[經(jīng)典]《蜜蜂》作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的《蜜蜂》作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《蜜蜂》作文 篇1

　　學(xué)校的老師是名副其實(shí)的老師，但可能一粒小小的沙子，一只飛翔的鳥兒都可能成為你的老師。而那只小小的蜜蜂，就成了我的老師。

　　在一年暑假，我和哥哥一起回姥姥家避暑。在姥姥家門口掛著一個(gè)大大的蜂巢。每次我都盡量避著那些“魔鬼”走，可還是被那些“魔鬼”狠狠地“咬”了一口，我正要抓它時(shí)，它卻一下子掉在地上死了。我走進(jìn)一看總覺(jué)得小小的身子少了什么，我急忙把哥哥叫來(lái)。他看見掉在地上的蜜蜂就知道我被蜜蜂扎了。哥哥把我?guī)нM(jìn)家里涂藥。我問(wèn)哥哥：“蜜蜂為什么扎了人就會(huì)死了？”哥哥故意賣了一個(gè)關(guān)子：“你猜一猜！”說(shuō)著給我做了個(gè)鬼臉。我立刻哭了起來(lái)，哥哥急忙解釋說(shuō)：“蜜蜂尾部的'針上有個(gè)小鉤，那個(gè)小鉤鉤著它的內(nèi)臟，針一掉內(nèi)臟也出來(lái)了。”“那為什么要扎人呢？”“蜜蜂不輕易扎人，除非它覺(jué)得那個(gè)人對(duì)蜂巢有危險(xiǎn)才會(huì)扎她�！薄澳撬�是在用自己的生命保護(hù)家的？”其實(shí)蜜蜂和人的家被偷一樣，只不過(guò)人可以選擇，而蜜蜂是不能選擇，它們會(huì)勇敢地上去扎他，用它的生命去保護(hù)它的家，保護(hù)同類。

　　我一直天真地以為蜜蜂扎了人，會(huì)再次長(zhǎng)出針，但不是，它是在用生命保護(hù)家園，蜜蜂你是我的老師。因?yàn)槟闵峒簽榧�、保護(hù)同類的精神令我敬佩！

《蜜蜂》作文 篇2

　　看到這個(gè)題目這個(gè)題目，你一定會(huì)很驚訝吧？蜜蜂被譽(yù)為花叢中的辛勤采者，我們正要向它學(xué)習(xí)呢，怎么會(huì)惹禍呢？反正看了故事你就知道了：

　　一天中午，正當(dāng)同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神地學(xué)習(xí)時(shí)。有人莫名其妙地慘叫了一聲，之后沈世晨便拿著一本書拍拍打打，看到他的怪動(dòng)作，我可真是丈二和尚摸不著頭腦。忽然，一只蜜蜂嗡嗡地飛到了窗子上，只見它屁股上的那根針一伸一縮地，彷佛隨時(shí)都會(huì)扎進(jìn)人的皮膚里似的。我恍然大悟，原來(lái)教室里有蜜蜂啊！蜜蜂一個(gè)俯沖飛到了劉詩(shī)慧的面前，嚇得她魂飛魄散，趕緊躲閃，只見她雙手抱頭，蹲在地上，身體不停地顫抖著，逗得同學(xué)們哈哈大笑。那只蜜蜂站在劉詩(shī)慧的課桌上，舞動(dòng)著它的'翅膀，好像在耀武揚(yáng)威呢！在關(guān)鍵的時(shí)候，我們的‘‘大英雄’’李晨龍登場(chǎng)了！他揮起尺子用力一劈‘蜜蜂靈活地躲開了，還得意洋洋的沖李晨龍叫了幾聲，彷佛在說(shuō)：“就你那兩下子，也想打到我？”李晨龍被徹底激怒了，他舉起書本，使出九牛二虎之力往蜜蜂身上一砸。蜜蜂沒(méi)了往日的神氣，抖動(dòng)了兩下便over了。

　　雖然這次那個(gè)搗蛋鬼——蜜蜂被消滅了，但同學(xué)們安靜的學(xué)習(xí)氣氛被破壞了，真是一顆老鼠屎壞了一鍋粥啊！

《蜜蜂》作文 篇3

　　一天我去公園里玩，那里有許多月季花。每當(dāng)鮮花盛開之時(shí)便會(huì)引來(lái)許多的蜜蜂。

　　那天月季花又開花了，幾只小蜜蜂“嗡嗡”地唱著歌，拍打著透明的翅膀從遠(yuǎn)處飛來(lái)了。我悄悄地走過(guò)去，仔細(xì)端詳起一只小蜜蜂來(lái)，只見它穿著紫黃色的外衣，上面還有一圈一圈的黑道道，一雙水靈靈的大眼睛，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管，便湊成了它那可愛的身軀。這時(shí)候爸爸看見了走過(guò)來(lái)，看見我仔細(xì)地觀察蜜蜂，就沖著我笑了笑說(shuō)：“丁丁，你是不是想了解蜂?”

　　“是呀!”我說(shuō)。

　　“那我來(lái)告訴你好不好啊?”

　　“好啊!爸爸，您快點(diǎn)告訴我吧!”我急不可待地說(shuō)。

　　“行，不過(guò)要到那邊的亭子里才能告訴你�！边@真是急性子病人碰上個(gè)慢郎中。我只好跟著爸爸一塊向亭子走去。

　　爸爸坐在椅子上做好了之后不緊不慢地說(shuō)：“大多數(shù)人都知道蜜蜂是一種對(duì)人類有益的昆蟲之一，它采集的蜂蜜甜美可口，人們都愛喝，但是他們的工作情況和生活情況就鮮為人知了……”

　　“怎么，鮮為人知?”我打斷爸爸的話問(wèn)�！皠e急，聽我說(shuō)。”爸爸接著說(shuō)，“他們的集體觀念很強(qiáng)，他們追隨蜂王，并像人們聽從圣旨那樣遵守蜂王的命令。當(dāng)新蜂王產(chǎn)生時(shí)，老蜂王就帶領(lǐng)一部分蜜蜂找到新居，死在那里，以便讓新蜂王更好的統(tǒng)治蜜蜂的‘王國(guó)’。最可貴的要算工蜂了，就是人們說(shuō)的專門采蜜的蜜蜂，你知道他能夠活多長(zhǎng)的時(shí)間嗎?”“保證能活好幾年。”我不假思索的回答。

　　“不，”爸爸否定說(shuō)，“它最多活6個(gè)月，而且，工蜂出生后只能吃上兩三天的蜂王漿，而蜂王卻能吃上好幾個(gè)星期。

　　雖說(shuō)它吃的不好，但是它們基本上都是在勞動(dòng)中度過(guò)的，人們也許會(huì)奇怪，常�？吹侥切┟鄯滹w來(lái)飛去，好像在旅游，又像在跳舞，怎么說(shuō)他們的'一生都在勞動(dòng)中度過(guò)的呢?其實(shí)，這一點(diǎn)也用不著奇怪，他們?cè)诳罩酗w來(lái)飛去，這并不是旅游、跳舞，而是在向伙伴傳遞哪里有好的花的消息。當(dāng)有人侵犯它們時(shí)，他們就不顧一切生命危險(xiǎn)向侵犯者蜇去。因?yàn)槊鄯涞尼樎?lián)著內(nèi)臟，當(dāng)他蜇完后，便會(huì)慢慢死去……”

　　聽到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，爸爸后面所說(shuō)的所有話，我一句都沒(méi)有聽見。爸爸看見我激動(dòng)的神情意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你知道我為什么要說(shuō)著一些話嗎?”“知道�！蔽艺f(shuō)，“您希望我想蜜蜂那樣對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人�！�

　　爸爸聽了，高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，開心的笑了。

《蜜蜂》作文 篇4

　　今天一大早，小蜜蜂就分別收到午時(shí)花、紫茉莉的請(qǐng)柬，邀請(qǐng)她去赴宴。小蜜蜂梳妝打扮了一番，就上路了。

　　“喔、喔、喔……”，大公雞在報(bào)曉；“卿卿喳喳”，百靈鳥在歌唱。

　　五彩繽紛的大花園里，喜歡熱鬧的.牽�；ù灯鹆诵±�叭，性格潑辣的野薔薇咧著嘴在笑，講禮貌的葵花微微點(diǎn)著頭……眾花姑娘都熱情地歡迎小蜜蜂：

　　“小蜜蜂，上我家來(lái)吧！”

　　“來(lái)吧，請(qǐng)先上我們這兒來(lái)！”

　　“不！”小蜜蜂婉言謝絕，“午時(shí)花、紫茉莉今天請(qǐng)客，正等著我呢！”

　　小蜜蜂飛到午時(shí)花家門口，“嗡嗡嗡，快開門！”叫了老半天，也不見開門。咦，這是怎么回事？

　　小蜜蜂轉(zhuǎn)身飛到紫茉莉家。嘿，紫茉莉還在蒙頭睡大覺(jué)呢！

　　太陽(yáng)越升越高，小蜜蜂連一口水也沒(méi)喝著，心里真不是滋味。

　　“嘻嘻，嘻嘻！”小蜜蜂一回頭，只見百靈鳥蹲在樹權(quán)上正朝著它笑，就沒(méi)好氣地說(shuō)：“我赴宴不成，你挺高興？”“蜜蜂呀，還是回家先睡一覺(jué)吧！”百靈鳥的話里有幾分嘲諷。

　　“我們個(gè)個(gè)都勤勞，哪有白天睡大覺(jué)的？”小蜜蜂氣不打一處來(lái)。

　　“你呀，連花兒什么時(shí)候開都不知道，準(zhǔn)是個(gè)貪玩的小蜜蜂。”

　　小蜜蜂一聽愣住了：“什么，花兒開放還有規(guī)定的時(shí)間嗎？”

　　百靈鳥指指花園里的花，說(shuō)：“不同的花，開放的時(shí)間就不一樣。午時(shí)花開在中午十一點(diǎn)，紫茉莉開在傍晚五點(diǎn)……”百靈鳥滔滔不絕地講，“花兒身體里有鐘，科學(xué)家叫它生物鐘。”

　　“噢！原來(lái)是這樣！”小蜜蜂羞紅了臉，想：百靈鳥學(xué)問(wèn)真多，我以后也要多讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的小蜜蜂。

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