環(huán)保作文實(shí)用5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的環(huán)保作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保作文 篇1
星期五老師布置了一個(gè)作業(yè)做環(huán)保服裝，回家后我和媽媽想了一下，“做什么呢？”揀一個(gè)簡單一點(diǎn)的吧！做一條小圍裙。
說干就干開始翻山倒柜地找材料，媽媽找了一些碎布，我也在一旁幫忙。我們把準(zhǔn)備好的布料放在縫紉機(jī)旁，媽媽坐在前面像個(gè)小裁縫，她先把一整塊的布料用剪刀剪成一個(gè)正方形，然后用一條布邊做成一個(gè)花邊，沿著小正方形的邊縫一圈，剛剛還是一塊碎布，眼前已變成了一塊有模有樣的'花布了。媽媽對(duì)我說：“快過來，讓我?guī)湍阍囈幌隆！蔽亿s緊走到媽媽面前，幫我量了一下腰圍對(duì)我說：“現(xiàn)在只剩下兩根帶子了，我量一下長度就可以裝上去了�！闭f完，媽媽手腳很利落地就把帶子裝上了。
不一會(huì)兒媽媽已經(jīng)把小圍裙拿到了我面前我迫不及待地把小圍裙系在身上：“哇！真合適！”我不禁為媽媽的成就感到驕傲，那條小圍裙雖然不起眼，但我覺得它有著非凡的作用，它不僅能為我擋住垃圾，而且有著自我犧牲的精神。我愛這條小圍裙。
環(huán)保作文 篇2
淺淡交通與環(huán)保
無論在哪本詞典上都不會(huì)有人找出交通與環(huán)保的任何關(guān)系，但不可否認(rèn)的是，從現(xiàn)實(shí)角度來說這兩者之間是有著千絲萬縷的關(guān)系的。
有人說，交通代表了污染，污染則代表著不環(huán)保。人類一直在提倡環(huán)保，但有人類生存的地方，卻絕不會(huì)沒有交通。這的確是挺矛盾的話，不過也是當(dāng)今社會(huì)的真實(shí)寫照。各大媒體，廣告商都竟相打造關(guān)于環(huán)保的各式各樣的廣告，但他們恐怕沒有幾人是以身作則的。
站在現(xiàn)代公路上，滿眼見到的交通工具是各種型號(hào)、各種款式、各種用途的車了。但這些人們的代步工具卻在一天天摧毀人類賴以生存的家園��！
汽車消耗的石油是不可再生的珍貴資源，而汽車排放出的尾氣算得上是危險(xiǎn)氣體了，每年光是因汽車尾氣中毒或致癌的人就數(shù)以萬計(jì)，長此以往還會(huì)有多少條生命栽在它手上呢？
汽車的確是一種方便又快捷的代步工具，但它的`危害性實(shí)在太大。兩害相權(quán)，取其輕。為何不選用同樣快捷又無污染的地鐵一類的交通工具呢？如果你想每天鍛煉身體，那么無需去健身房，騎自行車上學(xué)或上班一樣可以達(dá)到健身目的，而且百分百無污染，何樂而不為呢？另外，如果有些人實(shí)在習(xí)慣開汽車，那也很簡單，大可選擇小排量汽車或新型的太陽能汽車，盡量做到環(huán)保無污染。
交通雖然在生活中扮演著不可或缺的重要角色，但我在這里呼吁：讓交通不再是環(huán)境污染的元兇，讓交通既方便于我們生活，也有益于環(huán)保吧。
環(huán)保作文 篇3
尊敬的環(huán)保局局長：
地球，這位和藹可親的人類母親，生命的搖籃。她有著廣闊無垠的草原，湛藍(lán)的天空，有著奔馳的駿馬和翱翔在藍(lán)天的雄鷹……
可是，我們作為地球的孩子，不但不懂得感恩和珍惜這位偉大的母親，反而變本加厲的.破壞她。
如今的地球已經(jīng)被人類糟蹋得面目全非，人們?yōu)榱俗约旱睦�，不顧后果的亂砍亂伐，這是地球上的水土大量流失，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的森林，現(xiàn)在變成一片片荒地。地球上的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大。在此，我提出幾點(diǎn)建議：
1.少用一次性產(chǎn)品，一次性產(chǎn)品雖然給人類帶來了方便，但會(huì)浪費(fèi)極多的自然資源。
2.拒絕使用野生動(dòng)物制品，不穿使用珍稀動(dòng)物皮毛制成的服裝，盡量穿天然織物。拒絕食用野生動(dòng)物，絕不獵捕野生動(dòng)物。
3.盡量減少亂砍濫伐現(xiàn)象，不讓水土大面積流失。
4.多植樹，這樣可以使綠色植被大面積增加。
5.不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不踐踏草坪，不破壞花草樹木。
讓我們立即行動(dòng)起來，從身邊做起，從小事做起，我相信總有一天，地球母親會(huì)重新露出她的笑容。
20xx年10月21日
環(huán)保作文 篇4
你們也知道，地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動(dòng)植物瀕臨滅絕……
這一切都是因?yàn)槿祟惒蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境造成的。我們是社會(huì)的小主人，有責(zé)任，有義務(wù)的向你們反映一下。人們隨手丟垃圾，那骯臟的樹枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑，綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空都消失的無影無蹤了，環(huán)境遭到了很大的破壞。
大街上還有很多汽車，排出的臭氣不僅對(duì)身體不好，還會(huì)污染天空，我們小學(xué)生放學(xué)走在回家的'路上都會(huì)被嗆得要死，非常難受。街道旁邊還到處蓋滿了高樓大廈，占地面積很大。而且大多都是小區(qū)，酒店和大人的娛樂場所等，我們兒童活動(dòng)的場所也越來越少，有很多我們不適合去的地方，這樣我們也失去了很多快樂。但有的人在大街的墻壁上亂寫亂畫，在草地上亂踏亂踩，我對(duì)這一點(diǎn)也是非常不滿的。
還有媽媽常想到商場去采購自己心儀的物品，不過考慮到家里離超市太遠(yuǎn)，就說算了，每到這時(shí)候，我總是特別生氣，心里想：為什么商場都要開在市中心呢，五、六個(gè)商場都是集中在北部灣廣場周圍，這樣就會(huì)給不少消費(fèi)者帶來不便。但有的人大街的墻壁上亂寫亂畫，在草地上亂踏亂踩，我對(duì)這一點(diǎn)也是非常不滿，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
環(huán)保作文 篇5
“呀，鉛筆太短了，不能用了!”我舉起手來就要扔。媽媽連聲喊道：“別扔，別扔!這還能用呢!”我迷惑不解地看著媽媽，伸出手來，把那支短筆遞給了她。媽媽立刻從抽屜里拿出一支壞鋼筆，把套子轉(zhuǎn)了下來，把筆插進(jìn)了鋼筆套上，遞給了我。我接過筆，又寫了起來，不錯(cuò)，寫起字來感覺和長鉛筆沒什么兩樣。這辦法可真好啊，延長了短鉛筆的壽命，又讓它為我報(bào)務(wù)了好幾天呢!
爸爸拎著好幾袋菜回來了，進(jìn)了廚房，把菜從袋子里拿出來，便要把袋子扔進(jìn)垃圾桶。媽媽見了，又連聲喊道：“別扔，別扔，還能用呢!”我又納悶了：咦，這回又要干嘛?搞什么名堂呀?這袋子還能有啥用?我急忙跑上前去，想看個(gè)究竟。媽媽說：“把袋子洗干凈，晾干，還能用。這樣一物多用，既節(jié)約，又能為保護(hù)環(huán)境出一點(diǎn)力呢!”
每個(gè)星期六，我都要去沈家門學(xué)習(xí)。媽媽的包里總是裝著兩雙筷子我家的環(huán)保故事作文我家的環(huán)保故事作文。因?yàn)槲覀兘?jīng)常在半升洞的車站面店里吃面。那里用的是一次性筷子，既不衛(wèi)生又不環(huán)保。吃面前，媽媽總會(huì)拿出我們的自備筷子。這樣，一個(gè)月下來，我們兩人節(jié)約了8雙筷子，這一年呢，是不是節(jié)省了不少呀?
爸爸從單位拿來了一些廢舊的報(bào)紙。我拿它來練寫毛筆字，寫得好了，再寫到毛邊紙或宣紙上去;媽媽拿它擦玻璃窗，把家里的窗戶擦得亮亮的'。我去看遠(yuǎn)處時(shí)，以為窗沒關(guān)，剛一探出頭，只聽“砰”一聲響，頭撞在了透明的玻璃上，我那可憐的腦門差點(diǎn)開了花。我摸了摸腦袋說：“這報(bào)紙可比玻璃清潔劑強(qiáng)多了，只是把我的腦袋害慘了!”
在媽媽的帶動(dòng)下，我們一家都行動(dòng)了起來：用水時(shí)，我們把水龍頭的水調(diào)節(jié)得適量，把洗臉洗手用過的水聚在一起用來沖馬桶、拖地;看了電視，我及時(shí)把它關(guān)了;進(jìn)出房間，隨手關(guān)燈……。
我們家成了名副其實(shí)的低碳家庭。
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