蒲公英作文10篇(精)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的蒲公英作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

蒲公英作文 篇1

　　從前，有一株蒲公英，他在一座不知名的山上落地生根。天長(zhǎng)地久漸漸的，他在一個(gè)美麗的秋天，成熟了。

　　一天，在他未成熟時(shí)，一只小鳥(niǎo)在她的旁邊住下了。小鳥(niǎo)對(duì)她說(shuō)：“你好！你是不是快要成熟了呢？”她說(shuō)：“你好啊！我是要成熟了。但這座山上風(fēng)和日麗，起風(fēng)的日子太少了。等我成熟了能不能幫我傳播后代呢？”小鳥(niǎo)興奮的說(shuō)：“當(dāng)然可以了！”日子一天一天過(guò)去了。小鳥(niǎo)每天都跟她聊天。從中小鳥(niǎo)知道了許多有關(guān)植物的知識(shí)。小鳥(niǎo)也很有禮貌，每天都和她說(shuō)一句“你好”或holle------慢慢的她們成了形影不離的好朋友。

　　終于有一天，她成熟了。小巧玲瓏的種子長(zhǎng)滿(mǎn)了全身。小鳥(niǎo)答應(yīng)她一定把他的孩子帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。小鳥(niǎo)去了，飛了好久好久才選定了地方。把第一顆種子撒下了。第二顆，第三顆，第四顆------都選擇了不同的地方播種。

　　到最后一顆時(shí)一個(gè)意外發(fā)生了。小鳥(niǎo)播種了最后一顆種子，準(zhǔn)備回家，精疲力盡的小鳥(niǎo)竟然迷了路。在草原上哭了起來(lái)。天上的嫦娥發(fā)話了：“小鳥(niǎo)你哭什么呀？”小鳥(niǎo)傷心的說(shuō)：“我迷路了�！辨隙鹫f(shuō)：“小鳥(niǎo)別哭，讓我用北斗七星帶你回家吧！”小鳥(niǎo)忍不住熱淚盈眶，感動(dòng)的不知如何是好。終于小鳥(niǎo)回了家。小鳥(niǎo)把路上一切風(fēng)景，事情告訴了她。但她已經(jīng)死了。小鳥(niǎo)哭了，大聲的哭了，聲音響徹云霄，可是嫦娥沒(méi)有現(xiàn)身--------小鳥(niǎo)把她埋葬了。眼淚滴在了上面。第二年秋天，滿(mǎn)山都是蒲公英，小鳥(niǎo)在他的墓前立成了雕像-------

　　這篇是何馨宇今天寫(xiě)的作文。原來(lái)都是先寫(xiě)草稿，再修改謄抄。今天他直接就寫(xiě)到了小作本上。真的沒(méi)想到孩子能創(chuàng)造這樣的故事。用我的手寫(xiě)我想說(shuō)的，何馨宇做到了。第一段有個(gè)詞語(yǔ)“落得生根”，我眼看著是那么的熟悉。前幾天晚上給何馨宇讀林清玄的散文中，有一篇的題目就是《落地生根》。用在這里很是恰當(dāng)，讀著讀著喜悅之情溢滿(mǎn)心間。對(duì)孩子的付出，不用功利，不求快速，在不知不覺(jué)中，自然會(huì)滲透。每天晚上給孩子讀一篇散文，感覺(jué)還是有所收獲的。

　　最后一段最后一句，他原本寫(xiě)的是小鳥(niǎo)也死了。我給他建議寫(xiě)成，小鳥(niǎo)在她的'墓前立成了雕塑會(huì)更有意境。首先小鳥(niǎo)立成了雕塑說(shuō)明他也死了。第二說(shuō)明他們的友誼很深，小鳥(niǎo)是一直在蒲公英的墓前守候的。這是一種陪伴，也是一種朋友去世后的孤單。加深了文章的悲劇色彩。

　　點(diǎn)評(píng)：全文蒲公英除了第一句交代主人公用了蒲公英三個(gè)字，其他都用第三人稱(chēng)她來(lái)講述，更增添了文章?lián)碛械墓适滦�，也把自己放在了旁觀者的角度，感覺(jué)整個(gè)故事就在自己身邊發(fā)生，但又不參與進(jìn)去。這種寫(xiě)法在何馨宇的筆下出現(xiàn)，真的讓我驚喜有加。讀他的故事很有散文的意境，故事的旋律。這篇作文是何馨宇這個(gè)學(xué)期讓我第二次感覺(jué)驚喜的作品。值得回味，值得欣賞。

蒲公英作文 篇2

　　寫(xiě)到這里的時(shí)候，是一個(gè)秋后的下午。夕陽(yáng)暖暖的灑在屋里的角落，在空氣中描繪出似是而非的痕跡。窗外，一朵不知來(lái)自何處的蒲公英飄過(guò)我的窗前，淡淡的絨毛在似水流光中靜靜地蕩漾著。

　　每年都會(huì)有無(wú)數(shù)的蒲公英從遠(yuǎn)方飄來(lái)，我望著這些漫天的精靈們散落在故鄉(xiāng)的荒野上，他們降落，生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果，他們也會(huì)結(jié)出潔白的毛球，而下一代，又帶上先輩們的希望，飄向更遠(yuǎn)的未知。

　　蒲公英是最像人的.植物，帶著對(duì)未來(lái)的希望和憧憬，掙脫土地的束縛，執(zhí)拗的去尋找屬于自己的未知，當(dāng)它們累了，就會(huì)停下來(lái)，它們的后代卻會(huì)延續(xù)它們的夢(mèng)想，這樣一代一代地漂泊下去，它們尋找的終究是什么呢?答案，在風(fēng)中。

　　人是最像蒲公英的動(dòng)物，我們?cè)�本都是拒絕平庸，拒絕像蒲公英一樣的命運(yùn)，我們?cè)�本都是沿著自己的航道在飛，可是空中實(shí)在是太復(fù)雜，我們不得不轉(zhuǎn)向，不得不降低高度，甚至有時(shí)候不得不告別天空，就此扎根于土壤……當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越平庸，越來(lái)越容易安于現(xiàn)狀的時(shí)候，我們那些大大的夢(mèng)想呢，它們哪里去了?

　　總會(huì)想起《舊約·出埃及記》，腦海中浮現(xiàn)的是夕陽(yáng)下的摩西迎風(fēng)吹散一只蒲公英的畫(huà)面，摩西望著多多飄散的蒲公英靜靜地微笑。神的子民歷盡苦難，橫跨沙漠，穿越紅海，在摩西的帶領(lǐng)下，他們最終走出了埃及。

　　我們的一生，或許不能擺脫蒲公英般漂泊的命運(yùn)，但至少要有執(zhí)著的信念，摩西可以走出埃及，而我們每個(gè)人都要做自己的摩西。

蒲公英作文 篇3

　　上個(gè)星期六的下午，好容易從題海中掙扎出，從書(shū)山中擺脫出，走出學(xué)習(xí)，走出房間，于是乎，帶著弟弟妹妹們來(lái)到田野，走進(jìn)大自然，真的，好久都沒(méi)好好感受一下大自然了，今天，難得百忙中的一點(diǎn)空閑。

　　走在田間的小路上，望著一望無(wú)際蒼蒼田野，一直延續(xù)到天邊，剎時(shí)讓人有一種視野開(kāi)闊，心曠神怡的明朗之感，但也不覺(jué)使人感到一種蒼涼，現(xiàn)已深秋，萬(wàn)物恐怕都已調(diào)零了吧？ “姐姐，我要這個(gè)，”六歲的妹妹指著腳下，仰頭望著我，我低下頭，仔細(xì)一看，是一株蒲公英，一株頂著白色輕逸的帽子的蒲公英。令我驚訝的是，它的身邊竟然有一朵黃色的蒲公英花，這幾乎是茫茫蒼野里唯一鮮艷的色彩了，我沉默了， 頓了頓，我彎下身子輕輕摘了那株蒲公英，遞給妹妹，并問(wèn)道：“它像什么呢？”“棒棒糖！”妹妹咧開(kāi)嘴笑了，“不，像棉花糖，”弟弟搶著插嘴�！拔矣X(jué)得它像一個(gè)夢(mèng)。”我靜靜地說(shuō)。“夢(mèng)？”弟弟妹妹奇怪了，我也不知自己為什么會(huì)這樣說(shuō)，心里總有這種感覺(jué)。

　　記得早在小學(xué)，就學(xué)了一篇文章，內(nèi)容是每個(gè)植物媽媽都有一套幫孩子生長(zhǎng)繁衍的`本領(lǐng)，蒲公英媽媽就給她的孩子們一個(gè)個(gè)降落傘，當(dāng)風(fēng)伯伯來(lái)臨時(shí)，小蒲公英們便乘著降落傘飄向遠(yuǎn)方，沒(méi)有怪媽媽狠心，沒(méi)有怨風(fēng)伯伯勁兒太大，也不知道將要去向何方，而是，靜靜地，隨風(fēng)飄蕩，懷著希望，帶著夢(mèng)想，滿(mǎn)心感激地隨遇而安，落地生根，開(kāi)始自己新的生活。它們也許會(huì)想：“既然已注定沉默一生，何不在沉默中放飛！” “姐姐，你看，”妹妹噘起小嘴吹蒲公英。那一只只夢(mèng)幻般的小降落傘向四處飄零，也帶著夢(mèng)幻般的期待，盡情放飛著自己，去尋找屬于自己的那片樂(lè)土。

蒲公英作文 篇4

　　又是一個(gè)秋高氣爽、五谷豐登的秋季，我的身體跟隨著一陣涼爽的風(fēng)飛走了。

　　我這一生中沒(méi)看過(guò)有什么好風(fēng)景，今天，我終于可以去大開(kāi)眼界了。

　　飄著飄著，我到了河面。一飄到河面，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著河水與魚(yú)兒的`氣息，河面上好清涼！魚(yú)兒們調(diào)皮地蹦來(lái)蹦去，好像在熱烈迎接我的到來(lái)。不知是誰(shuí)家的孩子，突然從水面中蹦出來(lái)，把我嚇了一大跳，“河流爺爺，你也不管管！”我大聲地嚷嚷著，忽然刮起了一陣狂風(fēng)，吹到了田野中。

　　一飄到田野中，大雁呼喚我的名字，稻谷對(duì)我打著招呼，還有那害羞的高粱弟弟，不知犯了什么錯(cuò)，總是低著頭，不敢抬頭看我。在田野的上空，一股濃濃的稻香讓我喘不過(guò)氣兒來(lái)，我問(wèn)稻谷：“你到底用的是那種‘香水’？”我一說(shuō)完，又一陣風(fēng)把我吹到了另一個(gè)地方……

　　我漫游了一個(gè)下午，滿(mǎn)山的美景都讓我大開(kāi)眼界，我宛如井底之蛙，終于，我知道了天有多高，多寬，多大了，我累了，隨便在一處美景中歇歇腳，沒(méi)想到那竟是永遠(yuǎn)，我在那生根發(fā)芽，在那枯萎，也在那看到了許多鳥(niǎo)兒、花、草等。就這樣我一直在這年輪中流淌，只為了那美好的風(fēng)景……

蒲公英作文 篇5

　　我有一個(gè)蒲公英的夢(mèng)，徜徉在溢滿(mǎn)陽(yáng)光溫暖的時(shí)光之上，遙看白云悠悠，細(xì)聽(tīng)風(fēng)兒輕輕柔柔。

　　夢(mèng)到深處，花團(tuán)錦簇，那清一色的纖柔啊婉婉婷婷。那滿(mǎn)山遍野，那綠色山崗，飄來(lái)了一朵又一朵的花葶，搖曳的夢(mèng)想隨著絨嫩的羽翎，逐著輕輕柔柔的風(fēng)，翩躚飛翔，飄浮變幻，直至有一天遇見(jiàn)了和風(fēng)細(xì)雨的明麗，自此美好的愿景便會(huì)扎根清逸抽荻稚嫩的蓮花蕊。

　　每一朵花歷程都是輕盈的青春，每一個(gè)輪回都是糅合了自然的本真。春日來(lái)臨，我會(huì)在北方清幽深邃的楊樹(shù)林里悠然漫步，也會(huì)在南方層巒疊嶂的山崗間輕舞飛揚(yáng)，沉浸幸福的傘翼帶著美好愿景飛翔，我愿自此追求令人歆羨的韶華與純真，即便是在每一個(gè)輪回，都會(huì)重復(fù)昨日的本真。

　　沐著陽(yáng)光的溫暖，掠著皎月的清涼，在星星的眼睛里求索，哪里會(huì)是我的傳說(shuō)？從黃菊笑靨的`爛漫無(wú)暇到紫色清清淡淡的從容飄逸。黃色的明朗里朵朵都是我的期盼，從晶瀅的朝露至深沉的暮靄。那片片的香凝里都溢滿(mǎn)幸福的渴望，甘愿將香凝紛飛予這四月的落英繽紛，那潔白的傘羽承載著多久遠(yuǎn)的夢(mèng)香呵？

　　遠(yuǎn)方似乎離我好久遠(yuǎn)，在溪水旁我聽(tīng)到流水的歡暢，在溝渠邊我知道小草堅(jiān)強(qiáng)的繁茂，在樹(shù)叢里我見(jiàn)到隙縫里陽(yáng)光的蔥蘢，在山坡上我見(jiàn)到紙鳶的歡歌，在山巒里我也見(jiàn)到青山的蒼翠，每一種歡愉都激勵(lì)我飄浮的心靈追求美好的憧憬，我要在遼闊的草原上、繁茂的山林里牧歌青春的崢嶸�；蛟S會(huì)是水迢迢，山重重，但那青翠的山，那靈逸的水，那無(wú)垠的草原，仍是激勵(lì)我前行的嬋娟。

　　英花或許會(huì)有一顆驕傲而敏感的心，更有甚時(shí)會(huì)素筆難描，那無(wú)妨只要從容，從漫野里，在春日里，在風(fēng)雨里，從稚嫩至紛飛，從淺綠至潔白，起舞之時(shí)，憧憬無(wú)數(shù)。只要志未消沉，既然選擇了旅居遠(yuǎn)方，便會(huì)只顧風(fēng)雨兼程，青春歲月的崢嶸里請(qǐng)不要遺忘要有所追求。有激越時(shí)，英花的心也會(huì)漫過(guò)山崗，攀爬風(fēng)端的思緒，嫣紅的清凌里舞著凌亂的腳步，任濃濃的思絮漫天飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，但無(wú)關(guān)輕狂。窗外，云正濃，雨正綿，風(fēng)正香，淋濕了的是春日的青蔥。

　　我有一個(gè)蒲公英的夢(mèng)，仍舊會(huì)在窗欞下徜徉在溢滿(mǎn)陽(yáng)光溫暖的時(shí)光之上，遙看白云悠悠，細(xì)聽(tīng)風(fēng)兒輕輕柔柔，任思緒漫上風(fēng)端旅行遠(yuǎn)方。

蒲公英作文 篇6

　　我是一棵蒲公英種子，正和兄弟姐妹們緊緊挨在一起，圍成一個(gè)球，翹立在半空中等待著，準(zhǔn)備和媽媽告別去遠(yuǎn)方生活。

　　這一天，風(fēng)輕輕地拂過(guò)柳丫，穿過(guò)柳稍，媽媽決定讓我們乘著它出發(fā)。我們帶著不舍紛紛向媽媽告別，媽媽左右搖晃著自己的身體，仿佛拼盡最后一點(diǎn)兒力氣，將我們送得更高更遠(yuǎn)。獨(dú)自面對(duì)外面的世界我雖然驚喜卻又有些不安，乘風(fēng)飛馳的我開(kāi)始想念媽媽了。

　　風(fēng)兒把我們送到不同的.地方，我落在一個(gè)石頭縫里，這兒只有一點(diǎn)干泥巴，條件很差。而我決定在這里住下，我靜靜地躺在這兒等待時(shí)機(jī)，好長(zhǎng)一段時(shí)間過(guò)去。嘩啦嘩啦……我仰起臉驚喜地看到珍珠般的雨點(diǎn)落在我的身上，泥土濕潤(rùn)起來(lái)，我迅速鉆進(jìn)土里美美地睡了一覺(jué)。醒來(lái)后，我睜開(kāi)眼睛張開(kāi)柔嫩的雙臂，鉆出土壤，在這個(gè)窄小的空間里我看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空，悠悠飄蕩的白云，飛快掠過(guò)的小鳥(niǎo)，��！原來(lái)世界這么美呀！

　　我使勁吸收養(yǎng)料，我的根扎得越來(lái)越深，身體越來(lái)越強(qiáng)壯，直到有一天我開(kāi)出了一朵小黃花，慢慢地孕育出很多孩子，他們也隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。孩子們遍布天涯海角，我不再孤單了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的根深深地扎進(jìn)了石頭的縫隙里，佇立在山頂看日月穿梭，品人間百態(tài)，賞四季輪回。春天，看百花盛開(kāi)，聽(tīng)群鳥(niǎo)歡唱；夏天，看荷花搖曳，聽(tīng)知了嘶鳴；秋天，看大雁南飛，聞瓜果飄香；冬天，品雪花曼舞，賞紅梅綻放。

　　日子過(guò)得匆忙但很快活！我享受著生命的喜悅！

　　直到有一天，一位背著竹筐的老爺爺來(lái)到山上，我認(rèn)識(shí)他，他經(jīng)常來(lái)這兒采藥。他發(fā)現(xiàn)了我驚喜地叫道：“這兒有蒲公英，那個(gè)人有救啦！”我被他連根拔起來(lái)，一陣撕心裂肺的疼從腳底蔓延，我知道，我要死了！

　　我很渺小，也許，鳥(niǎo)兒早已經(jīng)忘記了我，白云會(huì)忘記我，載過(guò)無(wú)數(shù)蒲公英的風(fēng)會(huì)忘記我，但是我會(huì)記得自己曾用生命救過(guò)一個(gè)人！

蒲公英作文 篇7

　　“既然做不了玫瑰，那么，我要做最快樂(lè)，最美麗的蒲公英！”

　　——題記

　　一陣微風(fēng)拂過(guò)，小蒲公英睜開(kāi)惺忪的睡眼，看著這個(gè)剛剛復(fù)蘇的世界。

　　遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣笑聲，那是一叢剛剛開(kāi)放的玫瑰馥郁的芬芳在空氣中蔓延，嬌嫩欲滴的花朵在春風(fēng)中笑得顫巍巍的。

　　一群孩子蜂擁而來(lái)，圍著那美麗的花兒，不住地贊嘆：“多美的花兒，這是大地上最美的顏色！”玫瑰開(kāi)心地笑著，享受著被人贊美的喜悅。

　　小蒲公英躲在小小的角落里，羨慕的看著遠(yuǎn)處的喧鬧。她低頭看看自己瘦小的莖，干巴巴的葉，在青蔥的春色中是那么的格格不入。小蒲公英不禁傷心的啜泣：為什么我沒(méi)有玫瑰花的嬌艷，為什么我只是一只丑陋的蒲公英？小蒲公英蜷縮在一隅，沉浸在傷心和羨慕中。

　　這時(shí)，飛來(lái)一只蝴蝶，正當(dāng)她迷醉于空氣中的芬芳時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一旁的蒲公英�！鞍�，多么可愛(ài)的花兒！”她叫道。小蒲公英抬起頭，難以置信地看著蝴蝶：“你，你是在說(shuō)我么？蝴蝶驚愕的看著她：“你在傷心嗎，可愛(ài)的花？”

　　小蒲公英囁嚅著說(shuō)出了哭泣的原因，蝴蝶莞爾一笑：“你很可愛(ài)呀，小蒲公英，你有淡黃的`小花，你比玫瑰還要漂亮！”

　　“是嗎？”小蒲公英驚奇地看著蝴蝶，“這么說(shuō)，我是漂亮的蒲公英！”小蒲公英咯咯地笑著，臉上的陰霾一掃而光。

　　是啊，美麗是大家的，但快樂(lè)是自己的。做不了大樹(shù)，就做快樂(lè)的小草，用自己的綠色裝點(diǎn)大地；做不了太陽(yáng)，就做快樂(lè)的星星，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱。其實(shí)，每個(gè)人都很優(yōu)秀，關(guān)鍵是心態(tài)不同。

　　換一種心態(tài)，積極地去看待這個(gè)世界，既然做不了玫瑰，那么，就做最快樂(lè)的蒲公英吧！

蒲公英作文 篇8

　　一個(gè)小小的小村莊中一個(gè)清水出芙蓉的女孩。她叫柳瑛，是在一個(gè)雪夜中出現(xiàn)在這個(gè)小村莊。沒(méi)人知道她來(lái)自于哪里，也沒(méi)人知道她的家世，只是單純地知道她叫柳瑛。

　　但村民們還是收留了落魄的她。當(dāng)時(shí)她看上去不大，只有十六十七歲的樣子，身上只穿了一件紫色的素紗衣，手中拿著一朵紫色蒲公英。蒲公英在鄉(xiāng)下十分常見(jiàn)，但誰(shuí)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)紫色的蒲公英。

　　沒(méi)來(lái)到這里時(shí)，柳瑛到處乞討，但始終都沒(méi)一個(gè)村莊收留這個(gè)來(lái)歷不明的女子。后來(lái)還出現(xiàn)了打罵她的情況。直到他來(lái)到了這個(gè)小村莊。

　　據(jù)說(shuō)，那個(gè)小村莊受到過(guò)詛咒。年年不是旱災(zāi)就是洪災(zāi)。

　　“孩子”第一次有人叫柳瑛，是一個(gè)老婦人。在她被人打得遍體鱗傷風(fēng)雪交加的夜晚。

　　“嗯? 柳瑛沒(méi)有因?yàn)橐郧捌渌�人�?duì)她的種種而害怕，反而眼中出奇的冷靜。

　　圍在柳瑛身邊的人越來(lái)越多了。柳瑛閉了眼睛，過(guò)了一會(huì)兒沒(méi)有預(yù)想之中的辱罵或暴打。一只手把她扶了起來(lái)，帶到了村長(zhǎng)的家，小村中最大的`房子中。

　　他們給柳瑛煮了飯，又梳洗一番，加了幾層衣服。

　　“為什么?“劉英突然開(kāi)口。

　　他們愣了一下。

　　“為什么對(duì)我這么好?“她再次開(kāi)口。

　　談么笑著說(shuō)，沒(méi)有為什么，是緣分讓你來(lái)到了我們村莊。

　　柳瑛看他們認(rèn)真的眼眸，也沒(méi)有再說(shuō)什么。

　　二

　　一年后，

　　柳瑛在村民的陪伴下過(guò)得很好，她與他們之間不像收養(yǎng)人和被收養(yǎng)人，反而更像一家人。

　　而就在這時(shí)候，方圓幾十里內(nèi)突然爆發(fā)起了瘟疫。一傳十，十傳百，后果不堪想象。

　　人們請(qǐng)來(lái)了一個(gè)占卜師。

　　“貴地近年來(lái)有沒(méi)有一女子流浪街頭最終被收養(yǎng)?”卜師臉上陰晴不定。

　　女子？流浪街頭?人們苦思冥想，終于想到了她。

　　“生，求你了!這事關(guān)多人性命啊!”們哀求。

　　“我在給你們一個(gè)提示”占卜師無(wú)奈的搖了搖頭,“紫色蒲公英!”

　　說(shuō)完便揚(yáng)程而去。

　　人們急切地找到了柳瑛。

　　嚇壞了村民們，柳瑛平靜得走了出來(lái)，說(shuō)，“我不知道，我不知道什么紫色蒲公英�！甭曇衾淠�又疏離。終于用到我了，終于想起我們這個(gè)不祥的村子了?

　　說(shuō)罷，柳瑛走進(jìn)了門(mén)。

　　三

　　后來(lái)，每個(gè)村子都有一部分人染上了瘟疫。只有柳瑛那個(gè)小村子一個(gè)人都沒(méi)有。

　　再后來(lái)，那些人病逝了。

　　柳瑛也走了，不是死去，只是單純得走了。

　　走之前，留下了一封信。

　　謝謝您們一年里的養(yǎng)育之恩，我知道您們一直有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)我，就是我們?yōu)楹螘?huì)在瘟疫中活下來(lái)。還記得我剛來(lái)時(shí)就拿著的資額蒲公英嗎?

　　其實(shí)我是掌管紫色蒲公英的花神。聽(tīng)姐姐們說(shuō)，人間充滿(mǎn)了有趣的東西，就忍不住來(lái)了。

　　可是，沒(méi)想到，人間給我的第一映像竟然是冷漠無(wú)情。

　　至于那場(chǎng)瘟疫，也是我所為，不要怪我心狠，我只是讓少數(shù)人得到了應(yīng)有的懲罰。

　　紫色蒲公英是唯一讓人能夠找到幸福的花，您們以后一定會(huì)幸福的。

　　最后，那個(gè)小村子年年風(fēng)調(diào)雨順，每個(gè)村民都過(guò)著幸福的生活。每家每戶(hù)的后院中都開(kāi)滿(mǎn)了紫色的蒲公英······

　　四

　　世上不知道會(huì)不會(huì)真的有紫色蒲公英，但這世上絕對(duì)會(huì)有帶給你紫色蒲公英的人。

蒲公英作文 篇9

　　進(jìn)入三月，春風(fēng)一吹，春雨一潤(rùn)，春陽(yáng)一照，春雷一聲哈欠，把一切都叫醒了。蒲公英也醒了。

　　蒲公英先來(lái)到五彩繽紛的百花園里。它看到了紫盈盈的紫羅蘭開(kāi)了，雪白雪白的百合花合聚在一起討論，不知道什么時(shí)候它們才能開(kāi)放……

　　蒲公英又來(lái)到春意盎然的小河邊，它看到了樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，柳樹(shù)姐姐扎著綠色的辮子，小草探出頭來(lái)，春姑娘在封凍的河面上蹦呀蹦，冰層裂成了碎塊，化成了流水，小魚(yú)兒在河里游來(lái)游去，小蝌蚪也在河里表演舞蹈，野花在大地上繡上一朵朵美麗的'圖案。蒲公英忍不住地說(shuō)：“多么美麗的春天��！”

　　蒲公英又來(lái)到校園里，它看到校園里的樹(shù)木，又長(zhǎng)出了柔軟的綠葉�；▔�里的花朵也急急忙忙地綻開(kāi)美麗的笑臉。番紅花、喇叭花、迎春花等等，接二連三地盛開(kāi)了，向人們說(shuō)著：“你們好！”郁金香舒展開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，像是要長(zhǎng)個(gè)頭似的。櫻花的花苞在一起，好像在說(shuō)：“準(zhǔn)備——一齊開(kāi)放。”

　　風(fēng)，搖綠了樹(shù)的枝條，水，漂白了鴨的羽毛，盼望了整整一個(gè)冬天，你看，春天已經(jīng)來(lái)臨了！

蒲公英作文 篇10

　　很久很久以前，有三顆蒲公英種子，一顆被吹到了城市的綠化帶里，一顆被帶進(jìn)了大森林，還有一顆就待在原地。

　　綠化帶里的那粒種子鉆進(jìn)土里，受到環(huán)衛(wèi)工人的細(xì)心照顧，過(guò)得很是滋潤(rùn)。它不想發(fā)芽，更不想不想開(kāi)花，覺(jué)得一直待在這里挺不錯(cuò)，反正天天有人照顧著，不愁吃不愁喝�？墒怯幸惶�，春天正式來(lái)了，隔壁的迎春、蓮翹都開(kāi)花兒了，開(kāi)的是那么漂亮，一天到晚都聽(tīng)見(jiàn)行人“嘖嘖”“咔咔”的贊嘆和拍照聲。這讓那顆蒲公英種子十分嫉妒。它想：我也能開(kāi)出那么漂亮的花來(lái)，我也要開(kāi)花。可是它是一棵蒲公英啊，盡管開(kāi)出的花確實(shí)是黃色的。但卻小了點(diǎn)兒，丑了點(diǎn)兒。但蒲公英還是很滿(mǎn)意。之后他又開(kāi)出了絨球班的蒲公英。但是很快就讓下樓來(lái)玩的小女孩給摘走了，吹散了，這讓蒲公英難過(guò)了好幾天，難過(guò)到小黃花也敗了，

　　被帶進(jìn)大森林的那顆種子。因?yàn)楸淮髽?shù)擋著見(jiàn)不到陽(yáng)光也看不到藍(lán)天。所以只能努力的往上長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊�？墒撬�是一朵蒲公英啊。！雖然它一直想夢(mèng)想變成和那幾棵樹(shù)一樣的大樹(shù)。但是最后它只開(kāi)出了幾朵小黃花和兩朵蒲公英。有一天風(fēng)有點(diǎn)大，吹的大樹(shù)往兩邊倒，這小小的蒲公英終于看到了藍(lán)天，它興奮地一直往上竄。它覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)得跟大樹(shù)一樣高了。興奮了好一陣，等風(fēng)停了的時(shí)候，它才意識(shí)到原來(lái)不是的，這讓它十分的懊惱和失望，從此以后它天天使勁往上。長(zhǎng)希望能長(zhǎng)得跟大樹(shù)一樣的高度，但是有一天他終于忍不住了，它把自己連根拔了起來(lái)，當(dāng)然它最后也沒(méi)能跳到跟大樹(shù)那么高，就重重地落到地上了，過(guò)了幾天就變成了干枯的'腐枝敗葉。

　　第三棵蒲公英待在原地，那是一片草地，周?chē)�只有�?一開(kāi)始它被一只鳥(niǎo)含在嘴里，大概是想先回窩里吧，但是那只鳥(niǎo)還沒(méi)飛出草地就被小孩逮住了。鳥(niǎo)就把那里種子吐在了草地上。蒲公英總是覺(jué)得渾身黏糊糊的，一開(kāi)始它覺(jué)得也許生命就會(huì)這樣終止了吧?直到它的身體又重新接觸到濕潤(rùn)的土地,雖然它很累不過(guò)它還是鉆到地底下去睡覺(jué)了，過(guò)了幾天它長(zhǎng)出了根，拼命的在土里吸吧，吸吧，把能吸到的水分都吸到自己身體里，然后就長(zhǎng)出了小芽，頂破泥土鉆了出來(lái),它張開(kāi)眼睛看到周?chē)�都是高高的草，但這顆蒲公英很滿(mǎn)足，至少它還活著，于是努力地長(zhǎng)呀長(zhǎng)，要知道它是一種蒲公英啊，最后它長(zhǎng)得跟草差不多高，甚至比草還要高一點(diǎn)點(diǎn)，而且開(kāi)出了幾朵小黃花和兩朵蒲公英�，F(xiàn)在它是這片草地上最漂亮的一一株植物了，被周?chē)�這一片草地上所有的草稱(chēng)為女王。它覺(jué)得很滿(mǎn)足。

　　如果你是一朵蒲公英，你想做哪一朵呢？

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