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實用的同學(xué)的作文【集合4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學(xué)的作文 篇1
我有一個可愛的死黨，名字叫杜心怡，她是我最好的朋友。
杜心怡個子有點兒矮，大大的眼睛，粗粗的馬尾辮。她總是喜歡做一些稀奇古怪的鬼臉，令我們一看到她就想笑。她各個方面都很優(yōu)秀。杜心怡的字寫得相當好。她的習(xí)字冊上得到的星比我還多。每次看到她得那么多的星，我都羨慕極了。語文《評價手冊》上有一題問：你要翻越的遠方的大山是什么？我是這樣寫的：杜心怡學(xué)習(xí)成績很好，字也寫得好，我要翻越的遠方的大山，是指在學(xué)習(xí)成績上打敗杜心怡！雖然我到現(xiàn)在都還沒成功，不過，我不會放棄，我還在努力。杜心怡在體育方面也是很拿手的。
記的有一次50米賽跑，她像離弦的箭一樣沖出去，跑得又快又好，連男生都沒比過她。再拿一次跳繩測試來說吧，那次她竟然跳了150多個，我在旁邊看得眼花繚亂，因為她跳得實在是太快了。杜心怡的`畫畫水平也很高。她曾經(jīng)獲得過全國中小學(xué)生繪畫一等獎、《我的數(shù)學(xué)與生活》二等獎等。她還有很多的優(yōu)點，真是講一天一夜也講不完呢！
聽了我的介紹，你是不是也想跟杜心怡交朋友了呢？
同學(xué)的作文 篇2
張言是我的同學(xué)，也是我的朋友。她比我矮，瘦瘦的，長頭發(fā)，長得很漂亮。
她的特長是舞蹈，是學(xué)校舞蹈隊的隊員。在學(xué)校午睡的時候，她有時還邊“劈叉”邊睡覺呢！
她的優(yōu)點是愛發(fā)言，這個優(yōu)點得到很多老師的認可，所以，連得了四屆進步獎。
當然，她也是有缺點，就是愛講話。每次，我一打電話給她，她都滔滔不絕，沒完沒了，想停都停不住，最后我只好一狠心，把電話掛了。但在上課，她從來不講小聲話。
張言告訴我，她的名字的`含義：她爸爸媽媽希望她見到人，能開口就說。我覺得她太能滿足她爸爸媽媽的愿望了。
上次我到她家玩，發(fā)現(xiàn)她家很漂亮，是樓中樓。我把我的兔子和她的兔子放在一起玩，看了會兒電視，吃了點東西，玩得可高興了。
我們還在QQ上玩“你問我答”的腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲，我們倆可是好朋友！
同學(xué)的作文 篇3
米詩棋是我們寢室膽子最大的，你看，那個正在和蜘蛛大戰(zhàn)的人就是她。
我們班其她女生都怕蟲子，只有她什么蟲子都不怕。晚上，我剛打開寢室門，就發(fā)現(xiàn)一只拇指大的.蜘蛛在地板上爬著。我連忙跑去找米詩棋，讓她干掉這只蜘蛛。
米詩棋不慌不忙地走進寢室，拿起一只拖鞋，緩緩地向蜘蛛走去，蜘蛛感受到危險，拔腿就跑，米詩棋揚起拖鞋啪的一聲重重地落在蜘蛛停歇的地方。后面，后面。我大聲叫著，蜘蛛跑到你后面去了。米詩棋轉(zhuǎn)過身抬腳一踩，沒踩到，蜘蛛又跑到她左邊去了。她抬起左腳又踩，可是沒有高中生作文穩(wěn)，往后一退，差點摔倒。等我們扶起她，再去尋找蜘蛛時，才發(fā)現(xiàn)，剛剛她退那一步，已經(jīng)意外的將蜘蛛踩死了。
米詩棋還喜歡喂養(yǎng)小蟲子。學(xué)校操場有三塊大草坪，四條從寢室通往操場的路邊，種了許多迎春花和桂花樹，那里的臺階上就有小蝸牛、金甲蟲等等小昆蟲。有時候，米詩棋就會捉一些小蝸牛、金甲蟲放在盒子里面帶回寢室，還會每天給它們喂一點青草。
這就是我們班那個天不怕地不怕的米詩棋。
同學(xué)的作文 篇4
我的同學(xué)300字"叮咚"隨著一聲清脆的放學(xué)聲……他就和其他男孩飛奔到操場上，進行籃球訓(xùn)練。一看他一副笑嘻嘻的樣子，就覺得他好象是一個并不認真的人。但是在打籃球中，他總是一本正經(jīng)，滿臉嚴肅。他長著濃眉大眼，一張瘦長的臉，強健的身體，以及幽默的話語和高超的球技，總會給人留下深刻的印象。 每當胡老師喊他去參加與六年紀的比賽，他遇到強敵從不認輸，不示弱，一搶到球就能奮勇向前。當跑到籃筐前，被對手防住，他也能機智地把球傳給自己隊的人，配合進球，一場場比賽使他更加奮勇向前，更加老練。 他不但有毅力，還樂于助人。就說上學(xué)期！我剛剛參加籃球隊，需要學(xué)習(xí)很多的'打球本領(lǐng)。那一天，胡老師讓我獨自練習(xí)投籃，只參加一段時間的我連最簡單的投籃也不會。胡老師讓別的同學(xué)教我，他去輔導(dǎo)參加比賽的隊員。他們對我這種新生根本沒耐心�？粗粋�個從我身邊走過，我對自己已心灰意冷。這時他過來，對我笑著說："總會學(xué)會的。"這時的我又重獲信心。后來經(jīng)過他的指導(dǎo)，我終于學(xué)會了。每當我投籃時，總會想起他。 他就是這一位善良，樂于助人的男孩，猜猜他是誰？
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