記憶的作文錦集【4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的記憶的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記憶的作文 篇1
在我的記憶中，我們山里那一條條一道道山腳之間、山脊之間、山梁之間、山坡之間、山嶺之間、山丘之間、山陵之間、山峰之間、山巒之間天然形成的曠野就像一幅古香古色的畫，總是在我心頭的網(wǎng)頁(yè)上牢牢地掛著，讓我想起又想起。
我常常一個(gè)人坐在辦公室里，慢條斯理地隨手點(diǎn)一支煙，深深吸上一口，吐出來(lái)，一絲煙霧彌漫開(kāi)來(lái)，傾刻繚繞，再而從窗口飄去，這時(shí)候，我的思緒也如藍(lán)天上的一朵白云陡然飄回邊遠(yuǎn)的山中谷里……
其實(shí)，這谷，就是一道道狹長(zhǎng)的山溝，只不過(guò)它要比大峽谷里的山溝顯得豁達(dá)寬敞些，雖然在兩邊大山的夾縫中有如一根千年古藤時(shí)瘦時(shí)肥拐拐繞饒，但谷里能有山里難得的淺緩的小平壩，壩上有田疇，一條起自大峽谷順著谷間流來(lái)再流入江河的小河流，隔斷了兩岸的田壩和谷兩邊的高山，偶然間，有那么幾座彎彎的石拱橋或木橋讓人們?cè)诠戎衼?lái)來(lái)往往。谷邊的山腳下依山傍水落座著一處處谷里人家，幾縷炊煙，幾多笑語(yǔ)，雞鳴鴨歡，狗吠牛吼，總是在谷里繚繞縈回。一年四季，這谷里的谷草谷花谷風(fēng)谷雨谷景谷色嫣然就是一道獨(dú)到的風(fēng)景。
這谷里人家，同耕一谷田、同吃一谷米，同頂一谷天，同喝一谷水，同生一谷情，同有一谷愛(ài)，風(fēng)風(fēng)雨雨，陰陰晴晴，恩恩怨怨，生生死死，祖祖輩輩廝守著谷里這方天地，派生出別樣的谷里人和別樣的谷里情……
小的時(shí)候，谷里的父輩們總會(huì)給我講起谷里很老很古的故事，在我幼小的腦海里總是這樣想，到底是先有這山谷，后有谷里人家，還是先有谷里人家后有這山谷呀？……
在我后來(lái)的記憶中，在這山谷里，是山谷養(yǎng)活了谷里人家，谷里人盤活了山谷，男人是谷里的天，女人是谷里的地，地，男人是谷里的山，女人是谷里的水，男人是谷里的綠樹(shù)，女人是谷里的青草，男人是谷里的田，女人是谷里的土。
隨著我的慢慢長(zhǎng)大，我漸漸明白，在這山谷里，男人與女人的融合該是天地的造作，男人與女人的相依該是山水的依托，男人與女人的付出該是綠樹(shù)青草的無(wú)私，男人與女人的獲取該是田地的賜予。在山谷里過(guò)日子莫怕磨骨頭，男人是主心骨，女人是好幫手，成雙成對(duì)，男唱女合。平時(shí)里，男人能喝大碗酒，能吃大碗肉，能嚼大辣椒，一身壯力氣，一雙厚腳板，一副硬骨頭，能成家立業(yè)，能養(yǎng)家糊口，能養(yǎng)兒盤女，一輩子能風(fēng)風(fēng)光光娶上一門親，能體體面面豎上一棟屋。平時(shí)里，逢山能鋪路遇水能架橋，上山能抬巖挖深土，下地種高粱、種包谷、種南瓜，插紅薯、栽綠樹(shù)、栽翠竹；下田能扶犁掌耙追泥浪，播種插秧除稗子，治蟲追肥壯谷穗，八月秋收挑金谷。這樣，一年到頭，男人們才長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，緊鎖的眉頭才露出笑容，心頭又在謀劃山谷新的日子，但愿又一年的日子更飽滿。
這山谷的女人，天生的櫻桃嘴，彎彎的柳葉眉，一頭黑瀑發(fā)，一副好身材，一副熱心腸，女人天生要嫁人，她們舍不得離開(kāi)這谷里就嫁在谷里，生是谷里人，死當(dāng)谷里鬼。嫁了的谷里女人能為自家心愛(ài)的男人生下一個(gè)壯男孩，生下一個(gè)美女子，能尊老愛(ài)幼，能懂丈夫心善解公婆意，處心積慮讓家里成為一個(gè)寧?kù)o的港灣。平時(shí)里，上山割草放羊望牛摘茶籽撿桐籽，下地種瓜種豆種白菜種蘿卜栽辣椒栽萵筍栽香蔥，在家喂雞喂鴨喂豬料理家務(wù)，也挑花刺繡打扮自己，下河洗菜洗衣?lián)莆r翻螃蟹，女人們不經(jīng)意從倒影在清清河水中的臉上看到，一絲一絲的皺紋和一點(diǎn)一滴的雀斑沖淡了往日美麗的容顏，本來(lái)寧?kù)o如水的心田悠然掀起一陣細(xì)小的波浪。轉(zhuǎn)輾一想身邊日益見(jiàn)長(zhǎng)的`兒女和舒心的公婆和灑脫的丈夫以及和睦寬裕的家境，心田一下又恢復(fù)了平靜。
谷里冬去春來(lái)的日子，女人們的人生年輪不知不覺(jué)又多了一圈，一輩子地歲月難免碰上傷感委屈的事兒，女人們總不聲不響地壓在心底，直到夜深人靜的時(shí)候，才懾手懾腳從家里走出來(lái)，穿過(guò)一道彎曲的田坎，來(lái)到駕在小河上的石拱橋中靜坐，抬頭仰望谷里的一線天，在悄悄地抹淚，淚流消愁，心情一下舒坦了許多，再折回家睡個(gè)落心覺(jué)，只是漸漸不再滿頭的烏發(fā)其間又添了一根銀絲。
在我記憶中，就是這樣的谷里男人和谷里女人撐起谷里一片天，盤活了谷里的田地、谷里的山、谷里的水、谷里的綠樹(shù)和青草。
我總想起山谷里的人們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)：谷里沒(méi)有千年人，谷里卻有千年的古樹(shù)和千年的田土。在我的記憶里，這千年的古樹(shù)有古樟樹(shù)、古椿樹(shù)、古松樹(shù)、古杉樹(shù)、古楓樹(shù)、谷櫸樹(shù)足有幾十米之高，幾人合抱之粗，連那纏繞在古樹(shù)上的老古藤也有人的大腿之粗，在谷邊的山腳下，山彎里形成一道道黑壓壓的天然屏障，谷里的人們便在大古樹(shù)下壘上一個(gè)平臺(tái)，鋪上幾塊大石板，好讓路過(guò)行人在古樹(shù)下歇息納涼，那些有了一把年紀(jì)的谷里老人總坐在古樹(shù)下，瞇起老眼凝望從古樹(shù)的枝葉當(dāng)中漏下的陽(yáng)光，不厭其煩地給谷里的年輕人和小孩們講述前人栽樹(shù)后人歇涼的美德，講一講谷里正是有了這些古樹(shù)，谷里的小河才常年不枯，谷里的田地才風(fēng)調(diào)雨順，谷里的日子才四季如春。
好多年前，我曾把這谷里能保留下這么多的老古樹(shù)，歸功于這谷里的河小不能行船，谷里沒(méi)有通公路，即使把這些古樹(shù)砍倒卻無(wú)法運(yùn)出去，這些老古樹(shù)才躲過(guò)了被毀滅的災(zāi)害。好多年后的前幾年，這谷里來(lái)了一批又一批谷外的大老板，想花上大價(jià)錢買下谷里所有的古樹(shù)樹(shù)，還花上一筆錢幫谷里人修一條通往谷外的公路。而谷里的人們面對(duì)老板們的誘惑沒(méi)有半點(diǎn)的心動(dòng)，他們說(shuō)：這些古樹(shù)，再多的錢我們也不能賣！它是我們谷里人難得的風(fēng)景樹(shù)，是祖輩給后人留的寶，我們不能只看眼前利益不顧寶！字字句句，鏗鏘有力，落地有聲。由此可見(jiàn)，谷里人們保護(hù)愛(ài)護(hù)古樹(shù)意識(shí)取決于他們自身，如同這古樹(shù)的根深深地扎在這厚實(shí)的土壤里。我不得不承認(rèn)，好多年前的想法是一種偏見(jiàn)，應(yīng)該轉(zhuǎn)化為一種對(duì)谷里人的崇敬和謳歌。
這谷里的人們就像這些古樹(shù)一樣把根深深扎在這厚厚的泥土里，他們說(shuō)，這一方田土養(yǎng)一方人，那一塊塊黑土地自從他們的父輩的父輩開(kāi)墾出來(lái)后，年年種年年收，從來(lái)沒(méi)有荒過(guò)閑過(guò)，雖然谷里的日子有時(shí)也會(huì)讓土地上的一些事會(huì)像一個(gè)個(gè)粗糙的老繭，使人心酸。但他們堅(jiān)信沒(méi)有土地，就沒(méi)有谷里的莊稼，就沒(méi)有揮汗堅(jiān)忍的谷里人，他們視土地為生命，寸土寸金。春時(shí)種上一季莊稼，秋后種上一季蔬菜或一季油菜，水田里種上一季稻谷，連田坎也要種上黃豆，田邊田腳也要種上豇豆和西紅柿，土里種上包谷，中間也要套種高粱和馬豆，土邊土旁也要種上南瓜和綠豆。春日里，男人們駕著一頭老牛、一副犁耙在土地里來(lái)來(lái)往往，手中的一把把鐵锨高高揚(yáng)起而使勁地挖呀刨呀，把地整得細(xì)細(xì)的、把田整得平平的，然后打著赤腳穿梭在松軟如棉的泥土里起壟、造窩、施肥、覆土，偶然捧上一捧輕輕地聞一聞在燦爛的陽(yáng)光下散發(fā)著清新的泥香。當(dāng)種入谷里泥土漸漸出苗的莊稼，茁壯成長(zhǎng)的時(shí)候，他們?nèi)宕闻艿叫膼?ài)的田地里，欣喜地觀賞著數(shù)不清的莊稼苗像靦腆的春妮在輕輕地扭動(dòng)著身姿漸漸長(zhǎng)大，他們的剛毅、瀟灑，風(fēng)趣，幾百年，上千年的田土情在他們心間，流淌著如水一樣，吟唱著如歌一樣，淌著花香像蜂糖一樣，都會(huì)讓他們產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的力量和無(wú)邊無(wú)際的想象、無(wú)窮無(wú)盡的回望和無(wú)邊無(wú)際的向往，谷間之下盤根錯(cuò)節(jié)的情結(jié)和谷里之上大汗淋漓的發(fā)揮，都會(huì)使他們對(duì)谷里田土的崇敬更加激起，更加澎湃，更加昂揚(yáng)，更加高漲。每個(gè)渴望的心靈里都在涌動(dòng)著新的希望和萌動(dòng)著新的夢(mèng)想……
當(dāng)谷里一茬一茬吃著谷里莊稼長(zhǎng)高長(zhǎng)粗長(zhǎng)壯的年輕小伙，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)去求學(xué)，去當(dāng)兵，去打工，父輩們?cè)谒蛣e的路上，包上一小包細(xì)細(xì)的泥土，放在小伙子們的行李包里，喃喃地說(shuō)：是走南闖北，還是遠(yuǎn)涉重洋，遠(yuǎn)在天涯海角，一定要把這泥土帶上，在家天天好，出門事事難，在外遇到低落挫折迷茫失意的時(shí)候，把這包泥土拿出來(lái)，捧著這泥土細(xì)細(xì)思量，它就能給你們帶來(lái)遠(yuǎn)在谷里父輩的鼓勵(lì)，給你們勇氣和膽量，心胸像天空一樣坦蕩……
當(dāng)谷里的父輩們漸漸老去，沒(méi)有了年輕時(shí)的激情和欲望，但他們還是要去千年的老田土上走一走，看一看，來(lái)到千年的古樹(shù)下，摸一摸，坐一坐。就在入土為安的那一天，父輩們就讓后來(lái)人在田邊土邊，古樹(shù)的一旁壘上一座座圓圓的土墳，讓他們永遠(yuǎn)地廝守這谷里的田土和谷里的老古樹(shù)。
后來(lái)，這谷里的人們編了一首歌謠：這悠悠的山谷柔柔的情，無(wú)言、嫵媚、疲憊 、憔悴、華美，谷里有人太多太多的狂情，太多太多的粗獷，太多太多的牽掛，太多太多的神秘，太多太多的美麗，太多太多的惦記，太多太多的騷動(dòng)，太多太多的思緒，太多太多的厚望，太多太多的回味……
我把這首歌謠收集在記憶的網(wǎng)頁(yè)上，銘刻心間，廣泛傳唱。
記憶的作文 篇2
紫藤剛剛開(kāi)始開(kāi)花。紫色的老師靠在石亭上，臉上帶著慈母般的微笑，就像亭上的紫藤，溫暖而動(dòng)人。記憶中留下的是眼前溫暖的紫色，銘刻在腦海中的是我與吳先生難忘的相識(shí)。
在第一堂語(yǔ)文課上，吳老師給我們上了一堂寶貴的語(yǔ)文課。吳先生指了指她身上那件又紫又刺眼的旗袍。她嘴角上的微笑線延伸到她的眼角，就像水面上的漣漪。她頭頂上的眉毛和尾巴上寫著一些莊嚴(yán)的話：“掌握漢語(yǔ)的'人將贏得世界。我希望你能贏�！苯淌依锉l(fā)出雷鳴般的掌聲。我盯著那件紫色的連衣裙，似乎旗袍上的紫色在我面前流淌，匯聚成奮斗的甘露，澆灌著我心中中國(guó)人奮斗的種子。
吳小姐從未冷冷地見(jiàn)過(guò)我，那天晚上訓(xùn)斥了我，但這是一個(gè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的教訓(xùn)�！疤�(yáng)、月亮和星星……”閱讀的聲音在活躍的教室里回蕩。我沉浸在書籍的海洋中。我不想浪費(fèi)寶貴的閱讀時(shí)間給我的同學(xué)們做一個(gè)中文測(cè)驗(yàn)。我很幸運(yùn)，完全忘記了中文測(cè)驗(yàn)。
“陳靜儀，出來(lái)�！碑�(dāng)吳先生熟悉而憤怒的聲音傳入我的耳朵時(shí)，我只是為自己的幸運(yùn)心理而懊惱。我看到她的臉上充滿了失望和憤怒，緊皺著眉頭，耷拉著嘴。她一個(gè)接一個(gè)地罵我，并朝我扔過(guò)來(lái)：“你正忙著學(xué)中文，卻忽略了這么重要的一個(gè)中文測(cè)驗(yàn)。全班如何提高？”我不禁感到慚愧。
吳先生還穿著紫色的衣服，映襯著遠(yuǎn)處盛開(kāi)的紫藤。在昏暗的燈光下，他們都在黑夜中閃著明亮的紫光。我僵在原地，紫色的光從我的眼睛里沖進(jìn)我的心臟，這讓我意識(shí)到了刺耳的話語(yǔ)中的另一層含義：是的！作為語(yǔ)文課的代表，我們不應(yīng)該一起推動(dòng)語(yǔ)文課的成績(jī)提高嗎？為了個(gè)人的進(jìn)步，怎么能忽視集體的進(jìn)步呢？那天晚上，吳老師給我上了一堂寶貴的人生課。從那以后，留在我記憶中的紫色一直提醒我要把集體利益放在個(gè)人利益之上，并永遠(yuǎn)記住吳先生那晚的深刻教誨。
紫藤已經(jīng)枯萎了，小小的綠色隱藏在散落的樹(shù)枝中，但是看不到紫色，所以它并不沮喪。吳小姐也因休產(chǎn)假而遺憾地向我們告別。分離那天，相機(jī)記錄了我們的中國(guó)代表和吳小姐在石亭下微笑的時(shí)刻。她仍然穿著紫色的衣服，但是紫藤已經(jīng)不一樣了。然而，留在記憶中的紫色將伴隨著師生之間的這份深厚友誼，并將永遠(yuǎn)留在你的心里。
記憶的作文 篇3
今天，太陽(yáng)終于沖出厚厚云層，露了臉了。漫長(zhǎng)的寒冷冬日貌似要告一段落了。截至昨日陰雨潮濕已連續(xù)數(shù)日，家里的地板磚上總有水汽，玻璃窗戶上總掛著水珠，樂(lè)樂(lè)的尿布和衣服根本晾不干，只能用取暖器烤，白白地浪費(fèi)了很多電，一點(diǎn)都不低碳。
今年冬天真是漫長(zhǎng)呀，1月份足足冷了一個(gè)月，我們先是買了一個(gè)電暖風(fēng)，接著又買了一個(gè)電暖器，樂(lè)樂(lè)天天穿著厚衣服，小手指頭都放不到嘴巴里啃了。1月份樂(lè)樂(lè)爸在南寧裝修房子，我和母親在北海帶樂(lè)樂(lè)，從1月6號(hào)開(kāi)始北海就不斷刮大風(fēng)，天冷得只能宅在家里，把樂(lè)樂(lè)憋得不得了，放假后我們?cè)诒焙５娜兆雍?jiǎn)直是守在電暖器旁，過(guò)的百無(wú)聊賴。更悲慘的是，1月20日那天，在沒(méi)有通知的情況下停電了，我們一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有，我只能冒著嚴(yán)寒進(jìn)城買吃的；停電之后電視信號(hào)居然中斷兩天，樂(lè)樂(lè)睡覺(jué)之后，母親便很無(wú)聊。考慮到母親很想念樂(lè)樂(lè)的'晨宇小表哥，我們?cè)?月25號(hào)時(shí)，帶著一堆樂(lè)樂(lè)的生活用品把汽車后備箱塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)乇惚寄蠈幟妹眉胰チ�。年前南寧天氣更加冷�?月1日我們回田陽(yáng)過(guò)年，初二返回南寧。在田陽(yáng)氣候有所回升，除夕那天還有太陽(yáng)。初二到初八南寧的天氣很好，最高溫維持在20-25度之間，我趕緊把樂(lè)樂(lè)天冷時(shí)積攢下來(lái)的臟衣服洗干凈，并抽空逛了逛商場(chǎng)。初九到昨天便一直是陰雨天氣。
后天就開(kāi)學(xué)了。這是個(gè)奔波的寒假，帶著半歲的孩子來(lái)回跑，加上樂(lè)樂(lè)正是認(rèn)生的時(shí)期，只要爸爸媽媽抱，真是累極了。好在天氣回暖了，我期待可以晾干一堆潮潮的衣服，收拾凌亂的家，讓一切歸于平靜。
記憶的作文 篇4
我已在老師的關(guān)懷，家長(zhǎng)的養(yǎng)育下度過(guò)了十四載春秋。記憶是不說(shuō)謊的鏡子，明朗的照著真實(shí)的過(guò)去，真實(shí)的我。教師節(jié)到了，又一次深情地想起培育過(guò)我的老師們，他們的音容笑貌依次在我的腦海中閃現(xiàn)，他們以不同的方式關(guān)心和愛(ài)護(hù)著我。
也許是在短暫的十四圈年輪中，受到了老師們數(shù)不清的愛(ài)，以至于我記不清是哪位老師第一次擦干我在幼兒園的淚水，也不知是誰(shuí)多次幫我解決與小伙伴的爭(zhēng)執(zhí)，但我至今仍記得一件事，也深記得一位可愛(ài)的老師。我不敢說(shuō)今天的成功與自信全是她的功勞，但至少她在我的孩童時(shí)代給了我鼓勵(lì)，也給了我一種神奇的，能引起共鳴的東西。
我猶新記憶著是一節(jié)算術(shù)課，老師教寫0。寫了不多久，感覺(jué)越來(lái)越棒，于是放慢速度，認(rèn)真填滿每個(gè)字格。我入神地寫著，竟不知大部分的小朋友都已完成了任務(wù)，且聽(tīng)到，感覺(jué)到了他們?cè)谖萃馀d高采烈地玩耍及愉快的歡呼聲，教室里只剩幾個(gè)伙伴了。我有些心不在焉，既而不能專心致志地寫字。心的`小半邊已飛出教室，徜徉在藍(lán)天下。我又加快了寫字速度，但也不乏認(rèn)真——能得到老師的表?yè)P(yáng)可比在外游戲好多了。
眼看快寫完了，中午飯時(shí)間到了，老師便宣布下課，起身準(zhǔn)備離開(kāi)。離開(kāi)！意味著什麼意味著如果想讓老師看到作業(yè)本，今天是不可能了！現(xiàn)在我真急了，筆尖飛快地在紙上掠過(guò)，仿佛感到汗通過(guò)毛孔向外溢出，全然不顧工整與否了——但還是無(wú)濟(jì)于事，老師已離開(kāi)了教室，她走得愈快，我的心就跳得愈厲害——這些已成為定格再也無(wú)法挽回我的心都碎了！在幼小的我看來(lái)，這無(wú)疑是極大打擊了我的信心并否定了我的努力！那是難以言表的痛苦，是無(wú)法想象的失望與傷心！當(dāng)時(shí)，我的感情世界已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了人生五味，飽含著委屈的淚珠翻盈了臉頰。說(shuō)不清是苦，是澀，還是酸。小伙伴都百思不得其解，一張張小臉兒從門邊探出頭來(lái)望著我。要知道，那時(shí)任何一件平常的事都會(huì)影響我——一個(gè)丫丫小孩又能承受多少失敗與打擊！我哭成了淚人兒，心里責(zé)備著時(shí)間為何如此之快。
哭了許久，才拭干眼淚。抬頭一看——是老師！她又回來(lái)了——不，或許根本沒(méi)離開(kāi)。她站在講臺(tái)上假裝生氣地瞪著我，后又微笑了。終于可以將我的作業(yè)交給老師了！我把本子高高舉起，她接過(guò)來(lái)看了一陣又返給我，便輕撫著我的頭。本子上有鮮紅的好字。我望著老師——她和我都笑了——此刻讓一切都融化在笑聲中吧。
每當(dāng)看到笑容燦爛的老師，我就想起了和藹慈祥的她，是想起了那樣一個(gè)幼兒園，那樣一間教室，那樣一位老師，那樣一種眼神和那樣一個(gè)微笑。
【記憶的作文】相關(guān)文章：
記憶將成為記憶作文09-16
記憶作文記憶糖果參考10-16
關(guān)于記憶的作文:移植記憶10-13
無(wú)法抹去的記憶作文-記憶作文01-25
記憶中的年作文-記憶作文01-24
記憶作文12-09
記憶的作文11-15
記憶的作文01-27
記憶作文01-27
記憶的作文(經(jīng)典)11-01