“你真棒”，這真搞笑。
這件事被校長(zhǎng)知道了，他給了趙主任三本書要他看。趙主任改變了觀念，提倡老師和同學(xué)之間應(yīng)該是“互助”的關(guān)系，并和同學(xué)一起制定班規(guī)，讓同學(xué)自己管理自己，四一班的同學(xué)就變好了。這部電視劇詼諧、有趣，而且真實(shí)地反映了大多數(shù)老師和同學(xué)中存在的`互相不理解的狀況。
我非常贊成趙主任提出的“互助”關(guān)系，希望老師和爸爸媽媽能夠理解我們，幫助我們成為新一代的好學(xué)生。
最新快樂(lè)的作文11
盼呀，盼呀!總算盼到了國(guó)慶節(jié)。爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：今天，我們一起到鹽城公園去玩。我一聽到這個(gè)好消息，心里就樂(lè)開了花，臉上露出了歡快的笑容，別提我有多高興。
我們乘車來(lái)到了鹽城，來(lái)到了人民公園，那兒人山人海，熱鬧非凡，就像一條巨龍。人民公園里面可真是熱鬧極了。公園里有過(guò)山車、有劃船，有蹦蹦床，有水上球、有射擊，有旋轉(zhuǎn)木馬、有旋轉(zhuǎn)飛機(jī)和小車子公園里可玩的東西可真多呀!讓我看得眼花繚亂。
我玩過(guò)山車，一開始，我特別緊張，有點(diǎn)害怕，不過(guò)，轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，我總算不害怕了。接著我又玩了射擊，開始，我總是打不到氣球，經(jīng)過(guò)努力，我總算打到了好幾個(gè)氣球。后來(lái)爸爸又陪著我騎大馬，我的心里既高興又緊張，騎了一圈，心里總算放松了，騎在馬背上的感覺(jué)真舒服呀!
動(dòng)力動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多呀!有大老虎、獅子、狼、斑馬、駝鳥、孔雀、鴿子、還有許
許多多的猴子，多得不計(jì)其數(shù)，我看到一只只小白兔和小灰兔在籠子里吃著游客們給的.食物，真是有趣極了。我們又看到一只美麗的孔雀展開尾巴，與前來(lái)觀賞的客人比美，它的尾巴真像一把五彩繽紛的大房子，美麗極了。
公園里真有趣，我今天雖然很累，但是我玩得很開心。
最新快樂(lè)的作文12
快樂(lè)是一首扣人心弦的音樂(lè)，有動(dòng)聽的節(jié)奏，有美妙的音符。
老師的表?yè)P(yáng)是快樂(lè)的。五年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都參加了英語(yǔ)競(jìng)賽。沒(méi)想到我獲得了二等獎(jiǎng)。我的同桌跟我說(shuō)：“你太厲害了，我真替你感到高興呀�！崩蠋熞苍谌嗝媲氨�?yè)P(yáng)了我，“小軒同學(xué)通過(guò)自己的努力奪得了二等獎(jiǎng)，大家要向小軒同學(xué)學(xué)習(xí)�！眴问抢蠋熯@句鼓勵(lì)，就讓我快樂(lè)了好久好久，至今記憶猶新。
取得勝利的果實(shí)也是快樂(lè)的，今天下午同學(xué)們都去參加了拔河比賽。同學(xué)們一個(gè)個(gè)使出了全身解數(shù)來(lái)拔河。眼看著紅絲帶就要拉過(guò)來(lái)了，所有的同學(xué)都鉚足了勁，全力以赴。終于，紅絲帶到了我們班這一邊，全班人都?xì)g呼起來(lái)了，我們大家的歡呼聲甚至蓋過(guò)了裁判的宣布聲。
和家人一起去旅游放松也是快樂(lè)的事。今天下午，我和家人一起乘坐出租車和地鐵來(lái)到了望天湖�？吹窖矍扒宄阂姷椎耐旌�。我不禁贊嘆著：“好美麗�。 辈焕⑹谴蠹铱谥兴f(shuō)的“仙境”。映入我眼簾的是蒼翠欲滴的`大樹和自由遨游湖底的魚兒�？吹竭@，我不禁想吟唱陸游的《游山西村》“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！边@是我們?cè)诔鞘械匿摻钏嗬矬w會(huì)不到的樂(lè)趣啊。
生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們保持開放樂(lè)觀，積極向上的心態(tài)，就一定能通過(guò)清澈的眼睛，看見更多生活中的“樂(lè)”。
最新快樂(lè)的作文13
星期六的上午，微風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣格外晴朗，這時(shí)去放風(fēng)箏是再好不過(guò)的了。我趕緊穿上衣服，吃完早飯，拿起風(fēng)箏就和媽媽一起出發(fā)了。
我們一路歡歌來(lái)到大壩上，哇！這里早已人山人海，黑壓壓一片。我抬頭向天空望去，只見一只“蜈蚣”伸著兩根大毒牙，扭來(lái)扭去，威風(fēng)極了，后面，一只青面獠牙的“龍”正張牙舞爪地向這邊撲來(lái)呢！那猙獰的`面孔，太嚇人了。再向前看看，呵，一只可愛的“小兔子”正蹦蹦跳跳地向前跑去，不料卻碰上一只“老虎”，可憐的“小兔子”來(lái)不及躲閃，就被“老虎”踢了個(gè)踉蹌……正當(dāng)我看得眼花繚亂時(shí)，媽媽說(shuō)：“人少了，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”我一聽，勁頭來(lái)了，拿起老鷹風(fēng)箏就跑。一開始，我的“老鷹”搖搖欲墜，像喝醉了酒似的，后來(lái)，隨著我的腳步加快，風(fēng)箏也越飛越高，不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他風(fēng)箏的高度，我興奮極了。
不知過(guò)了多久，太陽(yáng)公公拖著疲勞的身軀慢慢向西山走去，媽媽見狀，說(shuō)到：“我們?cè)摶丶伊��！蔽抑缓脩賾俨簧岬馗鷭寢屪吡�。我心里暗暗想著：下次有機(jī)會(huì)，我還要來(lái)放風(fēng)箏。
我愛放風(fēng)箏，它給溫暖的春天增添了一道亮麗的風(fēng)景線，也給我的生活帶來(lái)了一片歡聲笑語(yǔ)。
最新快樂(lè)的作文14
耶!終于放寒假了!辛苦了一個(gè)學(xué)期，終于可以休息了!但是在放寒假之前，我要盤點(diǎn)一下怎樣才能放一個(gè)愉快而又不會(huì)被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)的寒假。
首先，當(dāng)然是先從作業(yè)開始啦!每天早上9點(diǎn)30起床，然后刷牙洗臉吃早餐，到了10點(diǎn)，就開始寫作業(yè)，周一、三、四、五、日寫4頁(yè)字帖、《快樂(lè)寒假》兩篇和數(shù)學(xué)試卷。周二、六寫一篇作文。
以上這些作業(yè)媽媽說(shuō)爭(zhēng)取在大年三十之前做完，這個(gè)要求對(duì)于我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)兒困難，不過(guò)我就盡自己的全力吧!
這些作業(yè)必須得在每天早上做完(就是當(dāng)天的)，我感覺(jué)這個(gè)安排非常合理，上午悲悲哀哀地做完了作業(yè)，下午就開開心心的玩。
媽媽還說(shuō)，我的.作業(yè)什么時(shí)候做完，她就什么時(shí)候帶我出去玩;我的作業(yè)什么時(shí)候做完，我就什么時(shí)候可以看通宵電影。慘!
唯一可以給我安慰的就是大年三十兒可以收成堆成堆的紅包!爽歪歪，爽歪歪!
這次寒假比較長(zhǎng)，我可能會(huì)回老家。
這就是我的寒假計(jì)劃，祝大家過(guò)個(gè)愉快的寒假!
最新快樂(lè)的作文15
星期天，我突然心血來(lái)潮，想幫母親洗腳。母親用奇怪的眼神看了看我，說(shuō)是要中考了給她洗腳浪費(fèi)時(shí)間，但是在我的再三要求下母親還是答應(yīng)了。
我將椅子搬到院子中央，打了一臉盆水放在椅子前，月亮剛好映在了水中。母親在椅子上坐定。我小心翼翼地為母親脫去襪子，便觸到了母親粗糙堅(jiān)硬的`腳底，我的心猛一顫，這是我小時(shí)候母親背著我上街留下的吧，過(guò)了這么多年竟還沒(méi)有褪去。母親順從地將腳放入水中，動(dòng)作那么輕，水面泛起幾圈漣漪。
我低下頭，水中的月兒被母親的腳弄碎了，就像金色的精靈在水面跳動(dòng)。我仔細(xì)地為母親洗腳，母親有些微胖，腳很厚實(shí)，就像母親一樣，厚道，不懂得狡猾�！澳阈〉臅r(shí)候很調(diào)皮，晚上回家總是把腳弄得很臟，每晚我都坐在院子里給你洗腳呢。”母親突然說(shuō)話了。
“你發(fā)什么愣呀？”眼前是那個(gè)被歲月侵蝕的母親。我忙低下頭，繼續(xù)為她洗腳。突然間，我感到兒時(shí)的月光似乎又照著我與母親，照著母親的臉，照著母親的腳。這是多么美的意境��！我笑了，母親也笑了。
我感到很快樂(lè)，這親情之樂(lè)，被我遺忘了良久，卻被我無(wú)意間拾起，但沒(méi)有變味，反而隨時(shí)間的推移愈加濃厚。
呀！這親情之樂(lè)。
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