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真誠(chéng)的道歉作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的真誠(chéng)的道歉作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
真誠(chéng)的道歉作文1
我皺著眉頭，一臉埋怨的走進(jìn)了家門。媽媽見我回來(lái)了，趕忙過(guò)來(lái)迎接，我沒好氣地把書包揣到媽媽懷里，走進(jìn)客廳，看到只有21寸大小的彩電，心里又是一陣埋怨。媽媽見勢(shì)頭不對(duì)，忙跑過(guò)去端了一杯水，怎么了，難受還是在學(xué)校里鬧矛盾了。邊說(shuō)邊用手撫摸我的額頭。我不耐煩地推開媽媽的手。
這時(shí)，爸爸拖著疲憊不堪的身子走進(jìn)了門，看到我這樣對(duì)媽媽。雙目便瞪著我，臉微微泛青。我見這樣，便說(shuō);你怎么還不給我買電腦，別的同學(xué)多幸福啊，此話一說(shuō)，爸爸明白了是怎么一回事，便心平氣和的說(shuō);等還了房貸就給你買。我丟下一個(gè)切字。便頭也不回地跑進(jìn)了房間。
回到房間，我發(fā)泄似的把桌子上的收音機(jī)往床上一摔，把臉埋進(jìn)了被子中。
忽然，傳來(lái)了一陣哭聲，下了我一大跳，連忙坐起來(lái)，原來(lái)我把收音機(jī)摔開了。那一陣哭聲是從遙遠(yuǎn)的玉樹災(zāi)區(qū)傳來(lái)的。從收音機(jī)中可以隱約的聽到記者正在安慰她。小女孩說(shuō)了一句終生都讓我難以忘記的話;我要爸爸媽媽。
對(duì)呀,如果不是爸爸媽媽，怎么會(huì)住進(jìn)新房，如果不是爸爸媽媽，可能這個(gè)讓我撒氣的收音機(jī)都沒有。而且他們還給了我一個(gè)無(wú)價(jià)之寶-----生命。
想到這里， 我為我剛才的.所作所為感到羞恥，感到可悲，感到無(wú)地自容。從門縫中看到愁眉苦臉的爸媽。鼓足勇氣，準(zhǔn)備向給我人生中最大的幸福的兩個(gè)最親的人去道一個(gè)最誠(chéng)的謙。事不宜遲，我推開房門.......
真誠(chéng)的道歉作文2
“媽媽你怎么能這樣！你知道嗎，偷看別人日記是違法的！”女兒一把奪過(guò)我手中的日記本，大聲朝我吼道。
我滿臉委屈：“媽媽也是為了你好，想了解你的內(nèi)心��！”
“了解我的內(nèi)心？就是心這種偷看我日記的方式？”女兒奪門而去，獨(dú)留我坐在原地。
“我真的錯(cuò)了嗎？”
“是啊，咱們女兒大了，有心事了，咱得給她留個(gè)個(gè)空間吧！”丈夫答道。
“可是……”
“可是什么？日記，屬于她的個(gè)人隱私，偷看別人日記，這是法律所禁止的'�？v使你是她的媽媽�！�
“那我們?cè)撛趺崔k？總不能……”
“我們首先要博得她信認(rèn)，讓她主動(dòng)和我們說(shuō)心事才是最好的辦法。你跟她道個(gè)歉，這件事，你這個(gè)當(dāng)媽的，的確做的不好�！�
“我是媽媽，怎么能直接去給孩子道歉呢？”
怎么辦？怎么辦？
有了！
“女兒，走，我們出去一下�！�
賣鎖店旁。
“你自己挑一個(gè)吧！給你的日記安上鎖。那件事，是媽媽錯(cuò)了，媽媽以后再也不會(huì)看你的日記了�！�
“媽媽，其實(shí)我早就原諒你了，就算你今天沒帶我來(lái)這兒給我道歉，”女兒說(shuō)，“實(shí)際上我日記里也沒有寫什么，你想看就看吧！不過(guò)……”
“不過(guò)什么？”
“不過(guò)要以過(guò)我同意才行�！�
“好！媽媽一定做到�！�
“拉勾上吊一百年不許變！”
真誠(chéng)的道歉作文3
爺爺，我知道您一直是一個(gè)善解人意，和藹可親的老人，所以，我們大家對(duì)您總是很敬仰，而我，也同樣很喜歡您！但是，今天中午，我卻那樣子對(duì)您，但您，并沒有生氣，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“冰妍，做什么事情都要沉著冷靜，不要慌慌張張，這樣，不會(huì)把事情干穩(wěn)當(dāng)?shù)�！�?/p>
事情是這樣的：今天中午寫完作業(yè)后，我拿起灑水壺想去給家里種的花澆澆水，可是沒想到，花盆外面都是水，怪不得剛剛把我摔了一跤呢！我火冒三丈，見到了正在哼歌的爺爺，我把爺爺攔住，問道：“爺爺，是不是您澆花的時(shí)候不小心把水澆到了外面？”爺爺無(wú)辜的'說(shuō)：“不是我，我這幾天就沒澆花！”“可是，這些天我也沒給花澆水，而且，妹妹都在寫作業(yè)，爸爸媽媽就不知道灑水壺在陽(yáng)臺(tái)上，所以，應(yīng)該是您澆的水！”不管爺爺怎么解釋，我都覺得就是他澆的水，使我摔了一跤，這時(shí)，正在寫作業(yè)的妹妹聽見了我們的說(shuō)話聲后，急忙跑過(guò)來(lái)解釋：“姐姐，你誤會(huì)爺爺了，是我一不小心把水澆到了地上，不是爺爺做的！”我一聽，臉頓時(shí)就紅了，我低聲向爺爺?shù)狼�，但聲音小得幾乎連我自己都聽不清楚，可爺爺卻寬容地對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，知錯(cuò)就改才是好孩子！”我聽了，愧疚地低下了頭。
爺爺，對(duì)不起，我錯(cuò)了！以后，我一定改掉這個(gè)急性子，聽您的話，遇事冷靜，不慌張！請(qǐng)您原諒我吧！
真誠(chéng)的道歉作文4
在我們做眼保健操的時(shí)候，林老師輕聲地喚我們出去，天哪！會(huì)不會(huì)批評(píng)我學(xué)案上的最后一題沒做？我忐忑不安地猜測(cè)著，想起同學(xué)們平時(shí)被老師狠狠責(zé)罵的情景，我心里像揣了一只兔子一樣，怦怦直跳。老師開口了：“昨天數(shù)學(xué)老師反映你們掃地動(dòng)作慢，我聽了很沖動(dòng)，批評(píng)了你們，我向你們道歉……”說(shuō)完之后，老師就滿懷歉意地看了我們一眼。這時(shí)候，我的淚水已經(jīng)悄悄擠滿眼眶，而且像似有一團(tuán)棉花堵住了我的喉嚨。老師繼續(xù)說(shuō)著，一個(gè)個(gè)字眼深深地扎著我的心：“你們還小，還不會(huì)掃地……”此時(shí)淚水早已模糊我的視線，一顆顆晶瑩剔透的.淚珠順著面頰滾落，我深感內(nèi)疚：因?yàn)槲覀儝叩貏?dòng)作慢吞吞的，老師才批評(píng)我們，老師的批評(píng)是天經(jīng)地義的呀！想著想著，我又有另一絲感動(dòng)：老師居然向?qū)W生道歉，那么主動(dòng)，那么誠(chéng)懇，這是多么別樣的道歉��！
放學(xué)鈴聲響了，我突然想起前天我和同桌為了桌子上的“三八線”而吵翻了，兩天來(lái)我們一直沉默著，為什么我不能主動(dòng)向他道歉呢？于是，我急忙加快腳步追上了他，勇敢地說(shuō)了聲：“對(duì)不起�！�
只有勇于道歉，才能化敵為友�；丶业穆飞�，我的心情特別舒暢。哎，道了歉的感覺真好！
真誠(chéng)的道歉作文5
人在和朋友的相處中，難免會(huì)發(fā)生一些矛盾和磨擦，可是卻很少見到有過(guò)失的一方能夠放下面子主動(dòng)去道歉的，以至于誤解越來(lái)越深。這大概是人生來(lái)就有的缺點(diǎn)吧，為了“面子”，不敢承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任;這可能也是人們心靈脆弱的一面，不愿面對(duì)自己的錯(cuò)誤。
我原來(lái)有一個(gè)朋友，我們倆很要好，用同學(xué)們的話說(shuō)就是“不破捆的爛韭菜”，可見我們的友誼有多深。但是有一次我們班和其他班踢足球賽，我們倆都是場(chǎng)上隊(duì)員，比賽十分激烈，踢得難解難分，下半場(chǎng)結(jié)束時(shí)比分是2：2平。我們接著踢入了加時(shí)賽，比賽進(jìn)入了白熱化。我?guī)蛲黄�，�?lái)到了對(duì)方的球門前，我的朋友也來(lái)到了球門前，他讓我傳球，我照做了，他馬上被對(duì)方兩個(gè)人防著。我讓他傳球給我，他也許沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，沒傳給我，被對(duì)方把球搶走了……
因?yàn)檫@件事，我便和他鬧起了矛盾，他本想和我解釋，但我卻沒給他機(jī)會(huì)，所以我們就一直誤會(huì)下去了。偶爾一次，我聽到他和其他同學(xué)講那次足球賽的'事：他當(dāng)時(shí)看到對(duì)方隊(duì)員發(fā)現(xiàn)我讓他傳球給我，所以已經(jīng)對(duì)我加以防范了，如果傳給我，我們就輸定了，于是沒傳給我，才丟了球……我恍然大悟，覺得我真是糊涂，居然沒給我的好朋友半點(diǎn)解釋的機(jī)會(huì)，不然我們的友誼真的完了。我懷著萬(wàn)分歉意的心情找到他，真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，是我誤解了你!”從此，我們又成了形影不離的好朋友。
道歉其實(shí)很簡(jiǎn)單，如果你為了虛無(wú)的“面子”而失去一位實(shí)實(shí)在在的朋友，你可真是后悔莫及呀
真誠(chéng)的道歉作文6
如果我是展翅飛翔的雄鷹，您就是那鼓我振翅的颶風(fēng)；如果我是那蓬勃生長(zhǎng)的種子，您就是哺育我的根，今天，我想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)聲“對(duì)不起”教室的人都到齊了，莫老師走進(jìn)教室，我們?nèi)嘈挠徐`犀，站起來(lái)一齊說(shuō)：“莫—老師—好，莫—老師—對(duì)不起�！蹦蠋熣f(shuō)：“竟然你們跟我說(shuō)對(duì)不起，那你們說(shuō)說(shuō)看有什么不好的地方�！蓖瑢W(xué)們都舉起手，有的說(shuō)：“上課時(shí)說(shuō)廢話�！�
有的`說(shuō)：“不該做小動(dòng)作�！贝蠹叶颊f(shuō)出了自己不好的地方以及改正的方法。這時(shí)，我看見許誠(chéng)鎰和陳金良還在說(shuō)說(shuō)笑笑，于是莫老師說(shuō)：“如果有個(gè)別同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律怎么辦？”“抄課文”，“罰站”。同學(xué)們說(shuō)的五花八門�！拔蚁Ｍ院蟛灰俑业狼�，我也不想再聽見�！蹦蠋熣f(shuō)。這節(jié)課每個(gè)人似乎都受到了啟發(fā)，坐地端端正正，就連平時(shí)最不認(rèn)真的許誠(chéng)鎰也不亂講話了，老師提出問題，同學(xué)們都積極舉手發(fā)言，聽課非常專心今后每節(jié)課，都要像今天這么好，作為班長(zhǎng)，作為一名少先隊(duì)員，我要永遠(yuǎn)記住今天的道歉。
真誠(chéng)的道歉作文7
上學(xué)期，學(xué)校舉行花樣跳繩考級(jí)活動(dòng)。為了能在考級(jí)活動(dòng)中取得好成績(jī)，每天放學(xué)后，我總要在家里的客廳里練習(xí)“雙臂交叉跳”。每次跳繩時(shí)，雙腳蹬踏地板產(chǎn)生的“噔噔”撞擊聲以及繩子甩擊地板的“噼里啪啦”的噪音很大，而且非常刺耳。在書房里看書的爸爸和在客廳里寫作業(yè)的姐姐都受不了了，紛紛向我提出“抗議”！
這時(shí)，住在樓下的叔叔和阿姨也找上門來(lái)了，希望我小聲點(diǎn)，不要影響他們休息。對(duì)于他們的.“抗議”和指責(zé)，我不以為然，總認(rèn)為他們小題大做，依然我行我素。這件事過(guò)去不久后的一天，我被一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題難住了。正當(dāng)我我一個(gè)人靜靜地絞盡腦汁思考著這道題的時(shí)候，突然，“咚咚……”，樓上傳來(lái)得敲擊聲打斷了我的思路，使我再也靜不下心了�！安恢募矣衷谘b修房子了，真吵！”我嘟噥著。正當(dāng)我忍無(wú)可忍，準(zhǔn)備出門找他們理論時(shí)，媽媽見狀，拍拍我的肩膀，笑著說(shuō)“女兒！別急！上次你跳繩吵著樓下叔叔和阿姨時(shí)，你是怎樣表現(xiàn)得呢？何況這是人家正常裝修房子呢？人家是沒辦法呀！”聽了媽媽的話，我的臉漲得通紅，非常羞愧！
我立即出門到樓下誠(chéng)懇地向叔叔和阿姨進(jìn)行了道歉。他們笑著說(shuō)：“孩子！沒事！我們已經(jīng)不責(zé)怪你了。能正確認(rèn)到自己的錯(cuò)誤，就是一種進(jìn)步！希望你再接再厲！”現(xiàn)在，我明白了道歉是一種美德。生活中，做錯(cuò)事就應(yīng)該及時(shí)去道歉。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，道歉就是一種給予，是一種馨香，是一種溝通與理解，是一種信賴與依賴。
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