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道歉的作文400字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的道歉的作文400字6篇，歡迎大家分享。
道歉的作文400字 篇1
一天夜里，狐貍獨(dú)自坐在床邊，望著天上彎彎的月亮，心中生出一股惆悵之情。
他想和好朋友烏鴉重歸于好。
兩個月前，由于誤會，他和烏鴉大吵了一架。了解真相后，他一直很內(nèi)疚，想和烏鴉說聲對不起。但他心里多少有點(diǎn)兒膽怯，生怕烏鴉不肯接受，就一直沒有付諸于行動。最近，聽說烏鴉將去很遠(yuǎn)的“天空市”工作，不知多久才能回來。狐貍就時時刻刻記掛著道歉的事，吃飯的時候想，工作的'時候想，開車的時候想，洗澡的時候也想。因?yàn)椴粚Ｐ墓ぷ�，他算錯了一筆賬，給公司造成了極大的損失，差一點(diǎn)被老板“炒魷魚”。這一天，他就邊想著烏鴉，邊抱著心愛的吉他彈唱：“真悲哀，真悲哀，有心事，甩不開，烏鴉就要去遠(yuǎn)方，我的道歉還沒有說出來……”月亮阿姨看著他愁眉苦臉、唉聲嘆氣的樣子，給他出了個主意：“道歉說不出口，你就唱出來啊！帶上你的吉他，給烏鴉送行去吧！”
烏鴉趕赴天空市的那一天，狐貍帶著他的吉他，來到了機(jī)場�？粗h(yuǎn)遠(yuǎn)過來的烏鴉，狐貍唱道：“朋友朋友我在等你，千里迢迢來這里，你問為什么來這里，想要和你說聲對不起……”烏鴉看著狐貍，笑著說：“我早原諒你啦！”兩個好朋友緊緊擁抱在了一起。
道歉的作文400字 篇2
在我5歲那年，一件事在我的心靈上留下了深深愧疚，讓我至今難以忘懷。
那年我5歲已經(jīng)漸漸開始懂事，但我還是喜歡捏泥人。這泥巴讓我的童年充滿了快樂和有趣。一捏起泥人大家都說我捏的最像，紛紛向我豎起大拇指。我不禁驕傲起來。
在小伙伴當(dāng)中，有一個原本活潑可愛的小男孩——剛剛�？墒怯捎谒陌职智安痪萌ナ懒�，變得少言寡語。他常常一個人坐在旁邊自己玩。有一次，他也捏好了一泥人，他滿意地笑了。忽然一個小伙伴喊道：“快看！剛剛捏的真像人，而且很像他爸爸�！贝蠹覈诉^去稱贊剛剛。我非常嫉妒，快速地沖了過去，一巴掌打翻了他的“泥爸爸”，還用腳狠狠地踩了幾下，看見他的'泥人被踩扁了，我心里暗暗高興。
剛剛看著被我踩扁的泥人，大聲地哭喊：“我要爸爸，我要爸爸……”我這時才想起他是一個失去爸爸的孩子，剛才那股高興勁蕩然無存。我望著他痛苦的樣子，似乎有無數(shù)根鋼針把我的心扎得好痛好痛。
事情已經(jīng)過去4年了，剛剛也已經(jīng)搬家了，如果我還有機(jī)會再見到他，我一定要對他說一聲：“朋友，對不起！”
道歉的作文400字 篇3
初冬的早晨，太陽剛剛越過地平線，氣溫依然很低。
張曉光背著書包走出家門，不禁打了個哆嗦。他低著頭拐出樓道，忽然看見靠近墻角的地方堆放著一個鼓鼓囊囊的大塑料袋走近一瞧，原來是一大包垃圾�？赡苁钦l放在這里，走的.時候忘記帶了吧。張曉光順手提了起來，覺得沉甸甸的。他一溜小跑，把它投到公用垃圾箱里，然后快步往學(xué)校趕去。
第二天，張曉光走出家門，剛拐出樓道，看到在昨天的位置又放著一大包垃圾。他心里想：是誰老這么干，真缺德！他猶豫了一會兒，還是拎了起來，把它送到公用垃圾箱里。
第三天依然是這樣，張曉光生氣了，他想：大人怎么能這樣做？不行，我一定要想辦法告訴他們！傍晚放學(xué)后，他回到家里，首先用毛筆在一張白紙上寫下了這樣一句告示：美好的環(huán)境需要大家來維持，尊敬的叔叔或者阿姨，請您不要隨便亂扔垃圾。然后把它貼到一塊方形的薄木板上，再放到樓道拐彎處的顯眼位置。
第四天早晨，張曉光拐出樓道，垃圾不見了，他寫的告示被另一張告示蓋住了，上面寫道：對不起，親愛的小朋友，我為自己的不文明行為感到慚愧，并特此向你保證：以后再也不會發(fā)生這樣的事情了。看完告示，張曉光微微笑了，他哼唱著兒歌，輕快地往學(xué)校方向走去。
與此同時，一名輕潔工阿姨微笑著叩響了3樓王大爺?shù)募议T：“王大爺，您的腰痛病又犯了，從今天起，您不用下樓，我會親自上門幫您的……”
太陽升起來了，今天又是一個明媚的好天氣！
道歉的作文400字 篇4
人在和朋友的相處中，難免會發(fā)生一些矛盾和磨擦，可是卻很少見到有過失的一方能夠放下面子主動去道歉的，以至于誤解越來越深。這大概是人生來就有的缺點(diǎn)吧，為了“面子”，不敢承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任；這可能也是人們心靈脆弱的一面，不愿面對自己的錯誤。
我原來有一個朋友，我們倆很要好，用同學(xué)們的話說就是“不破捆的爛韭菜”，可見我們的友誼有多深。但是有一次我們班和其他班踢足球賽，我們倆都是場上隊(duì)員，比賽十分激烈，踢得難解難分，下半場結(jié)束時比分是2：2平。
我們接著踢入了加時賽，比賽進(jìn)入了白熱化。我?guī)蛲黄�，來到了對方的球門前，我的朋友也來到了球門前，他讓我傳球，我照做了，他馬上被對方兩個人防著。我讓他傳球給我，他也許沒反應(yīng)過來，沒傳給我，被對方把球搶走了
因?yàn)檫@件事，我便和他鬧起了矛盾，他本想和我解釋，但我卻沒給他機(jī)會，所以我們就一直誤會下去了。
偶爾一次，我聽到他和其他同學(xué)講那次足球賽的事：他當(dāng)時看到對方隊(duì)員發(fā)現(xiàn)我讓他傳球給我，所以已經(jīng)對我加以防范了，如果傳給我，我們就輸定了，于是沒傳給我，才丟了球。我恍然大悟，覺得我真是糊涂，居然沒給我的好朋友半點(diǎn)解釋的機(jī)會，不然我們的.友誼真的完了。我懷著萬分歉意的心情找到他，真誠地對他說：“對不起，是我誤解了你！”從此，我們又成了形影不離的好朋友。
道歉其實(shí)很簡單，如果你為了虛無的“面子”而失去一位實(shí)實(shí)在在的朋友，你可真是后悔莫及呀！
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