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抒情的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的抒情的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
抒情的作文 篇1
初中三年，我不知道我得到了什么，但現(xiàn)在，馬上又要面臨一場(chǎng)失去。
失去這三年的時(shí)光，失去你們。
或者，我早就失去你們了。
我終是逃不過(guò)時(shí)間的宰割。
時(shí)間白駒過(guò)隙，青春打馬而過(guò)，是否連同時(shí)間離去的，還有我們無(wú)盡而脆弱的想念？還未結(jié)束，便已開(kāi)始緬懷過(guò)去。我說(shuō)過(guò)：“學(xué)生時(shí)代，一個(gè)不斷受妥，不斷死亡再新生的時(shí)代。而我流著淚，踏著回憶的尸體大步向前走。路兩旁的花朵，開(kāi)至極點(diǎn)�！钡聦�(shí)是否真是這樣，自以為強(qiáng)大的我們卻在不知不覺(jué)中敗給了時(shí)間。那些自以為永恒的情感，那些
自以為快樂(lè)的話語(yǔ)，那些自以為不朽的友誼，卻在某一天的某一時(shí)刻，手牽手，共同奔赴一場(chǎng)盛大的死亡。
誰(shuí)的手腕上，留下華麗的傷。
誰(shuí)的校服上，留下褪色的'字樣。
有誰(shuí)會(huì)記得，這些精致而微小的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)給我們的心覆上怎樣的歡欣，怎樣的幸福，怎樣的甜蜜，怎樣的悲傷�，嵥槎鴾嘏�，一些殘舊的痕跡。日后觸摸到，便會(huì)涌起那時(shí)的片段。只是，當(dāng)時(shí)的情感，只會(huì)換成淡淡的微笑或深深的沉默。這似垂暮老人般的追憶，都會(huì)在我們分開(kāi)后不停地上演。夜以繼日，不知疲倦。
風(fēng)沙迷了眼，還未來(lái)得及看清，便已在說(shuō)離別。
陽(yáng)光閃了一閃，我們長(zhǎng)大了。但我卻仍躲在年少那長(zhǎng)冗繁而深沉的夢(mèng)中不愿醒來(lái)。但是誰(shuí)在唱歌，細(xì)細(xì)地圍繞，慢慢地收緊，然后，窒息。夢(mèng)醒時(shí)分，只留下心尖上鈍鈍的疼痛和臉頰上猶有余溫的淚痕。手緊緊地握著，展開(kāi)，卻只有濕漉漉的汗在反光，嘲笑我的軟弱。它在問(wèn)我：“你想抓住什么？你能抓住什么？”這問(wèn)題如同憑空甩來(lái)的一只手，給了我響亮的一耳光。而我，沒(méi)有回答。我，無(wú)法回答。因?yàn)闀r(shí)光的洪水呼嘯而過(guò)，那么快那么猛，我茫然，我無(wú)助。在這場(chǎng)離別的盛宴里，連痛都麻木了，我更不知我空空的手能抓住什么。
也許，什么都抓不住。
可我想留下的，我想抓住的，只有你們。
我不想和你們分開(kāi)，真的不想。
可卻有什么用。
面對(duì)如此沉重的離別，你們是否會(huì)如我這般不舍，你們是否會(huì)如我這般難過(guò)。說(shuō)離別，枯澀的嘴唇翕動(dòng)著卻始終開(kāi)不了口；唱離別，音節(jié)在干啞的喉嚨涌動(dòng)卻始終發(fā)不出聲音；感離別，心里卻空蕩蕩的，是有什么東西遠(yuǎn)去了；離別感，卻只有炙熱的液體暢快地奔騰而下。
你們是否會(huì)這樣。
應(yīng)該，不會(huì)吧。
松開(kāi)彼此緊握了三年的手，我們?cè)谶@一個(gè)路口背道而走，自此分開(kāi)，各奔天涯不回頭。
留下離別感，冷卻了余溫，只把悲傷放回心頭。然后，抬起腳，邁向下一個(gè)路口。
抒情的作文 篇2
從我記事起，奶奶在我印象中，一直沒(méi)有到生產(chǎn)隊(duì)的地里去勞動(dòng)過(guò)一天，我們姊妹四個(gè)都是奶奶一手帶大的。現(xiàn)在回想起那些逝去的歲月，我的記憶又回到了童年時(shí)代，每一件事都如轉(zhuǎn)眼之間。
奶奶沒(méi)有到生產(chǎn)隊(duì)干活，她每天除了帶我們姊妹四人之外，每天幫著家里放養(yǎng)生產(chǎn)隊(duì)的那頭牛。在山上放牛時(shí)，奶奶帶著我們?nèi)焓吧嚼锏囊澳⒐健?/p>
記得有一次，我和弟弟、妹妹去山上拾回來(lái)一小背簍野蘑菇，當(dāng)我們背回家之后，奶奶便仔細(xì)的挑選每一朵，把能食用的青堂菌、紅紙菌、灰包頭、奶槳菌、叢樹(shù)粑、山粑菇、松針菌、大腳菌放到一起，把不能食用的牛屎菌放棄一邊。在這一小背簍里，只有一樣野蘑菇不能食用，奶奶當(dāng)時(shí)很夸獎(jiǎng)了我們的能干。
那天，當(dāng)奶奶煮蘑菇時(shí)，她告訴我們，山里的蘑菇一定要洗干凈后，才能放到鍋里，在放入蘑菇的同時(shí)也必須加入幾瓣新鮮大蒜才行，等到大蒜煮爛了之后，就證明蘑菇已經(jīng)熟了，在食用時(shí)，一次不能吃得太多，再好吃也要節(jié)制，雖說(shuō)大部分蘑菇是沒(méi)有毒的，但萬(wàn)一遇上了就麻煩了，所以在食用時(shí)要特別小心謹(jǐn)慎。在奶奶的講解下，我才真正的學(xué)會(huì)了吃野蘑菇，至今想來(lái)，我每回吃野蘑菇的情景，那純香的滋味，都會(huì)讓我垂涎欲滴，讓我回味有余。
更讓我難忘的是奶奶做的“斑鳩葉豆腐”。在我們附近的生產(chǎn)隊(duì)里，奶奶做的“斑鳩葉豆腐”是很有名的。所謂的“斑鳩葉”，就是山里一種灌木樹(shù)葉的名字，從春天到秋天的每個(gè)季節(jié)里這種灌木都長(zhǎng)滿像現(xiàn)在家里盆栽的“桑葉牡丹”一樣的葉子，有一股淡淡的清香，每當(dāng)我們?cè)谏缴戏排＃吹健鞍啉F葉”時(shí)，我都會(huì)情不自禁的把它采回家，讓奶奶給我們做一頓“斑鳩葉豆腐”吃。
奶奶每次都能把“斑鳩葉”做成“斑鳩葉豆腐”，至于是怎樣做的，我已經(jīng)記不起全過(guò)程，只知道必須用“桐子殼”的灰，用其澄清后的水化入其中才能做成，當(dāng)時(shí)奶奶說(shuō)：“那是堿�！蹦菚r(shí)我不懂，現(xiàn)在想來(lái)才知道“桐子殼”灰是堿性的，用來(lái)提取堿溶液點(diǎn)“斑鳩葉豆腐”。每次看到奶奶做好的'“斑鳩葉豆腐”，那半透明膠體狀淡綠的“斑鳩葉豆腐”，被奶奶輔以辣椒、漿油、味精等調(diào)料，吃起來(lái)清涼純香。無(wú)論奶奶做多少都被我們一家食無(wú)殘羹，往往還不過(guò)癮。
回想起這些往事，奶奶的身影又和從前一樣，笑容依舊。奶奶已經(jīng)去世18年了，這些瑣事在腦海里浮現(xiàn)的時(shí)候，是奶奶留給我的難忘的愛(ài)，品味真情與自然的味道，留給我一生記憶的音符！
抒情的作文 篇3
心，隨風(fēng)漂
社會(huì)之狀，心已憔悴；自然之和，悟道入佛。 爭(zhēng)，自然之道。爭(zhēng)之以性，爭(zhēng)之以情，爭(zhēng)之以存；斗，人性之本。斗之為名，斗之為王，斗之為恒。
爭(zhēng)斗，動(dòng)物于野蠻，人類于鬼魂。何為？無(wú)意而為之？無(wú)情而動(dòng)容？
競(jìng)爭(zhēng)，自然之永恒，生命之根本。何不為？欲而趨之，名為求之？
心之純真，謂競(jìng)爭(zhēng)；心的純潔，為爭(zhēng)斗。
我，本無(wú)心，卻又無(wú)辜，而無(wú)奈。若為之？心已累，情更絕……悲也？靜心于漣漪，修身在蒼空。和敬清寂，淡之若然。
釋然開(kāi)懷開(kāi)始
從相逢到相識(shí)，從相識(shí)到相知，從相知到相戀，我們都愛(ài)了。曾經(jīng)天真的以為，不管時(shí)間有多長(zhǎng)，有始無(wú)終，都會(huì)永恒不變。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，一味的追求且執(zhí)作與一份感情，原來(lái)是如此的刻骨銘心，彼此都痛了。
或許，我們都還心存眷戀，明知難分難舍，最終還是揮手別離。走了，散了，也淡了。
或許，我們都不愿紛擾彼此，不再回首往昔的歲月。那里有流逝的幸福，也有刻骨的痛楚。最后，形同陌路，嫣然一笑間，少了言語(yǔ)，勉強(qiáng)得好無(wú)力。
漸漸的我們走遠(yuǎn)了……
見(jiàn)證了初戀的年華，懂得了……愛(ài)情是那么的現(xiàn)實(shí)，還是婚姻來(lái)的突然實(shí)現(xiàn)可靠。凝視著眼前最美麗的景象。
那千百次的輪回轉(zhuǎn)輾，只為你一個(gè)人的今生，那千百次回頭，也才發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)人在獨(dú)唱、做作。
光陰似箭，任憑歲月蹉跎，日隔幾度，已時(shí)過(guò)境遷。如今，歲月靜好，默默守望，不曾看見(jiàn)昔日的傷。
依然清晰的記得——春天，春花的'嬌艷，雖然美不勝收，風(fēng)姿卓越，但總是很短暫的嫵媚。繁華一季，花枝別離，物事人非雨蔬漓，層層落紅間，堆積著萬(wàn)千愁緒，總有一絲淡淡的憂傷。
而今，春天初至。一個(gè)人游離在鄉(xiāng)間小道，輕踏著層層雪花，回首曾經(jīng)的誓言。最后，淡望著這貞絕美的風(fēng)景，淺唱著那幾首你說(shuō)過(guò)的歌謠，一個(gè)人孤單的走過(guò)。
認(rèn)真你就輸了
水是流動(dòng)的，且放手吧！
夜深沉下來(lái)了，聽(tīng)著電話那頭說(shuō)得無(wú)數(shù)個(gè)“好了”的時(shí)候，心也下沉了。
原本想要得溝通、尊重與在意，結(jié)果卻是心寒的爭(zhēng)吵和各自的神傷。你總是認(rèn)為：你在忙時(shí)，時(shí)間也會(huì)停止下來(lái)，水也是靜止的'，如同你來(lái)時(shí)一樣，不會(huì)有些許的波瀾，不會(huì)有些改變，你閑時(shí)，當(dāng)你回過(guò)頭去關(guān)心時(shí)，一切都可以輕松地拾起，一切猶如開(kāi)始。其實(shí)不然，當(dāng)你轉(zhuǎn)身時(shí)，太陽(yáng)照到了大地，嫩芽變成了綠葉，小露珠升華成了彩虹，水靜靜地流向了遠(yuǎn)方，一切都在默然中改變，你只是不愿去注意或你只是想一廂情愿地否為這一切變化而已。我在此已停留了許久你沒(méi)有在意到，我做出了很多努力你未曾感知到，我留下了傷心的淚你未曾憐惜到，我只能似水般地流過(guò)，流過(guò)你還停留的土地。
也許，當(dāng)你驀然回身時(shí)，你會(huì)當(dāng)然地以為你拿起，你得到一切都如從前，但這僅為你所想所愿而已。當(dāng)你所在意的、你所珍惜一切真為你所珍惜時(shí)，請(qǐng)你時(shí)刻在乎她，好嗎？
水是流動(dòng)的、時(shí)光是流逝的，萬(wàn)物不會(huì)因你所想而停歇……
此刻，請(qǐng)放開(kāi)你的手，隨水而流吧！
當(dāng)時(shí)的月亮
應(yīng)該是她先喜歡上他的。她想，至少，她的喜歡比他多一點(diǎn)。
他們是舊時(shí)同學(xué)，其中失去聯(lián)系好幾年，后來(lái)在一次聚會(huì)上才又聯(lián)系上。
她喜歡寫(xiě)字，喜歡寫(xiě)一些莫名其妙的話語(yǔ)。而他卻很認(rèn)真地看，雖然向來(lái)很少作出點(diǎn)評(píng)，但是她很開(kāi)心。自已寫(xiě)的東西有人愿意仔細(xì)看，哪有不開(kāi)心的道理。
偶爾聊天——在網(wǎng)上——用文字聊天。這是她所喜歡的聊天方式。她嘴笨，不善長(zhǎng)語(yǔ)言表達(dá)。而寫(xiě)下來(lái)的字，是可以經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲的。她自信用這樣仔細(xì)斟酌過(guò)的文字表達(dá)自己的思想，應(yīng)該是清晰明了的，也應(yīng)該是易輕犯語(yǔ)言上的錯(cuò)誤，令朋友難堪。
記得以前有人跟她說(shuō)過(guò)，幾看天不到她的Q頭像亮起來(lái)，竟然一種失落感。那時(shí)候她心底很是不解，只是覺(jué)得那個(gè)人太矯情。而現(xiàn)在，有時(shí)候他們并不聊天，可是她看到他的Q頭像亮在那里時(shí)，竟然有一種安心的感覺(jué)。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)人都有矯情的一面，只是，有沒(méi)有那么一個(gè)人讓你矯情而已。
那天晚上，他喝了酒，想來(lái)應(yīng)是喝了很多，突然變得話多起來(lái)，他對(duì)她說(shuō)她的`愛(ài)好是抽煙喝酒。她向來(lái)不喜歡男人喝酒抽煙。然而，許是因了喜歡的緣故，她倒是安慰起自已來(lái)，好在只是喜歡抽煙喝酒，她看過(guò)太多因而最后鬧得妻離子散的悲劇，幸好他不是喜歡她深惡痛絕的。只是抽煙喝酒傷身，倒是令人擔(dān)心。只是，她大概不記得愛(ài)屋及烏的故事，假若眼前這個(gè)男人跟她說(shuō)喜歡，也許她都會(huì)想出借口：幸好是小賭，小賭怡情，無(wú)傷大雅。這個(gè)世界，就是有這么多可憐的人，為了一個(gè)喜歡，容納了所有。
當(dāng)他說(shuō)要打電話給她時(shí)，她是嚇了一跳。即時(shí)的語(yǔ)言交流自已向來(lái)容易口吃。她跟他說(shuō)電話也許會(huì)打不通，事實(shí)也是，她的手機(jī)如果電量不足，一般都無(wú)法接通。所以她讓他試試看，也許是賭一把的心情——賭電話打不通。然而，電話接通了，她緊張，害怕，開(kāi)心。電話里的聲音有點(diǎn)沙啞，迷糊的聲線，許是喝了酒的原因。有一句沒(méi)一句地說(shuō)著，她為他的獨(dú)立開(kāi)心，也為他顛倒黑白的生活習(xí)慣擔(dān)憂，更為他的工作煩惱而煩惱。然而，所有的這一切她都幫不上忙。生活便是這樣子，你在水深火熱的處境之中，而周?chē)玖藷o(wú)數(shù)想幫忙的人，可是，能讓自已逃離困境的，只有自已。
掛電話時(shí)已是深夜
半夜醒來(lái)時(shí)，她在想他是否睡得安適。電話是不能打的，假若睡覺(jué)了，吵醒更不應(yīng)該。用手機(jī)登了一個(gè)Q，顯示下線，也許，應(yīng)該睡著了。閉上眼睛想睡，卻發(fā)現(xiàn)自已睡意全無(wú)，睜著眼睛看著窗戶慢慢明亮起來(lái)，一絲陽(yáng)光透過(guò)玻璃打在臉上，天亮了。
第二天，她打電話給他，問(wèn)他是否記得自已昨晚喝多了，他說(shuō)他記得，只是忘了自已做過(guò)什么了。她一時(shí)語(yǔ)塞，勿勿寒喧幾句，掛了電話。抬頭看著漸漸升起的月亮，她突然想起張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)的一個(gè)故事，有一天張愛(ài)玲和她朋友一起外出散步，當(dāng)時(shí)夜色很美，朋友突然深情款款地對(duì)張愛(ài)玲說(shuō)她把她當(dāng)做最好的朋友，很是喜歡她。問(wèn)她是不是也一樣。張愛(ài)玲看著美麗的'月色和深情款款的朋友，深知此時(shí)如若回答不喜歡，很是剎風(fēng)景。為了不辜負(fù)美好的月色與深情款款的朋友，她違心地回答說(shuō)她當(dāng)然也把她當(dāng)最要好的朋友，當(dāng)然也喜歡她。多年以后，張愛(ài)玲為了自已當(dāng)時(shí)違心的回答歉疚不已。而他給她打電話，大抵也像這個(gè)故事一樣，占盡了天時(shí)地利，卻未有人和。因?yàn)樗⒉皇且驗(yàn)樗撬糯蜻@一個(gè)電話，只是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)間那個(gè)地點(diǎn)，她剛好在那里接了電話。而如今，他倒好，酒醒了，一切忘得一干二凈，倒也不需要有愧歉的心情，只是無(wú)端端讓她傷了半天神。
游犍為文廟
我們五年級(jí)的全體同學(xué)興高采烈的去游犍為文廟，在路上我感覺(jué)空氣十分清晰，雖然天氣不好，但是它不會(huì)影響我美好的心情。
到了文廟，一堵朱紅色的圍墻展現(xiàn)在我們眼前，這堵墻上寫(xiě)著“萬(wàn)仞宮墻”這四個(gè)字 .
再往前走，有一座高大而雄偉的魁星廟，傳說(shuō)要想高中狀元必須要被魁星用手中的筆沾點(diǎn)手上的墨點(diǎn)在額頭上。可是唯一的遺憾是魁星長(zhǎng)得太丑了，有和兩顆與鬼一樣的牙齒，太恐怖了。
再往左走，有一個(gè)角恐龍廟的廟子，里面有一副侏羅紀(jì)的恐龍的身架，那是在挖高速公路時(shí)發(fā)現(xiàn)的。
再往后走是孔廟，孔廟的`樓梯上刻著龍大雕塑，進(jìn)了孔廟有一個(gè)東屋和一個(gè)西屋，原來(lái)這東屋西屋是原來(lái)犍為一中的舊址，上面是學(xué)生宿舍，下面是學(xué)堂。后來(lái)犍為一中在1982年 時(shí)搬走了，再往前走就是真正的孔廟了，上真正孔廟的臺(tái)階上刻著五條龍，因?yàn)槟菚r(shí)周皇上才九條龍，有五條龍都是十分不錯(cuò)的地位十分高。進(jìn)了孔廟一座金光閃閃，栩栩如生的孔子在認(rèn)真埋頭讀書(shū)，圍有許多高十幾米的紅柱�？鬃邮莻ゴ蟮奈膶W(xué)家，終身誨人不倦。文廟之有在一眨眼中就結(jié)束了，我感覺(jué)收獲很大，心中很高興。
抒情的作文 篇4
流年似水，花自飄零。點(diǎn)綴于流水間的片片花瓣，曾記錄下多少光陰的故事，詮釋著用時(shí)間串起的美麗人生。零星的往事，似天空中朵朵浮云，倒映在涓涓細(xì)流中，變成了抹不掉的永恒記憶。
微笑的云彩，是媽媽的眼睛。陽(yáng)光下那波光粼粼的溫柔一直溫暖著心房。不會(huì)忘記女兒走進(jìn)考場(chǎng)前，她的期待與希望；不會(huì)忘記女兒生病時(shí)，她的焦慮與苦惱；不會(huì)忘記女兒站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，她的激動(dòng)與喜悅；不會(huì)忘記女兒取得成功后，她的幸福與自豪……微笑的眼睛背后，是一位母親的偉大心靈；慈祥關(guān)懷之外，還有一份永遠(yuǎn)的惦念與牽掛。好想飽含深情地說(shuō)一聲：“媽媽，您辛苦了！”您要相信，您的愛(ài)會(huì)成為女兒一生中永不會(huì)變的記憶！
層疊的云彩，是爸爸的脊背。孩提時(shí)是他挑著擔(dān)子四街游走養(yǎng)家糊口；壯年時(shí)是他背著女兒上下顛簸伴她成長(zhǎng)。然而時(shí)過(guò)境遷，當(dāng)今天低下頭去看年近半百的父親時(shí)，他的脊背已不再挺拔。您可知道，當(dāng)您口口抱怨腰酸背痛的時(shí)候，女兒心中是多么的痛。因?yàn)樵谂畠旱挠洃浿校赣H正是用它挑起了家中的大梁，它是父親辛苦一生的標(biāo)志。這脊背的形象會(huì)永遠(yuǎn)印刻在女兒的腦海中，它將成為女兒一生的榜樣，成為女兒一生中永不會(huì)變的記憶！
歡快的云彩，是自己的童年。乘著歌聲的翅膀穿越彩虹做成的七彩橋。紅色是伙伴們一起玩耍的激情；橙色是獨(dú)自安然讀書(shū)的靜謐；黃色是虛心聽(tīng)取父母教誨后的領(lǐng)悟；綠色是走進(jìn)自然舒心暢然的'爽快；青色是祈盼快快長(zhǎng)高長(zhǎng)大的希望；藍(lán)色是考試失敗后揮散不去的陰影；紫色是受到老師批評(píng)時(shí)心中愧對(duì)爸媽的歉意。七彩生活給童年帶去了七彩的夢(mèng)，編織成一朵朵簇?fù)碇男幕�。這里駐足的，永遠(yuǎn)是天真無(wú)邪，純潔自然，它是夢(mèng)想起飛的平臺(tái)，是幸福航程的起點(diǎn)，是自己一生中永不會(huì)變的記憶！
往事如云，將成為不會(huì)變的記憶！
抒情的作文 篇5
不高的個(gè)子，圓圓的臉，眨巴著大眼睛，一個(gè)稚氣未脫、笑容燦爛的小姑娘，這就是我——一個(gè)來(lái)自風(fēng)景秀麗的南河山區(qū)的女孩，樂(lè)藝璇。
因?yàn)槲覀兗易∩絽^(qū)，所以家家戶戶基本沒(méi)什么田地，父母?jìng)円捕紱](méi)有工作，只能名副其實(shí)的“靠山吃山，靠水吃水”。于是，生活就很困難了。但隨著改革開(kāi)放的深入，很多父母出于生活所迫，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，開(kāi)始出去靠打工養(yǎng)家糊口。像我這樣，父母都常年不在家的孩子，被稱為“留守孩子”。
因?yàn)楦改赋Ｄ瓴辉谏磉�，缺少父母的關(guān)愛(ài)，我們?cè)诔晒r(shí)得不到表?yè)P(yáng)，失敗時(shí)得不到鼓勵(lì)，彷徨是得不到指點(diǎn)，難過(guò)時(shí)得不到安慰。這使我們很多“留守孩子”，在心理上，乃至行為上出現(xiàn)了不同程度的偏差。
雖然我只有14歲，卻有過(guò)灰色的童年。我的母親常年患有腸胃病，記得小時(shí)候，經(jīng)常母親犯病時(shí)躺在床上不吃不喝；父親在礦山上打工時(shí)，又被石頭砸傷了腿。在小學(xué)時(shí)，記得老師說(shuō)過(guò)“病了就一定得吃藥”，但我從沒(méi)見(jiàn)父母吃過(guò)藥。我知道，他們是怕花錢(qián)，是想把錢(qián)省下來(lái)供我讀書(shū)。每當(dāng)我想起遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、勞苦的父母的時(shí)候，每當(dāng)我看到別的孩子在父母懷里撒嬌的時(shí)候，每當(dāng)我想起自己那個(gè)家簡(jiǎn)陋的家時(shí)候，眼淚就止都止不住的往外流。同學(xué)們都說(shuō)我是個(gè)愛(ài)哭的孩子。其實(shí)我知道，并不是我愛(ài)哭，而是我心里，真的好難受。
但是現(xiàn)在，我不愛(ài)哭了，因?yàn)槿鐣?huì)都來(lái)關(guān)愛(ài)我們這些“留守孩子”了。我們，也有“愛(ài)”了！
一、鄉(xiāng)親們的愛(ài)
這兩年過(guò)年的時(shí)候，總會(huì)有村委會(huì)和周?chē)氖迨濉⒁虃�，給爺爺、奶奶和我送去年貨和棉衣，我們也能過(guò)個(gè)祥和年了。給我們“留守孩子”打造了一個(gè)溫暖的家，給出門(mén)打工，不能回家過(guò)年的父母吃了一顆“定心丸”。
二、老師的愛(ài)
學(xué)校為了關(guān)愛(ài)我們“留守孩子”，建立了“留守孩子”檔案。我們班的.每一名“留守孩子”，老師都有一份資料，上邊詳細(xì)記載了這個(gè)孩子的住址、家庭經(jīng)濟(jì)情況、父母的去向和父母的聯(lián)系方式。如果我們有什么問(wèn)題，老師總能很及時(shí)的為我們送來(lái)陽(yáng)光般的溫暖。
記得去年冬天的一個(gè)晚上，睡到半夜的我，突然肚子痛的厲害。我在床上眼淚不住的流，又不敢出聲，怕吵醒了其他同學(xué)。后來(lái)我實(shí)在忍不住了，就在床上滾了起來(lái)，睡在我下鋪的周小敏被驚醒了。老師聽(tīng)說(shuō)后，趕緊到寢室來(lái)了解我的病情，看我實(shí)在痛的厲害，就先打了120，又把我扶到他家喝開(kāi)水，并烤火取暖，以減輕痛楚，最后又給我遠(yuǎn)在山西的父母打了電話。當(dāng)我清楚的在旁邊聽(tīng)到父母那焦急的聲音時(shí)，我的眼淚流的更快了，但是老師一直安慰我父母，說(shuō)：“沒(méi)事的，你們別擔(dān)心，有我在，我一定照顧好孩子!”那一刻，我清楚的感受到了老師的愛(ài)。因?yàn)槲覀兪巧絽^(qū)，足足等了大半個(gè)小時(shí)，救護(hù)車(chē)才到，等到了縣醫(yī)院時(shí)，已經(jīng)半夜2點(diǎn)了。老師幫我代繳了費(fèi)用，又扶著我到處做檢查、打吊瓶，那一夜，老師坐在我的床前，沒(méi)有合眼。第二天早上，醫(yī)生和護(hù)士們集體來(lái)查房時(shí)，老師又緊跟著詢問(wèn)病情。當(dāng)那些醫(yī)生和護(hù)士們得知這個(gè)焦急的人不是我的父親，而是我的老師時(shí)，他們臉上驚訝的表情，我自今都記得很清楚，他們都說(shuō)：“還有這么關(guān)心孩子的老師��？”，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我是“留守孩子”需要幫助時(shí)，都說(shuō)隨時(shí)給我和老師提供最及時(shí)幫助。我鼻子一酸，流下了感動(dòng)的熱淚。
在班上，因?yàn)槭恰傲羰睾⒆印�，心里邊有許多負(fù)擔(dān)，所以做什么，都沒(méi)有太大積極性。老師為了調(diào)動(dòng)我們“留守孩子”的積極性，激發(fā)我們生命的力量，在班級(jí)內(nèi)，認(rèn)定我們每一個(gè)“留守孩子”都是一個(gè)“紅旗手”。然后，結(jié)合實(shí)際把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》具體量化，分為禮儀、守紀(jì)、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等諸方面，每日讀報(bào)一小結(jié)，誰(shuí)在哪一方面表現(xiàn)好，就記一面紅旗；每周一大結(jié)，在全班表?yè)P(yáng)得紅旗的同學(xué)；每月一獎(jiǎng)勵(lì)，給評(píng)選出來(lái)的優(yōu)勝學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀。這一舉措，激發(fā)了我們“留守孩子”的上進(jìn)心，增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感，形成了良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，并鞭策我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中主動(dòng)糾正自己的不良行為，強(qiáng)化了“自我教育”意識(shí)，這樣，我們心里有了班級(jí)，個(gè)個(gè)胸中有了集體，班內(nèi)氣氛和諧，積極向上，同時(shí)，為我們“留守孩子”塑造良好的性格打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。強(qiáng)化了我們“留守孩子”個(gè)性的雕塑，讓我們每一個(gè)“留守孩子”都能體驗(yàn)到成功的喜悅，并在成功中讓我們的星光更加閃爍。
正是在老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下，我在上次月考才取得了年級(jí)前十名的好成績(jī)。
三、社會(huì)的愛(ài)
社會(huì)上好多好心的叔叔、阿姨都為我們“留守孩子”奉獻(xiàn)出了他們的一片愛(ài)心。襄樊市“臺(tái)基辦”的吳叔叔，去年下學(xué)期給我送來(lái)了學(xué)費(fèi)，后來(lái)還帶我到襄樊過(guò)了一天城里人的生活，讓我嘗到了我在電視上才能看到的“肯德基”，還給我買(mǎi)了新棉襖和新書(shū)包，這個(gè)學(xué)期又來(lái)看我了，給我?guī)Я撕枚鄰臎](méi)吃過(guò)的東西。
人們都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰(shuí)給了生命以力量，又是誰(shuí)給了生命以色彩？——是愛(ài)，是關(guān)愛(ài)“留守孩子”的純真的愛(ài)。這種愛(ài)，似水的靈秀給我以聰慧；這種愛(ài)，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚；這種愛(ài)，雖然樸素不善言語(yǔ)，卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲；這種愛(ài)，用真誠(chéng)的心開(kāi)啟了我幼小的心門(mén)，解開(kāi)了我一個(gè)又一個(gè)心結(jié)，使我能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
漫漫人生路，只要有“愛(ài)”與我們同行，我們“留守孩子”的路就不會(huì)艱難，也不會(huì)孤單。在同一片藍(lán)天下，在“愛(ài)”的陽(yáng)光的照耀下，我的臉上洋溢著幸福的笑容。我代表所有像我這樣的“留守孩子”，向關(guān)心和支持我們的叔叔、阿姨們，說(shuō)出我們最想說(shuō)的話：“謝謝！”
抒情的作文 篇6
看著空空如也的鳥(niǎo)籠，我的淚水還是不停的在眼框中打轉(zhuǎn)，我真希望我能像魔術(shù)師一樣，用手指輕輕一點(diǎn)，就能使我親愛(ài)的白文鳥(niǎo)出現(xiàn)在我眼前，但是我試了好多次，次次都失敗，回想起幾個(gè)月前，我的白文鳥(niǎo)——阿邱還快樂(lè)的唱著歌……
那天，我如往常般的早起，如往常般的讀書(shū)，如往常般的踏著輕快腳步在家中走來(lái)走去，但我一點(diǎn)兒也沒(méi)有注意到 : 阿邱今天不唱歌了，我還自以為聰明的覺(jué)得它還在睡覺(jué)。中午時(shí)分，我才發(fā)覺(jué)阿邱今天很沒(méi)有精神，我打了電話給媽媽，我著急得跟她說(shuō)阿邱今天不唱歌，不吃東西 了。媽媽還若無(wú)其事的安慰我，回去買(mǎi)紅土給它吃就沒(méi)事了。我只好答應(yīng)，后來(lái)我不放心，還是不停的跑出房間看阿邱是否安好。
那天晚上，我仰首企盼媽媽盡快到家，媽媽一到家，我便迫不及待的把紅土從她手上拿過(guò)來(lái)，并且迅速的再阿秋的飼料盆中加了一些，阿邱也靜靜的.靠了過(guò)來(lái)嘗嘗是什么味道，我在 旁默默的祈禱著，阿邱!你一定會(huì)沒(méi)事的，上天一定會(huì)保佑你。過(guò)了不久，媽媽催我上床睡覺(jué)，我本想一直陪伴阿邱，但因?yàn)橐呀?jīng)十二點(diǎn)多了，所以我便乖乖聽(tīng)媽媽的話上床了。
不知過(guò)了多久，外面?zhèn)鱽?lái)急迫的敲門(mén)聲，我睡眼惺忪的打開(kāi)門(mén)，哥哥默默的站在門(mén)口一會(huì)兒后，我就知道發(fā)生了什么事，我急急忙忙 的沖到鳥(niǎo)籠前，看見(jiàn)媽媽捧著阿邱，阿邱看似入睡，但我的眼淚已經(jīng)緩緩從眼框中留下，的確，我知道阿邱已經(jīng)不在鳥(niǎo)世間，我坐下來(lái)輕輕撫摸阿邱毛茸茸的身體， 我看見(jiàn)阿邱的嘴漸漸變成了慘白色，我又慢慢吻了一下它的頭，假裝平靜的對(duì)它說(shuō)“再見(jiàn)”。但是我感覺(jué)我已經(jīng)無(wú)法忍住悲痛及淚水，我的眼淚原本是往肚子里吞， 但是一想到再也見(jiàn)不到它時(shí)，我又哭了，但這次如洪水爆發(fā)似的，眼淚不停的流下來(lái)，媽媽先讓我回房睡，雖然媽媽溫暖的擁抱稍稍安撫了我，但一回到房間，想起 阿邱的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我還是淚如雨下，平常只黏著我的阿邱，現(xiàn)在卻已在不同的世界，還是令我傷心難過(guò)。
如今，雖不像以往那般傷痛，但看見(jiàn)阿邱的鳥(niǎo)籠時(shí)，仿佛又一根針深深的扎進(jìn)我的心靈，“生死一線之間，人人都有生死”憑著這句話我不應(yīng)該那么悲痛，但與我日久生情的它——阿邱，何不是我的家人呢?
抒情的作文 篇7
秋美，在于風(fēng)美，花美，雨美，還有豐收美。
秋天，你終于來(lái)了！
秋天，你不似春天那么喧囂，不似夏天那么燥熱，不似冬天那么寒冷。你，是那樣平凡、寧?kù)o，但卻引人注目。
古人說(shuō)：“自古逢秋悲寂寥”，我卻不這么認(rèn)為。你瞧！那景色怎能說(shuō)是“悲寂寥”呢？
秋風(fēng)緩緩地吹著，把柳姑娘的辮子都吹散了，柳姑娘好似不太愿意似的，微微地?cái)[了擺頭，卻不想把發(fā)絲弄得更亂了！小草兒們也紛紛順著輕風(fēng)舒展身體，密封著眼睛在風(fēng)中躺著盡情享受。
秋天的花朵不像春天的'百花齊放，也不像夏天的爭(zhēng)奇斗艷。它很普通。譬如桂花，相貌一般，可散發(fā)出的香味卻是飄香十里，讓人們不注意也很困難。桂花不似牡丹那么雍容華貴，不似玫瑰那么浪漫，也不似芍藥那么妖嬈嫵媚。搖一搖桂花樹(shù)，那落下的花瓣何嘗不是一場(chǎng)桂花雨呢？
秋雨也是淅淅瀝瀝地下著，朦朦朧朧的，暑氣剛過(guò)去，一下雨，人們不躲回家反而全都跑出來(lái)了！在路上，山坡上，家門(mén)口，盡情地享受秋雨帶來(lái)的清涼。這時(shí)候，孩子們最高興了，冒著雨在鄉(xiāng)間公路上嬉戲，偶爾來(lái)的汽車(chē)濺他們兩腿泥，他們也不在乎，繼續(xù)玩得不亦樂(lè)乎。
過(guò)了一段時(shí)間，豐收的日子就要到了，在果園，在菜園，農(nóng)民們扛著籃子，正揮灑著汗水收著春天播下的希望，可臉上卻揚(yáng)著幸福的笑容。有時(shí)會(huì)有小孩子們來(lái)?yè)v亂，農(nóng)民們會(huì)厲聲把他們呵斥走，怕他們把那一筐又一筐的果實(shí)推翻，那么這么辛苦豈不是白費(fèi)了？
秋天，她是少女，舞動(dòng)著身軀；秋天，他是青年，揮舞著雙臂；秋天，他是老者，成熟而穩(wěn)重。
所以說(shuō)“我言秋日勝春朝”，秋天是那樣豐富多彩！
抒情的作文 篇8
風(fēng)微涼微涼的，天陰沉沉的，天地間幽靜幽靜的，雨就慢慢飄著，細(xì)細(xì)的，冷冷的，我站在陽(yáng)臺(tái)，看雨在飄，眼前是灰暗的，心卻是靜的。
我對(duì)雨有一種特殊的情懷。
這種情懷是道不明說(shuō)不清楚的。
兒時(shí)，我被寄住在外婆家，鄉(xiāng)下最不缺的就是陽(yáng)光和雨，春雨是最柔和的，暖暖的，舒適的；夏雨是涼爽的，洗去酷暑的；秋雨是蕭瑟的，帶點(diǎn)涼意的；冬雨是冷酷的'、沉重的，一年四季的雨我都沒(méi)有缺席過(guò)體驗(yàn)。每次一下雨，外婆也會(huì)不再忙于農(nóng)事，我們祖孫倆就會(huì)搬張小凳子坐在屋檐下，開(kāi)心的聊天。鄉(xiāng)下的人都很喜歡下雨，一下雨，左鄰右舍的人就會(huì)相約不干農(nóng)活，組團(tuán)去某家打牌，挾著雨的清涼，大家興高采烈，忘記了干農(nóng)活的艱辛，小孩也會(huì)湊家人的熱鬧，坐在家人身邊，期待著得到幾枚硬幣的獎(jiǎng)勵(lì)，一下午就這么熱熱鬧鬧的過(guò)去了。
我對(duì)雨的情懷是不是只是因?yàn)橄掠陼?huì)得到幾枚硬幣的獎(jiǎng)勵(lì)呢？
對(duì)于雨的記憶，印象最深的還是那次。
夏日的一天，我同母親如往常一樣走親戚，不過(guò)，不一樣的是這次的親戚住的比較遠(yuǎn)，且很偏僻。早晨出發(fā)時(shí)，天還是那么的晴朗，似乎預(yù)示著一天美好的開(kāi)始。吃過(guò)晚飯，我和母親準(zhǔn)備回家了，回家途中，天象卻變了。烏云慢慢逼近，層層籠罩在天空中，空氣變得格外沉悶，令人煩躁、心慌，本就暗下來(lái)的天瞬間變得一片漆黑，突然，狂風(fēng)呼嘯，樹(shù)葉刷刷刷響著，緊接著一道閃電劃破天空，像是一把鋒利的小刀把天空那位小姐的臉給劃破了，幾聲悶雷緊隨其后，如世界末日一般，煞是怕人。周?chē)鸁o(wú)人煙，母親趕緊拿出雨衣，把我套的緊緊地，護(hù)在了車(chē)座前，并加緊趕路，尋找避雨之處。空曠的道路上無(wú)人煙，黑暗中閃爍的紅綠燈，如恐怖片中一般，讓人感到心驚。我和母親的電瓶車(chē)，如大海上漂泊的船只，孤苦無(wú)依。
車(chē)在向前開(kāi)著，大雨終于瘋狂的從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來(lái)。裹著雨衣、躲在母親跟前的我明顯能察覺(jué)到母親的顫抖，豆大般的雨點(diǎn)似乎毫不懼怕雨衣的保護(hù)，狠狠地打在母親的身上，閃電刷刷劃過(guò)天空，雷聲轟隆不絕，我就算是被如此保護(hù)，也躲不住雨點(diǎn)的猛烈進(jìn)攻，晚上的風(fēng)混著雨水格外的冷，臉被凍僵了，身子在發(fā)抖，而我的母親所經(jīng)歷的，該是我的幾倍。終于，黑暗前出現(xiàn)了小城鎮(zhèn)的燈光，母親在一家超市前做了停留，為我買(mǎi)毛巾和熱水取暖，而我，不知是冷的，還是害怕的，一直不愿說(shuō)話。暴風(fēng)雨來(lái)得快，去的也快，雨停了，母親和我再次踏上了回家的路。我坐在車(chē)座前，望著電瓶車(chē)在路上的倒影，發(fā)怔。回了家后的我，也是一直沉默著。
以后的以后，我似乎對(duì)雨有了種恐懼，不再愛(ài)出門(mén)，不再愛(ài)在雨中走。
可時(shí)間會(huì)沖刷記憶，閱歷讓我慢慢淡化了那時(shí)的記憶，雨又一次慢慢浸潤(rùn)進(jìn)我的心。
現(xiàn)在想想，那時(shí)的我，心里究竟在想著什么，我對(duì)雨，是愛(ài)，還是怕？
雨還在下，思緒漸漸回到本體，我對(duì)雨的那種情懷，似乎還是道不明白。
不明白便不明白吧，人生哪有那么多明白呢。
拿一把傘，下樓，走進(jìn)雨里，向前走吧。輕踩水灘，心愈發(fā)靜了。
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