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同學(xué)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)的作文 篇1
閃爍的圖標(biāo)告訴我又有新郵件了，已經(jīng)身為博士后的我嫻熟的打開郵箱，點(diǎn)開郵件。
“親愛的楊瑞英同學(xué)，定于20xx年10月24日，在無完小舉行同學(xué)聚會(huì)，請(qǐng)務(wù)必參加。臨河五完同學(xué)聚會(huì)籌委會(huì)�！�
看了這封郵件，我不禁感慨萬千，天真無邪的少年生活像電影似的一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前，一眨眼，就已經(jīng)過了二十年了，唉，真是歲月如梭呀。
就在這時(shí)，我的助手阿金照例遞給我一周的日程表，阿金密密麻麻精確到分的日程安排顯示，10月24日的實(shí)驗(yàn)非常重要，連我的導(dǎo)師也要親自參加！我想都沒想，連忙找到導(dǎo)師說明原委，開明的導(dǎo)師站起來：“實(shí)驗(yàn)可以再安排，你去吧！
10月24日終于到了！
我的實(shí)驗(yàn)室距離學(xué)校有800多公里，但我和尊敬的老師、親愛的同學(xué)們之間沒有距離。一大早，我?guī)纤徒o老師和同學(xué)的禮物，搭上風(fēng)馳電掣的浮軌列車，用不到一個(gè)小時(shí)就到了我的母校——內(nèi)蒙古巴彥淖爾市臨河區(qū)第五小學(xué)。
我迫不及待的走進(jìn)曾經(jīng)的六六班教室，只見所有的課桌都撤了，頭頂?shù)?大燈慈愛的散發(fā)出柔和的光。整個(gè)教室裝飾一新，像是走進(jìn)一座豪華的宮殿。樓頂旋轉(zhuǎn)式的設(shè)計(jì)，讓人有”更上一層樓”的感覺。
我們尊敬的老師像慈愛的母親一樣，站在門口，迎接著每一個(gè)學(xué)生。每個(gè)學(xué)生都和老師緊緊擁抱，感恩的淚水沾濕了我們的衣襟。
同學(xué)們一見到我，都過來問這問那：“最近過的怎么樣？”“你都在干什么��？”我一一回答完他們的問題。好家伙，我一打聽，我們六六班簡(jiǎn)直是個(gè)明星班，出了兩個(gè)影后，三個(gè)影帝。有我們班自導(dǎo)自演的《大聲說出對(duì)不起》生動(dòng)感人，情節(jié)曲折，讓所有人都流下了眼淚。這部電影獲得了奧斯卡獎(jiǎng)。
我和同學(xué)們正興高采烈的談?wù)摃r(shí)，有人大叫一聲：“快看，那個(gè)人是誰？”我們抬頭一看，大李衣服上沾著泥土，神采奕奕的小跑著進(jìn)了教室。我好奇的問他，“今天是同學(xué)聚會(huì)，你為什么不穿的正式一點(diǎn)呢？”大李呵呵一笑，“我剛剛?cè)ソ檀迕駛冊(cè)鯓羽B(yǎng)豬呢！”
兩鬢斑白的老師都坐在角落里慈祥的看著我們嬉鬧。我們嬉鬧。我們拿出禮物，懷著崇敬的心情送到老師手上。
最后是酒會(huì)式聯(lián)歡會(huì)。據(jù)說是全身投入環(huán)保事業(yè)的小文創(chuàng)意的。
二十年后的同學(xué)聚會(huì)讓我看到老師和同學(xué)的變化，而不變的是師生間的那份默契。
我期待下一次聚會(huì)！
同學(xué)的作文 篇2
小小的眼睛，小小的鼻子，小小的耳朵，還戴著一副小小的眼鏡。她有一顆小小的門牙，說話時(shí)，這顆小小的門牙像要飛出去似的.，好玩極了。她做起事來也是小里小氣的。
有一天晚上，作業(yè)實(shí)在太多了，我寫完作業(yè)已經(jīng)快九點(diǎn)半了，于是草草地把書包收拾完了，就上床睡覺了。第二天上課，我發(fā)現(xiàn)筆袋沒有帶，于是我想找她借一支筆，她心不甘情不愿，磨蹭了半天才給我一支快沒有墨水的筆，并一再強(qiáng)調(diào)要把字寫小一點(diǎn)，別把墨水用沒了，別把筆尖和筆弄壞了······這才回過頭去，沒隔五分鐘就回過頭目不轉(zhuǎn)睛的盯著她借我的筆生怕我把她的墨水是沒了，把筆弄壞了。可是，那么一點(diǎn)點(diǎn)墨水哪里夠用啊 ！到下課，筆 里的墨水還是用完了，她看見 了，皺著眉頭，眼睛瞪著，噘這著嘴巴，拿著那支沒有沒事的筆生氣的說 ：“我沒告訴你別把墨水 用完嗎？你瞅瞅沒有墨水了吧�！卑Γ≌嫘�。
同學(xué)的作文 篇3
長(zhǎng)得又高又瘦，眼睛又黑又亮，臉上總是掛著親切的笑容男孩，他就是我的同學(xué)——王泓文。
他是一個(gè)心地善良的`人，也很熱心助人。記得有一次，我在收拾畫畫用具時(shí)，他一看到，就熱心的過來幫我。我對(duì)他說：“謝謝。”“沒什么�！彼⑿Φ幕貞�(yīng)我。下課時(shí)，我們常常在一起玩，像是哥倆好的兄弟一樣要好。
他在我們班上成績(jī)不好，所以常常受到同學(xué)們嘲笑和排擠�！斑�好有你這個(gè)朋友�！彼г沟膶�(duì)我說。聽了這句話，我覺得高興又傷心。高興的是，聽到同學(xué)很樂意跟我做朋友，傷心的是，他在班上只有我一個(gè)真正的好朋友。我想他是多么希望再交到更多的朋友��！
其實(shí)每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，功課不好也可能只是未開竅而已。他是一個(gè)讓人感覺溫馨的人，但希望他能把壞習(xí)慣改掉，上課專心一點(diǎn)，對(duì)待同學(xué)也能更開朗大方，相信有一天，他在班上也能人見人愛。
同學(xué)的作文 篇4
我一年級(jí)的同學(xué)長(zhǎng)著一頭烏黑的亮發(fā)，一雙水汪汪大眼睛，眼睛下長(zhǎng)著高鼻梁，鼻子下還有張能說會(huì)道的大嘴。
他是個(gè)很調(diào)皮的孩子，說他調(diào)皮可不是我捕風(fēng)捉影誣蔑他，他不是時(shí)常在我心愛的牛奶里加可樂，就是學(xué)著廣告里一樣，往我的牙膏里放鹽，氣的我肺都要快氣炸了。有一回，他來我家玩，我在二樓認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，這個(gè)同學(xué)卻拿著水彩筆，不知道是想炫耀畫還是怎么的'，竟然在我心愛的書本上畫畫，我發(fā)現(xiàn)后，哭了許久。后來要不是老媽說再給我買本，我想我還會(huì)繼續(xù)哭下去呢！還有一次，他一不小心滑破手，流出血來，我一邊包扎一邊說：“你看看，你看看，你調(diào)皮不調(diào)皮？手都流血了，現(xiàn)在知道疼了吧？"他看著流血的手，哇哇大哭，一邊哭，一邊說：“我以后不調(diào)皮了�！焙髞硭昧藗掏颂郏�調(diào)皮。我生氣地問他怎么還鬧，他卻狡猾地說：“上次我是勉強(qiáng)答應(yīng)，現(xiàn)在我不高興，就把這諾言丟了！”我被這位同學(xué)氣得說不出話來。
瞧，這就是我那調(diào)皮的同學(xué)——陳心童。
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