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讀書的作文300字精品（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的讀書的作文300字4篇，歡迎大家分享。
讀書的作文300字 篇1
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”看書就像是與高尚的人對話，就像在知識的海洋中暢游，讀書是一件有趣的事。
有一天早晨，我打開了一本有著解謎內(nèi)容的書——《查理九世》。正在我津津有味的讀著，媽媽喊我過去吃飯，我說：“等一下�！贝蠹s10分鐘，我問媽媽：“怎么還不吃飯呢？”媽媽說：“早就吃完了，我看你讀的那么認(rèn)真，叫了一遍就不叫你了�！蔽抑荒苈犞亲拥摹皯K叫”聲讀書了。
還有一天，外面下著大雨，我只好在家里看書，我看著看著，聽到外面的`雨聲沒了，我就沖了出去，結(jié)果我被雨澆成了落湯雞。
我問媽媽：“為什么我聽到雨聲沒了，還是被澆成落湯雞了呢？”媽媽說：“你是不是看書看的太入迷了，才把聲音忘到腦后了吧！”
從看書中我悟出了兩個(gè)道理：讀書一定要心靜下來慢慢的去領(lǐng)悟；讀書一定要仔細(xì)，仔細(xì)的把每一段都讀下來。
書可以給我們帶來快樂，給我們帶來知識，也可以給我們帶來與另一個(gè)人在一起的感覺。書也似一箱寶藏，等待你我去發(fā)現(xiàn)。
我喜歡讀書，讓大家一起生活在滿是書香的世界吧！
讀書的作文300字 篇2
人們都說：“開卷有益�！钡@也不全對，有的書看了會(huì)讓人學(xué)壞，可有的書是好的，爸爸媽媽不讓我看不好的書，這是為我好。
我從小愛看漫畫，但是，漸漸地，我長大了，這一類書已不再能滿足我。我剛看童話的時(shí)候，童話里有樂趣、有想象的翅膀，使我一看就看很多篇，我把我隨著我的年齡的增長。我又開始看《魯賓遜漂流記》﹑《鋼鐵是怎樣煉成的》﹑《西游記》等這一類的書籍開始我還不喜歡看這些書，因?yàn)�，沒有了童話里的幻想，多了一些現(xiàn)實(shí)中的磨難，但是，隨著情節(jié)的深入，有些地方很吸引我，我看的很認(rèn)真。這些書讓我懂得了，生活有酸甜苦辣，并不都是一帆風(fēng)順，遇到困難，不能退縮，要去戰(zhàn)勝它，也不能半途而廢。
讀書要認(rèn)真，讀的時(shí)候，要把好詞好句都記下來，這樣，在以后寫文章時(shí)能靈自如的運(yùn)用，作文才能進(jìn)步�？磿拖裥∶鄯洳擅垡粯樱挥懈冻鲂燎诘膭趧�(dòng)才能釀出香甜可口的`蜜，書看多了，腦子里的知識也越來越豐富了。書是我一生的好伴侶，也是我一生的營養(yǎng)品。我要感謝書！
讀書的作文300字 篇3
聽媽媽說，我是伴著書香來到人世的。因?yàn)槲疫�在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽很愛看書，她白天黑夜都撲在書本上。我呢，生下來就對書本有一種特殊的感情。媽媽常會(huì)得意地說，那是胎教的結(jié)果。
也許真的是這個(gè)原因吧，我對書有著天生的喜愛。媽媽說我小時(shí)候哭鬧時(shí)，給我好吃的、好玩的，都不管用。只要給我一本書，我便會(huì)停止哭聲。
上小學(xué)后，爸爸媽媽瞅準(zhǔn)了我的愛好，就以給我買書作為我學(xué)習(xí)進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)。上學(xué)期期末，我又評上了“三好學(xué)生”。爸爸獎(jiǎng)勵(lì)了我一套《淘氣包馬小跳》，我欣喜若狂。暑假時(shí)天天捧在手里，看得如醉如癡。因?yàn)闆]時(shí)間陪小伙伴們玩了，他們圍著我“書蟲、書蟲”地叫個(gè)不停。可我才不管呢，因?yàn)闆]有什么比書更讓我著迷的了。
在我讀過的書中，印象最深的'是一套《十萬個(gè)為什么》，每一本都是文字配有插圖，既生動(dòng)又形象。好多年過去了，書上介紹的很多知識，我還記憶深刻。課堂上，我常常能回答出其它同學(xué)回答不出來的一些問題。老師表揚(yáng)我，說我知識面很廣，還說我的作文寫得好。同學(xué)們都向我投來贊許的目光。那時(shí)，我好得意！
每年過年，爸媽給我的壓歲錢我從不亂花，都拿來買自己喜歡的書。
我愛讀書！讀書伴著我快樂成長！
讀書的作文300字 篇4
前幾天，我學(xué)習(xí)了一篇叫《烏塔》的課文。文中講的是一個(gè)14歲的德國女孩，利用暑假獨(dú)自游歷歐洲數(shù)國，而在出發(fā)前，她用了三年時(shí)間來準(zhǔn)備這次旅行。她通過閱讀書籍來了解她要去的國家和城市。通過幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單來積攢旅行費(fèi)，旅行路線和日程也是精心設(shè)計(jì)。旅游途中，她每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請求幫助，再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片已報(bào)平安。她的行程之長、準(zhǔn)備之久、安排之細(xì)以及獨(dú)立的品格深深地感染了我。
這件事要是放在我的身上，那簡直是不可想象。從上幼兒園起，送我上學(xué)，接我放學(xué)，一直持續(xù)到三年級才停止。盡管我已讀四年級了，身旁總少不了父母的身影，養(yǎng)成了我現(xiàn)在無伴不成行，夜晚怕出門的壞習(xí)慣。現(xiàn)在除了老師布置的作業(yè)，爸爸還讓我每天練40分鐘的鋼琴，有限的`時(shí)間被擠走了，不能給伙伴們玩耍，也沒有多余的時(shí)間看課外書，外面的世界到底有多精彩，只能從路人的閑談或老師的講解中略知一二。雖然每周都有零花錢，可都是父母給的，盡管也有結(jié)余，可離旅游費(fèi)用相差十萬八千里，想去發(fā)放廣告單，可我有時(shí)間嗎？父母會(huì)同意嗎？
獨(dú)立好難！
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