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爺爺作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的爺爺作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
爺爺作文300字 篇1
如果我問(wèn)你們,你們覺(jué)得誰(shuí)最辛苦,那么我會(huì)說(shuō),是我的爺爺。
從我記事起,我只知道我的爺爺他很辛苦,但是我卻從未告訴過(guò)爺爺,無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑,爺爺每天都會(huì)去干瓦工活,可能生活在農(nóng)村的孩子會(huì)知道瓦工活是什么,在大城市說(shuō)就是去蓋房子,我想你們應(yīng)該知道蓋房子有多累,有多危險(xiǎn),可是爺爺他從未抱怨過(guò),父母?jìng)兌荚诖蟪鞘欣锎蚱,但是爺爺奶奶并沒(méi)有覺(jué)得自己可以安享晚年了,而是繼續(xù)打拼,一天不過(guò)只能拿到一百那樣的`工錢,我很心疼我的爺爺,爺爺,您真的辛苦了。
記得有一次,爺爺干完活回來(lái)吃飯的時(shí)候說(shuō),他們工地里的一個(gè)人中暑了,然后送進(jìn)醫(yī)院里,但是由于太熱了,去世了。我就和爺爺說(shuō),爺爺你看這幾天那么熱,要么休息幾天吧,這幾天不去干活了,還那么熱,可是爺爺卻說(shuō)嗎,如果這幾天不去干,那么這幾天的錢就又沒(méi)了。聽(tīng)到這里,我瞬間覺(jué)得爺爺他真的好辛苦啊!可是我卻無(wú)法為他們分擔(dān)。
爺爺,您辛苦了。
爺爺作文300字 篇2
小刺猬和小兔子是好朋友。一天,他倆到果園里玩。果園里種滿了桃樹(shù),結(jié)的桃子又大又圓,真誘人呀!玩了一會(huì)兒,他們兩個(gè)都感到口渴,小刺猬咽了口口水說(shuō):“要是能吃到樹(shù)上的桃子就好了!
可他倆誰(shuí)都不會(huì)上樹(shù),怎么能摘桃子呢?只好眼巴巴地看著鮮美的桃子掛在樹(shù)上。
忽然,“啪啪”,樹(shù)上掉下了幾個(gè)大桃子!小刺猬高興地喊道:“快看,誰(shuí)給我們摘桃子啦!”小兔子捧起桃子,連忙抬起頭說(shuō):“你是誰(shuí)呀?出來(lái)吧,我們要謝謝你呢!”
可是樹(shù)上沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。
“桃子怎么會(huì)自己掉下來(lái)?”小刺猬說(shuō)。
“哈哈哈,是我,地球爺爺!我把桃子拉到地上,讓你們解饞的!
小兔子奇怪了,說(shuō):“我怎么沒(méi)看見(jiàn)您伸手拉桃子呀?”
地球爺爺說(shuō):“我沒(méi)有手,可我有很大的力氣,能讓蹦起來(lái)的'皮球落下來(lái),讓斷線的風(fēng)箏掉下來(lái),也能讓成熟的桃子落下來(lái)……科學(xué)家專門(mén)給我的力氣起了個(gè)名字,叫地心吸引力!現(xiàn)在我再表演一下,你們看。”
地球爺爺?shù)脑拕傉f(shuō)完,幾個(gè)熟了的桃子又掉下來(lái)了。
爺爺作文300字 篇3
時(shí)光荏苒,日月如梭。轉(zhuǎn)眼上學(xué)已經(jīng)五年,九月份我就要升六年級(jí)了,此時(shí)此刻我思緒萬(wàn)千,想起爺爺對(duì)我的關(guān)愛(ài)和教誨像電影一樣在我腦海里浮現(xiàn)。
爺爺是我的啟蒙老師,從一年級(jí)開(kāi)始就教我寫(xiě)字,他先從基本筆畫(huà)教起。我學(xué)了一段時(shí)間后感到學(xué)筆畫(huà)枯燥乏味,這時(shí)爺爺看出我的心思,對(duì)我說(shuō):“筆畫(huà)是漢字的基礎(chǔ),漢字是由筆畫(huà)構(gòu)成,筆畫(huà)好了,寫(xiě)字時(shí)把筆畫(huà)用優(yōu)美的間架結(jié)構(gòu)組合到一起,就是一個(gè)漂亮的字!蔽野凑諣敔斦f(shuō)的'反復(fù)學(xué),反復(fù)練,注意字體和筆畫(huà)的結(jié)構(gòu)搭配,當(dāng)我打算放棄的時(shí)候,他就鼓勵(lì)我,一分耕耘一份收獲,爺爺讓我的硬筆書(shū)法有了很大的進(jìn)步,爺爺也讓我懂得了“世上無(wú)難事,只怕有心人”的道理。
爺爺也是我的“守護(hù)神”。一年四季,春夏秋冬,不管刮風(fēng)還是下雨,嚴(yán)寒酷暑,爺爺一直接送我上學(xué),在放學(xué)的路上,我調(diào)皮搗蛋,爺爺總是在后面說(shuō):“小心,注意安全,留神過(guò)往車輛!泵慨(dāng)我走進(jìn)校門(mén),爺爺總是不肯離開(kāi),直到老師進(jìn)了教室,爺爺才一步三回頭地走開(kāi),爺爺?shù)氖刈o(hù)讓我倍感親情的偉大和厚重。
回顧這五年,爺爺對(duì)我嚴(yán)慈兼濟(jì),關(guān)愛(ài)備至,付出了很多的艱辛。我一定要把爺爺對(duì)我的關(guān)愛(ài)轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力,好好學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),不辜負(fù)爺爺對(duì)我的期望。
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