想象作文[優(yōu)選7篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的想象作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想象作文 篇1

　　在海底深處，有這樣一座美麗的城……

　　這座海底城精巧可愛(ài)，充滿夢(mèng)幻色彩。每家每戶的房屋都是由海豚形狀的巧克力餅干制成的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就仿佛走進(jìn)了餅干夢(mèng)工廠。屋子里的地毯各式各樣，有的像嬌艷欲滴的花朵，有的像是軟綿綿的云朵，還有的'像可愛(ài)的小動(dòng)物造型。上面畫(huà)滿了彩虹棒棒糖，讓人禁不住流口水。椅子、凳子，床鋪等都是用面包做成的。

　　在海底城里，要說(shuō)最令人嘆為觀止的那非海底迪斯尼城堡莫屬啦！來(lái)到了這里就仿佛就進(jìn)了童話世界一般。而海底迪斯尼城堡最神奇的則是城堡穿梭交通工具—萬(wàn)能潛水艇。這種潛水艇可以根據(jù)乘客的要求變成各種形狀，可以變成海底巨無(wú)霸鯨鯊、，可以變成迷你可愛(ài)的小丑魚(yú)、，還能變成晶瑩透明的水母。潛水艇的速度也可以按要求變換，快的時(shí)候可以和閃電競(jìng)賽，就好像“海底過(guò)山車(chē)”。慢起來(lái)，比烏龜還要慢，可以帶你細(xì)細(xì)瀏覽海底美景。萬(wàn)能潛水艇真是神奇��！

　　到了夜晚，海底城真更是光輝奪目��！家家戶戶都會(huì)開(kāi)啟不同顏色不同形狀的夜燈。就好像是天空的繁星來(lái)到了海底做客。每天晚上九點(diǎn)零九分零九秒，還有各種驚喜等著你哦！燈籠魚(yú)開(kāi)始贈(zèng)送比目魚(yú)造型的小燈籠了。凡事拿到比目魚(yú)小燈的游客，都能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。而晚上十一點(diǎn)十一分十一秒，有著優(yōu)雅姿態(tài)的鯨鯊小姐會(huì)在海底星光大舞臺(tái)隆重登場(chǎng)，而城堡的小丑魚(yú)登就會(huì)全部點(diǎn)亮。如果有一天你去海底城堡游玩，也許你會(huì)得到鯨鯊小姐贈(zèng)送的閃亮小圓球，這里來(lái)到這里的每個(gè)人都能獲得的禮物。當(dāng)你離開(kāi)海底時(shí)，小圓球會(huì)變成一個(gè)海底動(dòng)物玩偶跟隨你離開(kāi)成為你的。想不想來(lái)？哈哈……海底城堡還有許多有趣的地方等你去發(fā)現(xiàn)呢！快來(lái)探尋吧！

　　海底有座城，它獨(dú)特，迷人……

想象作文 篇2

　　在星星小學(xué)的六(3)班課堂上老師正在講課。可小東、達(dá)克、和小跳三人正在議論新來(lái)的老師——柯老師。最近他們發(fā)現(xiàn)柯老師上完課就不見(jiàn)了人影，在上課時(shí)說(shuō)一些奇怪的話。于是三人決定在上完柯老師的最后一堂課后跟蹤他。他們跟蹤了一段路也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么不對(duì)勁。突然柯老師停了下來(lái)。他把雙手放在頭上，雙腿盤(pán)膝。霎時(shí)間一道綠光從天上往下照。他的頭上長(zhǎng)出了天線，人也懸浮起來(lái)了。他還念著一些聽(tīng)不懂的音，奇妙的是這些音從柯老師的“天線”往上空傳。這是小東、達(dá)克、小跳三人大叫起來(lái)：“啊，怪物……”

　　這叫聲驚動(dòng)了柯老師，他停了下來(lái)。三人立刻想跑，可任由他們?cè)鯓优芏寂懿蛔摺＿@時(shí)柯老師現(xiàn)出了原形。他穿了一件酷似太空服的衣服，與人形并無(wú)兩樣，只是頭上有兩根天線。他說(shuō)：“我是天星的高級(jí)調(diào)查官名叫天心藍(lán)，我們?cè)诰嗟厍?000億光年的地方。我本來(lái)想回去，可飛船壞了。我們也想讓地球人到我們的星球去。所以拜托你們要幫我修好飛船，作為回報(bào)我?guī)�你們飛越太空。在下星期帶一些鐵來(lái)就行了，地點(diǎn)在東郊�！�

　　在這之后三人就把這個(gè)消息告訴了幾個(gè)小伙伴。他們?cè)谝恢軆?nèi)收集了許多沒(méi)用的廢鐵來(lái)到了東郊。只見(jiàn)東郊草坪上聳立著一架飛船。他們把鐵交給了天心藍(lán)不到一分鐘他把飛船。點(diǎn)火，起飛，飛船一飛沖天。沒(méi)過(guò)多久他們來(lái)到了浩瀚無(wú)垠的太空。在這一群小伙伴們沒(méi)有一個(gè)不興奮了。他們望著窗外的`宇宙不由地說(shuō)：“太美了，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)如此美麗的景象。”在他們眼前有一望無(wú)垠的天，漫天的星斗，一閃而過(guò)的彗星和發(fā)著光的恒星。天心藍(lán)說(shuō)：“我們要加速了�！辈坏揭粋�(gè)小時(shí)他們來(lái)到了天星。見(jiàn)到了另外星球的風(fēng)景和好客的外星人。

　　臨走之際，天心藍(lán)說(shuō)：我相信我們星球之間的友誼是永存的!”這一夜將載入史冊(cè)。

想象作文 篇3

　　“你上次不是說(shuō)，能在一秒鐘把某一個(gè)人變到他想去的一個(gè)地方嗎?那你就把我變到......”“等一下!在那之前，你得給我一根草莓味的`棒棒糖�！薄癘K，包在我身上!”

　　“吸溜吸溜，啊!真好吃啊!”“這下你可以送我去游樂(lè)園了嗎?”“你確定要一個(gè)人去嗎?”“是的�！薄澳惆堰@條項(xiàng)鏈戴著，有事就對(duì)著它講，‘天靈靈，地靈靈，布丁布丁快顯靈’�！�

　　說(shuō)著，便從身后拿出一根深藍(lán)色的寶石項(xiàng)鏈，鏈子和寶石的周?chē)�還圍著一圈金光閃閃的金子。

　　我戴上了它，就在這下一秒，我來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的游樂(lè)場(chǎng)。

　　我看到只有我一個(gè)人，就開(kāi)心地玩了起來(lái)。我先去了過(guò)山車(chē)，我正想：我坐上去沒(méi)人給我按開(kāi)關(guān)，怎么辦呀?可我一坐上車(chē)，它就開(kāi)了起來(lái)，向前飛去，之后又向上一開(kāi)，我就覺(jué)得我飛了起來(lái)。

　　就這樣，我又玩了旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船和射擊游戲，都是跟過(guò)山車(chē)一樣，全程讓我玩得超級(jí)開(kāi)心!

　　最后，我拿起項(xiàng)鏈對(duì)它講：“天靈靈，地靈靈，布丁布丁快顯靈�！蔽揖陀只氐搅思依�。

想象作文 篇4

　　一天，我回到家里，把我的校服脫下來(lái)，放床上去寫(xiě)作業(yè)。

　　突然，校服開(kāi)口說(shuō)話了：“我的主人，您每天放學(xué)就把我放在床上，臟了您也不管，我實(shí)在太傷心了！”

　　“不會(huì)呀？我媽媽前幾個(gè)月才給我洗的呀？”我生氣地說(shuō)。

　　“拜托！那是前幾個(gè)月，別的主人一天洗一回呢！”校服無(wú)奈地說(shuō)。

　　“唉，好吧好吧，我今天讓給你洗洗唄！”

　　“不，我才不相信你�！�

　　“我……我！”我不知道怎樣說(shuō)才好，“那我保證天天給你洗，并且……我親手洗！”

　　“那我怎么樣才能信你呢？”“有了！看來(lái)你也有點(diǎn)破了，我先把你縫好，再洗，給你來(lái)一個(gè)全面的`美容，怎么樣？”

　　“好吧！那我就再相信你一回。如果還會(huì)這樣，我就離你遠(yuǎn)去了，而且讓我的同伴們誰(shuí)也不做你的校服！”

　　“好！我保證！但是……”

　　“但是什么？”校服要生氣了。

　　“但是要先把作業(yè)寫(xiě)完再縫再洗！”我開(kāi)心地說(shuō)。

想象作文 篇5

　　我們現(xiàn)在吃飯時(shí)需要用到許多餐具，有刀叉 、勺子等。我想發(fā)明一種多功能筷子。

　　這種筷子是用紙做成的。當(dāng)然，這種紙不是我們學(xué)習(xí)用的普通紙。而是一種富有韌性、不易撕破、用膠水就可粘貼成的特種紙。這種筷子是空心的，擰開(kāi)兩端，就可以當(dāng)成吸管來(lái)用。

　　另外，多功能筷子上有許多彩色電子按鈕，上面有許多餐具圖案，有叉子、刀子、勺子等。你只需要按一下印有自己用的餐具圖案，就能變成相應(yīng)的餐具。除此之外，筷子上還有一個(gè)筷子按鈕，按一下就會(huì)變成原樣。

　　清洗時(shí)，只需用清潔水輕輕一噴就干凈了 。當(dāng)然，這種水不會(huì)添加任何添加劑，非常環(huán)保。如果水用完了，可以將筷子和裝水的'空紙瓶收集，交到有關(guān)回收站，回收站可將這些回收物品重新做成紙漿，生產(chǎn)出可再利用的紙品，供循環(huán)使用。

　　多功能筷子還有許多功能，比如內(nèi)含納米技術(shù)，可將對(duì)人類(lèi)有害的紫外線吸收......，但只有現(xiàn)在努力，才能可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（2）班 李依依

想象作文 篇6

　　今天起床，我打開(kāi)窗戶，看見(jiàn)了天邊的云朵中，升起了一個(gè)小火球。它就是太陽(yáng)爺爺。突然，太陽(yáng)爺爺向我說(shuō)了一句：“早上好，小朋友!”我也向他說(shuō)了一句：“早上好，太陽(yáng)爺爺!”“我能和您聊聊天嗎?”我問(wèn)�！爱�(dāng)然”太陽(yáng)爺爺說(shuō)。

　　“太陽(yáng)爺爺，人們都說(shuō)地球現(xiàn)在正面臨嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題，那有多嚴(yán)峻啊?”我迫不及待地問(wèn)。太陽(yáng)爺爺語(yǔ)氣沉重地說(shuō)：“現(xiàn)在地球的確面臨一個(gè)大問(wèn)題，由于人類(lèi)大量排出二氧化碳、二噁英等的廢氣，使大氣層造成污染，現(xiàn)在地球的氣溫已經(jīng)逐年變暖，南極的`冰川已經(jīng)出現(xiàn)了加速融化的跡象。還有的就是各種工廠不斷大量排放污水，使江河、海洋受到了前所未有的污染，如果再這樣下去，不出十年，人類(lèi)也會(huì)受到生存的威脅!”聽(tīng)了太陽(yáng)爺爺?shù)脑挘�讓我想起我的家鄉(xiāng)也有類(lèi)似的工廠，平時(shí)都會(huì)排出讓人惡心的氣味，它們都是大自然的“害蟲(chóng)”�！疤�陽(yáng)爺爺，我們?cè)撛趺崔k呀?”我問(wèn)。

　　“保護(hù)環(huán)境，從生活的每一點(diǎn)一滴開(kāi)始�！碧�陽(yáng)爺爺說(shuō)。聽(tīng)了太陽(yáng)爺爺?shù)脑�，我仿佛明白了什么。和太�?yáng)爺爺聊完天，我懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!”

想象作文 篇7

　　當(dāng)我第一次眼睛看世界時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的媽媽是一顆蒲公英，我有許多的兄弟姐妹。我知道我未來(lái)也要長(zhǎng)成一顆蒲公英，為此我非常地開(kāi)心。于是我努力吸取媽媽帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“將來(lái)有一天，你要離開(kāi)我的，開(kāi)始你自己的旅行�！蔽铱释�這一天居民點(diǎn)到來(lái)，來(lái)到一個(gè)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。

　　盼啊，盼啊，我希望的那天終于來(lái)了。那是一個(gè)有風(fēng)的日子。中午，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在，你要離開(kāi)我了，我不能再保護(hù)你了，以后的路上有許多困難，面對(duì)困難你千萬(wàn)不能放棄，無(wú)論遇到多大的困難，記住了嗎？”我開(kāi)心地答道：“是的，我記住了�！比缓螅�風(fēng)伯伯抱起我不知把我?guī)У胶翁幦�。我懷著喜悅的心情去那個(gè)神秘的地方。過(guò)了好久，好久，我落在一座小山的石縫中。頓時(shí)，我絕望了，原本我認(rèn)為我向往的地方非常美好，而現(xiàn)實(shí)是躺在黑暗的石縫中。這樣的環(huán)境我怎樣獲得更多的營(yíng)養(yǎng)。四周都是一片漆黑，我的眼睛濕潤(rùn)了，我不知道接下來(lái)該怎么辦，我后悔離開(kāi)媽媽了。想啊，想，我突然想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話。是呀，無(wú)論遇到多大的困難，都不能放棄。這是我答應(yīng)媽媽的.。于是，我充滿了信心，我相信我能更好地生活下去的。在以后的日子里，我拼命地扎根，汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。但是，又一個(gè)困難悄然無(wú)息地帶到我的身邊，當(dāng)我發(fā)芽需要更多的養(yǎng)份時(shí)，不知是什么東西擋住我前進(jìn)的道路，我找了找，根本無(wú)法深入地下，那是一塊“巨石”。但是我不氣餒，水都能把石穿透，而我為什么不行呢？我相信我也可以的。每天我都堅(jiān)持，終于皇天不負(fù)有心人，那塊“巨石”被我打敗了。我破土而出。而我看到世界時(shí)，每一天都要經(jīng)受著山風(fēng)的兇狂。下雨天，我要從雨水中獲得濕潤(rùn)；晴天，我要從陽(yáng)光中獲得溫暖。千辛萬(wàn)苦的奮斗，我成了一顆潔白的蒲公英，我多日承受的痛苦和艱辛，為了今天的這個(gè)時(shí)候。我遠(yuǎn)比的歡喜，歡喜我成為一顆蒲公英，歡喜我沒(méi)有被困難打倒，歡喜我一直奮斗著，沒(méi)有放棄。

　　接下來(lái)的每一天，輕風(fēng)婆婆撫摸著我，陽(yáng)光公公照耀著我，雨水姐姐滋潤(rùn)著我。每一天都過(guò)得非常愉快，我知道有付出便會(huì)有回報(bào)，這個(gè)回報(bào)肯定是會(huì)帶來(lái)喜悅的。

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