讀書作文6篇[精品]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的讀書作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書作文 篇1

　　世界讀書日作文700字：4.23讀書日

　　4月23日是世界讀書日。全世界有100多個國家和地區(qū)參加此項活動，讀書日已經(jīng)成為全世界關(guān)注的大事。每年的4月23日，各國的'讀書節(jié)成了轟轟烈烈搞讀書宣傳活動的歡樂節(jié)日。

　　寫世界讀書日作文700字：世界讀書日活動總結(jié)

　　4月23日為世界讀書日，為了使廣大同學(xué)更好地了解這個節(jié)日的意義及內(nèi)容，我們班開展了“我讀書，我快樂”的主題活動。

　　小學(xué)生世界讀書日作文300字：4月23日世界讀書日

　　今天是4月23日，是世界讀書日，讀書是一種享受，從小我的爸爸媽媽就培養(yǎng)我讀書的習(xí)慣。讓我們喜歡上來讀書，今年的世界讀書日也是我很開心的日子。

　　關(guān)于世界讀書日的作文：4.23世界讀書日

　　一年一度的世界讀書日來臨了!4月23日你讀書了嗎?大家都知道有這樣一句俗話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書可是一個很好的習(xí)慣呢。

讀書作文 篇2

　　素質(zhì)教育給了同學(xué)們更大的學(xué)習(xí)空間。其中，進行廣泛的課外閱讀成了同學(xué)們的必修課。課外閱讀不僅可以使同學(xué)們開闊視野，增長知識，養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固學(xué)生在課內(nèi)學(xué)到的各種知識，對于提高同學(xué)們的認讀水平和作文能力，有助于形成良好的道德品格，乃至于整個學(xué)科學(xué)習(xí)都起著極大的推動作用。

　　課外閱讀有助于同學(xué)們形成良好的道德品格和健全的人格。語文教學(xué)內(nèi)容因其所含的豐富的人文精神，更具培養(yǎng)一代新人的優(yōu)勢。"大語文觀"就是要以"人的`發(fā)展"為語文教學(xué)的根本目的，培養(yǎng)具有良好的道德品格，真誠、善良、美好的心靈，尊重真理，富有責(zé)任心的健全的人格。同學(xué)們大量閱讀富有人文精神的童話故事、人物傳記、少年小說、世界名著縮編本等，內(nèi)心世界很容易產(chǎn)生震蕩。

　　一部英國兒童小說《哈利·波特》，竟然征服了全世界，連成人都不禁為小主人公的人格魅力所折服。

　　多讀中國文學(xué)、優(yōu)秀中華人物事跡更有必要：從屈原"伏清白以死直"的忠誠，李白"安能摧眉彎腰事權(quán)貴"的傲骨，范仲淹"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的胸懷，文天祥"留取心照汗青"的豪情到魯迅"我以我血薦軒轅"的赤子之心……幾千年的民族精神，在這些文字中呼之欲出。

　　同學(xué)們在自己閱讀課外書時，讀懂其生動有趣的情節(jié)，心中再現(xiàn)栩栩如生的形象，體味關(guān)于愛、友誼、忠誠、勇敢、正直乃至愛國主義等永恒的人類精神，從而開啟自己的內(nèi)心世界，激蕩起品味人生，升華人格的內(nèi)在欲望，達到"此時無聲勝有聲"的效果，促進小學(xué)生獨立、自然地成長，其效果遠勝于教師口干舌燥的說教。

讀書作文 篇3

　　我已經(jīng)是小學(xué)四年級的學(xué)生了，上學(xué)以來，我讀了很多的書，我發(fā)覺讀書很有意思，有時它會讓你捧腹大笑，有時又會讓你潸然淚下，但更多是給我增長許多知識。

　　我記得有一次，我讀了《丑小鴨》這本書，我覺得書中所寫的故事非常好看，情節(jié)也很生動。書中寫到：當(dāng)一個又一個小生命 ---- 小天鵝，破殼而出時，其中有一只灰不溜秋的，長得很丑，樣子十分難看。它的顏色很特別，又黑又黃，鴨媽媽見了就以為是孽種，把它丟了。讀到這兒，我真替丑小鴨難過�？墒�，最后，它卻長大了，變成了一只美麗的天鵝。讀到這兒時，我又為丑小鴨感到自豪。

　　更重要的.是，讀了這本書，它使我明白了一個深奧的道理：“外貌并不重要，重要的是看一個人的內(nèi)心是不是善良”。還讓我明白了，不管外表美不美，只要你心靈美，別人都會喜歡你、認同你的，并愿意幫助你的。不過，如果你是外表美，但心靈不美，總想去傷害別人，那么，不管你有多美，別人也不會喜歡你的、不會認同你的、更不會去幫助你的。我真希望，每個人都能擁有一顆美好的心靈，讓我們的生活變得和諧、美好!

　　我覺得，讀書讓我學(xué)到了很多的知識，也明白了很多做人的道理，因此，我喜歡讀書。讀書真好!

讀書作文 篇4

　　讀書，品書，書的墨香陪伴了我多少的時光，品書，如品茶，有的濃香醇厚，有的苦澀難咽，有的清冽可口。讀書，更喜古書，頁卷啟合和，都溢出淡淡的墨香。

　　喜歡在暖暖的午后，坐于窗邊，看陰暗的紅色天空被陽光分割，映在光滑的玻璃上，映照出點點光斑，聽窗外風(fēng)聲蕭蕭。泡一杯熱茶，翻閱那些清新淡雅的文字，不時記錄下幾句觸動人心的話，多少詩集，散文，就是在無數(shù)個這樣的午后一頁頁翻過，雀兒飛過，留下片刻心靈的寧靜。有時入了神，心就隨著這淡然的文字悠悠忽忽地降落于森林，風(fēng)輕輕地拂過面頰，星星在無意的閃，細雨點點灑在花前。耳邊的夏末夜里的細雨，淅淅瀝瀝的`下著，夾雜著蟲鳴，飄落的梧桐葉帶來了桂子的清香。清泉叮咚，山石也敞開了歌喉，卻是一陣陣蕭蕭的風(fēng)。流水淙淙地經(jīng)過，降了調(diào)的蛙聲從山澗里傳來——這是一條悠遠寧靜的水徑，讓人的心都隨之沉寂……沉寂……

　　一忽兒，清冽之感驟然變化，烈烈的光焰仿佛將我引入另一個世界。幽幽的樹枝頭，停留著一抹鎏金，夕陽的滟影舞動在天空，風(fēng)兒輕拂，似燃著的云兒掠過天際，霞光依舊灼灼，那煙霧朦朧的顏色，照柔了石崖，楓葉暖成了火焰，熾烈燃燒著的高溫之感，像是酥松的，軟軟的，讓人仿佛要同松油一般地化去。

　　也愛在晚上讀小說，輕音樂流淌在房間里，伴著濃濃墨香，把自己沉浸在故事里，時喜時憂：看一百零八將威武不屈;品曹操諸葛霸氣橫秋;嘆寶玉黛玉愛情凄楚。哈利·波特告訴我什么是成長;林嵐為我講述物是人非;蕭十一郎伴我體味寂寞;伊藍教我學(xué)會堅強;斯佳麗告訴我Tomorrow is another day ;基督山伯爵告訴我怎樣等待;饒雪漫給我青春的味道;安妮寶貝讓我學(xué)會思考……太多的文字留在腦海中，刻在心上，音樂漸弱，濃香漸逝，不變的是在心頭充盈的墨香。

　　文字，于繁蕪中萃取精華，于瑣碎中凝練簡約，于刻意中浮現(xiàn)自然，于豐沛的土壤中開出心靈之花，頁卷啟合，那淡淡的墨香，正為讀書之味。

讀書作文 篇5

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”說的就是只要多讀書會讀書，就能才思敏捷，寫好文章。

　　我是一個非常愛讀書的孩子。平時，只要一有空兒，我就會捧起書來看，哪怕是一小會兒也不放過。有一次，睡覺前我看了一本特別有趣的書，沒看完就已經(jīng)到了睡覺的`點。姥姥便開始喊我睡覺，而我正看在興頭上。一遍，我沒答應(yīng)；二遍，我說“等會兒”；三遍，我說“馬上”；四遍，姥姥就火了，我沒辦法只好依依不舍地放下書本。誰知，心里一直惦記著那本書，翻來覆去，好長時間沒睡著。

　　以前，我看書可快了，一下午就能讀完一本書，而且還能記住很多很多�？墒菚r間一長，就忘得差不多了。主要原因就是缺少強化記憶。四年級下學(xué)期，我開始有所改變。讀書時，看到精彩段落，美妙句子，先用筆劃上線，回過頭來再摘抄到本子上，以后經(jīng)常見面，經(jīng)常復(fù)習(xí)，這樣就能記住了。比如，朱自清的《春》、《綠》中的很多美句美段，我都能熟練地背誦下來。到了五年級，我讀書開始為寫作著想，并學(xué)著引用和運用這些美文美句，給作文增色不少。比如我在寫《小臺燈》時就巧妙地運用了朱自清《綠》和冰心奶奶《小橘燈》中的美句美段。

　　我有一個粗淺的體會，那就是愛讀書，光快不行，還要會讀書，適當(dāng)?shù)赝Ｏ掠浻�。這樣，才能積累更多知識，才能不斷增長才干，才能“百尺竿頭更進一步”。

讀書作文 篇6

　　不久前，回家鄉(xiāng)縣城小住了幾日。閑著沒事，想找?guī)妆緯�看，竟找不到。猛然想到去縣城新華書店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也許可以。結(jié)果讓我大失所望。新華書店原來二百多平米的營業(yè)大廳，現(xiàn)已面目全非。大部分被租賃出去做了鞋店、衣服店。只有中間五六平米的一點空間權(quán)作書店。但就這么小的門店，也不開門營業(yè)著，門上凄冷的掛著一把鎖。 問旁邊開店的女人，為何不開門？她說，書店平時也沒啥人，開不開門就說不準(zhǔn)。心里頓時涌起一種莫名的沉重和悲涼，還有幾分憤然。

　　回家后細一想，又覺得不該少見多怪。俯視當(dāng)今社會，尤其是成年人，又有誰重視自身文化教育了。別說小縣城的書店，就是市里的大書店，又有多少人呢？除了小部分自喻為“文化人”的人，誰有閑情雅興去逛書店。都在抓錢，都在為了生存疲以奔命。那些整日在官場上商場上拼殺的人，根本無暇去看書。

　　記得在一本書上看過這么一則趣聞：有一記者問陜北農(nóng)村一個放羊娃：“你每天放羊為了啥 ？” 他答說：“掙錢啊”又問他：“掙了錢干嘛？”他說：“娶媳婦�！� “娶了媳婦呢？”他說：“生娃�！庇謫枺骸吧�了娃讓他干嘛”他答說：“放羊��！”……

　　這不是當(dāng)今文化教育的失敗，民族發(fā)展進程中的悲哀嗎？！

　　也是在一本雜志上看到的。說，據(jù)考證，美國歷史上曾有過這樣兩個家庭，一個是愛德華家庭，其始祖愛德華，是一位滿腹經(jīng)綸的哲學(xué)家，在他的8代子孫中，出了13為大學(xué)校長，100多位教授，80多位文學(xué)家，20多位議員和1位副總統(tǒng)；另一個家庭的`始祖叫珠克，是一位缺乏文化教養(yǎng)的賭徒，他的8代子孫中，有300多個乞丐，7個殺人犯和60多個盜竊犯�？梢�，一個人沒有文化修養(yǎng)，可以產(chǎn)生如此源遠流長的影響。一群人，一代人呢？

　　這令我想起中國“希望工程”開始時倡導(dǎo)的兩句話：“再窮也不能窮教育，再苦也不能苦孩子�！� 我覺得現(xiàn)在還應(yīng)該再加上一句：“再忙也不能忘了讀書�！�

　　多年前臺灣知識分子倡導(dǎo)的“新讀書主義”就曾提出：“自己再累也要讀書，工作再忙也要讀書，收入再少也要讀書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書�！蔽矣X得如今還值得我輩效仿。

　　高爾基說，書籍是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友；莎士比亞說，書籍是全世界的營養(yǎng)品。

　　作家三毛甚至說，讀書多了，人的容顏也就自然改變。許多時候，自己可能以為，許多看過的書藉都成了過眼煙云，不復(fù)記憶，其實它們?nèi)允菨撛跉赓|(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中。

　　讀書之樂，在于得之于目而富于心。我們以書為伍，便會少一份浮躁，多一份清純；少一份庸俗，多一份儒雅。讀好書，仿佛與圣賢面對，聆聽其教誨，感受到心靈的充盈，思想的開闊。

　　書是益友。當(dāng)你痛苦時，給你撫慰；當(dāng)你困惑時，給你解疑；當(dāng)你迷茫時， 給你指路；當(dāng)你消沉?xí)r，讓你振作。

　　漫漫人生路，我們每個人的成長不可無書，每個人的成功不能無知。有人說，沒有閱讀的人生，是殘缺的人生。學(xué)會了讀書，就學(xué)會了閱讀人生，參悟天地，參悟社會。朋友，請學(xué)會讀書吧，讓讀書成為你生活的一部分，讓書籍成為你一生的伴侶吧！

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