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作文600字5篇(推薦)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的大全作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大全作文600字 篇1
原來，它要去北方大森林看朋友，但必須游過一條大江，小螞蟻平平?jīng)]有辦法，“這條大江這么長，這么深，我該怎么辦呢！”平平正愁怎么過江，小魚珍蘋探出頭說：“你去找你的伙伴想想辦法�！逼狡秸f：“我怎么就沒想到呢！謝謝你呀，珍蘋！”于是，平平來到小猴彼得家，彼得見平平來了：“你怎么來了。”這時(shí)候猴妹出去找桃子回來了，彼得見彼蘭全身濕淋淋的，“快去洗洗�！北颂m也看到了平平：“咦，平平有什么事嗎？”平平著急地說：“有事有事。我要去見北方大森林的一個(gè)好朋友，但外面下著傾盆大雨，我還有過一條大江才能到北方大森林，我實(shí)在想不出什么好辦法，就來找你們幫忙想個(gè)辦法。”“原來是這樣，好吧，我們想想。”突然，一道閃電劈來，雷公公對他們說：“不如去造艘船，這樣就可以過江了�！北说谜f：“好，就這樣辦，我忙上打電話給大家，我們在森林大寺廟會(huì)和。”
來到森林大寺廟，雨下得更大了，花兒草兒只喊疼，黃豆般雨點(diǎn)劈哩啪啦響個(gè)不停。
所有的'小動(dòng)物都到齊了，聽彼的說著：“小螞蟻平平要去北方大森林看朋友，我們怎樣幫它，雷公公提議造一艘船。大家想想看該怎么辦？”小兔珍瓜說：“用木頭呀，造一艘大船，我們一起去看看北方大森林�！贝蠹叶纪膺@個(gè)提議，于是分頭回家拿工具，開始了行動(dòng)。小兔珍瓜拿起斧頭，彼蘭和小狗心心負(fù)責(zé)搬運(yùn)，彼得畫好了設(shè)計(jì)圖小青蛙樂天負(fù)責(zé)動(dòng)工，好個(gè)快樂的勞動(dòng)工地。造了一天一夜，總算造好了，大家都很激動(dòng)。這是大家齊心合力的成果呀！
這“雨里的友誼”駛向了北方大森林。作文
大全作文600字 篇2
北島有詩：卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘。做真實(shí)的自己，才最真實(shí)。——題記
如今的世界，早已化身為一個(gè)大染缸，想要成名、受人追捧的人已被大染缸浸染上各種絢麗的色彩，無聊時(shí)偽裝上一種顏色，各大媒體便追出奇制勝其后，接著便是炒作等等虛幻的手段，人們何時(shí)才能擺脫偽裝，展現(xiàn)真正的自我！
脫去華麗的外衣，取下精美的飾品，洗掉臉上的胭脂，換上一身整齊干凈的外衣，是外貌的真實(shí)，而真正的自我是內(nèi)心。用高尚的精神填補(bǔ)空洞的心靈，讓美麗由心而發(fā)，擺脫了偽裝，換來不可逾越的美。
帕期卡爾曾說：人是一根會(huì)思想的葦草，人的全部靈魂者在他的思想。在思想的領(lǐng)域中，我們不斷遨游，暢游在思想的國度中，展露的是本性，是真實(shí)，而偽裝永遠(yuǎn)都踏入不了思想的國界。失敗挫折，讓人無可避免地流淚，淚是真實(shí)；簾外雨霏霏，讓人情不自禁地觸景傷情是真實(shí)；大雁飛去，在外游子的寂旅傷情是真實(shí)。真實(shí)，鑄就了李清照《一剪梅》的凄清；真實(shí)鑄就了李白《蜀道難》的悲壯，真實(shí)鑄就了王維《山居秋暝》的歸隱之樂。古人的真實(shí)在詩句中淋漓盡致地展現(xiàn)，散發(fā)著魅力與沉香，而如今天眾人，若能靜心品嘗古典詩詞的典雅，博覽文學(xué)，獲得內(nèi)心的充實(shí)，內(nèi)心的真實(shí)便會(huì)彰顯，成為真實(shí)的自己。
詩已為古典美的`體現(xiàn)。古典如花，她是白霧茫茫綠草蒼蒼迷離深處的幾株湘中紅蓮，是楚江獨(dú)倚東風(fēng)亭亭凌波的一枝芳蘭幽芷；是南浦岸煙波渡口傲笑東風(fēng)的幾度桃花暗香風(fēng)流。古典如月，她是蕩漾微波驚起鶯啼的柳林月色，是夜深樓臺(tái)上清風(fēng)迎送的如水清輝，是樓臺(tái)雪月朦朧中飄浮的夢。空暇時(shí)，翻開那一本散發(fā)油墨沉香的書籍，聆聽千百年內(nèi)流水般動(dòng)人的聲音，看塵封許久的故事在時(shí)光的輪回中訴說著昔日的情懷，當(dāng)你心有所觸，那你也許算真正品詩，品味了古典的美麗。
脫下外表的偽裝，洗去內(nèi)心的污濁，用古典的美麗裝載，充實(shí)你的內(nèi)心！
做真實(shí)的自己，去品讀詩的傳奇，古典的精粹！
大全作文600字 篇3
作為獨(dú)生子女的我，在蜜罐中成長，在家人眾星捧月中成長，在無拘無束的環(huán)境中成長，在所謂以自我為中心的環(huán)境中成長。
上幼稚園的我做任何事都擺著一副唯我獨(dú)尊的樣子，總認(rèn)為自己是對的，從未考慮別人的想法，缺少應(yīng)有的禮貌，理由是他們太弱了，自己是這個(gè)世界的.公主、這個(gè)世界的女王，他們是一堆小丑。漸漸的我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)都有自己的缺點(diǎn)和長處，我明白了，世界并不是繞著我在轉(zhuǎn)，我也不是公主也不是女王。世界對于每個(gè)人來說都是平等的。我開始漸漸放下了我傲慢的態(tài)度。大家也開始慢慢地愿意接受我，因此我結(jié)交了許多的朋友，并在他們身上學(xué)到了許多好的品質(zhì)，我學(xué)會(huì)了謙虛、學(xué)會(huì)了接納。
上了小學(xué)，我很開心，因?yàn)槌煽兂龊跻饬系暮�，我就又開始驕傲了，認(rèn)為自己都懂了導(dǎo)致上課不認(rèn)真聽講開小差，下課也只想著瘋耍。很快，學(xué)習(xí)成績開始下滑。我漸漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)跟不上了，吃力了，才猛然驚醒，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，自己得開始學(xué)習(xí)了，可是怎么都提不上去，付出加倍努力，收益甚少，我也努力了，但已小學(xué)畢業(yè)了。
走進(jìn)了初中的校園，這對我來說是一個(gè)全新的世界，在初中的校園里學(xué)習(xí)壓力特別大。我知道不管自己再怎么努力也許都只是徒勞，畢竟帶賬太多，可老師教導(dǎo)我不要?dú)怵H，告訴我這世界是充滿挑戰(zhàn)的，不僅要挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)，重要的還要挑戰(zhàn)自己，在成長中不斷完成華美的蛻變。尤其是這里的英語老師，讓我對英語從不知道自己在干嘛到有著濃厚的興趣；父母也一直鼓勵(lì)著我，說只要我努力就好，有進(jìn)步就是成功的開始，每個(gè)成功的背后包含了許許多多的小進(jìn)步，做任何事都要盡我所能的去爭取。我也暗自下定決心，把對英語的興趣發(fā)揮在各個(gè)科目中，信心倍足地迎接我人生道路上的每一次進(jìn)步！
在不知不覺中我漸漸長大了，人生的每一次磨礪都是我成長的基石，我沒法改變過去、改變世界，但我會(huì)從自己做起、改變自己，努力地鋪好我成長道路上的每一個(gè)基石，最終展示我亮彩人生。
大全作文600字 篇4
我的爺爺是一位食雜店的老板，他待人誠懇，做事一絲不茍。
那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜晚，有一輛摩托車騎到我家門前，車上的人急沖沖地問我爺爺：在不在家呢？他們和爺爺說了幾句話，爺爺就趕緊拿著手電筒匆匆地走了。
后來，爺爺回來的時(shí)候，還扶著一位臉上帶著血的老人。媽媽趕緊幫老人包扎傷口，傷勢才穩(wěn)住了。我看著爺爺那紅彤彤的手，通紅的臉心痛地問：“爺爺，你沒事吧？”“乖孫女，沒事的，不要擔(dān)心”，爺爺欣慰的答道。聽到爺爺沒事，我長呼了一口氣。我又問：“爺爺，這位老人是誰��？他怎么了呀？”原來，這位老人是店里的老顧客，他走山路的時(shí)候，不小心摔倒了，腳扭了，身上多個(gè)地方被磨破了皮，他叫路過的人給爺爺傳個(gè)話，讓爺爺去幫他�！澳菭敔敒槭裁匆欢ㄒツ兀俊蔽冶硎疽苫蟛唤�。爺爺撫摸著我的頭，意味深長的說：孩子，大家都生活在同一個(gè)村子里，互相幫助是我們應(yīng)該做的事情，就算是一位陌生人，我們也應(yīng)該毫不猶疑地伸出援助之手。如果你是那位老人的話，無助的站在那里，沒有人幫助，心里該多不好受啊！曉倩，一定要記住這樣一句話：幫助別人，助人為樂，自己才能得到真正的快樂喲！你們在學(xué)校讀書的時(shí)候，難道沒有學(xué)過么？”
是啊，爺爺說得很有道理，就像課文《將心比心》中說的'一樣，我們要對老人多一份尊重，對孩子多一份關(guān)愛，人與人之間呢，要互相幫助，多一些寬容和理解；就像老子說的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！贝藭r(shí)，我的眼角已經(jīng)泛濫了，我真為爺爺感到驕傲��！
爺爺?shù)木窈驮捳Z使我的一生受益，爺爺是我永遠(yuǎn)的榜樣。
大全作文600字 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已度過小學(xué)六年的時(shí)光。我們從年少無知的狀態(tài)，變成即將畢業(yè)的學(xué)生，我們懷揣夢想踏上新的征程。
六年來，同學(xué)陪伴我們經(jīng)歷了酸甜苦辣。他們與我們朝夕相處，從陌生到無話不談。在同窗的六年時(shí)光里，我們有淚有笑，同悲同樂。上課，我們一起在知識(shí)的海洋里汲取營養(yǎng)；下課，我們有說有笑，一起談天論地。雖然畢業(yè)后我們可能不在同一個(gè)學(xué)校，丹我們每個(gè)人都會(huì)講這份美好的回憶珍藏在心底。因?yàn)橛颜x不會(huì)結(jié)束，它會(huì)伴隨每一個(gè)人到天涯海角。
感謝我可敬的老師。六年來，老師一直陪在我們身邊�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”正如古人所說的那樣，老師就是忠于職守，為我們辛苦付出。老師是園丁，辛勤培育嬌嫩的花兒；老師是石階，承受學(xué)生一步步向上；老師是蠟燭，照亮別人卻把自己燃燒。多年來，老師無私地付出著，一心投入教育事業(yè)。在此，我深深感謝我們最親愛的老師。
感謝我可愛的母校。母校像一位和藹的母親，對每個(gè)同學(xué)都公平對待。母校的操場印著我們的腳印；母校的教室蕩漾著我們的歡聲笑語；母校的.國旗下錄下我們慷慨激昂的歌聲。感謝母校的呵護(hù)，讓我們早校園健康成長，快樂長大。
分離的日子一天天靠近，時(shí)間進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，老師您不要太過傷心，快樂的時(shí)光不曾停留，這美麗的回憶永駐我心。還有那些平日里一起嬉鬧的同學(xué)，誰愿意分別的時(shí)刻這么快到來呢？說了一聲再見，轉(zhuǎn)身卻留下眼淚。說好了畢業(yè)不準(zhǔn)流淚，卻忍不住感傷。我想對同學(xué)們說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”‘我們畢業(yè)后一定會(huì)再見。
一頁頁，翻開我們的故事；一葉葉，落下我們美好的回憶；一閃閃，照亮我們前方的路。母校啊！再見了！我會(huì)懷念您的，老師�。≡僖娏�！我會(huì)感謝您的！同學(xué)啊！再見了！我會(huì)想你的！
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