環(huán)保的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的環(huán)保的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
環(huán)保的作文1
“大地給予人類以物質(zhì)的精華，但得到的回贈卻是物質(zhì)的垃圾。”在一本自然書中，讀到這段文字，令我瞠目，讓我反省。
在美國華盛頓國家博物館的展廳里，有一只旅鴿站在一根樹枝上，長長的嘴，尖尖的尾巴，振翅欲飛。但它永遠(yuǎn)告別了藍(lán)天白云。它再也不能動，不能叫，不能吃東西了。它的家族也永遠(yuǎn)銷聲匿跡了。 這是世界上最后一只旅鴿瑪莎的標(biāo)本。從圖片上，我震撼于它那雙木然的眼睛。正是這雙眼睛，曾悵惘地望著這個世紀(jì)的人們，是怎么捕殺它的同類，是怎樣殘忍地剝它們的皮，抽它們的筋，剜它們的肉的，又是怎樣用一雙雙扣動扳機的手將它的家族從地球上徹底消滅。
北美的天空是空曠的，甚至，是死寂的。那五十億只生命，就此無聲地逝去，沒有掙扎，沒有控訴。白云想聚成它們曾經(jīng)的身影，清風(fēng)想帶來它們婉轉(zhuǎn)的歌聲。時間卻吹散了一切。不，是人類！
在這場人與自然的斗爭中，我們究竟勝了嗎？上蒼花費了上億年造就的生靈，我們在百余年內(nèi)便將其毀滅殆盡。
瑪莎深邃的目光，使我不由得憤慨！但人類仍在重復(fù)著對自然的破壞，如今所剩無幾的華南虎危在旦夕！
昔日成群的旅鴿已成消逝的風(fēng)景。不要被眼前的利益蒙蔽了雙眼，不要等到永遠(yuǎn)失去的那一刻才想到救贖、懺悔、挽回生命。
幾個月前，我回鄭州探親。我欣喜若狂地拉著外婆，讓她帶我去看思念已久的黃河。她失望地?fù)u搖頭，但終究拗不過還是帶我去了。
當(dāng)我如愿來到魂牽夢縈的黃河前，我愕然了。那是一種怎樣的失落��！昔日載著快艇，載著我銀鈴般笑聲的黃河已成消逝的風(fēng)景。取而代之的是亂木橫生，雜草豐茂。原本寬闊的河道，已干涸成坎坷不平的灘涂。只有農(nóng)家三三兩兩只雞在河道上覓食。我陷入了迷惘……
原來，近幾年黃河上游居民人數(shù)大量增加，工農(nóng)業(yè)近乎瘋狂地取水。溫室效應(yīng)里應(yīng)外合，終將黃河摧殘成現(xiàn)在的模樣。
猶記第一次游覽黃河，留下的印象是濁浪裂岸，浩渺無邊。滾滾波濤狠命地撞擊著沿岸的碎石。方圓幾里沒有固定的人家。
我天生喜愛黃河磅礴的氣勢，執(zhí)意妻坐鄭州號氣墊船，體驗這從天上來的黃河水，感受在滾滾巨浪中穿梭，在水面上自由飛翔的樂趣。
那時，令我嘆為觀止的還有河畔風(fēng)景。綠樹成蔭，繁花似錦，曲徑通幽。月白的蝴蝶點綴在綠海之中，翅翼泛起銀光，扇動著輕盈的`美。 看著如今雜亂不堪的荒草灌木，還有幾株鶴立雞群的向日葵……我不禁因這翻天覆地的變化而顫抖。 不由得想起塞特凱達(dá)斯大瀑布的葬禮。一瀉千里、水聲震耳欲聾的它曾是世界上流量最大的瀑布，是昔日巴西人民的驕傲。美麗的瀑布如同一個巨大的水簾，好像有許多大力士站在百丈懸崖上，大把大把地往下拋灑、傾倒著珠子、項鏈、雪花…… 但是，由于人們亂砍濫伐，水土大量流失，再加上伊泰普水電站的建成，更使水源大減。
絕不讓塞特凱達(dá)斯大瀑布的悲劇重演。
是什么原因？是誰的責(zé)任？是誰的過錯？旅鴿的滅絕，黃河的干涸，大瀑布的消失，還有那一道道消逝的風(fēng)景……
是鼠目寸光的人類，為了眼前利益而自掘墳?zāi)梗?/p>
人類祈求和平，就應(yīng)先與自然停戰(zhàn)。在這場沒有勝者的戰(zhàn)爭中，最終的代價，將會是宇宙中最美麗的星球。戰(zhàn)之何益？等到地球毀滅的那一刻，我們就真的沒有挽回的余地了！
環(huán)保的作文2
什么是“低碳生活”呢？低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。
地球是人類的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，也在不知不覺中破壞著她，惡化了我們的生存環(huán)境。如沙塵暴，大雨，山洪，海嘯等自然災(zāi)害。都是人們對大自然的污染、破壞和貪婪的索取而造成的嚴(yán)重后果。
目前人們的環(huán)保、低碳生活意識不是很強，大量的化工企業(yè)的引進(jìn)的廢氣偷偷排放，垃圾的亂扔亂丟，水資源的浪費等等，直接破壞著人類的生存環(huán)境，很難想象，這樣下去，我們的地球會變成什么樣。我們經(jīng)常在商場購物時，人們手中提著大包小包的塑料袋。塑料袋焚燒會造成毒氣，填埋不容易分解，還會導(dǎo)致土壤被破壞。中國人這么多，可想而知會有多少塑料袋難以處理？在飯店吃飯時，人們經(jīng)常使用一次性的木筷。它會消耗大量的樹木，據(jù)說，中國人一年大約要“吃掉”2500萬棵大樹。這些情況使人觸目驚心�。�
一條條清澈的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝；一株株美麗的花草樹木被污染，變得黑乎乎的即將凋謝；一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機器聲中倒下……這些殘酷的`畫面，就是人類可惡的“杰作”人們亂丟垃圾，排放污水，嚴(yán)重影響了我們的市容，破壞了環(huán)境衛(wèi)生。雖然有些河流正在施工，清理污水，已經(jīng)變成了休閑場所，但是，如果人們不去自覺低碳保護(hù)，施工再多也是無濟于事的。
看著周圍環(huán)境的惡化我感到心痛，我想：作為未來的接班人，為什么就不去做一些既能低碳節(jié)能、又能環(huán)保的事呢？為此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：宣傳低碳生活知識，踐行低碳生活理念，盡量做到能關(guān)燈時必關(guān)燈，能不用水時就不用水；盒飯，我們可以自帶木筷子，少用一次性碗筷；去倉買購物時少用或不用塑料袋，堅持使用布袋或硬板紙袋；盡量減少使用空調(diào)的次數(shù)。并使用節(jié)能燈，少坐私家車，減少汽車尾氣的排放量，多騎自行車，多走路或多做公共汽車�？梢园压S里排放出的廢氣收集起來，進(jìn)行一定的加工處理后，把它變成煤氣、液化氣……再次的利用它。這樣，既節(jié)約了能源，又污染不到環(huán)境……。
低碳、環(huán)保對于點點滴滴的水流是一種幫助；低碳、環(huán)保對于校園中那美麗的花花草草是一種幫助；低碳、環(huán)保，對于我們的學(xué)習(xí)生活一種幫助；低碳，對于每一個人都是一種幫助。
同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從日常生活中的每一件小事做起。從愛護(hù)校園環(huán)境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護(hù)。我們要用自己的實際行動保護(hù)環(huán)境，讓個人的低碳環(huán)保行動就像一盞燈，它亮起時，周圍的黑暗就會少一些。如果大家都點亮自己那盞燈，整個世界將會一片光明。為了地球的明天，為了人類的未來，讓我們行動起來吧，一起去建立低碳綠色的生活方式，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造低碳生活，讓校園更美麗，讓世界更美麗！
環(huán)保的作文3
課間操后，我剛坐到辦公室歇歇腳，就有孩子氣喘吁吁地來報告：老師，班長xx 和xx打架呢，班長還哭了！一瞬間，我的心里已掀起了軒然大波：班長帶頭打架，起不到領(lǐng)頭羊的作用不說，還怎么在班級里樹立起威信？但我很快平靜了自己的情緒，不動聲色地對孩子說：“沒事的，讓他們倆人先平靜一下，再來辦公室找我吧！我有些累了�！北緛泶篌@小怪、以為我會大發(fā)雷霆的孩子有些“失望”，回去通報我的“諭令”去了。
趁此機會，我的大腦開始飛速地轉(zhuǎn)動起來：該用什么的批評方法，既能讓孩子認(rèn)識到錯誤，還能繼續(xù)讓孩子的威信不受影響呢？大聲呵斥肯定是行不通的，諷刺挖苦也只能讓孩子更加難堪，說不定還會激起他們的逆反心理。對，旁敲側(cè)擊吧，明事理的孩子是能認(rèn)識到自己錯誤的。
剛剛打定主意，兩個孩子就一前一后來到了辦公室，班長還委屈地抹著眼淚。我先讓另一個孩子敘述了事情的前因后果，基本了解了整個事件的來龍去脈。其實也不是什么大不了的事情，就是這個孩子在玩耍的時候，不小心碰到了一個同學(xué)，這個同學(xué)又撞倒了班長，班長生氣之下，回敬了他一腳，于是，你一腳我一腳，這架就打開了。仔細(xì)琢磨，似乎過錯就在班長這里，身為班長，是該以身作則，克制一下自己的小脾氣的。但班長也是個孩子，而且還是個女孩子，要面子，臉皮薄，這些我是都能理解的。而xx呢？雖然這次大錯不在他，可看看班長身上的腳印，就知道這個孩子也沒少下“功夫”�！案鞔蛭迨蟀濉保窟@不是我處理問題的初衷。
于是，我讓xx到辦公室外面的門口等待，（但離得不遠(yuǎn)，讓他能聽到我們的談話）。讓班長先找找自己的錯誤，孩子抽噎著對我說：“老師，對不起，是我錯了，我不該一怒之下先踢了他一腳，是我不好，您懲罰我吧！”我心頭一熱，孩子還是時刻記著自己的班長的身份的。于是，我語重心長地說：“孩子，今天你是不對在前，你是應(yīng)該負(fù)主要責(zé)任的，但班長也是普通的人，也是允許犯錯的。老師理解你，知道錯了就好，回去平靜一下吧。”孩子感激地看了我一眼，回教室了。
接著，我又叫回了門口站著的xx，估計他已經(jīng)聽到了我們的談話，我就直接說道：“孩子，聽到我們剛才的談話了嗎？主要責(zé)任在她，但你能說自己就沒錯嗎？”“是，老師，我錯了，我不該那么狠狠地踢她，她還是女孩子呢！”他后悔地說道�！笆前�，女孩子都要面子，男孩子是應(yīng)該寬容一點的。我至今都還記得老師小時候跟一個男同學(xué)發(fā)生口角的事情，跟你們今天的情形差不多，我因為不小心踩了他的.腳，他就踢了我一腳，這一腳就把我們的同學(xué)情誼踢散了，一晃二十年過去了，我們現(xiàn)在在街上遇到，都不好意思跟對方打招呼，難道你想重蹈老師的覆轍嗎？”我輕聲細(xì)語地說起了自己的故事，也打動了他�！袄蠋�，我去給她道歉，我錯了，你放心吧！”孩子真誠地說。
我滿意地笑了。從這件小事中，我體會到，學(xué)生的心靈也需要“環(huán)�！保u也能“環(huán)�！�，這樣和風(fēng)細(xì)雨委婉的批評，避開了大聲呵斥可能給學(xué)生帶來的逆反心里，也為孩子的心靈帶去一片清新的綠蔭，讓學(xué)生在心理上獲得一種情感的滋潤。
記不得在哪篇文章中看到過批評也有顏色，有“白色恐怖”式的大聲呵斥；有“黑色幽默”式的冷嘲熱諷；我想，我這樣和風(fēng)細(xì)雨式的批評或許就是綠色的吧，在推崇生命化教育的今天，它應(yīng)該是我們批評的主基調(diào)，只有這樣的批評，才是尊重孩子的批評方式，才能為孩子撐起了一片生命的綠蔭。
環(huán)保的作文4
哈哈，我發(fā)現(xiàn)了個秘密！噓，悄悄告訴你哦，在每天晚上9點31分08秒，打一盆清水放在月亮底下，就可以和地球媽媽對話！在發(fā)現(xiàn)這個秘密之后，我非常興奮，就每天都去和地球媽媽聊天。今天，我一如既往�！暗厍驄寢尅�
哈哈，我發(fā)現(xiàn)了個秘密！噓，悄悄告訴你哦，在每天晚上9點31分08秒，打一盆清水放在月亮底下，就可以和地球媽媽對話！在發(fā)現(xiàn)這個秘密之后，我非常興奮，就每天都去和地球媽媽聊天。今天，我一如既往�！暗厍驄寢尯茫 彪m然這是司空見慣的事了，可是每次都好興奮�！鞍Γ钡厍驄寢寚@了口氣，接著說“愿會托你吉言了。唉�！薄澳趺戳�？”我眨巴著大眼睛，好奇的問�！鞍�，”接著又是一聲嘆氣“你看我和平常有什么不同嗎？”“哦，是呢，您的衣服一天比一天變得難看了，而且直到今天，居然變得毫無一點色彩，灰暗灰暗的，沒有了往常湛藍(lán)的藍(lán)和清脆的綠色了。這是怎么回事？哎呀，怎么您身上的傷那么多啊！一定很疼吧？您光滑的皮膚怎么變得如此……這究竟是怎么了？怎么會一下子變得那么慘？”看著地球媽媽的慘象，我心里也漾起一陣痛意和幾分難過�！捌鋵嵾@也不是什么一下子變得如此狼狽，只是這人類的發(fā)展進(jìn)度太快了，以前的傷口還不是太深，只是最近一段時間他們工程進(jìn)度太無節(jié)制了，才弄得如此�！薄鞍�？是哦，最近人類都處于‘毒氣空氣’中了，我所說的‘毒氣空氣’就是大家說的霧霾天氣，這霧霾還真難散去，對人類的健康威脅太大了，討厭的霧霾天！”“你可否知道，這霧霾起源就是你們?nèi)祟悾 钡厍驄寢尯軞鈶�，狠狠地說�！笆裁�！”我大驚失色，差點一屁股跌坐在地上。你聽我說，是這樣的：“霧霾的形成，一般有以下幾方面的原因：霧霾的形成，一般有以下幾方面的原因
第一、建筑工地?fù)P塵。
第二、汽車尾氣排放。
第三、冬季取暖、以及用煤發(fā)電的火電站排放。
第四、近地面濕度比較大，空氣中的顆粒物聚集，凝結(jié)。
第五、工業(yè)噴涂排放。
第六、部分工廠生產(chǎn)過程中的排放。知道了嗎？這些都是你們?nèi)祟惖慕茏靼。 薄笆敲础蔽倚睦锖芡矗瓜氩坏�，造成人類自身健康威脅的罪魁禍?zhǔn)拙谷皇侨祟惐旧�！“啊！好痛��！”地球媽媽痛苦的呻吟著�！澳趺戳耍 薄叭祟愒谟靡环N刀子再往我的肉！好痛！”“嘭！”地球媽媽的模型破碎了，化成一顆星星，飛到了天空上，緊接著，天空被一分為二。
左邊的天空，有美麗的森林，可愛的`動物，十二星座赫然呈現(xiàn)在人們面前，一切是美好的境遇；而右邊的天空上，沒有美麗的森林，只有剩下的樹樁，沒有可愛的動物，只有人類以狼吞虎咽的吃相吞狼咽虎，沒有美麗的十二星座，只有一片灰茫的天空……看完這幅景象，我好傷心好傷心，地球養(yǎng)育了我們子子孫孫，我們怎能用這樣的方式回報她，“但存方寸地，留與子孫耕”朋友，難道你們不懂嗎？“大自然是善良的慈母，同時也是殘酷的屠夫”朋友，難道你們不懂嗎？大自然總有一天會懲罰我們的罪過的��！“人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣；二要澄清飲水；三要流通溝渠；四要掃灑房屋；五要日光充足”，朋友，難道你們不懂嗎？要知道，我們現(xiàn)在已經(jīng)不完全具備這些條件了呀。朋友，你聽到了嗎？地球媽媽在向我們呼喚：還我碧水藍(lán)天！保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在開始！
環(huán)保的作文5
什么是低碳生活呢？從前我對它籠統(tǒng)的認(rèn)識就是一種環(huán)保，也是一種節(jié)能，但是總覺得與我的實際生活還有一些隔離。隨著越來越多的事物接觸，我明白了，低碳生活才是真正文明的生活，才是人類更加美好的生活。
我家旁邊有一個樹木很茂盛的花園，馬路對面300米處就是環(huán)翠樓。一年四季，花園里總是很熱鬧，有很多鍛煉的人，環(huán)翠樓山上也有很多鍛煉的人。但是每當(dāng)上山時，總有一種豁然開朗的感覺，山上的空氣很清新、路邊到處是蹦蹦跳跳的喜鵲，枝上還有很多的鳥在唱歌。我問媽媽，園子里也有很多樹為什么沒有鳥？媽媽說：噪音大，鳥害怕也怕吵。再上山時，刻意去感覺，看著山下公路上的汽車川流不息，但山上卻一點也聽不到它們發(fā)出的聲音，這些樹木的力量太厲害了，那些嘈雜聲都被它們吸收去了。
還記得3。15晚會，主持人拿著一張潔白的餐巾紙在熒光燈下給觀眾展示，那些餐巾紙上竟然有很多發(fā)光的斑點，后來主持人揭秘，那是用脫墨紙制成的餐巾紙，上面有大量的病菌，我第一次對脫墨紙有了印象。電視上看到因長期穿干洗的衣物造成無法治愈的皮膚病患者的痛苦表情；因過量的電輻射使癌癥患者越來越多；因水的污染，用水的人生病中毒、成群成群的魚都死了……
現(xiàn)在我對低碳生活最直觀的認(rèn)識：如果人人都養(yǎng)成勤勞、節(jié)約、愛惜生活的習(xí)慣，就能實現(xiàn)低碳生活。就拿我的手帕故事來說吧！我記得上幼兒園的時候，每個小朋友總有一塊手帕，吃飯時當(dāng)餐巾，手工課時可以用來當(dāng)工具，折疊出不同的形狀。再大些隨身攜帶的就是各種紙巾、消毒巾，方便快捷。自從3。15晚會后，媽媽跑了好多家超市，最后終于從一家嬰兒用品店買到了綿紗的手帕�？梢娂埥淼耐τ卸嗝创螅谷蛔寕鹘y(tǒng)的手帕隱退了。現(xiàn)在我的口袋里總有一塊整潔的.手帕，家里的飯桌上也用手帕代替了餐巾紙。雖然剛開始覺得每天洗手帕有些麻煩，但是時間長了，它就成了我隨行必不可少的物品。雖然只是一塊手帕，但它讓我真實體會到了這種身體力行的低碳生活，更使我在安全又環(huán)保中體會到了勞動的快樂。
生活不外乎衣食住行，我想只要用心去體會，用眼睛去發(fā)現(xiàn)，就能做低碳生活的主人。下面就跟我一起來做吧！
1.洗臉洗手時，盡量先用面盆，洗干凈后再用適量的流水沖洗，這樣就會節(jié)約不必要的水資源浪費。
2.爸爸媽媽的各類充電器，充完電后就幫忙拔離插座；房間里的燈隨用隨關(guān)。多爬樓梯少乘電梯。
3.愛上步行，多走路，閑暇時間多支持爸爸媽媽帶自己步行，減少用車，不但讓身體苗條健康，還能讓汽車節(jié)能減排，減少交通事故，從而也少些噪音，讓公園里鳥語花香。
4.學(xué)會手洗衣物，不要積攢衣物，養(yǎng)成自己的衣服自己洗，不僅節(jié)約水電，也就幫媽媽分擔(dān)家務(wù)勞動了。
5. 少用一次性的餐盒筷子，就會給小鳥留下更大的樹林，讓它們唱的更歡，讓空氣更清新。
低碳生活不是負(fù)擔(dān)和麻煩，不是浪費時間，它是一種自然生活的“回歸”，是一種熱愛生活的表現(xiàn)，更是一種自然的良性循環(huán)。如果每人前進(jìn)一小步，社會就能前進(jìn)一大步。低碳生活也是這樣，每人節(jié)約一滴水，地球就不會干枯；每人節(jié)約一雙筷子，我們居住的家園就會有更多的綠色；社會就是一個大家庭，只有大家相互愛護(hù)，相互照顧，生活才會更和諧美好 ……
讓我們從自身做起，做低碳生活的主人！
環(huán)保的作文6
剛剛過去的五一假期，許多人都駕車遠(yuǎn)行，或拼團旅游，去走訪祖國的名勝古跡。他們利用假期休閑娛樂放飛心情的背后，其實是為了滿足內(nèi)心深處對自然的渴望。
于是在高速公路上，川流不息的車輛奔向了各個旅游景點，汽車大量的尾氣排放在了空氣中，使空氣污濁不堪，而景區(qū)也人滿為患，有的景區(qū)已經(jīng)不堪重負(fù)。
有一部電影叫《少林寺》，里面有一個鏡頭，畫面中一條山澗小溪清澈見底，微波蕩漾，兩岸青草茂盛，遠(yuǎn)處古木參天�？吹竭@里媽媽告訴我，這條美不勝收的小溪，現(xiàn)在已經(jīng)成為了一條臭水溝。從《少林寺》拍片到現(xiàn)在只不過僅僅十多二十年的時間，一條清澈的小溪居然變成了臭水溝？我不敢相信。于是有一天我在網(wǎng)上查找了一下。事實的確是那樣，銀幕上那充滿活力的小溪已經(jīng)再也沒有了蹤影，取而代之的是一條綠的發(fā)黑的臭水溝，這樣的變化讓人觸目驚心！
少林寺作為我國最有名的古跡，吸引了無數(shù)中外游客，我想告訴他們，自然環(huán)境一旦遭到毀壞，治理改善就要付出更大的代價。當(dāng)然，那條小溪不僅是因為游客到訪而毀滅，更重要的原因還是工廠排放的污水。但是無論怎樣，錯誤的方式必將產(chǎn)生錯誤的結(jié)局，生產(chǎn)時這樣生活也是這樣。當(dāng)與我們生活最為貼近的旅游休閑成為一種生活方式的時候，也對環(huán)境有著不容小覷的影響。
就拿我們山丹的南湖來說，它是山丹人民首選的休閑的地方，它也有悠久的歷史，它的變遷也是一部微縮的環(huán)境史。
現(xiàn)在的南湖無人不說它美，它有著清澈見底的人工湖，垂柳倒映在湖面上，給南湖增添了幾分江南的嫵媚。還有百年觀音柳、轉(zhuǎn)輪亭、石馬石人、湖水中的芳洲以及湖心亭，南湖就像一個世外桃源，讓在鋼筋水泥的城市中待久的人們感受到自然帶給心靈的寧靜，使疲憊的心靈得到片刻小憩。
大家記得吧，前兩年南湖的那條河還是一條臭水溝，現(xiàn)在已經(jīng)變成了清澈的小河，這讓我們欣慰極了！你可知道，在我們欣慰之余，我是有著失望的，因為在我心里珍藏著一個爺爺?shù)哪虾�，它的一切是天然的，而非人工改造。就在這條人工河的原址，其實是一條天然小河，河水日夜奔流，嘩嘩的流水聲像動聽的音樂，它傍城而過，給山丹增添了無盡的遐想。河水兩岸芳草萋萋，其上點綴有五顏六色的野花，高大的白楊蔚然成林，還有沙棗樹，秋天果實累累，還有無數(shù)的泉眼，咕咕冒著清冽的泉水，還有小河里面游著無數(shù)的'小魚小蝦，那才是正真的自然環(huán)境，人間仙境！
上個世紀(jì)九十年代，這樣的南湖由于生產(chǎn)生活的無止境需求，地下水被過度利用，這條小河的水源枯竭了，河水?dāng)嗔�，林木也失去了適宜生長環(huán)境，半死半枯。隨之泉眼也消失了，南湖再也不復(fù)往日的美好，成了一處供人憑吊的遺址。今天的南湖不過是它的一個影子。
所以面對今天的南湖，我更懷念以前的南湖。
從少林寺的那條小溪，到我們熟悉的南湖的變遷，我想告訴大家：在環(huán)境問題日益嚴(yán)重的今天，我們必須選擇一種綠色的生活方式，比如：出行可以步行或者騎自行車，盡量少用一次性用具，少用塑料袋，避免白色污染。我們要節(jié)約用水、用電，比如洗菜水可以沖廁所等。
快捷方便的生活有力也有弊，休閑娛樂也是一樣我們要興利除弊，要不怕麻煩，要把綠色的生活方式深入人心，變成習(xí)慣。當(dāng)我們貪戀名勝古跡的時候要對自然有敬畏之心。因為自然是我們賴以生存的家園，是人類得以繁衍的根基。我相信當(dāng)每個人都能做到時，我們的地球家園也會更加具有生命力！我們的生活也會更加美好！
環(huán)保的作文7
我好不情愿地奉媽媽的“旨意”去幼兒園接堂妹蕓蕓。此時正是十月的一天，秋風(fēng)吹來雖有些涼意，然而金秋的景象卻始終給人以一種成熟與謐暖的感覺……。我走在通往威海衛(wèi)路幼兒園的路上，望著川流不息的人群和車輛，一排排灰不溜秋的建筑樹，好熟悉啊，一切依舊，然而又是好陌生，畢竟有十多年未踏上這條道路了。我走著走著，十幾年前的情景一下子又浮現(xiàn)于眼前......
那時我們?nèi)乙驗榘职止ぷ髡{(diào)動來到這里，我進(jìn)了這個幼兒園的大班。第一次來這兒，我真傻了眼，這是電影里才看得到的仙境��！綠草成茵的蜿蜒曲折的小道，盛開的鮮花，怪石嶙峋的假山，挺拔的參天大樹……。從此，我愛上了這兒。每天一早，我吵著要媽媽送我去幼兒園，到了傍晚，媽媽來接，我才戀戀不舍地離開。在這心曠神怡的花的環(huán)境中，我愉快地與小朋友們唱歌、跳舞、做游戲。至今還讓我記憶猶新的是老師帶我們?nèi)セ▓@識花、數(shù)花的事兒。我第一次聽到美人蕉、風(fēng)仙、杜鵑、五星花等迷人的名字就是在這兒；第一次學(xué)會數(shù)數(shù)也在那些花叢中。那正是天堂般的生活�。�
正當(dāng)我無憂無慮地在幼兒園里茁壯成長時，周圍一切卻開始悄悄地起著變化。
一次我突然發(fā)現(xiàn)，幼兒園對面的大房子頂上多了個高高的煙囪，每天都有濃黑濃黑的煙霧從里面噴出，就象爸爸的童話故事里會吐出毒霧的魔鬼一樣，先把天真無邪的小鵝、小兔等一個個熏得暈頭轉(zhuǎn)向，然后張開爪子，一下子把它們送進(jìn)那血盆大口里。煙囪里出來的黑色氣體也是這樣，只見一股勁往上竄，旋即散向四方，把白白的云兒也熏成灰灰的了，煙霧中還不時有股難聞的昧道。不久，樹的綠葉發(fā)黃脫落，花萎靡不振，倒垂著蕊子，花瓣紛紛飄落，鳥兒也不再啁啾。老師仍帶我們?nèi)ツ莾簲?shù)花，可小朋友們提不起勁，我們都學(xué)會數(shù)20了，而那里的花連這個數(shù)字也不到。幼兒園成了沉寂的'世界，過去的歡樂煙消云散了。要不是媽媽每天硬拉著我來這兒，我真是寧可呆在家里呢。好不容易，挨過了幾個月，我總算進(jìn)了小學(xué)。后來，我模模糊糊地聽大人道，幼兒園對面有一家什么元件廠，經(jīng)賞排放著毒氣……從此我再也不朝那兒走一步。
我想著、走著，走著、想著，不覺幼兒園已遠(yuǎn)遠(yuǎn)在望，我神經(jīng)過敏地用手絹捂住了鼻子。嘿，好多人哪！我奇怪地盯著那些來接孩子的大人們，心想他們怎么這樣不怕毒氣�！熬S維！"幼兒園老師居然還認(rèn)得我。“好久沒來了，捂著手絹干嗎？”我不得已地邊放下手邊笑著說：“我是怕那氣味�！�
呵，好香！我用剛從手絹中解脫出來的鼻子貪婪地吸著。這時，我才注意到了周圍，啊，好一座風(fēng)景宜人的花果山，綠草成茵，處處點級著姹紫嫣紅的花，芳香撲鼻。老師在一旁對我說：“你走以后，許多小朋友咳嗽，皮膚過敏，特別是廠里晚上排出的氣體，使許多值夜班的老師得了病。我們向廠領(lǐng)導(dǎo)提了意見，得到他們重視�！蔽姨ь^望去，不遠(yuǎn)處，那根煙囪仍在廠的屋頂上，此刻它正冒出縷縷淡淡的清煙，在空中悠悠飄散，與白云嬉戲。
這才是培育花朵，開放花朵的樂園啊！
還有五分鐘就要下課了。我擠在人群中一起觀看著處于綠葉繁花之中的小朋友們。他們牙牙學(xué)語般的歌聲，天真爛漫的笑聲，和著濃烈的花香在上空彌漫……
環(huán)保的作文8
在我們的生活中能源和環(huán)保是密不可分的，但大部分人可能不知道我們的一舉一動，在家庭中的一些小事都會為社會做出大的貢獻(xiàn)。
在我們的生活中的一些細(xì)節(jié)很不起眼，我們也要注意。如：上完洗手間忘了關(guān)燈，刷牙的時候不關(guān)水龍頭……。諸多的表現(xiàn)都反映出我們對環(huán)保的無知，水我也就不用說了，它要是沒了，地球的生命也就完結(jié)了。那么我就來說一說電吧。
在我們的家庭生活中一度點算不算多？你肯定會說不多，那我問你一度電在生活中可以干什么？你肯定會說不知道，那讓我來告訴你，它的用處可大著呢！它可以使節(jié)能冰箱轉(zhuǎn)動兩天，25瓦的燈泡亮96小時，燒兩瓶半熱水，電動自行車跑80千米…。。。怎么樣有點驚奇了吧，你知道節(jié)約一度電相當(dāng)于什么嗎？讓我來告訴你！一度電相當(dāng)于節(jié)約450克煤，4千克水，減少1千克二氧化碳的排放……。聽我說到這，這一度電你是省還是不省呢，你自己看著辦吧。
說完了這堆大道理，來點實際的吧！教你幾招家庭環(huán)保節(jié)能的秘籍：
第一招：待機能耗不輕視
家里的電視機，空調(diào)用遙控器操作的機器不用一個半小時以上的一定要切斷電源，因為你用遙控器關(guān)掉只是主電路，一部分用來接受下一次開機信號的電路沒有斷電，如果不切斷電源一天下來，費掉的.電力該有多少啊。
第二招：空調(diào)溫度巧設(shè)定
在炎熱的夏季，我們都喜歡開空調(diào)，那么，你知道怎么開空調(diào)最節(jié)能的嗎？讓我來告訴你，夏天不要低于26度，最高不要高于31度。室內(nèi)外溫差越大，空調(diào)耗電量就越大。一般來說夏天調(diào)低1度空調(diào)會多耗電6%左右，而且太低容易感冒，那么你是要感冒呢，還是要節(jié)能呢，你自己選吧！
第三招：先浸泡后再洗滌
在家中媽媽現(xiàn)在洗衣服都用洗衣機，但看著臟衣服攪的都快要爛了，洗衣機轉(zhuǎn)那么長時間得花多少電費�。∠匆聶C雖然給我們帶來了便利，也給我們的電費增加了一個沉重的負(fù)擔(dān)，這個我就不多說了，我只奉上一句話：洗衣機在好，也沒有人來的勤快，來得靈活。因此人勤快一點，稍稍多用一點時間，機器就能省下許多電能了。
第四招：一水多用巧節(jié)能
我們可以常備一個水桶，把能用的水再一次存起來，充分利用。
一。漂洗衣服的水可以擦地板，沖廁所。
二。沖洗碗盤的水可以洗抹布，洗灶臺。
三。魚缸水能澆花，沖洗瓷磚。
四。煮東西的水可以洗碗盤。
五。淘米的水可以洗蔬菜。
物品也可以一物多用哦！
一。購物袋變身垃圾袋。
二。舊毛巾翻身做抹布。
以上四點記住了嗎？這些家庭秘訣可是費了我老鼻子勁才找到的，我們家對環(huán)保就很重視，例如：我每次沖廁所都看到水白花花的流掉，我腦袋里靈光一閃，在坐便器的蓄水箱里放了幾瓶裝滿水的瓶子，這樣水量減少了，沖側(cè)的效果依然不減當(dāng)年，怎么樣！雖然有點老土，可是很見效的。
最后的忠告：地球只有一個，地球的資源是有限的，我們每個人，每個家庭都應(yīng)該行動起來，從自己作起，從點滴作起，從現(xiàn)在作起，為了我們共同的家園，讓我們每個家庭行動起來吧！
環(huán)保的作文9
環(huán)保，我們每個人都很熟悉這個詞語，它讓人聯(lián)想到新鮮的空氣，清澈和河流，茂密的森林，鮮艷的花朵，嫩綠的小草……
環(huán)保，讓我們行動起來吧！環(huán)保，讓我們保護(hù)我們的地球家園！環(huán)保，讓我們還動物朋友們一個幸福安寧的家！
美好的家園是我們渴望的；幸福的家園是我們希望的；無污染的家園使我們期望的。一個完美的家園，是我們心連心共同創(chuàng)建的。在廣闊的大地上，我們的足跡是無處不有的，我們在此留下的痕跡也是無處不在的。但我希望那不是污染環(huán)境而留下的一塊糟木，而是為創(chuàng)建美好家園而留下的一個棟梁。
在一望無際的大地上，我們也許是渺小的，就如我們看螞蟻似的，但是在螞蟻團結(jié)起來之后，有了一個共同的目標(biāo)，就好抬起一個比它們自身重100倍，甚至1000倍的食物。我們也是一樣的，只要我們團結(jié)起來，為保護(hù)家園而努力奮斗，其結(jié)果也是令人自豪的，只要我們能夠這樣做，這么的一直做下去。雖然我們的生命是有限的，但這種精神是無限的，那么，我們的地球家園也就會永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)迸發(fā)著青春的活力。
我們要讓環(huán)保成為一種潮流。
我們要讓環(huán)保成為一種時尚。
我們要讓環(huán)保成為一種激情。
我們要從小關(guān)心環(huán)境，熱愛環(huán)境，讓保護(hù)環(huán)境成為我們一生的良好習(xí)慣，使環(huán)保二字一直記在心頭。
我們不能讓濃濃的黑煙在蔚藍(lán)的天空中盡情地飄舞，我們也不能讓無色煙在鼻子旁邊盡情地玩耍。
讓我們一起走進(jìn)環(huán)保生活，讓我們成為這其中的一員，我們不僅要自己有環(huán)保意識，還要呼吁身邊的人一起行動起來。
我家附近有一個小的煉油廠，在那短粗的.煙囪里不時冒出濃濃的黑煙，不僅使天空中有了污點，也使空氣受到了污染。他的這種行為就只想著自己獲得的利益，不僅不想到周邊的人，也不考慮環(huán)境受到的污染。
我雖然不認(rèn)識浙江工廠的主人，但是我也希望和他熟識的人，能夠及時地勸阻他，也要讓他有節(jié)能環(huán)保、低碳生活的環(huán)保意識。
我們的這種環(huán)保意識不僅能給我們帶來好處，還能給我們的動物朋友一個美好安寧的家園。
環(huán)保來了！環(huán)保來了！空氣中彌漫著花的芳香，草的清新，水的甘甜，使我們在家中就如同在真真正正的大自然里。這才是我們真正地走進(jìn)了環(huán)保生活。于此同時，大自然的美好、大自然的純凈也真正走進(jìn)了我們的生活。
學(xué)會環(huán)保，懂得環(huán)保，與環(huán)保時時刻刻都不分離，呼吁身邊的人也要和我們一樣，讓我們成為環(huán)境保護(hù)的實踐者和宣傳者。
如果我們沒有環(huán)保意識，就導(dǎo)致環(huán)境受到嚴(yán)重污染。如，一塊廢棄的舊電池就可以污染一立方米的土地；再如，現(xiàn)在的私家車越來越多，汽車排放的尾氣也越來越多，空氣中的二氧化碳越來越多。如果我們馬上行動起來，那么這些壞東西都會離我們遠(yuǎn)去，越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)……直到我們看不見了，感受不到了。
我們微笑著向環(huán)保前進(jìn)，環(huán)保也微笑著向我們伸手。
家庭環(huán)保，校園環(huán)保，國家環(huán)保，世界環(huán)保，我們的地球家園也將變得生機勃勃，永遠(yuǎn)年輕。
陽光下的我們，一齊行動起來吧！走進(jìn)環(huán)保生活，共同創(chuàng)建我們的美好家園。
環(huán)保的作文10
“環(huán)�！钡脑掝}無處不在。有時它似一陣風(fēng)，“吹”得響鐺鐺，卻不見成效；有時它像一座架起人們與世界溝通的橋梁，有時它又似一棵參天大樹，能凈化整個世界的空氣，使人們不受污染。
在茫茫人海中，我能感覺到空氣的新鮮，那是環(huán)保主義者們送給我們的禮物，讓我們有歡樂的家園，不受環(huán)境的污染，盡情地學(xué)習(xí)、愉快的玩耍、健康的成長。
東方才吐白，“唰、唰、唰......”我被窗外的掃地聲給吵醒了。我起床走到窗前，桔黃色的身影撞進(jìn)我的眼睛。哪里有垃圾，哪里就有他（她）們的身影。他（她）們工作的目的只有一個，那就是：“讓地球變得干凈是我們的職責(zé)，讓世界變得閃亮是我們的夢想。”我不由得一愣，這么早，他（她）們真勤勞呀！叔叔阿姨要趕在人們上班之前，清掃街道。一粒粒汗珠滾落，白色垃圾、果皮、紙屑、地上一層層落葉被他（她）們一笤帚一鐵鏟地清理了。他們真辛苦了！
隨著科學(xué)的發(fā)展初中，塑料是污染之一，如果將它焚燒，溶化后在土壤表面會導(dǎo)致植物枯死，破壞植被生長環(huán)境。如果將它深埋200年才會降解，還會阻礙植物的根吸收土壤中的水份，這些威脅著人類的生存環(huán)境。然而這還不夠，我們這一代是科技飛速發(fā)展的時代，各種電子產(chǎn)品伴我們成長，我們生活起居方便了，同時電子垃圾的污染也接踵而至，這些污染遠(yuǎn)比我的理解范圍內(nèi)大得多。
工廠的排放量每天也在危害著人們的健康，比如說糖廠、紙廠每天排放的煙、污水危害健康，吸入后令人惡心�？萍贾肥且话央p刃劍，但是我們可以用科技改變環(huán)境造成的污染。想必大家都讀過一篇課文吧！文中提到機器人幫忙摘蘋果，沒電了就撿地上的蘋果吃，將蘋果轉(zhuǎn)化為電能，這樣的機器人不會排放任何對人體有害的氣體。人類何不從這些方面做出大膽的創(chuàng)新呢？
也許我們的明天是一團糟，但是我們能在今天改善它，讓它變得更加美好。“人不能改變環(huán)境，只能適應(yīng)環(huán)境”。我相信這句話是錯的，只要從今天做起，從現(xiàn)在做起，我們的未來一定是最輝煌、最美麗的。不要讓我們的地球滅絕，地球是我的也是大家的，所以每一個人都有保護(hù)地球的職責(zé)。
古今中外，有很多人創(chuàng)作了一首首保護(hù)地球的詩篇，也寫出了關(guān)于環(huán)保的文章，可是，這又有什么用呢？又喚醒了多少人參與環(huán)保呢？我平日里似乎能感受到我內(nèi)心的擔(dān)憂，于是我覺得我回收可再生資源不再是一件丟人的事，我盡我所能還我們賴以生存的“搖籃”一個潔凈的天空。我似乎覺得，上帝賜給我知人心的`能力，莫不是想要我去教化人心，讓人懂得環(huán)保不是小事，不是游戲，更不是玩笑，我在一天一天的長大，時間也在一天天的流逝，環(huán)保迫在眉睫，眾人必須團結(jié)起來，才能克服眼前的環(huán)保危機。以我們現(xiàn)在的能力，只不是全民族的一小部分，要想讓眾人團結(jié)起來就必須有一個人要帶頭進(jìn)行環(huán)保，一帶二，二帶四，四帶八，這樣下去，我們的地球總有一天會興旺起來的！因為這是身為地球的一份子應(yīng)盡的義務(wù)，你有權(quán)選擇生存或死亡，你并不孤獨，也有像你一樣在大街上回收垃圾的人，他（她）是你的同伴、你的知己。
相信我，與我在夕陽西下的同時一齊享受這短暫而漫長的旅途吧！讓我們?yōu)榱说厍虻妮x煌明天努力奮斗吧！
環(huán)保的作文11
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！睅浊陙�，杜牧的這首詩似乎成了清明節(jié)的特殊氣氛的唯一寫照。清明節(jié)，讓人們哀思死去的親人，或令人悲嘆，或令人振奮，這里面蘊含了許多令人難忘的故事。又一年清明節(jié)，我們該如何表達(dá)哀思呢？
按照舊的清明習(xí)俗，我們應(yīng)該在紛飛的細(xì)雨中去掃墓：攜帶祭品、紙錢等到墓地，將祭品供奉在親人墓前，焚燒紙錢，叩頭行禮祭拜，等等等等。但是，今年我們家的清明祭掃方法卻很“另類”——早晨起床，全家一致通過，去烏魯木齊市文廟，參加為期三天的“春思?春頌”清明祭頌詩會，祭奠親人。文廟的“春思?春頌”清明祭頌詩會，形式不具一格，凡是在文廟燒香緬懷祖先的人，都可以上臺朗誦或表演，緬懷已逝的親人，表達(dá)自己的思念之情。
我們一家三口到達(dá)文廟，清明祭頌詩會已經(jīng)開始。一位精神矍鑠的老者正在聲情并茂地表演山東快板《鬼子來了》，這是他為了紀(jì)念自己在抗日戰(zhàn)爭中犧牲的爸爸而創(chuàng)作的。鬼子來了，他的表情痛哭流涕；鬼子燒殺掠奪，它的表情充滿仇恨；突然，它手做打的姿勢，口中“叭”的一聲，鬼子被八路軍叔叔打死了，他的表情又異常興奮，并仰天哈哈大笑，大喊“我們勝利了！”精彩而幽默的表演博得了陣陣掌聲。經(jīng)過主持人隆重介紹，我才知道，原來啊，他就是原新疆曲藝協(xié)會會長、新疆著名曲藝表演藝術(shù)家馬爺爺。
接下來表演的`是新疆詩詞協(xié)會會長，他朗誦的是自己創(chuàng)作的詩歌《中華頌》，上部分緬懷了為建立新中國犧牲的革命前輩，下部分謳歌了我們國家改革開放30年的光輝成就，文采美極了。他朗誦的語氣慷慨激昂、語速溫婉平和、表情情深意切、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美，與朗誦的內(nèi)容和古箏伴奏的音樂節(jié)奏融會貫通，把人們帶進(jìn)了一種思念無限的氛圍。通過會長伯伯的朗誦，我了解了很多歷史事件，也明白了清明節(jié)懷念親人的意義！
在古箏的伴奏下，《法制人生》雜志的一位年輕資深編輯，感人泣下地朗誦了自己創(chuàng)作的《我不是賣火柴的小女孩》，祭奠“5．12”汶川大地震中死難的同胞和親人。原來，她的家鄉(xiāng)就在汶川，她的幾位親人就在“5．12”汶川大地震中遇難。今天，通過清明祭頌詩會，祭奠親人亡靈，并通過自己的長詩，告訴遇難的親人，她生活得很好，她不是“賣火柴的小女孩”！朗誦沒有結(jié)束，她的臉上已經(jīng)淚流滿面。所有在場的人無不為之動容，很多爺爺奶奶叔叔阿姨都偷偷抹眼淚。不知什么時候，爸爸和媽媽的臉上也掛滿了淚珠兒，靜靜地站著，仿佛在哀思已經(jīng)去世的姥爺、姥姥和奶奶……
受這種特殊氛圍的感染，我邀請了四位不相識的小朋友（年齡最小的才6歲），一起上臺朗誦《弟子規(guī)》，告訴我們已經(jīng)死去的親人，幼小的我們沒有忘記你們優(yōu)秀作文 ，沒有忘記你們傳承下來的忠孝禮儀！在清明時節(jié)，我們很想念你們！我們表演得很成功，稚嫩的童聲，抑揚頓挫的語調(diào)，整齊劃一的語速，贏得了觀眾熱烈的掌聲。當(dāng)我走下臺的時候，媽媽抱住我，狠狠地親了我一口，用一種贊許的口吻對我說：“兒子，你是好樣的。今天，姥爺、姥姥和奶奶肯定很高興，在天堂也在為你鼓掌。”
清明祭頌詩會，用現(xiàn)代科學(xué)文化形式，替代了封建迷信焚燒行為，即進(jìn)行了文化交流，又祭奠了已逝的親人，并不會由于焚燒紙錢給環(huán)境帶來污染，更是給我們兒童的一堂意義深遠(yuǎn)的歷史教育課！
環(huán)保的作文12
綠，是一種顏色。當(dāng)它以特有的方式在這個世界中綻放出它的美麗時，它就再也不是一種顏色了，它獨特的美給了地球生命，給了人類希望。也許每一個人心中對它都有不同的感受吧。
幾乎每年暑假都會開展有關(guān)“綠色”、“環(huán)�！敝惖墓婊顒�。去年就是，同學(xué)們紛紛行動起來。分組、商量并進(jìn)行以小組進(jìn)行活動。
一個陽光燦爛的午后，伙伴們相約來到了公園進(jìn)行小組“環(huán)保”行動。大家在公園里做起了打掃工作，組長還拿出了相機抓拍下一幅幅我們認(rèn)真打掃時的照片�！昂美�！”組長收起相機，然后宣布道，“工作完畢，大家可以去玩了！”不會吧，這就算打掃完了完了嗎？就連最基本的空瓶都沒撿過耶！
可是他們卻還是放下了打掃工具，有的買東西吃，有的打起了“游擊戰(zhàn)”，有的回家寫作業(yè)去了。剛剛打掃是還是沉悶不堪的，不一會兒，已是活蹦亂跳的，好似剛從籠子里逃出來的鳥兒。咦？那不是小玲嗎？他怎么還在那兒打掃呀！天吶，終于有一個認(rèn)真打掃的人啦！我剛想開口，她卻問道：“你不和他們一起玩嗎？”“我才不要呢，我要認(rèn)真地勞動�！薄皩�，我認(rèn)為我們應(yīng)該把‘環(huán)�！旁谧约旱男闹��！彼龍远ǖ恼Z氣使我愣了一下，又回過神來：對，只有把“環(huán)保”留在心中才能做好真正的環(huán)保呀。
我們倆就這樣一起勞動，直到夕陽從云朵背后“鉆”了出來。該回家了，我們看著自己掃過的地，心中萬分喜悅。也許，明天、后天，它還是會變臟。但是現(xiàn)在這一刻的喜悅和成功感會在我心中留下，永遠(yuǎn)都不忘。
開學(xué)后，我們小組提交了我們的暑假環(huán)保工作的小結(jié)以及組長拍的活動照片。我們組獲得了榮譽證書和獎狀，老師也表揚了我們組，同學(xué)們也為我們獻(xiàn)上了熱烈的掌聲。但只有我們組的'組員心中清楚只有我和小玲才能問心無愧地獲得表揚和掌聲。
老師對暑假環(huán)�；顒拥目偨Y(jié)最后，送給了大家一段很有哲理的話：其實環(huán)�？恳徊糠秩耍繋状蔚耐粨羰歉静荒芨淖兪裁吹�。只有靠每一位同學(xué)，每一個中國人，每一個地球人都有環(huán)保的意識，一起去行動，才能還地球以綠，起到保護(hù)環(huán)境的作用。當(dāng)然，我們每一個人都要負(fù)起心中的那份責(zé)任和義務(wù)。
下課后，組長急匆匆地跑過來對我說了一聲“你真棒！”我感到非常疑惑。“我們這次的環(huán)�；顒又�，其實只有你和小玲做到了真正的環(huán)保�！闭f著把她手中的證書和獎品放到我手中，“所以，這個證書是你們的。明年暑假，我還跟你們組。無論有沒有活動，我們都還是一起去公園打掃，保護(hù)環(huán)境。為了這個世界，也為了生活在這個地球上的人有一個好的生活環(huán)境。”
今年并沒有開展關(guān)于“環(huán)�！钡墓婊顒�，但是我們組的組員還是經(jīng)常相約來到了這個曾經(jīng)被我和小玲打掃得干干凈凈的小公園，如今的它還是經(jīng)常會變臟。我想，我們?nèi)硕嗔α看�，每次我們都打掃的很干凈。在我們的關(guān)心愛護(hù)下，這里的一花一草都長得更生機勃勃了。我們沒有得到任何表揚，也沒有得到掌聲。但我們依舊高興，因為我們每一個組員都為“保護(hù)環(huán)境”出了一份力。
是的，環(huán)保不是一個任務(wù)，而是每一個人心中應(yīng)該有的一份責(zé)任。讓我們把“環(huán)�！倍植卦谧约旱男闹�，時時牢記，時時嚴(yán)格要求自己，同時也督促提醒身邊的每一個人來保護(hù)環(huán)境。
我相信只要我們每一個人心中都有那份責(zé)任，都有“環(huán)�！倍郑敲词澜缇蜁兊酶G。綠色也將會給我們帶來更多美好。
環(huán)保的作文13
春天，萬物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮勃勃生機的景象，萬物都向人們露出春天的微笑。清晨的小草掛著露珠，晶瑩剔透。晨光照耀下的大樹，吐露嫩芽，郁郁蔥蔥。為迎接第31個植樹節(jié)的到來，在學(xué)院團委的帶領(lǐng)下，全院各系均派出同學(xué)于3月9日前往九龍坡區(qū)開展植樹活動。
3月9日上午7：40分，全體同學(xué)都來到了食堂門口集合。機械工程學(xué)院09、10級學(xué)生共百余人早已準(zhǔn)備充分，在傅老師和李老師的帶領(lǐng)下，踏上了出發(fā)的汽車�；蛟S是時間上臺倉促了一點，同學(xué)們的精神狀態(tài)并不是很好，紛紛閉目養(yǎng)神，養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備在植樹節(jié)上大干場。兩個多小時的車程并沒有磨滅同學(xué)們得斗志，在快到達(dá)的時候反而各個精神抖擻，摩拳擦掌。上午十時許，終于到達(dá)了植樹地點，現(xiàn)場場面熱鬧非凡，用人山人海來形容一點都不為過，其中有老人小孩，上班族，學(xué)生，機關(guān)干部，武警等等，都親手為環(huán)保綠化事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份心意，就連幼兒園的小朋友也在家長的帶領(lǐng)下，手持小鐵楸挖坑種樹。。。
此次我們的任務(wù)就是一人親手種一棵樹，分成小組，每組三人，在領(lǐng)到工具，找到自己想種的那棵樹后，卻不知道怎么下手，還好來的人都不是等閑之輩，沒吃過豬肉總見過豬跑。于是就自己慢慢的摸索，挖坑，埋樹，澆水。。。都干得熱火朝天，由于各種原因，植樹的過程不是很順利，同學(xué)們都?xì)獯跤�，褲子鞋子也都沾慢了泥，但看著自己親手種好的小樹就沒有誰在乎了，都搶著與自己的小樹合影，期待著多年以后還能回來看看，看看自己種的小樹。種完樹后，同學(xué)們組織在一起，放聲高歌，合影留戀。樹已經(jīng)種下了，該走了，臨走還不忘帶走沿途的垃圾，還給小樹一片自然的環(huán)境。在返校的途中，同學(xué)們得興奮之情無以言表，放聲歌唱，互相拉歌，一路歡歌笑語的回到了學(xué)校。
在植樹節(jié)種下一棵小樹苗,種下希望和快樂,希望它會迎著春風(fēng)茁壯成長,當(dāng)夏天到來的時候,可以郁郁蔥蔥地為我們遮擋陽光,當(dāng)秋天到來的時候,可以給我們送來秋天的氣息;當(dāng)冬天到來的時候,可以帶給我們心靈的溫暖。
此次活動提升了我們的環(huán)保意識，經(jīng)過自己親手栽種樹苗的過程讓我們加強了環(huán)保觀念，與小朋友一起植樹更提高了我們自己的'愛心，與同學(xué)一起合作更加強了團隊凝聚力，領(lǐng)悟團結(jié)就是力量的真諦。此次活動也很好的與各班進(jìn)行了交流，大家互相取經(jīng)，取長補短。為班級友誼打下了基礎(chǔ)。在植樹過程中更發(fā)揚了吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神。深切落實了“六個一”工程的其中之一。
社會好比土壤，生命猶如種子，需要用自己的青春和汗水來澆灌，最后才長成參天大樹，種下的是希望，收獲的是一片蔥郁。
“飲水思源，取之社會，用之社會”帶著這份感恩與社會賦予我們的使命，我們做完了一件有意義的事——挖坑、種樹、澆水，為我們的生活的環(huán)境做了我們力所能及的事情，我們都感覺到有一種成功感的喜悅。綠樹成蔭，鳥語花香，是我們的期望。眼前這棵幼苗，我們用我們愛心作成長的水分，用我們的愛心作為成長的營養(yǎng)成份，日復(fù)一日的盼它早日茁壯成長，成為大樹，為我們共同的家增添一份綠意，為美化環(huán)境增添一份小小的力量。
環(huán)保的作文14
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈�。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護(hù)意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個賴以生存的家園，做一個保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
在剛過去的一年中，我積極參加學(xué)校開展的植樹活動，帶領(lǐng)我們六（2）中隊的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組，鼓勵隊員們在校園里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹苗，利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機”的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對環(huán)保的決心和期望，對美好未來的憧憬。我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎?wù)鞲�，認(rèn)真查閱、收集各類資料，進(jìn)行社會調(diào)查，撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預(yù)環(huán)保知識問答調(diào)查活動，認(rèn)真填寫每一項提問。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊”的網(wǎng)站建設(shè)，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識，我國在環(huán)保方面發(fā)展動向、世界各國的環(huán)境保護(hù)情況；每個月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來告訴大家；還定期制作一些宣傳板來宣傳環(huán)保知識和生活中的環(huán)保常識。提高了大家的環(huán)保意識；號召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的.家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量！我積極動員身邊的人一起來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來！
據(jù)我收集到的一份報告說：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動�！彪m然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會給人類應(yīng)有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
環(huán)保的作文15
瞬間收藏家
“砰！”隨著關(guān)門聲，我趕著去上學(xué)。
“嚓！”是誰？我下意識地回頭一看，沒有人。莫非是聽錯了？
“嚓！”又是同樣的聲音。這下我聽清楚了，這是按相機快門的聲音！
我警惕地往四周望去，一聲樹枝的折斷聲引起了我的注意。我看見樹叢后有個穿著紅大衣的人，我立馬沖過去，抓住他的手：“嗨，你老拍我干啥？”那人剛被蛇嚇了，又被我來了個下馬威，支支吾吾地說：“我……是位收……收藏家，來來來收藏……‘瞬間’的。”什么？我丈二和尚摸不著頭腦。他指了指手里小巧玲瓏的相機說：“我收集的是瞬間的照片。時間是流動的，但瞬間是定格的。在瞬間里可以有好多好多千變?nèi)f化的東西。你現(xiàn)在摸摸頭頂，是否有一片樹葉？”我用手摸了摸頭頂，的確有一片粉綠色的小葉子�！澳阒绬幔縿倓偽遗牡木褪侨~子落到你頭頂?shù)哪且凰查g�！�
我半信半疑，拿過他的相機一看，跟普通的相機差不了多少，不過有4個按鍵，分別標(biāo)明“抓拍”“前進(jìn)”“后退”“還原”，還有一個按鍵是“停止”，但旁邊還寫著“危險”兩字�！扒f不要用‘停止’，它會讓時間停止……”收藏家語氣沉重地說。突然，他的電話響了�！鞍パ�，我有急事要離開，改日再見！”還沒等我反應(yīng)過來，這個收藏家就不見了。我望著手中的神奇相機，一時不知道該怎么辦。
來到學(xué)校，我坐在教室里，想著剛才發(fā)生的事，既興奮又好奇。何不試一下相機呢？我拿起相機，試著按了下快門。“嚓嚓”聲還沒響完，照片就顯示了出來，是班長拿著作業(yè)本的瞬間。我按了一下“前進(jìn)”，哈，是班長不小心把作業(yè)本掉落的瞬間！作業(yè)本還在空中飄著，其中的一角已經(jīng)觸到了地板。最讓人吃驚的是班長那慌張的臉，她的.頭發(fā)向一邊飄去，晶瑩的汗珠定格在了空中……
我好奇極了，跑到教室外，沖著正要開水龍頭的同學(xué)一拍，拍下了水龍頭出水的一瞬間。我按下了“后退”，水龍頭的水“回去”了一大半。白花花的水滴被“凝”在了半空中，閃著金光。我再次按下“后退”，照片上的水龍頭出水口只有一滴水“現(xiàn)身”，其他的水正堵在出水口，好像一朵花兒盛開之前的瞬間。
正當(dāng)我欣賞著自己的得意之作時，一陣哭聲吸引了我的注意力。我回頭一看，原來是個低年級的小同學(xué)坐在地上哭。我一問才知道，這個小同學(xué)的小布熊被人拿走了，是誰拿走了，同學(xué)也沒看清。我靈機一動：有了！用相機！我給小同學(xué)拍了張照片，然后猛按“后退”，嘿，看見了！一位高年級的學(xué)生正笑著將手向布熊伸去！我又按了“前進(jìn)”，看見他徑直走向了某班的教室。我二話不說，就去找他。哼哼，居然不承認(rèn)自己搶了小同學(xué)的東西！不過在證據(jù)（照片）面前，他只有后悔和驚訝的分了。
好事剛做完，壞事就來了。一位小偷模樣的人一下子就奪過我的相機跑了。我跟著他，只見他來到銀行前，奸笑著按下“停止”。完了，所有人和物體都停住了！就連我也動不了了！唉，早知道我就不那么明目張膽地拍照了。小偷拿了保安的鑰匙，打開了金庫的最后一扇門。他哈哈大笑：“早知道有這么個寶貝就好了，太方便了，取錢還沒有時間限制……”說時遲那時快，只見金光一閃，小偷消失了！一切又恢復(fù)了正常。這是怎么回事？我有點困惑。我不經(jīng)意地把手伸進(jìn)口袋，咦，怎么有本相機的使用手冊？我在使用手冊上看到這樣一行字：誰也停止不了時間，因為，那就是停止自己的生命。
好了，接下來，我該拍些什么樣的瞬間呢？
【環(huán)保的作文】相關(guān)文章：
環(huán)保-環(huán)保作文11-26
環(huán)保-環(huán)保作文02-15
環(huán)保小衛(wèi)士-環(huán)保作文01-15
環(huán)保的作文（精選）08-23
（精選）環(huán)保的作文07-18
(精選)環(huán)保作文08-15