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微笑的六年級作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的微笑的六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
微笑的六年級作文1
微笑讓生活更美好。為什么說微笑讓生活更美好？在你失落的時(shí)候別人向你微笑。你會心情開朗，不會再為某一件事而傷心。微笑會讓生活變得豐富多彩。
上下學(xué)見到同學(xué)打招呼的時(shí)候，臉上露出會心的微笑。自己開心，別人也開心，在別人遇到困難或者自己遇到困難的時(shí)候，不要逃避勇敢面對，不會有不好的結(jié)果。還我們對別人好，別人也會對我們好。對別人微笑，你會收到一份會心的微笑。在一次偶然的時(shí)候，老實(shí)點(diǎn)我到黑板上解題。我做題的.過程中，我的心一直砰砰的跳，恐怕做錯(cuò)了，受到老師的批評。然而我卻得到了表揚(yáng)，從此以后我學(xué)習(xí)更加勤快了。每天都有一個(gè)好心情，也微笑對人，因?yàn)槲抑牢⑿θ四銜玫胶玫慕Y(jié)果。
如果你不尊敬別人，別人也不尊敬你。上次我心情不好，有一個(gè)人向我請教一道數(shù)學(xué)題。而我卻說不知道。這還不重要，我又加了一句�！澳愫帽俊薄Ｋ鷼饬�，有一次我向他借橡皮擦，他說沒有。有也不借給你。我很納悶兒她的心情怎么會這么壞。我的心情很好。于是沒有理他，到了后來，我才想起一怎么回事。
后來在他寫作業(yè)的時(shí)候墨水沒有了，于是我主動，給他。到了后來我們和好了。變成了知心的好朋友。每一次見到她都會向她微笑。微笑讓生活更美好這一句話是真的，同時(shí)你自己的心情也會變得很好，因?yàn)槲覈L試過自然也知道結(jié)果。
微笑的六年級作文2
一個(gè)我，兩個(gè)自己。
一個(gè)時(shí)空，兩個(gè)世界。
一個(gè)網(wǎng)名，兩個(gè)含義。
丟了微笑要怎樣偽裝。
是啊，丟了微笑要怎樣偽裝？
在生活中，我們見過太多太多的微笑，可又有幾個(gè)微笑是發(fā)自內(nèi)心的？又有幾個(gè)微笑是身不由己的？
因?yàn)楣ЬS而堆積出來的虛偽的笑，因?yàn)閭碾y過不想讓別人知道而扯出來的無奈的`笑，因?yàn)閳A滑而發(fā)出的世故的笑……太多太多的笑，太多太多場合的笑，我們都是無可奈何的。
真實(shí)的笑容，越來越少了。
因?yàn)槭裁次覀儾桓绎@露真實(shí)的自己呢？
是因?yàn)楹ε拢?/p>
是因?yàn)椴幌虢邮軇e人施舍般的憐憫？
是因?yàn)楹ε聞e人看透自己“丑陋”的內(nèi)心？
似乎我們有數(shù)不清的理由來解釋我們這數(shù)不清的假笑。
我們?yōu)槭裁匆ε�？為什么不敢做自己？為什么要變得跟許許多多的平常人一樣？
我還記得，小時(shí)候最大的愿望就是獨(dú)一無二，就算我們再丑再不好，也是限量版。
對啊，限量版。
要勇敢地做自己。
不管別人的嘲笑，不管別人的眼光，不管別人談?wù)撟约旱募馑峥瘫〉恼Z氣。
丟了微笑要怎樣偽裝？
不用偽裝，
就算你有偽裝的盔甲。
做自己，信自己。
微笑的六年級作文3
微笑是每個(gè)人都有的一副面容，下面就讓我來說說我的幾件事例吧！有一次，我被我的一個(gè)朋友打了，我還跟她鬧翻了，這一天我都板著一張臉，晚上回到家里，媽媽問我：“怎么了，為什么板著一張臉？”“我……我今天和朋友鬧翻了，我怕她以后再也不理我怎么辦呀！”我難過的回答。這時(shí)媽媽微笑著對我說：“傻孩子，你就不用難過了。閆紫雯已經(jīng)讓我向你道歉了，你就不用難過了�！蔽艺f：“是真的嗎？”這時(shí)爸爸走過來了微笑著說：“我們還能騙你不成�！边@一笑我心情好多了。還有一次，是和我從小一起玩到大的朋友有關(guān)。那天她被我們班的王異軒打了，被她的英語組長張錦博罵了。我這一天都為她擔(dān)著心。終于下午她來找我，我極力安慰她，懷她說些開心的`事，她頓時(shí)轉(zhuǎn)哭為笑。
早上我去上學(xué)遇到學(xué)校的老師我會帶著微笑：“說一句老師好！”遇到同學(xué)我會帶著微笑說一句：“早上好！”因?yàn)�，多一句問候，就會多一句贊美，無聲的表情就如此傳遞。微笑可以讓人快樂，讓人的愁哀都被吹散，讓我們每一個(gè)人都開開心心。
微笑的六年級作文4
那個(gè)淳樸、自然、美麗、溫馨的微笑，令我一直銘記于心。初秋，天氣仍帶著夏日的燥熱，只是平日里令人厭煩的蟬鳴不叫了，四周也安靜了許多。我走下樓，樹葉向我揮著碧綠碧綠的巴掌，野花戴著閃閃發(fā)光的首飾笑著迎接我，樹枝間“喳，喳喳”的鳥鳴傳入我的耳中。
一個(gè)陌生的人影，一個(gè)不同尋常的老婦人出現(xiàn)在我的眼前：她頭頂藍(lán)底黃邊鴨舌帽，帽檐下，一雙又小又暗淡的眼睛，嵌在一張久經(jīng)風(fēng)霜的黑黝黝的臉上，斑白的兩鬢，似秋日里的第一道霜。她那粗糙的手握著一把自扎的掃帚，掃帚看上去又大又結(jié)實(shí)。是的，她是一位再平常不過的清潔工。
我走出單元樓的時(shí)候，她對我迎面微笑。雖然她與我并不相識，但當(dāng)我這個(gè)普通的小學(xué)生經(jīng)過的'時(shí)候，站在花壇邊清理枯樹葉的她特意停下了手里的掃帚，干裂的雙唇向上微揚(yáng)，她微笑著看著我，如同看著自己的親孫女兒一般。那雙又小又暗淡的眼睛，因?yàn)槲⑿Γ鋈蛔兊孟癯跎呐栆粯尤崆槿f丈。隨之，她就是一句溫馨的問候：“早��！上學(xué)去？”雖然帶有口音，但我聽得真切，我也笑了：“是的，早啊，奶奶好！”一時(shí)間，我的心中充滿快樂，多么美好的微笑，多么美好的早晨啊！
那個(gè)來自普通清潔工的微笑，樸實(shí)無華卻充滿關(guān)心，讓我覺得她不是一位陌生人，像極了自己的奶奶。
那個(gè)微笑，陌生但充滿溫馨的微笑，令我永難忘懷！
微笑的六年級作文5
笑，有很多種:大笑，苦笑，冷笑，奸笑……可是最讓我陶醉的，是那一抹淺淺的微笑。
微笑是嘴角的一次上揚(yáng)，但是，卻有意想不到的魔力。在長時(shí)間的勞累之后，微笑一下，能放松自己緊張緊張的心情，抬頭望一下天空，是那么湛藍(lán)，白云，是那么柔美，好像一切都是那么沒好，在長期的爬山過程中，你一次又一次退縮，就像走在黑暗的迷宮中，不知是進(jìn)是退可就在這時(shí)，前方突然射來一道陽光。指引著你前進(jìn)的方向，那束陽光，便是微笑，這抹微笑在絕境中不斷鼓勵著你，給你足夠的信息，嗯，不就是爬山嗎？沒有什么大不了的，忍一下不就過去了嗎？
微笑的作用有很多，很多。有時(shí)你甚至不知道這就是微笑，這股強(qiáng)大的力量，這個(gè)神奇的魔力，就是微笑，他是困境，中信心的來源。，夢想中重要的雙手，是你忘掉悲傷的開心果。
微笑可以創(chuàng)造一切，小時(shí)候我第一次學(xué)走路，場面實(shí)在不敢恭維，一步都沒走到，啪嗒一聲摔一跤，雖然那時(shí)已經(jīng)兩歲了，還是止不住哇哇大哭，這時(shí)，是我的`家人，朝我微笑，讓我努力堅(jiān)持下去，最終，我迎來了勝利。
這就是微笑，這就是微笑的魔力這就是微笑的魔力，醉，是哪一抹甜甜的微笑。
微笑的六年級作文6
在世界上，許多東西都會讓生活更美好，比如，誠信、運(yùn)動、夢想、集郵、創(chuàng)意……但是，我覺得讓生活更美好的是微笑。有一天，我和媽媽一起乘坐公交車去買東西。公交車上非常擁擠。當(dāng)時(shí)我才四歲，我們沒有占到座位。有好幾次，公交車猛一剎車，我差一點(diǎn)被擁擠的人群擠倒。我正要堅(jiān)持不住的時(shí)候，突然旁邊坐在座位上的一位大姐姐站起來，對媽媽說，“阿姨也坐這里吧！”媽媽說：“不用，你坐這里吧！”“沒關(guān)系，我再過兩站就該下車了，您坐這里吧！”大姐姐接著說。“那太謝謝你了”媽媽回答。這時(shí)大姐姐對我露出一個(gè)微笑，并撫摸著我的頭說：“好可愛的小朋友啊，真乖！”看到大姐姐的`微笑，我頓時(shí)感覺不管是公交車上的擁擠，還是冬天的嚴(yán)寒，好像都很美好。
記得還有一次我有一道題做不出來，又不好意思問新老師，這時(shí)老師正好走到我的身邊，帶著微笑親切地說：“怎么啦？”看到老師的笑臉，我忽然像有了靈感，認(rèn)真地審題不一會兒，這道題就被我算出來了。
微笑是個(gè)神奇的東西，它可以讓黑暗變光明，可以讓寒冷變溫暖，還可以讓我們的生活變得更美好。
微笑的六年級作文7
老師的微笑最美，
像黑暗中的一盞明燈，
照亮我們前進(jìn)的方向（道路）；
【短評：老師的微笑就是我們的指路明燈，“照亮了我們前進(jìn)的道路�！�
老師的微笑最美，
像炎炎夏日中的一陣涼風(fēng)，
帶給我們涼爽；
【批注：微笑的力量是無窮的，而老師的微笑就像“炎炎夏日中的一陣涼風(fēng)”，給人帶來無限的歡暢�！�
老師的微笑，
像冬天夜晚的棉被，
帶給我們溫暖；
【批注：比喻用得很妙，微笑不僅可以溫暖身體，還能溫暖人心】。
老師的'微笑最美，
像一本字帖，
把我們的字變得更美；
【批注：若將此段與下一段互換一下，結(jié)構(gòu)會更完美哦！】
老師的微笑最美，
像傾盆大雨中的雨傘，
為我們遮風(fēng)擋雨；
老師的微笑最美，
像一棵大樹，我們是一片樹葉，
給予我們溫暖（養(yǎng)料）；
【批注：“養(yǎng)料”更能體現(xiàn)出老師的微笑的作用，比“溫暖”更恰當(dāng)些，還能避免與上文“帶給我們溫暖”重復(fù)的現(xiàn)象。】
老師的微笑最美……
【短評：“老師的微笑最美”，你們還有什么創(chuàng)意性的比喻呢？】
微笑的六年級作文8
那天傍晚，我走在回家的路上。天可真冷啊，北風(fēng)嗚嗚的吹著，行人都裹緊了衣服，飛快地走著，似乎誰都不愿意在這條街上停留太久。
“哎喲！”街邊傳來一聲叫喊。我循聲望去，原來是一位大伯不小心摔倒了。手里端著的一碗湯潑在一個(gè)叔叔的皮夾克上。那位叔叔剛好路過的。湯水順著他的.皮夾克流到褲子、鞋子上。
我仔細(xì)打量著這位大伯：他穿得很單薄，面容憔悴，身旁還停著一輛摩托車，看來是正要去給別人送飯，剛停了車，端下飯菜，卻不小心將湯撒到別人身上了。
“對不起，對不起！”這位大伯趕緊對那個(gè)叔叔道歉。我以為那位叔叔會發(fā)脾氣，畢竟是冬天，被人潑上這樣的湯湯水水可不是件舒服的事。街邊的很多行人也像我一樣，停了下來，準(zhǔn)備圍觀一場“大戰(zhàn)”。
然而，令我沒想到的是，這個(gè)叔叔還沒來得及去擦自己的衣服，就趕緊去扶那個(gè)大伯，一邊扶，一邊微笑著說：“大伯，沒有關(guān)系啦！別人還沒有嘗到您做的湯，我的皮夾克倒嘗了個(gè)先！”大伯聽了，緊皺的眉頭一下子舒展開，“撲哧”一聲笑了……
看到這個(gè)場景，我和街邊的行人也笑出了聲，大家都松了口氣，眼睛陸續(xù)離開了這場突發(fā)事故的兩人，繼續(xù)向前走。
奇怪，這吹來的風(fēng)，因?yàn)檫@幾聲笑聲，也不那么寒冷了。
微笑的六年級作文9
她的微笑起源于她的節(jié)日……9月9日的時(shí)候，六（3）班全體同學(xué)利用第七節(jié)課的時(shí)間來討論明天教師節(jié)送什么禮物派什么人去送。“討論結(jié)束。朱里安說道�！艾F(xiàn)在由朱莉安來宣布討論結(jié)果。安迪妮對朱莉安說�！白詈�，我們決定露菲雅同學(xué)送57朵野菊花給老師�！薄笆恰！甭斗蒲抛院赖幕卮稹！捌鸫擦�，露菲雅，快起床了�！甭斗蒲诺膵寢尳兄�?yàn)樽蛱煊?jì)劃作的太晚而睡在了書桌上的露菲雅�！笆菋寢屧瓉�，幾點(diǎn)了？”露菲雅輕輕的說道。“怎么了？露菲雅，你怎么語無倫次了？”說完，她媽媽用手摸了一下她的額頭，大叫了起來：“天�。『脿C呀！露菲雅，你發(fā)燒了你今天就別去學(xué)校了吧。”“好啊……不行，我今天還要去給老師送花呢。媽媽，再見，我走了�！薄奥斗蒲�，你等一下��！”她媽媽拿著一盒退燒藥和一盒感冒藥站在門口大喊。露菲雅拖著發(fā)燒的身子，一步一步的走到了一座小山上，挑選了57朵開的最大，最香，最鮮艷和最茂盛的野菊花，把它們分成了兩束，扎上了紅色的絲綢繩子，小心的捧在手里，走下山去。在回去的路上，露菲雅不小心摔了一跤，兩束花從手里掉了下來，露菲雅急忙爬起來忍著傷口劇烈的疼痛接住了那兩束花。當(dāng)她拖著一條受傷的`腿，生病的身子一步一步的走到了學(xué)校，走到了老師的窗前。突然，她發(fā)現(xiàn)老師趴在桌子上睡著了，心里十分激動，她輕輕的走到老師的窗前，看到老師睡的正香就把兩束花悄悄的插進(jìn)老師的筆筒里，她想起老師看到菊花的心情，嘴角就浮起了一絲微笑。
微笑的六年級作文10
微笑，在你心情低落時(shí)，它能給你帶走憂傷；遇到挫折時(shí)，給予你最大的鼓勵；慌張時(shí)，給你的鎮(zhèn)定劑……它，就是一個(gè)可愛的小天使。
一個(gè)陽光明媚的下午，我走在公園的小路上，看見一位媽媽推著一個(gè)嬰兒車過來，并在我身邊停下。無意間見嬰兒胖嘟嘟的，真太可愛了，可此時(shí)睡得正香呢。我情不自禁地摸了一下小可愛的臉，沒想小可愛醒了，她微微睜開了眼睛。我心一緊，手趕緊縮了回來，著急得不知如何是好，生怕小可愛會哭鬧。真讓人意外，她不僅沒哭，還對著我笑，瞬間一股暖流流遍全身，我不自覺地跟著她笑起來。她見我笑，就更笑得“放肆”了，手舞足蹈的'，還“啊啊”地要和我“聊天”呢！
還記得有次，下了晚自習(xí)回到寢室，我端著一杯水，走過佳怡的床邊。忽然，不知誰碰了我一下，那一整杯水就這么猝不及防地灑到了她的床上。“嘩啦”，水濕透了半邊床，連杯子也躺在了她的床邊。水還在“嘩啦啦”地流，可在那一刻，我們四道目光就這樣望著它往外流。直到水全部倒完，才反應(yīng)過來，我闖禍了！在慌亂之中，我大喊一聲：“誰有紙巾？”她就這么看著我，靜靜地坐著。直到我忙完，她才緩緩地抬起頭，望著我，笑了。我那顆慌亂的心，才慢慢平復(fù)下來，又仿佛在那一瞬間就靜止了。
他們的笑仿佛有股魔力，讓生活變得更美好，讓人久久不能忘懷。所以，生活中我們都應(yīng)多微笑，溫暖別人，也溫暖自己。
微笑的六年級作文11
眼睛一瞇，嘴唇輕輕向上翹，這便是微笑。簡單的動作，卻被賦予了不簡單的含義，微笑必須是發(fā)自內(nèi)心的，溫和的笑和其他的苦笑，冷笑，皮笑肉不笑是完全不一樣的。這世界上最美的人是誰，大部分人也許都會說是達(dá)·芬奇畫的那幅《蒙娜麗莎》。為什么呢，可能是為了蒙娜麗莎那令人神往的微笑吧，那微笑實(shí)在令人難以捉摸，卻又是蒙娜麗莎這位美麗女子身上最明顯的特征。而這特征，當(dāng)然也是來源于微笑的魅力。而微笑，就是的化妝品。
微笑是一種通用的語言。你上街遇上熟人，只用把手一擺，臉上掛上一個(gè)大大的微笑，別人也就心領(lǐng)神會了——你是在向他打招呼。家里有客人來坐客，主人臉上掛著熱情的微笑，客人臉上掛著客氣的微笑，這微笑使整個(gè)屋子中都變得溫暖了。遇上了困難，請你不要怕，只用擺出微笑，用樂觀的心態(tài)面對明天的太陽，不要煩惱，黑夜總會過去，由微笑陪你度過黑暗的晚上。
微笑，雖說只是微微一笑，卻可以給你無窮的`力量，可以讓你的生活灑滿陽光，可以在你的心中加一絲絲甜蜜……當(dāng)然也可以為困境中的人們鋪一道光明的畫卷！在眾多笑容，我最喜歡微笑，它似乎有一種魔力，它可以表現(xiàn)出你的種種心情，可以讓你笑出強(qiáng)大，對明天充滿期盼和挑戰(zhàn)。
微笑，不一樣的笑，獨(dú)特的笑。
微笑的六年級作文12
“微笑”一個(gè)極其平常的表情，卻能給人留下幾許溫馨，也許是朋友的寬容，也許是老師的鼓勵……我有過一次這樣的經(jīng)歷。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，早晨起來，我穿上衣服，洗漱完畢后，準(zhǔn)備去上學(xué)，我走啊走啊，看到一位阿姨，她正在蹲著撿剛剛掉的'業(yè)務(wù)資料，我看到了，連忙跑過去，沖著阿姨甜甜的笑了笑，阿姨看到了，也沖著我高興地一笑，說：“這孩子真懂事��！”我聽到了，心里樂滋滋的。我繼續(xù)往前走，看到一位老奶奶，她手上拎著一桶熱乎乎的牛奶和剛買的青菜，頭上戴著一頂草帽，右肩上搭著一塊白毛巾，老奶奶頭上帶著豆大的汗珠，老奶奶使勁用右肩的毛巾擦額頭，可就是擦不到，急得緊皺眉頭。我看到了，急忙跑過去，沖著奶奶微微一笑，說：“奶奶我?guī)湍涟�！”，“好，謝謝了！”老奶奶笑著說。我伸手拿住老奶奶右肩上的白毛巾，幫奶奶擦了擦額頭上的汗，奶奶激動萬分，說：“孩子，你叫什么呀？”“噢，我叫——我叫河北小學(xué)”“那你是幾年級幾班的呢？”“學(xué)雷鋒做好事，這也是我應(yīng)該做的，尊老愛幼，這是我們中國人民的品德，您就不必多問了，既然這樣，我就走嘍，奶奶再見！”“再見！這孩子真懂事呀！”老奶奶高興的說。
微笑的六年級作文13
我最近有個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)：下課時(shí)，有些男生喜歡到后面黑板報(bào)那里去玩，玩的時(shí)候，經(jīng)常把我寫的《紅領(lǐng)巾的.由來》一文中的字，加一個(gè)或減一個(gè)、半個(gè)的。我笑笑，課后，我拿上粉筆和黑板檫，趕過去，提筆就補(bǔ)。
徐澤辰一臉陰笑地站在我面前，一手把我往旁邊拉，嘴里嘀咕：“看了，聽了，嚇你一跳！嘿嘿！”真不知道他葫蘆里賣的什么藥！當(dāng)他把我拉到“戴天儀書”這幾個(gè)字前，放手了，嬉皮笑臉地說：“你看！在‘儀’和‘書’中間添個(gè)‘遺’字，不就成了‘戴天儀遺書’了！呵呵呵……”
喲，就這么點(diǎn)小事把他樂成這樣子，真是無聊！我沒有生氣，覺得這沒什么大驚小怪的，于是對徐澤辰微微一笑，繼續(xù)補(bǔ)寫。
我在“漂流區(qū)”查生字時(shí)，張澤豪又把我拉到后面，把徐澤辰的話再次添油加醋地講了一遍，我也沒有打斷他的話，待他自我陶醉后，我還是微微一笑，張澤豪驚訝極了，仿佛在說，這樣還能笑。
下午，我看課外書時(shí)，胡融濤大聲喊我的名字，打破了我的書香氣息，他又把徐澤辰的話提醒了我一遍，我耐心地等他過完癮，一笑而過，繼續(xù)看書。
過不多久，那些男生又把我剛補(bǔ)好的字抹去了，當(dāng)我再一次補(bǔ)字時(shí)，莊陸凌過來了，他也把徐澤辰的話對我再一次提醒，我洗耳恭聽,待他大快朵頤后，還是微微一笑。
別人打擊你時(shí)，請把微笑送給他，這是最好的表情，也是最好的回答。
微笑的六年級作文14
您在微笑，是一個(gè)人的表情；千百萬人一起微笑，就是一座城市，一個(gè)社會的表情
心心相印的心環(huán)，五顏六色的微笑圈向社會傳遞微笑，他們走進(jìn)社區(qū)、山區(qū)、農(nóng)村以及學(xué)堂，將一個(gè)個(gè)如圣火般溫暖的微笑灑滿人間！歡快舞動的人形是志愿者的奉獻(xiàn)，將喚起每一位炎黃子孫，每一位奧運(yùn)參與者靈魂的共鳴和真誠的微笑！
昔日的道路上寧靜至極，而今朝依舊獨(dú)自走在那條林蔭道路上，卻響起了沙沙的聲音，是樹葉落地的聲音？是風(fēng)呼呼地吹的聲音？再向前走，一位老者拿著掃帚掃著四周的垃圾，他肯定是一位清潔工人。瘦矮的身材、蓬亂的頭發(fā)、丑陋的面孔，給人以一個(gè)粗鄙、丑陋、平庸的印象，加上那臉上丑陋的微笑，我再也不想向他投注一瞥目光，徑直地朝那似乎被風(fēng)吹干凈的凳子走去
如往日一樣，輕輕吹了吹似乎已干凈了的石凳，翻開一本雜志，手里拿著一袋小吃。那沙沙聲依舊未停斷過，我抱怨那位丑陋的清潔工打擾了我以往清靜的.環(huán)境。我仍然享受著書的陽光的洗禮，手中的小吃袋也空了，我照常將其甩到了一旁的小路上，繼續(xù)在這嘈雜的沙沙聲中津津有味地品味書中的精彩。突然，沙沙聲停斷了，回過頭，看見他正慢慢地向我走來，在我的身旁停下了，吃力地彎著腰，夠著那剛才我隨手一扔的垃圾，他的臉上仍帶著微笑
微笑的六年級作文15
一個(gè)微笑，花費(fèi)很少，價(jià)值卻很高。在我成長的路上，見過許許多多的微笑，但讓我記憶猶新的，只有那個(gè)樸實(shí)無華的微笑。那是星期六的中午，媽媽帶我去拉面館吃飯。當(dāng)時(shí)，門口站著一位身穿破爛衣服的老人，手里拿著一個(gè)殘破的小碗，嘴里說著：“好心人，賞口飯吃吧，好人有好報(bào)�！笨粗先�，我心想：快走吧，老板娘是不會給你的。老板娘看到了門口站的那位老人，嘴角微微上揚(yáng)，露出一副和藹可親的樣子，走到了老人面前，說道：“大爺，趕快進(jìn)來吧，大冬天的站在門口多冷�。】�，請里面坐�！崩习迥镌捯魟偮洌桶涯俏淮鬆敺龅搅俗簧�，“大爺，您想吃點(diǎn)啥？您是我店里的第20位顧客，可以免單�！薄爸x謝，那請您給我來一碗的'面，謝謝�。±习迥�，你可真是個(gè)好心人！”“謝啥！這是我應(yīng)該做的，人就是應(yīng)該互幫互助嘛！”幾分鐘后，一碗熱氣騰騰的拉面上來了，大爺一邊大口吃著拉面，一邊哭了起來。這碗拉面，應(yīng)該是大爺這輩子吃過吃的一碗拉面吧！老板娘站在大爺旁邊，一邊看著他吃，一邊又露出了微笑。
這個(gè)微笑，是一位老板娘對他人尊重的微笑，又是老板娘發(fā)自內(nèi)心善良的微笑。
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