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[熱]實(shí)用的愛心作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的愛心作文600字4篇,歡迎大家分享。
愛心作文600字 篇1
道德是我們每個(gè)公民應(yīng)盡責(zé)任和義務(wù),只有用愛去關(guān)懷,用心去體會(huì),用思想去理解,用行動(dòng)來證實(shí),才能證得了解道德的含義。
道德其實(shí)就存在于我們的生活之中,存在于許多平平常常的小事之中,這就需要我們用會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛去將他們發(fā)掘出來,感受他們的美好于純潔,體會(huì)其中蘊(yùn)含的愛心。
我曾經(jīng)看到過這樣一則廣告:講述的是一個(gè)易拉罐被扔在地上,坐在易拉罐上方位子上的人,一腳就把它踢開了,踢到另一個(gè)人的腳旁,而那個(gè)人又把易拉罐踢開了,嘴里還說著:“又不是我的,我為什么要撿!”那個(gè)被踢開的經(jīng)過幾次輪回之后,一個(gè)仿佛十七八歲的女孩,把易拉罐撿了起來放進(jìn)了垃圾桶里。其實(shí)這就是道德。在這件舉手之勞的小事中,就充分表現(xiàn)了他們是否我愛心。這則廣告是我產(chǎn)生了很多疑問:為什么那些將易拉罐踢開的人連彎彎腰的`小動(dòng)作也懶得做?難道他們不知道這樣做是保護(hù)環(huán)境嗎?不,他們不是不知道,而是因?yàn)樗麄儧]有愛心,沒有環(huán)保意識(shí);不知道這彎彎腰的小動(dòng)作,雖然不是什么大事情,但也可以體現(xiàn)了他們的愛心,而那個(gè)小女孩卻做得很好。
“如果人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,世界將會(huì)變得個(gè)美好”這句話的意思是要我們做一個(gè)有愛心的人,道德中的愛心又何嘗不是這樣呢?做一些力所能及的小事,關(guān)懷一下身邊需要幫助的人,這不是道德嗎?體會(huì)道德,會(huì)讓我們?cè)谌松缆飞细油槪魂P(guān)懷道德,會(huì)上我們充滿愛心;思考道德,會(huì)讓我們懂得做好事的快樂。這一切的一切都需要我們這一帶去完成它,去實(shí)現(xiàn)它,去創(chuàng)造它,生活才會(huì)變得更加美好,更加精彩。
為了城市更加美好,為了生活更加精彩,為了自己充滿愛心,讓我們做一個(gè)有道德的人吧!
愛心作文600字 篇2
愛心是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,愛心就會(huì)遍布整個(gè)中華大地。
——題記
每棵幼苗都有茁壯成長(zhǎng)的機(jī)會(huì);每只蝴蝶都有破繭而出的那一天;每朵鮮花都有綻放的理由;每個(gè)孩子都有成功的機(jī)會(huì),F(xiàn)在一代又一代的人,用自己的青春,去釋放那無邊的愛心。
我自從上高中跨入高中大門的時(shí)候,才知道利津二中中有這一偉大壯舉——“青春暖流”活動(dòng)。“青春暖流”活動(dòng),雖然只是一件毫不起眼、微不足道的事,但是正是這一件事卻凝聚了無數(shù)人的愛心。這個(gè)活動(dòng)在每個(gè)周五小自習(xí)舉行,小自習(xí)的時(shí)候,每個(gè)班中的團(tuán)支書都會(huì)帶著各自班中的廢瓶和廢紙,帶著各自的愛心去奉獻(xiàn)。這件事雖然小,但其中卻蘊(yùn)含著我們的愛心。
青春暖流是利津二中真善美的聚集,這種行為不求回報(bào),不圖名利。只是學(xué)生們愛心的匯聚,去把這種愛心奉獻(xiàn)給貧困地區(qū)的孩童。
青春暖流活動(dòng)可以養(yǎng)成學(xué)生們節(jié)儉的.品質(zhì),還可以提高學(xué)生們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。這個(gè)活動(dòng)不僅使廢瓶得到了回收利用,并且也讓學(xué)生們的愛心得到撒播。這樣一個(gè)體現(xiàn)社會(huì)正能量的活動(dòng)會(huì)一直激勵(lì)著學(xué)生。青春暖流還能使學(xué)生們的心靈得到洗滌和凈化,使學(xué)生們的精神世界得到升華。自從這個(gè)活動(dòng)發(fā)起以來,二中一代又一代的師生,為這種活動(dòng)進(jìn)行接力,用它們的愛心進(jìn)行傳遞和接力。
青春暖流活動(dòng)是我們愛心的匯聚,正所謂:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。有時(shí)給予會(huì)比得到更加的幸福。每個(gè)學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)愛心匯聚起來就形成了一個(gè)巨大的愛心,向貧困學(xué)生傳播而去。
積土成山,積水成淵。不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。一個(gè)人的愛心雖小,但所有的二中學(xué)子的愛心卻很龐大。積少成多,使愛心遍布整個(gè)中華大地。
我希望能夠讓我們共同攜手把青春暖流活動(dòng)越辦越好,救助更多的貧困學(xué)生,點(diǎn)亮他們的夢(mèng)想。
在此我想送給青春暖流活動(dòng)一段話:青春暖流,播撒愛心;扶貧救困,點(diǎn)亮夢(mèng)想!
愛心作文600字 篇3
生活中的幸福常如一縷溫暖的陽光,如一席徐徐的春風(fēng),如一首優(yōu)美的旋律,無時(shí)無刻不滋潤(rùn)著人們的心靈,讓人們?cè)诔砷L(zhǎng)與成功的途中一路花開!
在六七歲那一年的假期,父母帶我去爬梧桐山,車子開在盤山公路上時(shí),就能望見遠(yuǎn)處高聳入云的“大梧桐”了。那陡峭的高山好像兩座駝峰,矗立在遠(yuǎn)處。
到了山腳下,一抬頭竟望不見山頂,我不禁感慨道:“真高啊!”那時(shí)我還小,以為我能輕松地征服這座眼前的大山。一開始,我便沖到了一家人的最前頭,一下把爸爸媽媽甩在了后面?墒牵灰粫(huì)兒,我便體力不支了。瘦小的我停下腳步,彎著腰,“呼呼”直喘。爸爸媽媽追上我后,微笑著對(duì)我說:“怎么樣,累了吧?不能把力氣一下子用完的。通往山頂只有這一條路,現(xiàn)在人這么多,你滿滿往上爬吧!”于是,他們只丟下一句:“我們?cè)谏巾斏系饶惆!”便悠然而去?/p>
我休息了一會(huì),決定繼續(xù)向上攀爬。爬了不一會(huì)兒,我又汗流浹背了。正當(dāng)我又要停下來時(shí),一雙結(jié)實(shí)而有力的手拉住了我的胳膊,我回頭一看,原來是一位三十多歲的叔叔,我沖他一笑,鼓起勇氣繼續(xù)爬。
不知爬了多久,我發(fā)現(xiàn)原先的石板路已變成了泥石路,硬泥中夾雜著一些石塊,人們就踩著石塊向上攀爬……路的坡度愈來愈大,我爬得愈來愈艱難!我抬頭尋找媽媽爸爸,但不見蹤影。正當(dāng)我無奈之時(shí),又有一只手牽住了我,是一位中年婦女。于是,手的接力就這樣開始了!這其中有壯實(shí)的手,有纖細(xì)的`手,還有老奶奶枯瘦的手。我就在一雙雙手的幫助下攀到了山頂,爸爸媽媽已經(jīng)等我許久了。我正想向父母指出那些幫助過我的人,可是,人來人往,我已經(jīng)分辨不出來了。助我一臂之力的人數(shù)不勝數(shù)!
站在山頂,山風(fēng)迎面吹來,眼前一派層層疊疊的美麗景色,我的心胸一下子開闊了許多。帶著那些感激,我的心中猶然升起了一份幸福。盡管只是一些身邊的小事,卻令我回味無窮!
愛心作文600字 篇4
為了向白血病患者鄒俊祥獻(xiàn)愛心,星期五下午我們五(2)舉行了愛心義賣活動(dòng)。你看,我們班有的帶來文具,有的拿來不穿的衣服,甚至有的連零食也帶來了。擺放在桌子上,真是琳瑯滿目!
剛開始呀,沒人光顧,不少同學(xué)都不耐煩,忍不住要收攤了。
終于,第一批客戶來了,原來是一群一年級(jí)的小朋友。他們左顧右盼,嘰嘰喳喳的不知道說些什么。但他們看了一會(huì)兒就走了,真讓人沮喪。
后來又來了個(gè)三年級(jí)小男孩,他花了五角錢,買了5張貼花紙。為了獎(jiǎng)勵(lì)他幫我開市的功勞,我又白送了2張給他。
也許我的第一個(gè)生意,帶來好運(yùn)。幾分鐘后,人流像漲潮似的.涌進(jìn)了教室。他們有的叉著雙手,悠閑地在人群中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去;有的一手攥著錢,一手撫摸小文具商品;有的有模有樣地試穿衣服……賣主的叫賣聲,買主的砍價(jià)聲,甚至還有陣陣爽朗笑聲,此起彼伏。冷清的教室一下子變得熱鬧起來了
我望著人流如潮顧客,心里一陣高興:這么多人,肯定會(huì)有人來買我的東西。果然,一會(huì)兒就有人光顧了。那是個(gè)三年級(jí)的女孩,她摸了摸我的魚兒筆筒,問“這個(gè)多少錢?”我把她輕輕拽到旁邊,儼然一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)商人,不慌不忙說:“賠本甩賣,5元。”
“太貴了!3元行嗎?”她說。
“照成本,四元怎么樣?”……
“我第一個(gè)生意,就3元買給你。歡迎再來!”
這次拍賣,我就賣了32元,全班共計(jì)800元呢。所賣的錢全部捐獻(xiàn)給鄒俊祥。
這次拍賣,我們既得到鍛煉,又培養(yǎng)愛心。真是一次有意義的拍賣!點(diǎn)評(píng):習(xí)作真實(shí)向我們?cè)佻F(xiàn)了班級(jí)義賣的活動(dòng)進(jìn)程,用詞準(zhǔn)確,擅長(zhǎng)多角度場(chǎng)面刻畫,尤其討價(jià)還價(jià)的對(duì)話描寫,更是把義賣場(chǎng)面表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。
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