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蝴蝶作文經(jīng)典[8篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的蝴蝶作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![蝴蝶作文經(jīng)典[8篇]](https://p.9136.com/00/l/bafbb5fb07_5fbf7ee8c1d48.jpg)
蝴蝶作文 篇1
新的一年到了，小松鼠買了個(gè)新的日歷，可小松鼠舍不得把舊的日歷扔掉。它就捧著就舊日歷坐在樹杈上把里面的花蝴蝶仔仔細(xì)細(xì)地剪下來，把它放好。
到了第二天小松鼠把花蝴蝶裝進(jìn)籃子，和松鼠媽媽一起去放飛花蝴蝶，它們找到了一棵又高又大的樹，坐在樹頂上把花蝴蝶灑落。小松鼠看見花蝴蝶漫天飛舞，高興地叫起來了：“花蝴蝶，花蝴蝶，好漂亮的`花蝴蝶呀�！被ê粫�(huì)兒飛到樹枝上一會(huì)兒飛到巖石上……小松鼠和松鼠媽媽開心極了！
春天來了，天氣變暖了，花兒們都在花園里比美呢！小松鼠和幾個(gè)好朋友一起出來玩耍，小松鼠看見有幾只蝴蝶在花瓣上跳春天的舞蹈，花兒散發(fā)出淡淡的香味，又引來來許許多多的蝴蝶一起跳著歡快地舞蹈。小松鼠回家把這件事告訴了媽媽：“媽媽，媽媽，我們上次灑落的花蝴蝶又活了起來，它們?cè)谔枘�！美麗極了！”松鼠媽媽聽后開心地笑了！
浙江杭州保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí):任伊蕊
蝴蝶作文 篇2
又是一個(gè)百般無奈的中午。
偌大的校園靜寂無聲，如沉睡的嬰兒。我獨(dú)自一人走上教學(xué)樓，每一步臺(tái)階都仿佛是一個(gè)重重的音符，蕩著回聲。
陽光笑得好燦爛，是在給我寂寞的心一絲安慰嗎？我向外望去。
突然，眼前的一幕打亂了我平靜的心——是兩只飛舞的蝴蝶。它們?cè)谕嫠�，在樓下的草地上追逐；一�?huì)兒，又飛上了半空，比翼遨游。在四周高大的教學(xué)樓之中，向上望去，只能看到一片小小的藍(lán)天，可對(duì)于它們來說卻是廣闊的，因?yàn)楝F(xiàn)在這里已完全成了它們的世界，是它們?cè)诔鞘兄行⌒〉挠墓龋?/p>
我不愿也不敢吵擾它們，只能從高處遠(yuǎn)遠(yuǎn)的羨慕，讓我的思緒隨著它們飛舞。
美總是燦爛而短暫的。
蝴蝶的一生就像那夜空中綻放的煙火，稍縱即逝。
它的生命，大半是在那狹隘的.繭中度過的。它在蘊(yùn)育著，兩個(gè)月，三個(gè)月，半年，它終于準(zhǔn)備好了，用它細(xì)弱的翅膀掙扎而出。它感受到溫暖的陽光了，它看到廣闊無邊的的蔚藍(lán)的天空了，它品嘗到甜美的花蜜了，它可以自由地翱翔了！可是，它在世上的日子又剩下多少了？是半年，幾個(gè)月，幾天，還是一天？
它把握住每一寸光陰，不斷在天地間飛舞，捕捉每一份美麗，就仿佛是將近失明的人，貪婪地想把世上所有美好的東西都看遍，刻在心中。同時(shí)，它又在不斷地尋找食物，為的，就是后代的健康與種族的延續(xù)。
多么微小卻又不平凡的生物��！它們用稚嫩的雙翅撐起了與其不相符的生存壓力。與它們相比，我們的負(fù)擔(dān)又算什么呢？
我們老是在翻數(shù)生活中的種種不順，老是在感嘆光陰飛逝。世界瞬息萬變，可是在抱怨的背后，我們又付出過多少？
的確，一個(gè)人的生命是短暫的，就如同時(shí)間長(zhǎng)河中的一滴小水珠，我們是無法改變的。
可慶幸的是，當(dāng)上帝把一扇門關(guān)上時(shí)，總會(huì)為我們打開一扇窗——生命的寬度把握在我們手中！我們可以去爭(zhēng)取，去拼搏，去珍惜，就像那小小的蝴蝶一樣！
有時(shí)候，我會(huì)羨慕樹木，羨慕它們有百年的生命，可以安靜地在一處獨(dú)自欣賞世間的千變?nèi)f化，可以冷眼看行跡匆匆的人們�？墒乾F(xiàn)在我終于明白，正是我們?nèi)松亩虝翰偶ぐl(fā)我們?nèi)ヅ�，去完成使命，讓自己了無遺憾。
我心中的憂愁一掃而空了。
蝴蝶突然從高空中飛下，就像是兩張潔白的紙片，優(yōu)雅的飄舞、飄舞……
蝴蝶作文 篇3
我走近了你，已聽到你情綿的聲音；
我走近了你，已讀懂你多情的目光；
我走近了你，已感覺你熾熱的愛意；
愛姐，你的燦爛足以綻放我的春天。
(一)你的身影輕輕移動(dòng)，花寂寞得如同青春思念的文字，全部滴落在那頁(yè)淺箋上，被剪成蝴蝶的翼，穿越了那一頁(yè)浸透蘭芷丁香的記憶，送來了你溫柔的甜蜜，讓我在月光里采摘尋覓……
(二)滿樹的花朵是冷雨的杰作，但里面的思念正在夢(mèng)里開拓。穿過夢(mèng)鄉(xiāng)小語，想念的心思如飛鳥掠過，眸子里深藏著我無法詮釋的愛，秋風(fēng)吹過，便讓月光跟蹤你……
(三)如果風(fēng)因蝴蝶而動(dòng)，蝴蝶是為滄海而舞嗎？
倚窗望月，思念掛在樹梢上，與月共眠。遠(yuǎn)方的姐姐，你穿越了春天的目光，正將我的生命照亮，我把它斟酌成精美的文字，折疊在蝴蝶朝花夕拾的短暫人生里，那么我會(huì)輕輕地告訴你，你是我心中的唯一，記憶依舊清晰，你我在曾經(jīng)的樹下偎依。
(四)在我想你的日子，在你想我的日子，飄零的雪淡經(jīng)了窗內(nèi)的落寂。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴是我們親密的聚集，溫柔地借飄零的雪拍響蝴蝶的翅膀。但感情卻如秋天的夕陽，將晚霞羞紅……
(五)故鄉(xiāng)的愛銜著愛意吹進(jìn)窗子，勾起我的追憶。他鄉(xiāng)的月光灑滿小院，我緊握她的手，枕著一片溫柔的甜蜜，但淚的眼角依舊殘存著潮濕的`記憶，我不知道你怎樣走入你飄落的寧寂。在你風(fēng)情萬種的目光中消匿，向我撲來的是你的笑魘，飛落我的心野，跳動(dòng)著寒冷的火焰。
(六)整理好零亂的心緒，在一個(gè)不眠之夜，守候愛姐，終生無悔。我躺在思念的波浪上做夢(mèng)，努力尋覓愛姐的背影……
(七)曾經(jīng)，我在風(fēng)雨中尋找駛向岸的航標(biāo)，我在坎坷中尋找屬于自己的避風(fēng)港，前世滄桑的追尋，換來今生的相識(shí)，那是，愛姐，給我創(chuàng)造了一個(gè)童年的追憶，就像蝴蝶永遠(yuǎn)也飛不過滄海。
蝴蝶作文 篇4
抓蝴蝶的時(shí)候，媽媽告訴我：“小時(shí)候媽媽也抓過蝴蝶，但是那時(shí)候大人說抓蝴蝶會(huì)禿頂。”我用疑問的目光望著媽媽說：“為什么呀?”媽媽笑著說：“我小時(shí)候不知道，長(zhǎng)大了才知道是因?yàn)槲覀冊(cè)诖筇柕紫伦ズ粫穸d頂?shù)�。”我恍然大悟的說：“哦!我明白了那我們撐傘不就不會(huì)被曬禿頂了。我真聰明啊!哈哈!”
開始抓蝴蝶了，媽媽本想只抓一只的，我告訴媽媽：“一只在里面會(huì)很孤單的，還不如抓兩只呢�！眿寢屩雷约航蛔∥业目嗫喟�，只好說：“那好吧!就抓兩只�！�
媽媽拿了一個(gè)白色袋子，我好奇得問：“這是干嘛用的?”媽媽笑著說：“這是裝蝴蝶用的呀!在透明的袋子里，我們才能清楚得看到它怎么活動(dòng)啊!”
媽媽輕輕踏步走過去，啪!——一下子抓住蝴蝶，我興奮地叫：“抓住了!抓住了!”媽媽把抓住的蝴蝶裝進(jìn)白色的袋子里。
蝴蝶在袋子里扇動(dòng)著它那透明的'翅膀，嘻嘻!它那樣子真滑稽!媽媽用同樣的手法抓住了另一只蝴蝶，兩只蝴蝶都是銀灰色的。
唉!要是抓到大只的蝴蝶就好了，那我就可以更深度的描寫它了!
蝴蝶作文 篇5
用完午飯后，我們的車加大油門沖向蝴蝶泉。下了車，導(dǎo)游把我們領(lǐng)到蝴蝶泉。首先我看見一個(gè)水池，中間長(zhǎng)著一株參天大樹；更奇怪的是，這株大樹還分了兩個(gè)岔！這樹上下盤旋、密不透風(fēng)，是遮陽、擋風(fēng)的最佳之地。
我不經(jīng)意扭頭一看，看見了讓我瞪大眼睛而又喜上眉梢的一幕——一排泉眼！我狂奔過去，站在前面。五個(gè)龍頭噴出泉水，流在下面的水池內(nèi)。再一看水池，真清��！我小心翼翼的把手伸上去，水打在我的手上，一股涼爽透心而來。要知道，在炎熱的夏天里這么涼一下，是多么爽的事情！導(dǎo)游說，在這里，洗一把手有財(cái)運(yùn)，洗兩下有官運(yùn)，洗三次就有桃花運(yùn)，我才不管這些亂七八糟的大道理，找了個(gè)龍頭就洗了個(gè)痛快�？匆姾门笥言谖遗赃呄茨槪仪那呐跗鹨话阉徒o他來了一個(gè)冰涼新體驗(yàn)。他好不容易回過神來，捧起一把水就來了個(gè)大反擊。我也不甘示弱，把他撒的'睜不開眼……就這樣，我倆就都成了水猴子�！肮蔽覀兺鴮�(duì)方，互相笑了起來，笑聲在嘈雜的人聲中格外響亮……
背后是一個(gè)大魚池，里面有幾條可愛的小金魚在悠然自得地游蕩著，玩耍著。聽人家說，這些小魚是被人許過了愿的�？赐旰�，我們就匆匆離開，開始我們的第二個(gè)景點(diǎn)……
蝴蝶作文 篇6
此時(shí)，我正飛翔在藍(lán)天之下，看著美麗的大好河山。一會(huì)兒向藍(lán)花妹妹投去一個(gè)擁抱，一會(huì)兒與紅花大姐打招呼……得意地看著那些曾經(jīng)嘲笑過我們的小蟲們。
“嘿！這里怎么有只又丑又肥的毛毛蟲！它根本配不上這里！”我被一個(gè)氣憤的聲音驚醒，睜開眼看到的是滿眼的`綠，好美��！可那些聲音還在說著：“就是，就是！”“醒了就快走吧！別待在這里！”“我長(zhǎng)大后可是會(huì)變成蝴蝶的！漂亮的蝴蝶呢！”我不服氣地對(duì)它們說�！罢l信你��！漂亮的蝴蝶怎么會(huì)是你這丑陋的毛毛蟲呢？”“說得對(duì)！”
就這樣我被趕出了那里，面對(duì)它們的嘲笑，我并未沮喪，而是下定了決心：我一定要變得比它們dou要美！
走了一會(huì)兒，我打算找一個(gè)地方暫時(shí)住下。在前面發(fā)現(xiàn)了一只小蜜蜂，它的面孔很憔悴，似乎很累。我急忙上前問它：“你怎么了？你還好嗎？”
蜜蜂見了我，像見到了希望一般，忙對(duì)我說：“我好渴，但……我太累了，你能幫我找點(diǎn)水嗎？”
我用葉子盛了水給它，它立刻“咕咚咕咚”地喝起來，看樣子真是渴極了。不一會(huì)兒，水就被喝光了。作為謝禮，它送給了我一罐蜂蜜，我又繼續(xù)趕路了。旅途中，我又幫助了陷入困境的瓢蟲兄妹，幫迷路的螞蟻找到了家……
終于，我到了化蝶之日。冥冥之中，我仿佛聽見一個(gè)蒼老的聲音：“你的樣子美，心靈更美！”
我快樂地飛出花蕊，飛翔在藍(lán)天之下……
蝴蝶作文 篇7
我走出了小屋，窗外一只美麗的蝴蝶飛過
或許很少有人會(huì)為一只小小的蝴蝶放下手中的工作，即使它很漂亮。但對(duì)我而言，它卻是一個(gè)美麗的夢(mèng)。
夢(mèng)境如此清晰，夢(mèng)境又是如此迷離。
朋友相約，一起去郊外捉蝴蝶，我認(rèn)為這樣可以放松心情，勞逸結(jié)合，緩解學(xué)習(xí)的壓力，于是欣然前往。
我們?yōu)楹O(shè)下的陷井是一個(gè)穿了幾個(gè)小洞的磁帶盒。朋友打開它，放上幾朵招蜂引蝶的含笑花，簡(jiǎn)單的舉動(dòng)又令一只無辜的、失誤的小蝴蝶陷入了絕望的境地。
朋友笑道：我還以為蝴蝶是很聰明的動(dòng)物呢，沒想到會(huì)這么愚蠢。
聽了一句話，我心里有種說不出的滋味。
我們捕到了兩只蝴蝶，同學(xué)把其中一只送給了我，她自己帶走了另外一只，而我則在同學(xué)遠(yuǎn)去后悄悄地把蝴蝶放飛了。它繞著我飛了一圈，有些依依不舍，但還是消失在我的視線中。
那個(gè)時(shí)候的我還不懂得愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然，就連我自己都不知道我為什么要放走即將要成為永恒標(biāo)本的美麗蝴蝶�，F(xiàn)在想來，也許是被它瘋狂扇翅的求生舉動(dòng)感動(dòng)了吧！
我還曾試圖去朋友家挽救另一只患難蝴蝶的生命。我匆忙趕到朋友家時(shí)，她不在。我失望地一回頭，正好瞄見了樓梯口一只小小蝴蝶的殘缺不全的尸骸。我沒有再去追問朋友，因?yàn)槲颐靼�，一切都已�?jīng)晚了，那只蝴蝶早已揮舞著它的'翅膀到達(dá)了天國(guó)。
窗外那只蝴蝶還在一樹含笑叢中玩耍，看上去，像極了我放飛了那只蝴蝶，那就是它嗎？它也許能明白這一切，能明白我將它放飛的原因吧！
我正細(xì)細(xì)地打量它的模樣，它卻調(diào)皮地朝我揮揮翅膀，飛到了另一朵花上。突然，我想起了那只蝴蝶圍著我打圈的一幕。我寧愿相信它就是那只蝴蝶，它也是懂得感恩的。
天，說變就變，一會(huì)兒就刮起了狂風(fēng)，下起了暴雨。我撐一把傘，還是想看看這只蝴蝶。它的翅膀被豆大的雨點(diǎn)打擊著，可它依舊撲騰著雙翅。
這讓我想起了汶川大地震中的災(zāi)民，他們?cè)趶U墟中與命運(yùn)對(duì)抗，在死神的魔爪下掙扎！
終于，那只蝴蝶飛了起來，天也放晴了，雖然它十分狼狽，可在我眼中，它還是一個(gè)威風(fēng)的小戰(zhàn)神。
我呆呆地望著它。
生命，如此堅(jiān)強(qiáng)，如此偉大，那怕只是一只不起眼的小蝴蝶。
蝴蝶作文 篇8
蝴蝶忍受劇痛破繭而出，不再想念那笨拙的蟲體，現(xiàn)在的她美麗無比，愛哭愛笑，快樂的在院子里飛。一天，她慢慢飛到毛毛蟲旁邊，說：“你們這些小笨蛋，還在爬呀！”毛毛蟲聽了急忙說：“你忘了？以前你也是這個(gè)形態(tài)”，這句話讓蝴蝶惱羞成怒，說：“你們騙誰呀，我才沒那么惡心呢！”聽了蝴蝶這樣愚蠢的話，毛毛蟲沒有一個(gè)恨她的'，仍然耐心的教育她。蝴蝶終于認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，羞愧難當(dāng)，呆呆的站在樹枝上。毛毛蟲說：“別愁眉苦臉了，能知錯(cuò)就改，我們還是好朋友！”蝴蝶說：“對(duì)，我們不能比外表，要為社會(huì)多做貢獻(xiàn)�！睆拇�，蝴蝶不再驕傲，而是帶著毛毛蟲的恩情與囑托，開始了辛勤的工作。
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