讀書作文5篇[精]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的讀書作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書作文 篇1
從小,爸爸常對(duì)我說(shuō)“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”。在爸爸的教導(dǎo)下,我愛上了讀書。
我愛讀《昆蟲記》,從書里我了解了昆蟲的奇妙世界,知道了很多關(guān)于昆蟲的趣事兒。
不過(guò),最讓我陶醉的還是童話故事,只要一進(jìn)入童話故事的世界,我就會(huì)全身心地投入到豐富多彩的故事情節(jié)里。我留在了灰姑娘的`那份善良里,留在了白雪公主的那份美麗里,留在了小木偶的笑聲里,留在了夏洛的忠誠(chéng)里……童話故事帶給我的是無(wú)盡的想象和感動(dòng)。
我書柜里最多的是童話書,其次是作文書。從三年級(jí)開始,我喜歡上了作文書,一篇作文就是一個(gè)故事,三年級(jí)的我經(jīng)常讀四五年級(jí)的作文,F(xiàn)在我四年級(jí)了,我已經(jīng)開始讀初中學(xué)生的作文了。我用一個(gè)筆記本摘抄好詞佳句,作者的寫作方法我也常常模仿、借鑒,已經(jīng)寫了滿滿三本了。不用說(shuō),在考試時(shí),我的作文常常得滿分呢。
在書的海洋里徜徉,有喜有憂,有笑有淚,有香有色,既須勤奮,又長(zhǎng)見識(shí),這就是我愛讀書的原因。
讀書作文 篇2
“為中華之崛起而讀書。”現(xiàn)在這句話已牢牢扎在我心中。我明白了周總理為什么要提出“為中華之崛起而讀書”的道理,現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí),讀好書,好讀書,讀書好,從小學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),祖國(guó)的藍(lán)圖靠我們?nèi)ダL畫,祖國(guó)的建設(shè)靠我們?nèi)?chuàng)造。
我讀書,我快樂。從讀書中,我了解到一年有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)的轉(zhuǎn)換、顏色都不同,卻能勾畫出我心中的彩虹;從讀書中,我明白鳥兒為什么能飛向天空,人們仿造鳥的樣子制出了紙飛機(jī)和各種飛行器,給我的童年生活增添了許多有益的玩具和更多的快樂;從讀書中,我了解了簡(jiǎn)單的詩(shī)情畫意,富饒的西沙群島,優(yōu)美的文章,我讀了一遍又一遍,珊瑚在隨波搖動(dòng),海參在海底慢慢地蠕動(dòng),大龍蝦排著隊(duì)伍向海里出發(fā)……那一段段的內(nèi)容,讓我感到海底蘊(yùn)藏著豐富的'物產(chǎn),海水的湛藍(lán),海灘上的貝殼,鳥兒在歡唱,黃昏的海灘,在我的腦海中,仿佛真的身臨其境。讀書,讓我的生活更加豐富多彩,讓我的生活充滿了無(wú)限的童趣和快樂。
我讀書,我快樂,我智慧。在讀書中,我不但得到了快樂,而且也增長(zhǎng)了智慧。在杭州的半年生活里,我和爸爸一起看了許多書,讓我看到了許多我以前沒有看到的事物,也讓我聽到了許多以前沒有聽過(guò)的聲音。我的思想比以前成熟了許多,思維也比以前更加活躍了。在課堂上,我的精彩發(fā)言,受到老師和同學(xué)的贊賞;在生活中,讓我改變了一些不良的生活習(xí)性。
讀書作文 篇3
李苦禪說(shuō)的好“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”。書是人類的精神食糧,有些人一天不讀書,心里便有所不適。書,對(duì)人必不可少。
不同的人讀書有不同的理由,有的人純粹只是為了消遣,每天無(wú)聊的時(shí)候大略翻一翻,之后便不再過(guò)問(wèn);有的人是被迫讀書,讀了也無(wú)用,左耳朵進(jìn)右耳朵出,根本進(jìn)不了腦子;而有的人是真心好讀書,每天選一本,坐下后便津津有味地進(jìn)入了書的世界,在字里行間盡情遨游,這種人,便達(dá)到了“會(huì)讀書”的第一步。
第二步,就是不能只沉迷在平白的.文字中,要能把一個(gè)個(gè)場(chǎng)景如電影一般呈現(xiàn),并能自如地“播放”。有的人讀著讀著,捧腹大笑;接著讀,黯然失色;再接著讀,長(zhǎng)舒一口氣;再讀,卻淚如雨下。這種人,真正進(jìn)入了書中所描繪的世界。只有這樣,你才能進(jìn)行第三步。
接下來(lái),你就不能只滿足于做一個(gè)旁觀者,要把自己想象成主人公,親自去冒險(xiǎn)、去思索、去追求、去回憶。如果你讀《魯濱遜漂流記》,把自己變成流落荒島的魯濱遜,你就能體會(huì)到他的無(wú)助和悲傷、執(zhí)著與成功;讀《城南舊事》,你搖身變成活蹦亂跳的小英子,馬上會(huì)感悟到她的善良與純真、誠(chéng)信與堅(jiān)守。只要你學(xué)會(huì)了這一點(diǎn),你就能更深刻地體會(huì)到書中所描繪的一切。
最后,你要善于記錄感想。寫感想就是觸“字”生情,并及時(shí)寫下來(lái)。在學(xué)校,老師總是叫我們寫“讀后感”,為什么很少有人寫得精彩?因?yàn)椴皇撬腥硕忌恕扒椤。一次,我觀看了《摔跤吧,爸爸》這部電影,感慨萬(wàn)千,回到家,“沙沙沙”馬不停蹄地寫了下來(lái),一氣呵成。媽媽讀過(guò)后連連贊嘆,同學(xué)們還疑惑地問(wèn)我是不是把電影簡(jiǎn)介和感想抄了一遍,其實(shí),我只是被電影給打動(dòng)了。記錄感想也是同樣的道理,只有深刻的體會(huì)并且為之生情動(dòng)意,你才能真情流露、妙筆生花。
書,是財(cái)富,會(huì)讀書的人是富翁;書,是繁星,會(huì)讀書的人是星空;書,是綠葉,會(huì)讀書的人是大樹;書,是水滴,會(huì)讀書的人是大!啄甑谋臑樽x《聊齋志異》未感覺洗澡水變冷,書被扔到了一邊還撿回來(lái)繼續(xù)讀。高爾基小時(shí)為讀書總被打罵,身上扎了十幾根木刺也不告上法庭,只為能在空閑時(shí)讀書……一代又一代大家用行動(dòng)證明了“人求上進(jìn)先讀書”,只有愛讀書,會(huì)讀書,書才會(huì)慷慨地將它飽含的知識(shí)贈(zèng)予你,你才能站在巨人的肩頭與世界對(duì)話!
我愛閱讀,因?yàn)槟茏屪约焊溃?/p>
讀書作文 篇4
讀了《三國(guó)演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事:《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的,有讓你生氣的,特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服的五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智,這是讀了《三國(guó)演義》的樂趣。
讀了《西游記》的樂趣,想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔,護(hù)送師傅的英雄形象,一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往,豬八戒貪吃,沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀了《西游記》的.樂趣。
讀了《水滸傳》的樂趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵,講意氣,讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險(xiǎn),勇敢機(jī)智作斗爭(zhēng)的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情,這便是讀了《水滸傳》的樂趣。
讀了《紅樓夢(mèng)》的樂趣則是品味人生百味,感受人生喜哀。
當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋,找到讀書的樂趣時(shí),相信你一定會(huì)有感而發(fā):“好一個(gè)書中自由黃金屋,書中自有顏如玉!”
讀書作文 篇5
我時(shí)常問(wèn)自己為何而讀書,為了父母嗎?不是。為了老師嗎?也不是。是為了自己的生活和理想。
讀書不只是讓你滿腹經(jīng)綸,見識(shí)廣闊,更是你通往理想的路。不讀書,沒有知識(shí),那么你腦海中的想法,你所謂的那些理想,全都是空談。老師對(duì)我們說(shuō):不是有知識(shí)就能成功,但是,你沒有知識(shí),一定不會(huì)成功。又何嘗不是呢?就拿農(nóng)民來(lái)說(shuō),假如你沒有知識(shí),連農(nóng)藥怎么弄都不知道,更別說(shuō)掙錢了;镜氖驴赡芏甲霾缓,比如走路,你沒有知識(shí),不識(shí)字,去到陌生的地方,你連指路牌都看不懂,還怎么到達(dá)目的地?有人會(huì)說(shuō),有手機(jī),但是,不識(shí)字,依然看不懂。你看,這些小小的事,都需要知識(shí),都要讀書。
我的同學(xué)總是說(shuō):不讀書,我照樣能掙錢,我可以開商鋪。我就覺得好笑了,不讀書就不會(huì)算錢,他打算怎么收錢,被人坑了可能都不知道吧。還有的同學(xué)說(shuō):我想當(dāng)警察,不想讀書。他認(rèn)為警察是一個(gè)很簡(jiǎn)單的職業(yè),我真的不知道該說(shuō)他單純還是傻。警察所觸及到的知識(shí)還挺多的,大部分學(xué)生所學(xué)到的內(nèi)容大概都有一點(diǎn)。所以,無(wú)論是生活,亦或是理想,都需要讀書,提高自己的知識(shí)與見識(shí)。
記得有一次,有些同學(xué)說(shuō):等下一年,我就不讀書了,我要去混社會(huì)。我對(duì)"社會(huì)"這個(gè)詞的`理解并不與他們相同。我認(rèn)為:社會(huì)不是出去混,而是好好讀完書,就算學(xué)習(xí)不好,也沒關(guān)系,至少三觀要正。讀完書后,踏入職場(chǎng),無(wú)論你是快遞小哥,或是職場(chǎng)精英,你都已褪去年少輕狂,變得成熟,這才是社會(huì)。社會(huì)是殘酷的,勝者為王,敗者為寇,不是小孩子在外面混。在外面混,你的經(jīng)濟(jì)來(lái)源從何而來(lái)?從父母的手里拿來(lái),還是搶?我并不認(rèn)為學(xué)生不讀書就是社會(huì),也不會(huì)覺得那些人很帥。在我眼里,那些懂得生活,知道學(xué)習(xí)的好處,會(huì)去追逐理想的人,才是真的值得敬佩的人。
都說(shuō)學(xué)習(xí)改變命運(yùn),我從小相信這句話。小時(shí)候家里并不富裕,可我不希望我永遠(yuǎn)生活在這個(gè)小城市,世界那么大,我想去看看。那時(shí),我就下定決心要好好學(xué)習(xí),改變我的命運(yùn)。后來(lái),改變命運(yùn)成了我的理想之一,我也因此而努力學(xué)習(xí)。為何而讀書?因?yàn)槔硐牒蜕睢2蛔x書,你做不成任何事。
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