(經(jīng)典)青春的作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的青春的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
青春是人生的一段歷程，它由很多微不足道的小事組成，也在這些美好的小事中慢慢流逝。等到某一天，你會突然發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)走了，再也不會回來了……
那張照片
“同學(xué)們，快，點(diǎn)站好，那邊那個同學(xué)把頭往右邊歪一點(diǎn)……”三月溫暖的陽光酒在操場上，綠菌菌的草坪上充滿了青春的活力，我們皮笑臉地?cái)[著各種奇特的姿勢面對鏡頭，卻被老師阻止了：“畢業(yè)照可不是小事啊。”終于，安靜下來的我們，對著鏡露出青春明媚的笑容，那一刻，就這樣被永遠(yuǎn)定格下來。無論過去多少年，我們都能在照片上看到那時純真活波的自己。當(dāng)時明月在，曾照彩云歸。
那聲吶喊
“各就位，預(yù)備——”砰！發(fā)令槍一聲響，我如同射出去的一支箭，想要以最快的速度到達(dá)目的地。四十米，三十米，二十米……腦海中浮現(xiàn)出好朋友為我加油打氣的笑容，這讓我更加堅(jiān)定了信念，我不是孤身一人在拼搏。結(jié)束了50米測試，接下來是800米測試。小憩了片刻，我們又做了拉伸運(yùn)動，隨著一聲號令我們快速奔跑出去，就像一陣風(fēng)�！凹佑图佑汀瓐�(jiān)持就是勝利�！弊詈�100米，男生在我們旁邊吶喊。那時我在想，青春真美好��！以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負(fù)韶華。奮力奔跑在五月的操場上，我為自己的毅力自豪，我為青春驕傲。
那道試題
窗外的`黑夜是寂靜的，沉悶的，星星也國得閉上眼睛。我拿著筆，與那道物理題死磕�？票仍f過：“我見過每天凌晨四點(diǎn)洛杉的樣子�！爆F(xiàn)在我也可以自豪地說：“我看到過凌晨四點(diǎn)的黑夜，那是黎明前最黑暗的時刻�！钡�，黑夜過后就是黎明啊，我不怕，厚積薄發(fā)，劍指蒼穹，跨越所有的黑暗與溝壑前方迎接我們的，是耀眼的明天！青春的那些小事真的很美好啊。我多么想留住青春，可它太任性，不肯等我。那么我只能告訴它：青山不改，綠水長流日后江湖相見，自當(dāng)把酒言歡。
青春的作文 篇2
漫天花雨飄飄灑灑，在輕柔的微風(fēng)中蕩漾著斑斕的光波，在夢的海洋中遠(yuǎn)航，飄蕩著清香陣陣。綿綿細(xì)雨在迷人的芳香中飄飄搖搖，攜來一陣清香娓娓講述著夢中的故事。濃濃的迷霧中那模模糊糊的記憶的身影依舊浮現(xiàn)在腦海中，依稀中偶遇青春的朝霞，是曙光？抑或希望之光？
輕輕的捧起，緩緩地放下，那一捧清江水令人迷醉，映射著蔚藍(lán)的天空。蘸一點(diǎn)清水，用它獨(dú)有的清韻描繪出朝氣蓬勃的青春；點(diǎn)一抹翠綠，渲染出生機(jī)勃勃的青春。
我們是追夢的少年，尋找著花季中最為絢爛的一朵。信步走在綠草如茵的原野，傾聽著風(fēng)兒的絮語情絲，欣賞著繁花的姹紫嫣紅。沒有猜忌，沒有嫉妒，始終那般的善良，那般純潔。純真的花季，無憂無慮，自由自在，總是暢想著美好的未來，憧憬著充滿希望的明天。
總是在做夢，在神秘的夢境中尋找屬于自己那一方凈土�；孟胫幸惶炜梢哉仁澜�，當(dāng)一回頂天立地的大英雄；幻想著插上一雙夢想的翅膀，雄鷹一般翱翔在深邃的天空；幻想著搏擊風(fēng)浪的颯爽英姿，那樣的豪情萬丈，那樣的瀟灑，那樣的灑脫。
夢與現(xiàn)實(shí)早已混淆，夢境就是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)便也是夢境。
是花季，是春光燦爛的季節(jié)。又是雨季，陰雨綿綿的季節(jié)。
長大了，成熟了，無盡的煩惱便也接踵而至。無緣無故的嘆息，嘆息歲月無情的流逝。無緣無故的惋惜，惋惜綠葉悲壯的隕落。還有些許感傷，感傷鮮花凋謝的凄美。何時變得如此多愁善感，這般的敏感，空氣中微微的波動便可激起心湖中層層漣漪。
清澈的晴空下的心是開朗的，而隱晦的烏云下的心中便是一團(tuán)亂麻，心情糟糕透了。畢竟不是圣賢，自然達(dá)不到“不以物喜，不以己悲”的境界。每每憶起如縷如煙的傷心往事，心中總不是滋味，澀澀的'，沒有一絲甜味。雖沒有愁云慘霧般那樣凄涼，但心中仍有些許惆悵。
然而，悲傷只是暫時的，快樂才是永遠(yuǎn)的。
抿一小口清茶，悠悠茶香驅(qū)散心中悲愴，裊裊的熱氣暖人心扉。聽一支小曲兒，飄飛的音符化作縷縷香，沁人心脾，頓時心中豁亮。紛飛的白雪化作和煦春陽填平了心中的坑坑洼洼。
青春暢想，夢想飄揚(yáng)。無悔的青春演繹出了一幅幅多彩的畫卷，靚麗的風(fēng)景裝點(diǎn)著唯美的青春。
美妙的青春像霧像雨又像風(fēng)，誰解其中滋味。
青春的作文 篇3
豆蔻年華的我們，如同行走在通往青蔥春天的路上。一樹又一樹繁花，一個又一個路口，有時令我們眼花繚亂，有時令我們茫然失措。
那年，我站在新班級的門口，小心翼翼地打量著將要和我一起共度初中三年的同學(xué)們。忐忑地走進(jìn)教室，腳下沒有根；心中似那飄忽不定的云，沒有底氣。而身邊有強(qiáng)大后援團(tuán)的她卻在我的身旁明媚地笑著，我瞥了一眼她，便“一見鐘情”。她就這樣闖進(jìn)我的光陰里，我們似彼此的影子，相依相隨。
可不知從何時開始，我好像走在了漆黑夜晚的小路上，那個讓我迷戀的影子不知去向。瑟瑟的寒風(fēng)將我裹挾，割得臉生疼。我找不到路在何方，感到迷茫。課間路過時我瞥了她一眼：她仍是那樣，口中吮吸著手指，一只手托著另一只手臂，瞇著眼燦爛地笑著，似那陽光下的向日葵。
目光相遇，眼神雙雙黯淡下來。
“解鈴還須系鈴人”，書信成了驅(qū)散黑暗的燈束。在那一個個熟悉的字跡中，“強(qiáng)勢”二字卻是一針見血。早該料到了，這是我們共有的性格，卻也往往是戰(zhàn)爭爆發(fā)的導(dǎo)火線。我在回信中這樣寫到：“有時退一步，并不是軟弱，是為了不讓彼此受傷�！庇谑牵炝亮�，影子又出現(xiàn)了。青春路上失落的我，又有了方向。
三年的青春歲月順著松樹葉子的脈絡(luò)溜走。過去的時光中，我們“相愛相殺”，但好在，雖有過迷茫，但友情的曲線圖依然向上。只是近日，我卻感到我們之間的溝壑愈裂愈深。
那日上完體育課，生病的她因同學(xué)們開頭頂?shù)?電扇而焦躁不安。她的嘴角，雖有一抹若有若無的淺笑，但笑中似乎藏著一星小小的火苗，只須一陣風(fēng)，便足以讓它熊熊燃燒。蓬亂的頭發(fā)似她心中的火焰，她眸子黑得深邃，瞪得滾圓，不時揉著太陽穴。課后我拉住她，“別太……”話沒說完，便被她噎了回去：“你知道病一個月多難受嗎？”
我沒有想到，我竟成了那一陣風(fēng)，使她的怒火更加劇烈燃燒起來。她甩開我的手，跑至教室后面。我的手停留在空中，不知所措。我呆呆地立在原地，感到很迷茫，我們又鬧矛盾了嗎？我默默退到一邊，坐在位子上，看窗外的天似潑了墨般黑，壓得人喘不過氣來。
回家整理信件時，發(fā)現(xiàn)了那張已經(jīng)斑駁的信。輕展信紙，細(xì)細(xì)地重讀一遍，才發(fā)現(xiàn)，無論如何，我們都逃不過“強(qiáng)勢”這個劫，我苦笑。
青春期的友情是不是一朵潔白的曇花，因其短暫的一現(xiàn)，才令人倍加遺憾，倍加珍惜呢？
青春的作文 篇4
《被窩是青春的墳?zāi)埂�，這本書是在同學(xué)家里淘到的，被題目吸引而翻開，然后就合不上了。
我是躺在被窩里看的這本書，不是為了切實(shí)體會這本書具體指在指什么，講什么，純粹只是不想出被窩，簡而言之，就是懶。
于是就切實(shí)理解了這本書在講什么，于是有了這篇隨筆。
文中講了幾個處于青春期的`孩子，在高考的壓力下或逃避或面對，或成功或失敗的唯美故事。通過對青春的渲染與悲劇結(jié)尾引人深思，最后告訴我們要珍惜青春。
現(xiàn)在的我就處于青春期，一個美好但艱難的年齡，像正受磨礪的珍珠，翻來覆去不停息，不休息，但成功后，將迎來無比光彩的未來。
我一直在想，我就是一把寶劍，正歷經(jīng)磨難不斷鋒利，在多年的壓迫下終于亮劍，揮出改變戰(zhàn)局的一劍，揮斬的時候妖魔退散。
但現(xiàn)在我明白了，打劍，一年不行十年，十年不行五十年，練得越久，劍鋒越利，揮斬越有力而驚人，可是我呢？一年不行，就失敗了，就被確診為死期，再也不會打磨，而我一年中拼盡全力去沖，去拼，但依然沒人能保證會鋒利，沒人保證會有更美好的未來，也許你確實(shí)很鋒利很堅(jiān)硬，學(xué)科有成，高考成功，然后呢？你背著沉重的玄鐵劍走在路上，發(fā)現(xiàn)根本沒有一面無比堅(jiān)硬的盾牌或無法無邊的惡魔讓你斬開，你有一身本領(lǐng)但是空無用處，這又有誰能說什么呢？你又能怎么挽回那段時光呢！
你會發(fā)現(xiàn)，就算全世界都向你認(rèn)錯，你也不能再回去了。
青春，是令人疑惑的年歲，你可以疑惑，但你不能沒有方向，你可以幻想成功，但不可以是在被窩里。
青春的作文 篇5
青春是一本太倉促的書，是一個易破碎的夢，是一條奔向大海的河流，載欣載奔卻不會倒流;青春是一生中最迷惘的年紀(jì)，是走向成功的崎嶇山路，是一只輕巧的小舟，將懵懂的少年再到成熟的渡口。
席慕容曾說過：“青春的美麗與珍貴，就在于它的無邪與無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不回頭�！钡拇_如此，在我看來，青春就是人生的暢想曲。
在蘇北有一個名叫姚姚的女孩。她在一次事故中，頸部嚴(yán)重錯位，生命危在旦夕，但在這千鈞一發(fā)的時刻，她想到得仍是：“我今年方少，理應(yīng)展翅飛！”于是，她憑借至自己超乎其人的堅(jiān)韌，持之以恒的學(xué)習(xí)，終于在床榻上完成了學(xué)業(yè)！
她僅僅是一個蕓蕓眾生中普普通通的`中學(xué)生，但她也是同齡人中最不平凡的一個！她正如鳳凰磐涅，浴火重生，一樣，在生命的記憶中譜寫下了一首感人肺腑的詩篇，她擁有著最豐富的青春。
青春是一幅靈動與靜謐結(jié)合、剛烈與溫柔相濟(jì)的畫。青春是一個絢麗多彩、變幻無常的夢。
這就是青春的風(fēng)采！這就是青春的滋味！
為青春喝彩！
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