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          快樂的一天作文

          時間:2024-04-14 07:21:23 快樂 我要投稿

          快樂的一天作文2篇(集合)

            在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的快樂的一天作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          快樂的一天作文2篇(集合)

          快樂的一天作文1

            今天,是秋季社會實踐活動,我十分興奮!我們宿舍的同學,也都興奮得凌晨5點多就起床了!

            我們吃完飯,就在操場上集合了.之后,我們就開始聽徐老師的“長篇大論”了。后來,我們上了巴士去嶺南印象園。我們都十分興奮!到了嶺南印象園,同學們拍照的拍照、吃零食的吃零食、喝水的喝水。這樣持續(xù)了好久,而且,還是在印象園的門外,你們知道為什么嗎?嘻嘻,還是我來告訴你吧!!!因為,我們在等何老師帶的那一個隊伍。等何老師他們那一隊來了以后。何老師居然說,她們已經(jīng)去過科技館了。我的心情十分憤怒!我心想,早知道不等她們了!

            我們進了印象園以后,外面的炎熱和睡意都沒了,取而代之的卻是興奮和涼爽!之后,我們進了快樂老家去看魚。池塘里的魚真是各式各樣!那些小魚好像特別臭美。你們知道我為什么這樣說嗎?因為,好多小魚看別人在給它們照相,它們就一齊擁上去,擺的動作可是各種各樣,千奇百怪。難道這還不夠臭美嗎?但是,魚群里總有一些冷漠王子和冷漠公主,它們都“跑”得遠遠地去了!不知道它們到底是害羞還是冷漠罷了?

            我們在走的路上,還看見了嶺南特有的泥雕、木雕、磚雕、牙雕、灰雕、石雕、陶瓷、剪紙、廣彩、廣繡、珠繡等。我有一個同學買了一個兵馬俑泥雕。這個泥雕被雕刻得栩栩如生,他把身材魁梧、頭戴鹖冠、身披鎧甲、昂首挺胸,好像自己是天下第一似的。一看這派頭就知道一定是一位立過汗馬功勞的大將軍,一定又準備去戰(zhàn)場上血拼!

            后來,我們又去看了皮影戲。皮影戲門口還有游戲。只不過這個游戲很奇怪,它是用身體才能玩的!我們坐在椅子上,準備看皮影戲。結(jié)果,我們等了好久都還沒開始。我們就先讓肚子和嘴巴“開始”了!皮影戲終于開始了!這次演的是烏龜和鶴。皮影戲里的鶴真是笨極了,常被烏龜耍,就像“喜羊羊與灰太狼”里的'灰太狼,老是被喜羊羊耍,真是搞笑極了!

            然后,我們?nèi)チ艘粋劇場吃飯。我唯一的一個感嘆就是,這次的飯菜比以前秋游時的好吃多了。

            嶺南印象園之旅到此結(jié)束了,科技館之旅正式開始!

            科技館,我們分別去了兒童天地和交通與數(shù)碼天地。兒童天地十分無聊,交通與數(shù)碼天地才好玩了。為什么說好玩呢?因為那里有電腦,我玩一會兒電腦之后,就開始滿世界蹦跑找趙梓茜。后來找到的時候,我花都枯萎了!因為,她居然一直跟在陳炘韞后面,我都被他氣瘋了!出了門以后,我看見好多人在買東西,也好想買呀,一直都在看著那些東西“流口水”?墒,我想給阿姨買禮物。沒辦法,后來,我給阿姨買了一條項鏈,花了僅有的15塊零用錢。沒錢了,不用再煩了!

            這次秋游真是讓我們流連忘返、令人難忘啊!

          快樂的一天作文2

            在童年的生活里,快樂的事還真不少。特別是四年級第二學期,林老師帶我們?nèi)ヒ按叮两裎疫記憶猶新。

            記得去野炊的前一天,林老師向我們宣布了這件事。同學們頓時歡呼起來,教室里一片沸騰,林老師不停的打手勢叫大家安靜,同學們的臉上帶著喜悅的笑容。老師講明了活動內(nèi)容和注意事項,叫同學們回家后準備。

            第二天,一大早我就起床了,洗刷完后,吃過媽媽為我準備的早餐,拿了一口鍋和一些紅薯就匆匆的向?qū)W校趕去。同學們象約好了似的都陸續(xù)趕到了學校。到齊后,由班長扛著紅旗,在老師的帶領(lǐng)下,向目的地出發(fā)了。一路上,同學們歡聲笑語,望著藍藍的天空,迎面吹來和暖的秋風和陣陣桂花的芳香。同學們都快陶醉了。不知不覺我們來到離學校兩里之外的河灘邊,老師給我們分了工,有的找柴,有的搭灶,架鍋,有的搬泥塊壘窯,有的下河灘抓螃蟹,撿河螺。一下子,大家忙開了。最有趣的是我們組。我翻開一個大石頭,抓到一只大螃蟹,興奮的把戰(zhàn)利品舉過頭頂,招呼同伴過來看。這時,大螃蟹的大鉗鉗住了我的手指,疼得我唉喲,哎喲的叫起來。老師匆匆過來幫我解了圍,把螃蟹裝進桶里。老師告訴我們,抓螃蟹先要按住它的背,再捏緊背殼拿出水面。按照老師教的方法,我們組一共抓了二十只螃蟹,十條大蝦,一大碗河螺。這時,老師早已燒好了燙鍋。我們興奮的用刷子洗凈螃蟹和河螺,把它們倒進滾燙的鍋里,只見這些在河里橫行的.的螃蟹,它們揮動了幾下大鉗就不動了,然后身子像變戲法似的慢慢變紅。老師說:“大蝦不經(jīng)煮,呆會再下鍋!比缓蠓帕他}和香料,蓋上蓋。這時,煮飯的那邊傳來飯燒糊的焦味。老師說:“趕快退火,往灶里撒些鹽能減少焦味!睙t薯那邊也飄來了紅薯的香味。這時鍋里螃蟹,河螺的香味也一陣陣飄來,讒得大家直咽口水。老師望著同學們的讒樣,逗趣的笑了,笑聲回蕩在山谷,驚飛了樹林里成群的小鳥。十分鐘過后,老師宣布可以開餐了,只見同學們迫不及待拿起碗筷。先是每人一只螃蟹,大家美滋滋的吃了起來,三兩下,我就吃完了我分得的那只,望著同伴手里的紅蟹,我伸手討要,可他們怎么也不肯給,“誰叫你吃那么快,還沒嘗出味道來吧。”小明逗我說。接著就是倆人分一只大紅蝦,幾顆河螺。最美味的要算喝湯了,這樣的鮮湯我們還是第一次喝到。合著米飯和香噴噴的燒紅薯,大家吃得津津有味。不知不覺已到了下午,老師說:“該回校了!蔽覀兛钢t旗,帶上炊具,打著飽嗝,唱著歡快的歌曲回校了。

            這次野炊活動真是快樂極了。

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