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描寫(xiě)景的作文（通用6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)景的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)景的作文 篇1
夜晚，明亮的月亮升上天空，照亮了大地。
花兒們合攏花瓣，好像睡著了似的。我來(lái)到池塘邊聽(tīng)見(jiàn)青蛙“呱呱”的叫，聽(tīng)見(jiàn)蛐蛐“吱吱”的`叫。不過(guò)還有很多植物在夏天生長(zhǎng)，比如紫色的馬蘭花、橘色的野菊花、青綠的楓葉，還有帶刺的刺梅花。大部分植物都是綠色的，這都說(shuō)明夏天來(lái)了。
我喜歡夏天，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣和知識(shí)。
描寫(xiě)景的作文 篇2
在我的腦海里，一切東西都是模糊的，唯有老師那微笑的目光，像一只小白船，在腦海中漂流著，漂流著，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。
記得那個(gè)明媚的艷陽(yáng)天，媽媽牽著我的小手來(lái)到學(xué)校。一切都那么新鮮，我好奇地觀(guān)察著一切。突然，媽媽的手松開(kāi)了，我一下緊張起來(lái)，這時(shí)，一雙溫暖的大手把我的'小手牽了起來(lái)，抬頭一看，一個(gè)阿姨正微笑地看著我。那便是我的老師。
老師微笑的眼睛好像會(huì)說(shuō)話(huà)，似乎能看懂人的心。
一次上課，我的注意力被窗外一只翻飛戀花的蝴蝶吸引住了。老師大概看出了我的走神，叫我起來(lái)回答問(wèn)題。我慢慢站起來(lái)，尷尬地抬頭望了望她，她正微笑地看著我，我旋即把頭埋在書(shū)里，再不敢看她。她的目光穿越空氣穿過(guò)書(shū)本直抵我的內(nèi)心，那目光深深地烙印在心田。從此，我上課就再不敢走神了。
公車(chē)給我的印象總是嘈雜而擁擠。坐在公車(chē)上，我打量著同車(chē)的人，回頭，突然看見(jiàn)了老師。我馬上回過(guò)頭去，臉“唰”地紅了。到下一站，上來(lái)了兩位老人，她馬上起身讓座。她的目光又一次看著我，我正猶豫要不要站起來(lái)時(shí)，我旁邊的一個(gè)小姐站了起來(lái)。后來(lái)看見(jiàn)那位小姐和她的同伴再用手語(yǔ)交流，才知道她們是殘疾人。我很感動(dòng)，也很愧疚，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)……
六年了，老師的目光教給了我很多深刻的道理，當(dāng)我正要開(kāi)小差時(shí)，會(huì)想起她柔中帶嚴(yán)的目光；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，腦海中會(huì)浮現(xiàn)出她鼓勵(lì)的目光……它已經(jīng)烙印在我的心坎上，成為我心中最美的風(fēng)景。
描寫(xiě)景的作文 篇3
在哪里？
在那，在那
在那繁花似錦的景象里。
春天的美在哪里？
在那，在那。
在那碧綠碧綠的草地里。
春天的美在哪里？
在那，在那。
在那欣欣向榮的景象里。
春天，充滿(mǎn)詩(shī)情的春天，
春天，充滿(mǎn)生機(jī)的.春天。
春天的美就在這里！
描寫(xiě)景的作文 篇4
一天，小紅拿了一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，準(zhǔn)備去看望生病的奶奶。
到了奶奶家門(mén)口，小紅輕輕地敲了敲門(mén)，說(shuō)：“奶奶，我是小紅，我來(lái)看望您了�！蹦棠搪�(tīng)到了小紅的聲音，慢慢地坐起身子，病怏怏地說(shuō)：“原來(lái)是小紅呀，快進(jìn)來(lái)吧！”進(jìn)到奶奶家，小紅雙手抱著蘋(píng)果對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我給您帶了一個(gè)蘋(píng)果來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，希望您早日康復(fù)�！蹦棠躺斐鲭p手接過(guò)蘋(píng)果，高興地說(shuō)：“謝謝你呀，小紅，你真是個(gè)尊重老人的'好孩子�！�
描寫(xiě)景的作文 篇5
秋天，一個(gè)悲涼的季節(jié)，人們開(kāi)始換下輕巧的襯衣，穿上略顯笨重的棉衣。本是活蹦亂跳的小動(dòng)物們也極少出現(xiàn)，難道這就是真正的秋？
落葉飄然而下，劃破空氣，落在地上，一片葉子的生命這般消失。伴隨著腳踩聲，我一步步走在林蔭大道上，一根根禿露的樹(shù)枝像細(xì)細(xì)的銀針刺進(jìn)了我的心頭：“該死，這鬼天氣冷得要命！”說(shuō)著我加緊步伐向奶奶的院子里走去。
剛步入，便聞見(jiàn)一股香味，就像是小人一樣敲打著我的心靈，深入心脾——那是菊花。紅的、黃的、白的……各種各樣，姿態(tài)萬(wàn)千。“總算還有點(diǎn)好看的色彩了，要是一天到晚在這光禿禿的地方生活，恐怕審美觀(guān)都沒(méi)有了！”半開(kāi)玩笑的我走進(jìn)院子，見(jiàn)奶奶在把樹(shù)葉掃進(jìn)樹(shù)根邊，我就好奇了，為什么不倒了，省的風(fēng)一吹又是漫天飛舞了？原來(lái)“死”去的樹(shù)葉仍要貢獻(xiàn)一份力，把自己的身軀也獻(xiàn)給生它養(yǎng)它的大樹(shù)，讓大樹(shù)能來(lái)年更健壯，這不正是烏鴉反哺亦或是人類(lèi)感恩的道理嗎？大自然中的樹(shù)葉居然也懂這個(gè)道理。這下另一個(gè)小人又躍入心中，只不過(guò)他的動(dòng)作在同時(shí)也留下了一個(gè)淺淺的記號(hào)罷了！
在一陣大風(fēng)下，我急忙跑向了屋。未入門(mén)便聽(tīng)見(jiàn)里面嘈雜的聲音，我一樂(lè)，心想著一定是爸媽和姨夫他們來(lái)了，推門(mén)而入便喜盈盈的走了過(guò)去，一年中那么多天，也就在秋天時(shí)到了各個(gè)行業(yè)的'淡季，這才讓人有空聚在了一起。說(shuō)起來(lái)還得好好感謝秋，給了這為數(shù)不多的相聚機(jī)會(huì)，拿起瓜果這才想到秋也是一個(gè)豐收的季節(jié)呀！稻浪起伏，瓜果飄香的場(chǎng)面立馬浮現(xiàn)在眼前，不知不覺(jué)中一縷情絲在被無(wú)形之手慢慢牽動(dòng)著。
秋天有花，有收獲，有感恩的道理還有親人的團(tuán)聚，更有一絲一縷揮砍不斷的的情思纏繞。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”這一句正是此刻內(nèi)心的獨(dú)白。秋天，一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，人們雖然換上棉衣?lián)Q下襯衣，但同時(shí)也換下了一年沉重的負(fù)擔(dān)，換上了一張洋溢笑容的臉龐，原來(lái)這才是真正的秋！
描寫(xiě)景的作文 篇6
當(dāng)一叢叢稀稀拉拉的小草從地下探出腦袋時(shí)，當(dāng)柔嫩的柳枝在徐徐微風(fēng)中吐納出第一片嫩芽時(shí)，當(dāng)?shù)谝欢鋴善G的報(bào)春花在晨曦中貪婪地吮吸著甘甜的晨露時(shí)，當(dāng)?shù)谝欢錆嵃椎母≡朴崎e自在地飄蕩在湛藍(lán)明凈的天空時(shí)，當(dāng)羽翼剛長(zhǎng)串滿(mǎn)的鳥(niǎo)兒在枝頭興奮地嗚叫時(shí)，有一個(gè)溫柔的聲音告訴我：春，來(lái)了。
春來(lái)了，的確，望著窗外那片綠，我感到了一種莫名的沖動(dòng)，這雖是早春，可冬日的寒意卻還未退盡，光是這殘余著的，讓人想出門(mén)也會(huì)猶豫一下吧�？晌也辉副欢占咏o的寒冷枷鎖給束縛。我迅速起身，打開(kāi)門(mén)沖了出去。在這一片綠的希望里奔跑著、歡笑著，聽(tīng)任帶著寒意的風(fēng)吹起我的發(fā)絲。我高興極了，仰起臉，張開(kāi)雙臂，靜靜地享受著這代表著生命與希望的問(wèn)候。初長(zhǎng)的小草毛茸茸的一片，柔軟地鋪了一地，青翠可人，新開(kāi)的花朵清新、美麗。呵，風(fēng)中還夾雜著這青草和花的芳香呢!是春的氣吧�！帮L(fēng)柔日薄春猶早，夾衫乍著心情好�！爆F(xiàn)在的我不也正是這樣的?
“咯咯”幾聲歡笑吸引了我，尋聲而望，竟是一片小小的林子。幾株桃樹(shù)巳迫不及待地冒出了花骨朵兒，就算開(kāi)了的，也只是小小的，稀落地零星地散在枝頭，這可憐的粉紅不禁讓人憶起“春透水波明，寒峭花枝瘦”。忽然，眼前掠過(guò)一只小小的燕子，很活潑，很輕捷，它落在了離我不遠(yuǎn)的地方，是“多情簾燕獨(dú)徘徊，滿(mǎn)身花雨又歸來(lái)”吧。走幾步，發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小小的陡坡，下面綠草如煙，一直與遠(yuǎn)處碧藍(lán)的天空連作了一片，“獨(dú)倚闌干凝望遠(yuǎn)，
一川煙草平如剪”莫不是描寫(xiě)的這里吧?
輕輕折一枝花枝，在這如茵的綠草間，成片的花林間，望著空曠的藍(lán)天悠然地漫步。聽(tīng)風(fēng)的耳語(yǔ)，鳥(niǎo)的輕唱，嗅花的清香，看美麗的'蝴蝶在花叢中翩翩起舞，可愛(ài)的小蜜蜂在不停地忙碌。我細(xì)細(xì)品味著這早春的味道，感受著這份難得的好心情。
不知不覺(jué)中，日已西沉，夕陽(yáng)的光輝灑在大地，給一切都鍍上了一層金黃。透過(guò)林間花枝望著這片凈土，雖說(shuō)春天的事物充滿(mǎn)生機(jī)、活力，可此時(shí)心里卻有了種淡淡的哀愁。唉，竟又有了“春歸何處?寂寞無(wú)行路，若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住”的感覺(jué)。雖然，這不是暮春。忽然才想起，今年，我沒(méi)遇到春雨。大概是我錯(cuò)過(guò)了。
可春天，在我的印象中永遠(yuǎn)那么年輕，那么可愛(ài)，那么富有生機(jī)，她會(huì)為我撫平冬日的枷鎖給我們?cè)斐傻膫郏瑸槲覀儙?lái)寧?kù)o和快樂(lè)。
可愛(ài)的春，讓我們一起去接近她，去感受她的美好吧。
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