[優(yōu)]讀書的作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的讀書的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

讀書的作文 篇1

　　書，像沙漠里的指南針，又像黑夜里的北極星，時(shí)時(shí)刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航，指引正確的方向.

　　書，是人們無聲的老師，知心的朋友，它一直默默啟示著人.讀書可以陶冶情操，豐富知識(shí)，開闊心扉.

　　《書籍是人類進(jìn)步的階梯》，這是高爾基眼中的書；《書猶藥也，善讀者之可以醫(yī)愚》，這是劉向眼中的書；《書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟》，這是韓愈眼中的書.而在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學(xué)之門；書就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋遨游；書就是一位老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理.

　　記得小時(shí)侯，我和爸爸背古詩，看誰背的快，就有獎(jiǎng)勵(lì).還有一套故事書看誰看的'快，懂得知識(shí)也多誰就是冠軍.當(dāng)然，小孩子就愛爭(zhēng)強(qiáng)好勝，就比了起來.最后我贏了高興的不得了.

　　自此，我便一直泡在書里，像醉了一般，無法自拔.我也像海綿吸水一樣在書中不斷的汲取著知識(shí).

　　在我的讀書故事里，書籍給了我無窮無盡的快樂和幫助，何樂而不為呢？

讀書的作文 篇2

　　“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝，愿君多采擷，此物，此物……唉……”蒼老的聲音回蕩著，滿樹閃耀著晶瑩的果實(shí)。老人靠在樹旁，白胡子一顫一顫，昏黃無光的眼眸中，倒映著血色的紅。他搖搖頭：“老嘍，不中用了，也罷，不憶了�！蔽⑽⒄酒鹕碜�，“不憶了……”

　　拂過滿身清風(fēng)，記得姥姥曾說過，那一顆一顆的叫相思豆，是所有思念與相逢的開始。我望著，那只是漫漫歷史中的滄海一粟，卻是無數(shù)人心中的`寄托與守候�；蚋腥�，或痛心，皆是一場(chǎng)春秋大夢(mèng)。望向遠(yuǎn)處，不知什么時(shí)候，一只蝴蝶停留在我的肩膀，我一轉(zhuǎn)頭它飛走了，我追著他，掠過一處瀑布，撥開層層竹葉，那是一處竹屋。上了年頭，新芽和著舊枝，掛著點(diǎn)點(diǎn)露影，蝴蝶一側(cè)身竄了進(jìn)去，我看見一個(gè)人透過竹隙，他側(cè)臥在地上，口中呢喃著什么，蝴蝶停在他的腰際，不一會(huì)兒就飛走了。我沒有進(jìn)去打擾這位先生，我看著他家門前掛著的竹牌，一處陋室，一處芬芳，有個(gè)字我認(rèn)識(shí)，“莊”。

　　漫步在長安大街，真乃盛世浮華一場(chǎng)。真的不一定是真的，假的可假的純粹。李白揮筆寫下“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”，可見貴妃之傾城絕世。望百鳳歸，編織一場(chǎng)霓裳羽衣曲，陶醉了風(fēng)，醺倒了古往今來的多少文人墨客。

　　第二天醒來，想著說，我仿佛是做了一場(chǎng)盛世的夢(mèng)。貴妃因何而死重要嗎？一篇篇不朽詩作，一段段名流風(fēng)華，是這場(chǎng)夢(mèng)抹不去的。時(shí)代是落幕了，可他遺留下來的印記，卻讓后人追憶唏噓。

　　夕陽的余暉打在臉上，我醒了，手中捧著一本書，望向遠(yuǎn)方，入秋了。蝴蝶早已不見，遺憾的是沒有等到莊周夢(mèng)醒的那一剎，也沒有看到貴妃乘彩風(fēng)，掠過虛假，還想著去那相思樹上嘗嘗豆子的味道。哦，不行，那算不算不敬呢？我笑著笑，手中書的扉頁上寫道：我們走來的這一路上，沒有人陪著我們，我們記錄著自己對(duì)于世界的認(rèn)知，你們可以叫我們小說家，作家，文學(xué)家，我們雕刻著自己的文字，我們不曾為誰而作，這是最真實(shí)的我們所寫的。我想這才是你捧起這本書的緣由，是啊，我認(rèn)為這便是讀書的樂趣。

讀書的作文 篇3

　　歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！庇械娜嗣看握页鲆槐緯�，就只翻翻就放回去；有的人找出一本書，卻細(xì)細(xì)欣賞、慢慢品味。我喜歡看書，我認(rèn)為看書就要仔仔細(xì)細(xì)、慢慢品味。

　　我有整整兩柜書，沒有哪本是我沒看過的，柜子也不停地有新書加入。以前，我只看那些感覺有意思的書，比如：畫面吸引人的圖畫書、書名新穎的故事、圖文并茂的'小說等等。不喜歡的就扔一邊，翻都不翻�？墒请S著年齡的增長，我的理解能力在增強(qiáng)，視野也漸漸開闊，我開始發(fā)現(xiàn)，其實(shí)那些書也很有趣。于是我開始慢慢品味。

　　通過大量的閱讀實(shí)踐，我悟到閱讀分三個(gè)層次。第一：淺嘗輒止。只翻一遍，看完就算。第二：不動(dòng)筆墨，不讀書。讀書要積累好詞好句好思想。第三：邊讀書，邊思考。眼睛是心靈的窗戶，思想是心靈的大門。讀書一定要開動(dòng)腦筋，多找答案，不懂就問。

　　我這學(xué)期在看一本書名叫《最西游作文》，我已經(jīng)看了七、八遍了。剛開始我只是看書中有趣的故事。再看時(shí)就去看如何寫好作文的方法，像日積月累、突出人物特點(diǎn)、動(dòng)靜結(jié)合……最近看時(shí)已經(jīng)在思考如何運(yùn)用在我的作文里，如何結(jié)合各種方法來寫作。

　　讀書，要有目的。讀一本好書，就要知道好在哪里；讀喜歡的書，要知道為什么喜歡；讀有趣的書，要知道笑點(diǎn)在哪里……

　　讀書，就要讀懂，就要慢慢品味。

讀書的作文 篇4

　　我的愛好可稱得上是豐富多彩:讀書、講故事、畫畫、跳舞、游泳……其中我最喜歡的是讀書。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯；讀書破萬卷，下筆如有神……”這一句句名言都能讓我深深感受到讀書的重要。從進(jìn)入小學(xué)到現(xiàn)在，我看過的書包羅萬象，有妙趣橫生的童話故事，有引人入勝的小說，有通俗易懂的`科普書籍，有經(jīng)久不衰的名著……從書中我認(rèn)識(shí)了神通廣大的孫悟空，明白了“一份付出，一份收獲”的道理，見證了小磁鐵的神奇。

　　每天只要一有時(shí)間，我就會(huì)拿起一本書津津有味地看起來，暢游在知識(shí)的海洋里，因此，我的視野也變得更加開闊了。記得有一次我和媽媽一起去圖書館看書，那里的人很多。我先到圖書角找了一些我愛看的書，然后找到一個(gè)位置坐下來。我環(huán)視了一下四周，發(fā)現(xiàn)有些小伙伴，邊看書別捂著嘴偷偷地笑；有些皺著眉頭，手托著臉好像是在思考問題；還有一些小朋友在認(rèn)真地聽媽媽講故事呢！看到他們都那么入迷，我也趕緊拿起一本書看起來。不一會(huì)兒，我也就入迷了，我像到了另一個(gè)世界一樣，和花兒說話，而小草的打招呼……看著看著，不知不覺就到了吃飯的時(shí)間了，可我還暢游在書中。媽媽輕輕地拍拍我說：“寶貝，時(shí)間到了！”我這才回過神來一看手表，啊，這么晚啦！得回家吃飯了，于是依依不舍地放下書，和媽媽一起走出了圖書館。

　　我喜歡讀書，書就像一位默默無聞的朋友，伴隨我成長。我覺得讀書比吃棒棒糖還香甜可口，比喝飲料還涼爽舒適，讀書是多么美好，讓我們一起來享受讀書給我們帶來的快樂吧！

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