[熱門]青春的作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的青春的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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青春的作文 篇1
青春，多么美好的字眼，多么令人羨慕的字眼��！每當(dāng)行走在大街上，總會(huì)聽到路邊的人們贊嘆到：“年輕人真好，真有活力�！甭牭竭@樣的話，我自己也會(huì)感到快樂。是�。∏啻赫婧冒�！
我們現(xiàn)在是懂事的孩子，是初三的學(xué)生了，在父母眼里，我們已不是原來那個(gè)嬌里嬌氣，只會(huì)撒嬌，扔?xùn)|西的小孩子了，而是現(xiàn)在自己的事情自己做、不會(huì)再哭哭啼啼的逐漸成長(zhǎng)的小大人了。是啊，我們現(xiàn)在在父母的羽翼下成長(zhǎng)，但終究我們還是會(huì)獨(dú)自站在社會(huì)的大舞臺(tái)上，去詮釋自己別樣的青春人生，體現(xiàn)自己的價(jià)值。�。∏啻赫婧冒�！
每個(gè)人都有青春，只不過有的在慢慢讓青春逝去，而有的則是張開雙手、朝氣蓬勃地迎接著青春。我們是屬于這第二種的，我們屬于充滿活力活氣的少年；而父母就是屬于這第一種的，其實(shí)，我們可以這樣理解，我們的父母是用自己的.青春來換取我們的青春，我們更應(yīng)該珍惜自己的青春，讓自己的青春更燦爛、更絢麗！��！青春真美好啊！
我們現(xiàn)在正開始為青春的第一考驗(yàn)而做準(zhǔn)備，把這初中三年來所學(xué)習(xí)的知識(shí)積累起來，也只是為了這一考驗(yàn)——中考。青春的我們?cè)跄軙?huì)向這些考驗(yàn)妥協(xié)呢？青春活力的我們會(huì)愈戰(zhàn)愈勇！我們自己的青春人生是掌握在自己手中的。命運(yùn)是自己把握的，靚麗的人生也須靠自己創(chuàng)造。��！青春真美好��！
青春，在令人羨慕的時(shí)候，也有令人惋惜的時(shí)候。在社會(huì)生活中，不是也有不珍惜青春的行為發(fā)生嗎？年輕的少男少女們不也是產(chǎn)生輕生念頭最高的群體嗎？他們真的不配擁有青春，珍惜青春的人才是高尚的。珍惜青春，青春才會(huì)給予你回報(bào)。��！青春多么美好啊！
青春是七彩的，青春時(shí)的我們是幸福的，青春是鮮活，沒有人會(huì)不羨慕青春，讓我們這花季的少年們更加認(rèn)真的詮釋自己的青春吧！天高任鳥飛，海闊任魚躍。讓我們?yōu)樽约旱那啻憾珦糸L(zhǎng)空吧！
青春的作文 篇2
含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書�！饺�
不要計(jì)算時(shí)間，年華是封無效的信件。很多記憶，猶如蟬衣從身上脫落，再見時(shí)，恍若新生。時(shí)間的網(wǎng)上，布滿往事的結(jié)。
當(dāng)潛心追隨泛黃的書籍勾起了童年往事，書已舊，記憶尚新，人已長(zhǎng)大，書尚存。
花開花落，煙靄迷離，長(zhǎng)袖搖曳著似水流年。而在這世間的我們總是太健忘，太久沒聯(lián)系的人說散就散了，太久沒翻閱過的書說扔就扔了。想著歲月侵蝕他們的臉龐，想著塵土沾染的扉頁：轉(zhuǎn)身之間，美好變成缺憾，光明變成黑暗，青絲變成白發(fā)，新書變成舊書。
輕輕吹落鋪散在封面上的'塵埃，四處飛舞著的灰塵宛如一張細(xì)密的網(wǎng)，網(wǎng)住了我流逝的時(shí)光，網(wǎng)住了我鮮活跳動(dòng)的心臟，在隨著舊書翻開的剎那，回憶鋪滿腦海，心臟驟然緊縮。
我們處在一個(gè)價(jià)值多元的時(shí)代，銅臭和書香博弈，我們要銅，不要臭，我們更要書香，在追求物質(zhì)文化的過程中不能形成精神沙洲。
“舊書”是精神食糧。高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，在金錢至上、道德淪喪的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，在都市喧鬧中，唯有“舊書”中有一片凈土，讓我們的心靈得到凈化。
蘇東坡詩(shī)“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，寫出了百讀深思的治學(xué)之道;從“舊書”之中讀出人生哲理，從中溫故知新。
世界萬物總是在變，只是那些令人憐惜的舊書，那些珍貴溫存的記憶，是否真的不再需要了呢?
青春，一半明媚，一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作，而我們卻讀的太匆忙。于不經(jīng)意間，青春的書籍悄然合上，以至于我們要重新研讀它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿塵埃，模糊不清。
青春的作文 篇3
最希望的便是做一個(gè)自由的，可以由自己的努力創(chuàng)造美好未來的人，因?yàn)槲矣X得，只有這樣，才會(huì)使自己感到真正屬于你的快樂，可以一遍又一遍去撫摸，去實(shí)現(xiàn)那個(gè)愿望，但到最后，真正實(shí)現(xiàn)了，得到?jīng)]有一絲雜質(zhì)的欣喜才是最真實(shí)的，所以，這也是想要去追尋的一個(gè)過程。一生的美好快樂不就是靠著自己的信念和引我們一起走向那個(gè)無邊世界的人嗎？
有時(shí)候不免會(huì)感到時(shí)光是虛無縹緲的罷了，生活在這兒，回首，已是燈火闌珊處，但過去的，終究還在那里，永不消散了。我們一生的路很長(zhǎng)，從那個(gè)映照有燦爛陽光的沙灘海岸開始，一段奇妙與否的旅程正式啟動(dòng)了其實(shí)，有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都是在金黃沙地上一步步平穩(wěn)走過，留下一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印而已，這時(shí)候，也沒有什么大風(fēng)大浪可言，所經(jīng)歷的也都是可愛童真的稚嫩時(shí)光，同樣是每個(gè)人最純真的回憶。在真正踏入大海的那一刻，才是要開始航程的時(shí)候，我們此時(shí)要孤身一人面對(duì)茫茫的，一片蔚藍(lán)的大海嗎？它的沉默寂靜，有些慎人。當(dāng)然不是，在這段看似孤獨(dú)無助的旅程中，其實(shí)并不是我一個(gè)人在面對(duì)，在你身邊一直有著默默陪伴你的人，在平靜的水面上倒映出為你指路擺渡的身影，他們付出的是無聲的陪伴與關(guān)愛。我們相遇在某個(gè)時(shí)刻，便不希望有人哭泣，也不希望再去追憶，冉冉時(shí)光，剩下的唯有一個(gè)現(xiàn)在，只需做好自己，把悲傷藏在心底，表露在外的永遠(yuǎn)是陽光向上的笑臉。如果這樣，我們就無所畏懼。我知道，現(xiàn)在這個(gè)健康幸福的我，不就是你們一位位帶領(lǐng)我的“擺渡人”和我一起走過了那些大風(fēng)大浪嗎？老師，是我學(xué)習(xí)上的領(lǐng)導(dǎo)者，同學(xué)是我精神上的給予者，父母是我生活上的關(guān)愛者，你們?cè)炀土宋覍?duì)未來的無限向往。
現(xiàn)在的我，很多時(shí)候都處在迷茫中，不清楚要怎樣走下去這條路時(shí)，有人會(huì)和我一起被命運(yùn)邂逅，在冥冥中，牽引著你，需要勇氣，去追尋那一段距離。知道自己渴望什么，有目標(biāo)，去努力，靠近。帶領(lǐng)我們前進(jìn)的`“擺渡人”啊，讓我安然走過之前的路，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，有你們的陪伴，相信，我能經(jīng)得起時(shí)間的叩問。你擺渡著，和我一起渡平了無數(shù)的風(fēng)浪，我也知道，擺渡人啊，雖然不可能陪我走過一生的路，卻將暖心的片段都刻入我心。在這最具青春年華的時(shí)代，繪畫出精彩的每一筆，那直擊人心的每一句話，都占據(jù)著我的心房，只有有你們?cè)冢闹芯艧o限踏實(shí)。
就算沒有了你們，那股信念也會(huì)長(zhǎng)存，繼偉大的“擺渡人”之后，自己做自己的擺渡人，將你們的信念與我融合，和自己傾訴衷腸，慰問你們的辛勤。變成照耀大海的陽光，將光輝撒在這一葉扁舟上，灑在我這無比渺小的身軀上。感謝你們，用自己的一生擺過了一艘又一搜小舟，用愛灌溉著孩子們。就請(qǐng)和我一起繼續(xù)在這漫漫大路上行走吧，因?yàn)橛心�，我才安好�?/p>
青春的作文 篇4
經(jīng)典，其韻味源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，用它那博大精深的內(nèi)涵哺育了一代代志存高遠(yuǎn)的人。我的青春里有經(jīng)典，伴隨我茁壯成長(zhǎng)。
幼兒時(shí)我就開始接觸《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》。較為簡(jiǎn)單的`國(guó)學(xué)建立了與經(jīng)典的不解之緣。二年級(jí)時(shí)，我又接觸了于歷史長(zhǎng)河中占有重要地位的《論語》，因生僻詞較多，每天一次的早讀時(shí)刻就成了攻堅(jiān)克難的最好時(shí)機(jī)。它正如一根大骨頭，需要的是時(shí)間和耐力。終于，三年級(jí)時(shí)我把《論語》背完了。背《論語》的路十分漫長(zhǎng)，但走完后，貧瘠的土地化為美麗花園，心中自有一股驕傲�！洞髮W(xué)中庸》這精神大餐也隨之而來，咀嚼完，心志又提升了幾分。
讀名著西游，曉悟空72般變化；讀《水滸傳》知梁山108條好漢；讀《紅樓夢(mèng)》，得林黛玉心中凄苦。一本本，賽似風(fēng)中萬楊柳。一行行，如若邊塞冷風(fēng)光。故曰：
西游水滸人人小曉，化如春風(fēng)暖人家。
經(jīng)典名著若來取，雪日晴空故顯名。
經(jīng)典名著，在寒冷時(shí)刻，好像一杯油酥捂熱心口。
古詩(shī)詞，文言文更是與我形影不離，詩(shī)人那每一句佳話都令人深思。李清照婉約，李白豪放，杜甫憂民，王昌齡邊塞情……都展現(xiàn)其特有的魅力；讀司馬相如《長(zhǎng)門賦》淒凄真情從中流，“安得廣廈千萬間”民間疾苦人心寒。過詩(shī)意生活令人陶醉�！叭粲性�(shī)書藏于心，歲月從不敗美人”從腹中全無到出口成章，從吟詩(shī)作賦到揮毫潑墨，都是因有經(jīng)典相伴，得以從生。
青春中有經(jīng)典，經(jīng)典里有人生。胸懷經(jīng)典，就代表心懷人生，人生因經(jīng)典而流光溢彩，漫長(zhǎng)的經(jīng)典之路，我要一直走下去。
青春的作文 篇5
“誰都年輕過”這句話對(duì)于我們來說都是真理，然而“年輕”又意味著什么？是有一張光滑的臉；一頭墨跡紛飛的發(fā)絲；還是四肢的發(fā)達(dá)卻一味的無所是是。太陽給予我們光亮的眼睛，有誰會(huì)用他來尋找時(shí)光背后的答案，我們正如一陣風(fēng)悄悄的來，輕輕的走不留人間一絲的痕跡……
伸手觸摸一片落葉，轉(zhuǎn)眼間春天已灰飛煙滅。我們從開始萌發(fā)的世界里，帶著一顆童真的心，一路沉睡到秋收的季節(jié)，在這個(gè)百般愁思的季節(jié)里，你是焦急的等待，還是萬般的無奈。捧這一顆青透而又幼稚的果實(shí)，你是喜悅，還是落寞。
回首那二十多個(gè)日夜，如同睡夢(mèng)一般，悄悄的從我們身上跨過，一覺醒來，時(shí)光早已煙消云散，昨日的彩霞是否還清晰的保留。我們錯(cuò)過了在花季的年華里播下自己的種子，錯(cuò)過了在盛夏繁雙的叢林中積累自己果汁，如果說這是一次偶然，那也將是一種必然，只有在失去的時(shí)候才懂得去珍惜，只有在失落過后才知道懺悔。
試想如果每個(gè)人活著的每一天都當(dāng)成人生中的最后一天，那該是多么美好的人生。有些事情一旦錯(cuò)過了就意味著永遠(yuǎn)的結(jié)局，我們不能像花那樣，在冷漠的冬天過后依舊從開，青春只有一次……
我們的青春誰作主。這個(gè)世界如此之多的虛構(gòu)，如此之多的逼真；讓那雙早已疲憊不堪的.眼睛蒙上了一層厚厚的帷幕。你也許會(huì)說：“好累，休息一會(huì)，明天再走，”如此之多的“明天”，我們的青春仿佛就被定格在那顛倒重復(fù)之中，在迷茫下漸漸死去。多少次我們會(huì)在迷霧里把青春遺落。我們總在沉迷之中幻想，而不知腳下的路被隔斷，當(dāng)某個(gè)回神才得以清醒的時(shí)候，才知道滿頭的白發(fā)。
我們總在期望，卻是一次又一次的失望，沒有人憐憫那蒼老的白發(fā)留下的哀思，我們?cè)谝估锉辉鹿庹盏猛t的全身中得不到發(fā)亮。當(dāng)雞鳴告曉了日出，我們卻在麻木的四肢里丟失了光明。當(dāng)天堂傳來召喚之時(shí)，你是否還會(huì)在告別人間的那一刻留下一句：“我的青春誰做主？”
時(shí)光易逝，日月如梭，我們等不起的青春，時(shí)光會(huì)在我們不經(jīng)意間奪走青春，播下一顆青春的種子在兩季里盛開，我們要做青春永遠(yuǎn)的主人。
青春的作文 篇6
因?yàn)榍啻�，所以無畏□因?yàn)闊o畏，所以，迎風(fēng)前行。
——題記
時(shí)間的長(zhǎng)河載著記憶的船只，青春的河面，泛起陣陣漣漪，我又追溯到那個(gè)盛夏的碼頭，青春往事，歷歷在目——
滂沱的大雨，夾著瀟瀟的聲音，送別了朝氣的春天，也送去了，我心中，燃燒的那簇火焰，那簇希望的火焰！我不知，為何，人人向往的青春，會(huì)充滿那么多的溝壑；會(huì)如此折磨人考，試前的胸懷大志，如今，已去，是��！“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，明明在努力，為何，總是不盡人意，換來的，總是失意。
濕了，任憑雨水，澆灌著，飄打著；任憑它們，折磨著，那不值一提的，自信。我無力面對(duì)，那八十幾分的試卷；無力面對(duì)，那一個(gè)個(gè)鮮紅的“×”，本是白紙黑字，又……視覺的沖擊，使我的`心，正如雨中的我一樣，成了“落湯雞”。
幾日，我一直倚著窗臺(tái)，眺望著遠(yuǎn)方，那車水馬龍的街口，那人山人海的街市，那涌動(dòng)著的嬉笑的人群。陽光，碎布般射在窗口，我想伸出手，抓住它，作為內(nèi)心深處，唯一的慰藉，可是，我不行，我，做不到。
我在想，歲月也許真的是一把刀，它無情，將我的青春，酣暢淋漓地雕琢著，縱使遍體鱗傷；甚至一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕，而我，沒有任何，反抗的利器，還手的余地。我好像一只螢火蟲，被歲月囚禁在牢籠之中，默默地燃燒著熱，可能無濟(jì)于事的熱；默默地散發(fā)著光，可能微不足道的光，我想照亮希望，而我不能，我知道，那僅僅是為了驅(qū)除內(nèi)心的孤獨(dú)罷了。
一日，不知為何，想去看書，翻開書本，第一頁上，赫然的粗體字：“青春像只唱著歌的鳥兒，已從殘冬窗里闖出來，駛放寶藍(lán)的穹窿里去了”，這使我來了興趣，是啊，我的青春，不也處于殘冬的窗里嗎；為何，我不能，讓它駛放到寶藍(lán)的穹窿中呢，殘冬的窗，有著阻礙前行的風(fēng)，別人可以，為何我不行。我一直認(rèn)為，青春的夢(mèng)想，只是曇花一現(xiàn)，盛開過，衰敗了，才是踏實(shí)；而今，我才明白，青春的夢(mèng)想，是臘月的雪梅，一直盛開著，才是精彩，不要成了失望的俘虜。我，重拾了希望——
倚著窗口，坐在椅子上，我沒有眺望，我沒有思考，我沒有失望，我沒有多想，只是坐著，手握著筆桿，只是在努力，在使青春的螢火蟲，努力照亮希望，努力沖破“殘冬”的桎梏，努力駛向?qū)毸{(lán)的穹窿，縱使風(fēng)霜萬千，但誰的青春又是一帆風(fēng)順；誰的青春沒有過陰雨連綿？只是迎風(fēng)前行，僅此而已。做著一套套題，從中，享受著孜孜不倦的自豪；釋放著“黃河歸來不看川，黛眉?xì)w來不看山”的豪情；避免著“白了少年頭，空悲切”的遺憾。我要用這手中的筆，在那白紙上，繪出宏圖，我人生的宏圖；我要用這一張張紙，搭建階梯，通向成功的階梯；我要用這自強(qiáng)，揮散著無畏，展現(xiàn)青春的風(fēng)姿。
我只得向前，因?yàn)槲抑�，人生沒有回頭路，而且，后頭，是前人走過的路，我，一直走，走到屬于我的夢(mèng)想之地；那里彩蝶飛舞，鳥語花香，氤氳著幸福的味道。我知道，前頭，可能布滿荊棘，可是——
青春無畏，我迎風(fēng)而行！
青春的作文 篇7
時(shí)光的洪流中，我們總會(huì)長(zhǎng)大的。
——題記
我們很年輕，我們很熱血。我們正值青春年華，正是美好的時(shí)候。
我們很年輕，我們也有我們堅(jiān)持的東西。也許你認(rèn)為我們所堅(jiān)持的都只不過是徒勞，可你卻不該阻攔。這是我們所堅(jiān)持的東西，也許只有當(dāng)它撞了南墻了的時(shí)候，我們才會(huì)想要回頭。不是我們傻，而是我們知道，只有堅(jiān)持過，才不會(huì)后悔。
我們很年輕，我們很沖動(dòng)�？赡阋�，這種沖動(dòng)一生會(huì)有幾回。也許只有在這光輝的青春歲月里，才會(huì)擁有這樣的沖動(dòng)。
我們很年輕，我們很直溜。在這青春歲月中，最寶貴的莫過于朋友。當(dāng)你真正的走入社會(huì)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你身邊有幾個(gè)當(dāng)初的那種真誠(chéng)的朋友。
青春給予我們的太多太多。有時(shí)甚至?xí)屛覀兇胧植患啊６硐雱t是我們青春路上最最渴望的終點(diǎn)。也許你會(huì)覺得我們是異想天開，不切實(shí)際�？赡阌质欠窨吹搅�，我們?yōu)橹畩^斗，努力的時(shí)候。那身影，寄托了所有我們對(duì)理想的渴望。你不該阻攔，這是我們自己的路該我們自己走。即使在這路上，有太多的困難，磕磕絆絆�？蛇@是我們自己選擇的路，我們必將勇敢沖上前。不管最后的結(jié)果怎樣，我們終究努力過。
當(dāng)我們老去的時(shí)候，回想自己的青春，也曾努力過奮斗過，為了理想勇敢的堅(jiān)持過，那時(shí)候，我想我便會(huì)覺得那是我一生中最驕傲的。
青春給了我們太多選擇，你不該阻攔我們選擇自己想要的。也許在你看來，選錯(cuò)一步，將滿盤皆輸�？赡悴辉搶⑽覀兊那啻汉�(jiǎn)單的比喻為一盤棋，你該相信，未來的路還有很長(zhǎng)，我們終將找到那條屬于我們正確的路。你該相信，年輕的我們，有勇氣，有實(shí)力。也許你會(huì)覺得我們做一個(gè)決定太過于簡(jiǎn)單，可你又怎能知道，我們?cè)谧鲞@個(gè)決定的'同時(shí)，又為了這個(gè)決定，思考了多少，努力了多少。也許結(jié)果不盡人意，但你要知道，我們努力了。你不該為一個(gè)決定一直耿耿于懷。你該相信我們，在未來，我們會(huì)打出一場(chǎng)最完美勝仗。未來的路還有很長(zhǎng)，我們終將走到那個(gè)我們用盡了整個(gè)青春選擇的路。
也許，你都是對(duì)的，你在用你的經(jīng)驗(yàn)來幫助我們少走彎路�？赡阌衷趺粗�，我們?yōu)榱四抢硐胧怯帽M整個(gè)青春在奮斗，我們賭上了整個(gè)青春。
我們?cè)摳兄x你，感謝整個(gè)青春，整個(gè)人生有你陪伴，也許正是因?yàn)槟愕淖钄r，我們才更加堅(jiān)定了我們將要走的路。原諒我們，原諒我們同你爭(zhēng)吵的那一切。你該知道，這些，都只因?yàn)�，我們只有一個(gè)青春。
青春給了我們最難忘的年少時(shí)光，最堅(jiān)定的信念，給了我們最不能忘懷的奮斗歷程，給了我們只屬于我們自己的最光輝的青春歲月。
青春給予了我們太多太多，也許，在這里，我也只能驕傲的說：“我擁有不朽的青春�！�
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