[通用]實(shí)用的有趣的游戲的作文10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的有趣的游戲的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的游戲的作文 篇1

　　哈，哈，哈，原來是這個(gè)��！聽，我們班正在做一個(gè)有趣的游戲猜成語！

　　你看，楊云博大步流星地走上講臺，面朝大家，二話不說就張開雙臂在教室里亂揮亂舞，蹦來蹦去，做出飛翔的樣子，眼睛里仿佛在說：哈哈，就讓你猜不出來！咦，張開雙臂不是鯤鵬展翅嘛！我立刻大叫起來，但是他卻搖搖頭。大鵬展翅！袁張涵自信滿滿地說，但是又一次被否定。我正納悶兒著，這時(shí)朱函逸不死心便隨便猜了個(gè)：一鳴驚人！楊云博朝朱函逸比了個(gè)大拇指。啊？這都能猜對？不是驚人嗎？怎么沒表現(xiàn)出來呢！這不是個(gè)帶頭鵝嗎？唉，這個(gè)表演可真糟糕��！

　　最有趣的就是朱函逸的'表演了。他剛一上來，就用雙手抱住腦袋，嘴巴里不時(shí)發(fā)出啊，啊，啊的聲音，好像腦袋要爆炸了似的。他又在原地不停地轉(zhuǎn)圈圈，啪一聲地倒在地上，雙手不停地顫抖著。表演結(jié)束了，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們還沉醉在朱函逸的表演中。就在這時(shí)，顧老師大聲說：倒地而亡！全班同學(xué)哈哈大笑起來，朱函逸神秘地?fù)u搖頭。全班同學(xué)立刻反應(yīng)了過來，一齊大聲地喊道：暈頭轉(zhuǎn)向！朱函逸嘆著氣回到了座位上，看來我們猜對了，全班都為自己的勝利歡呼著。

　　接著，同學(xué)們又表演了許多有趣的成語，教室里的叫聲、笑聲、掌聲此起彼伏。猜成語可真好玩啊！

有趣的游戲的作文 篇2

　　1.有趣的游戲

　　今天，體育老師讓我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫丟沙包！

　　首先，老師把我們分成幾個(gè)小組，每一組有四個(gè)人，兩人是扔沙包的，另兩人是多沙包的。然后，老師給每組一個(gè)沙包，就開始游戲了！

　　扔沙包的同學(xué)個(gè)個(gè)都充滿了信心，一定可以打中對手！中間躲沙包的同學(xué)——也包括我被兩邊扔沙包同學(xué)兇猛的眼神給嚇壞了！眼睛盯著沙包飛來的地方，喊:“��！��！救命啊！”伙伴們越玩越興奮！這時(shí)一個(gè)扔沙包的把胳膊高高舉起，猛地一扔！我們在中間躲的全都鳥散般四散奔逃。咦？沙包呢？他哈哈大笑說:“你們上當(dāng)了，我沒扔，哈哈哈哈！”原來他是假扔啊，我們都被他騙了！他又假裝扔了許多次，我們也不知哪次是真哪次是假，就像小貓一樣躲來躲去。后來他突然一扔，我們都沒反應(yīng)過來呢，嚇了我們一大跳，果然有一人被他打中了！

　　這個(gè)游戲給我?guī)�來了快樂，我愛丟沙包！

　　2.有趣的游戲

　　我喜歡玩扔沙包的游戲。還記得上一次體育課上，老師讓同學(xué)們分小組做這個(gè)游戲。我、張澤儒雅、劉學(xué)政、閆宇浩，我們四個(gè)人一小組，玩得高興極了。

　　首先，張澤儒雅和我是站在兩邊投沙包的，劉學(xué)政、閆宇浩是站在中間躲沙包的，然后我們就開始玩游戲了。 看，張澤儒雅發(fā)了一個(gè)“快速球”，沙包嗖的一聲直奔劉學(xué)政，劉學(xué)政手疾眼快，一抬腿沙包就從他的'褲邊飛了過去。 這回是我投沙包了，我裝作不認(rèn)真的樣子，左看看、右看看，突然來了一個(gè)猛烈進(jìn)攻。 閆宇浩也不甘示弱，他彎下腰，來了一個(gè)“海底撈月”，一把抓住了沙包。就這樣，我們的扔沙包游戲繼續(xù)進(jìn)行。

　　我喜歡扔沙包的游戲，更喜歡和小伙伴一起玩扔沙包的游戲！

有趣的游戲的作文 篇3

　　“加油加油——”教室里傳來了陣陣的加油聲。走近一看,一個(gè)圓圓的小金太陽從一個(gè)黑黑的山頭升起,咦？這是怎么回事,原來我們在玩頂桔子的游戲呢，可有趣了。

　　今天,老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，神秘兮兮地把手伸進(jìn)一個(gè)圓鼓鼓的袋子里，這時(shí)一個(gè)桔子從袋子中冒出了半個(gè)腦袋。同學(xué)們見了，頓時(shí)炸開了鍋，有的問這桔子是干啥的？老師是要給我們吃嗎？有的還打趣道：這桔子是用來給我踢的嗎？還有的說：老師這次又在耍什么花招？這時(shí)，老師嘴角微微上揚(yáng)，宣布道：今天我們來玩頂桔子的游戲！游戲規(guī)則：第一輪，把桔子放在頭頂上金雞獨(dú)立；第二輪，頂著桔子行走；第三輪頭頂、手背各放一個(gè)桔子再走動(dòng)。

　　比賽開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。預(yù)備，起！老師一聲令下，我輕輕地提了提桔子，小心翼翼地把桔子頂在頭上，自顧自地說道：桔子大姐，你可千萬別掉下來��！我慢慢地挪動(dòng)著步子，生怕桔子一不小心就掉了下來，我可要穩(wěn)住重心��！只見一旁的男生隊(duì)選手一會(huì)兒低著頭看著腳下的路，一會(huì)兒瞄著頭頂上的搖搖欲墜的桔子。我暗自嘀咕著：掉下去吧！掉下去吧！“哐當(dāng)"一聲，對手的桔子重重地摔在了地上，好像說：“小主人啊，你都快把我的老骨頭摔斷了呦！”

　　讓我印象最深刻的就是第三輪了。只見選手們個(gè)個(gè)十分專注，小明一會(huì)兒看看右邊的桔子，一會(huì)兒看看左邊的桔子，一會(huì)兒瞄瞄頭頂，一不小心，頭頂上的桔子滾了下來，瞬間撼動(dòng)了他們的比分，使女生隊(duì)穩(wěn)操勝券。哈哈，真是天助女生隊(duì)也。

　　我頂、頂、頂，頂?shù)腵是平衡力、頂?shù)氖侵�識，頂?shù)倪�是合作和友誼帶來的快樂呦！

有趣的游戲的作文 篇4

　　“叮鈴鈴”上課了，老師走進(jìn)了教室，神秘地說：“我們做個(gè)游戲，好不好？”“好啊！好��！”班里同學(xué)幾乎異口同聲。

　　開始玩游戲了，“我們今天玩得游戲叫做--拼句游戲，”老師一邊說一邊給每個(gè)人發(fā)了一張小紙條，“第一組寫人物，第二組寫地點(diǎn)，第三組寫怎么樣的，第四組寫干什么�！庇螒蛞�(guī)則講完了，我們都開始絞盡腦汁地想該怎么寫了。同學(xué)們有的抓耳搔腮，有的雙眼直往上瞪，還有的甚至咬起了鉛筆頭，都希望能寫出最有趣的`句子。過了一會(huì)兒，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地寫了起來，老師見大家都寫得差不多了，又說：“都寫好了嗎？”“寫好了！”“我們現(xiàn)在開始拼句。”于是，老師讓我們一一報(bào)出自己寫的詞兒，我們造出了一堆可笑的句子：“豌豆在廁所里怒氣沖天地跳高�！薄靶⌒窃谕馓�空里發(fā)狂地被妖怪吃了！”“周杰倫在銀行里一本正經(jīng)地游泳�！迸�得我們哄堂大笑，有個(gè)小朋友居然拿老師來造句：“老師在公園里苦惱地掃地！”讓我們更是笑得合不攏嘴，老師也羞得低下了頭，臉紅得像熟透了的蘋果似的。

　　正當(dāng)我們玩得正高興時(shí)，下課鈴聲響了，游戲結(jié)束了。這次游戲不但讓我們捧腹大笑，而且告訴了我們一定要學(xué)好語文，不要亂造句子，不然就會(huì)像這次游戲一樣鬧笑話。

有趣的游戲的作文 篇5

　　有的同學(xué)喜歡玩“老鷹捉小雞”，有的同學(xué)喜歡“藏”，而我最喜歡玩“一元五角”的游戲。

　　游戲快開始了，男生是五角，女生是一元。當(dāng)老師報(bào)數(shù)“三塊五”，同學(xué)們亂作一團(tuán)，東拉西扯，生怕自己會(huì)被淘汰。最后我們的組還是獲得了勝利。

　　第二輪游戲開始了，老師一報(bào)數(shù)“六塊”，我們幾個(gè)女生快速的促成一團(tuán)，然后數(shù)了數(shù)錢數(shù)，發(fā)現(xiàn)多了一塊，我們趕緊把小李毫不留情的推開了，剛好儲存六塊，其他人可憐巴巴的站在一邊看著我們，我們組高興的跳了起來。

　　第三輪游戲繼續(xù)，老師說“五塊5五”。我們就像熱鍋上的螞蟻躁動(dòng)不安。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，把常雅麗拉到一起，再大聲吆喝，：“再來三個(gè)女生，一個(gè)男生”。我們迅速的圍成一圈，然后舉起手來歡呼：“我們組贏了！”我們高興的抱成一團(tuán)手舞足蹈起來，我看到其他的同學(xué)慌張地找著自己的家，還有的同學(xué)無家可歸。最后，游戲結(jié)束了，被淘汰的同學(xué)垂頭喪氣，老師拍拍他們的肩膀說：“沒關(guān)系，游戲重在參與，以后還有機(jī)會(huì)！”

　　這真是一次有趣的`游戲，他既讓我感到了游戲的樂趣，又讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。

有趣的游戲的作文 篇6

　　我想大家都聽過保衛(wèi)蘿卜這個(gè)游戲吧！這幾天老師組織全班玩了現(xiàn)實(shí)生活中的“保衛(wèi)蘿卜”，我們保衛(wèi)的不是蘿卜而是雞蛋。

　　在聽完保衛(wèi)雞蛋游戲的規(guī)則后，我驚奇的想：什么？就是保證雞蛋在我們的手上一個(gè)星期不碎就好了？這么簡單？老師還是在吧我們當(dāng)小學(xué)生嗎？這完全不像一個(gè)初中生完成的任務(wù)。

　　輪到我守護(hù)雞蛋了，我的組員雙手捧著蛋，小心翼翼的將雞蛋移到我的身邊，我伸出食指和大拇指輕輕的將雞蛋捏起來。那個(gè)組員見了慌忙的將手往雞蛋的方向移動(dòng)，嘴巴張成了一個(gè)“O”的形狀。她不滿的說：“你干嘛，小心點(diǎn)，這是我們辛辛苦苦保衛(wèi)了幾天的結(jié)果，你可不能毀了！”我連連點(diǎn)頭，說：“嗯，就是保護(hù)一枚小小的雞蛋嘛，我覺得不會(huì)讓他有什么閃失的�！苯M員們半信半疑的將雞蛋小心的`遞給我。

　　白天很順利的過去了，我心里更加輕視這項(xiàng)任務(wù)了。晚上回到家，我把鞋子一脫，將書包往沙發(fā)上一扔，雞蛋也隨手放到桌子上，然后就開始去翻零食吃。等到我拿著零食走向客廳的時(shí)候，弟弟正在拿著雞蛋好奇的翻看，雞蛋在那小手上似乎隨時(shí)都會(huì)掉一樣，我趕緊吧零食丟到一旁，飛到弟弟的身邊用手托著那個(gè)蛋，說：“老弟，這是我的作業(yè)，這個(gè)不能碎的，你玩別的好不好？……”弟弟一臉好奇的看著我，說：“姐姐你的作業(yè)就是這個(gè)呀？這么奇怪，別小氣，借我玩一下嘛�！蔽蚁耄阂�是這雞蛋真的在我的手上碎了怎么辦。于是我蛢命搖頭，說“老弟，別玩這個(gè)雞蛋，下次我給你買吃的！”弟弟這才依依不舍的松開了蛋，打消了弟弟對雞蛋的歪思想。我趕緊將雞蛋小心翼翼的拿到房間里去。

　　第二天，我如釋重負(fù)的將雞蛋交給了組長。我這才明白保護(hù)一樣?xùn)|西并不像表面那樣簡單，我們那時(shí)還承擔(dān)著一種責(zé)任。我們是這樣，那父母這十幾年對我們的保護(hù)呢！

有趣的游戲的作文 篇7

　　有一天，上活動(dòng)課的時(shí)候，我們玩了一個(gè)有趣的游戲。你們想知道嗎？我告訴你們吧，就是丟手絹。

　　丟手絹是這樣玩的：小朋友們先圍成一圈，不能看到丟手絹的人。丟手絹的人要悄悄地把手絹丟到同學(xué)的后面。那個(gè)人撿起手絹去追趕丟手絹的人。如果沒抓到的話，就要表演一個(gè)節(jié)目。如果抓到 了，丟手絹的人就要表演節(jié)目。

　　丟手絹的'游戲結(jié)束了。

有趣的游戲的作文 篇8

　　我喜歡的課間游戲有很多，比如：抓人游戲，老鼠偷油，三個(gè)字，跳橡皮筋……

　　有一天下午課間的時(shí)候，我和其他三個(gè)同學(xué)玩起了跳橡皮筋的游戲。

　　首先跳橡皮筋要通過猜手心手背來將跳的人分為兩邊，再石頭，剪子，布，贏的一邊先跳，第一關(guān)先要把前面一根皮筋用手拿起來，再跳到?jīng)]拿起來的皮筋上，接著跳進(jìn)去，又跳回來，最后再跳過去，就過了第一關(guān)。沒跳過的人肯定認(rèn)為第二關(guān)很難跳，那是不可能的`，就跟第一關(guān)一樣，就是開始不能把皮筋用手拿起來，直接跳到第一根皮筋上，其它都一樣。第三關(guān)可就有點(diǎn)難了，先要跳到第一根皮筋，再跳到第二根皮筋，接著同時(shí)跳到兩根皮筋上，然后一只腳跳到一根皮筋上，另一只腳跳到另一根皮筋上，再跳到兩根皮筋的中間，之后跳出去，再跳過去，兩只腳踩在一根皮筋，再跳出來，就過關(guān)了，就在我們玩得正高興的時(shí)候要上課了。

　　跳皮筋好玩又對我們有好處，真是課間課后的好玩法。

有趣的游戲的作文 篇9

　　我媽媽的肚子里有個(gè)小寶寶，媽媽希望是個(gè)小妹妹，但我希望是個(gè)小弟弟，我可以和他玩男孩子玩的`游戲。

　　對了，我有個(gè)小秘密告訴你們哦，小弟弟大概會(huì)在10底出生哦，和我的生日可能會(huì)是同一天哦，這樣，我就可以和小弟弟一起過生日了。我希望小弟弟健康快樂地成長。

有趣的游戲的作文 篇10

　　今天體育課上，體育老師胡老師教我們玩了一個(gè)特別好玩兒的游戲——用腳來石頭剪子布。

　　游戲規(guī)則是：兩隊(duì)女同學(xué)為一組，兩隊(duì)男同學(xué)為一組，五局三勝，輸?shù)舻哪且魂?duì)要繞后操場跑兩圈，而且如果有一方同學(xué)出的不一致，那么即使其它同學(xué)獲勝，也要被判失敗。

　　比賽開始了，我們這一組是由我來當(dāng)組長，那一組女生是由朱梓楦當(dāng)組長，我們兩個(gè)組長互相看了一眼，那眼神充滿了挑戰(zhàn)：“我一定要贏了你！”

　　小伙伴們都問我第一局出什么，我仔細(xì)地想了一下，征求大家的意見：“我媽媽說過，出剪刀最好贏，他們說不定也知道，那他們就一定會(huì)出石頭，而我們就偏偏出布，怎么樣？”“沒問題！”大家都同意了。不一會(huì)兒，她們那隊(duì)也商量好了，于是我們面對面地站好，大家都躍躍欲試，等著胡老師發(fā)令。只聽胡老師一聲大喊：“準(zhǔn)備——開始！”我們異口同聲地喊著：“石頭、剪刀、布！”只見她們那隊(duì)果然出的是石頭�！耙�，我們贏嘍！”我們這隊(duì)的同學(xué)都?xì)g呼起來，比分變成了1:0。

　　輪到第二局了，第二局可就沒那么簡單了，我們要?jiǎng)幽X筋好好想想了。正在大家商量的.時(shí)候，我的秘書曹瀟麒偷偷向我匯報(bào)：“她們組可能出剪刀，我看到陸婭霓一邊說著話一邊還用腳做了一遍呢�！薄昂�！”我下定決心，“咱們就出石頭，碰碰運(yùn)氣嘛�！蔽覀冇终镜搅嗽瓉淼奈恢蒙�。果然她們隊(duì)這次出的是剪刀，我們又贏了一局，嘻嘻，誰讓她們保密工作做得不嚴(yán)的。

　　誰知驕兵必?cái)�，接著的兩局，一局我們輸，另一局我們雖然贏了，可是有兩個(gè)同學(xué)出的不一致犯規(guī)，也被判輸，唉，白白丟掉兩分，比分變成了2:2。

　　最后一局開始了，隨著“石頭、剪刀、布！”的喊聲，我們一看，糟糕，輸了！她們那組已經(jīng)有人要?dú)g呼了，我們突然又發(fā)現(xiàn)那隊(duì)的張昕陽和張寶妍居然“胸有成竹”地出錯(cuò)了！

　　“耶！”我們一下子跳了起來，笑著，歡呼著；而朱梓楦她們那一組的同學(xué)只好一邊責(zé)怪張昕陽和張寶妍，一邊垂頭喪氣地跑步去了。

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