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實踐活動的作文9篇【精】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的實踐活動的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實踐活動的作文 篇1
3月13日，我們菀坪學(xué)校小學(xué)部四年級的全體同學(xué)來到吳江區(qū)青少年科技文化活動中心，開展綜合實踐活動。
在中心的吳江經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)山湖花園小學(xué)展區(qū)，我們就像走進了藍色的海洋世界，那就是水文化的知識長廊。墻壁上張貼著各種關(guān)于水的知識，如我們?nèi)梭w每天需要多少水、什么時間喝水、水由什么構(gòu)成等，這兒的科學(xué)老師讓我們自由了解這些知識。
“現(xiàn)在，同學(xué)們可以去科學(xué)教室看看了�！笨茖W(xué)老師的話音剛落，我們歡呼雀躍，一蹦一跳地走進科學(xué)教室。老師把我們分成5個小組，然后宣布：“現(xiàn)在， 我們開始拼裝水力車。”我們迫不及待地把水力車的零件從包裝盒里拿出來，先把水力車的大輪子裝上去，再把打谷子的錘子、磨面的石磨固定好，最好把轉(zhuǎn)動輪子 的手柄拼上去，這樣就大功告成了！我們興奮不已，趕快向老師報告我們組最先裝好了水力車。老師讓我們轉(zhuǎn)動手柄，看看水力車的輪子、各部分部件是否能順利轉(zhuǎn) 動。我們一試，水力車轉(zhuǎn)動得很吃力，不太流暢。老師建議我們重新組裝，可能是有些部件卡住了。我們發(fā)現(xiàn)打谷子的錘子的長手柄碰到水力車的大輪子了，所以大 輪子不能順利地轉(zhuǎn)動。我們馬上行動，拆，裝，試，這次大輪子轉(zhuǎn)動得順暢多了。
接著，老師又下達了一項任務(wù)：“用量杯舀水倒在水力車的輪子上，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？”我搶先拿起量杯舀好水，往輪子上倒，除了水順著輪子流下來外， 沒有什么發(fā)現(xiàn)呀？我又倒了一次，還是沒有動靜。老師神秘地說：“你們轉(zhuǎn)動手柄，看看輪子往哪個方向轉(zhuǎn)，你就把水按那個方向倒在車輪上�！蔽矣至⒓葱袆悠� 來，按照水輪轉(zhuǎn)動的方向倒水，可是，還是沒有動靜。這時，我有點丈二和尚摸不著頭腦了。“可能水要倒在輪子上的水槽里！”其他組的同學(xué)嚷道。我試了一下， 這次，驚喜真的出現(xiàn)了：大水車的`輪子在水的沖擊下轉(zhuǎn)動起來，打谷子的錘子也上下打擊起來，像是一位鼓手打起了非洲手鼓，石磨也慢慢轉(zhuǎn)起了圈，像是為我們慶 賀實驗成功而翩翩起舞。
我們小組的同學(xué)尖叫起來：“我們成功了！我們的大水車轉(zhuǎn)動起來了！”老師又開始講解：“以前科學(xué)技術(shù)不夠發(fā)達，人們要澆灌高山下的農(nóng)田，就利用高山 上的流水，沖擊水力車，讓水力車轉(zhuǎn)動起來，這樣就可以把高山上的水引下來澆灌農(nóng)田，另外水力車轉(zhuǎn)動產(chǎn)生了動力，人們可以讓這種力打谷子、磨面，這是一舉三 得呀!”同學(xué)們瞪大了眼睛：原來水力車里藏著古人無盡的智慧呀！
然后，我們又觀看了海嘯演示，親自體驗了怎樣讓“魚池”振動泛起波紋，利用水循環(huán)原理產(chǎn)生無源之水。
生活中真是處處有學(xué)問呀！但是知識就像美玉，深藏在巖芯，又像原油，奔涌在地底，我們只有不斷拜大自然、書本為師，積極動手實踐，不斷用“探索”這部鉆機，才能一一解答我們心中的疑問，獲 得真知。
實踐活動的作文 篇2
早上，寂靜的窗外突然迎來畫眉鳥歡愉的歌聲，我迷糊地伸了個懶腰，慢慢睜開還在夢鄉(xiāng)的眼睛。多想再睡一會兒，突然，一句話把我驚醒，“快點起床！難道不知道今天要做什么嗎？”媽媽在客廳大聲說。對了，今天我要去野外參加實踐活動。我頓時興奮起來。穿衣，洗漱，早餐，收拾行囊，一切準備完畢，我背著背包興奮地向門外奔去。
到了學(xué)校，老師和同學(xué)們都到齊了。在班主任、教官指揮下，我們乘上了大巴車，向著目的地——正光青少年課外實踐基地進發(fā)。一路上鳥語花香，全班同學(xué)哼著歌曲，背著名詩，興奮地好像心都要跳出來似的。樹上的小鳥不停歡唱，小樹小花點頭微笑，仿佛在預(yù)祝我們活動取得圓滿成功！
經(jīng)過一個小時的車程，大巴車終于開進了正光基地。基地里人潮涌動，熱鬧非凡。墻外綠樹成蔭，花香四溢。“這真是一個好地方�。 蔽也唤袊@。簡短的開幕式后，我們開始了豐富多彩的實踐活動。分組結(jié)束后，教官帶領(lǐng)我們參與了生活技能、法制教育、團隊合作等活動。此時的基地處處充滿歡聲笑語，到處都是緊張和刺激，正光基地成了歡樂的'海洋。
讓我最難忘的活動是“天網(wǎng)奇兵”。教官將我們分成兩隊，一隊防守，一隊進攻。進攻的同學(xué)要快速爬過懸在半空的網(wǎng)，而防守的同學(xué)則要使勁搖動網(wǎng)繩阻止進攻方通過。當我成為進攻一方爬上天網(wǎng)時，我膽怯了，高高的天網(wǎng)不停地搖晃，仿佛要把我甩出去一樣。此時的我頭上好像出現(xiàn)了兩個縮小版的我。一個是天使，一個是惡魔。天使溫和地對我說：“兄弟，勇敢地爬吧，沒什么大不了！”而惡魔則譏諷地對我笑：“算了，算了，太危險干脆不過去得了！”怎么辦？爬還是不爬？我猶豫不決。我有點恐高，要是被甩出去怎么辦？不爬過去的話我們隊就可能輸?shù)舯荣悺Ｎ要q豫了一會兒，耽擱了一些時間。為了大家的榮譽，我鼓起勇氣，沖吧！功夫不負有心人，最終我成功通過了搖晃的天網(wǎng)。雖然我們沒有獲得第一，但同學(xué)們沒有怨我。因為我戰(zhàn)勝了膽怯，克服了困難。
時間過得很快，第二天下午，我們依依不舍地乘車離開了這個令人難忘的地方。
這次實踐活動不僅讓我們親近了大自然，而且還讓我在體驗教育中領(lǐng)悟到了很多道理。
實踐活動的作文 篇3
說起社會實踐活動，從小到現(xiàn)在我參加過不少，活動內(nèi)容也是五花八門，但要說我鐘中意的，卻是這周五的無錫融創(chuàng)游樂園之行。因為歡樂多多，收獲也多多。
我們?nèi)サ娜趧?chuàng)游樂園新開不久，主要分為六大板塊，分別是運河人家、泡泡泉小鎮(zhèn)、霞客奇旅、蒸汽時代、田園歡歌和冒險港灣。我們體驗了其中的五大板塊，七個游樂設(shè)施，其中令我印象最深的就是蒸汽飛車和飛越江蘇了。
蒸汽飛車是一種十分刺激的過山車，速度達到了每秒三十米，是真正意義上的推背式過山車。我們一行人坐到了過山車上，心中無比忐忑，可表現(xiàn)出來的卻是激動。做好一切安全準備，隨著過山車的啟動，我整個人仿佛被按在了座椅上，極快的速度讓我的身體完全離不開椅背。我在過山車上，感受著風飛速從臉邊刮過，一個又一個360度的旋轉(zhuǎn)，無數(shù)次失重的感覺，讓我激動無比，心跳加速，臉頰發(fā)紅，雙手抓緊，耳朵豎起，張大嘴巴:“啊”……“哇”同學(xué)們的尖叫聲也是此起彼伏，回蕩在樂園上空，好不熱鬧。正當我們還沉醉于歡樂刺激的實踐體驗里時，過山車緩緩地到達了終點，大家相視一笑:刺激是刺激，但也沒那么恐怖嘛！
而飛越江蘇卻與此相反，它是一個看電視的項目，它會帶你瀏覽水韻詩意、秀美江蘇的各地景點，有槳聲燈影里的秦淮河，有煙波浩渺的'太湖……徜徉在如詩如畫的景色里，你一不留神，還會有意外之喜，不時有風和水霧噴在你的臉上，如沐春風，有一種身臨其境、豁然開朗、畫中行的感覺。說到這，你們是不是也被它深深地吸引了？我的建議是，參加這個項目一定要坐在最后一排，因為這樣你會被吊得很高，居高臨下，視覺效果會很驚艷。
這就是我鐘中意的社會實踐活動，不僅可以讓我們在飽覽壯美山河之余了解江蘇的風土人情，而且還能鍛煉我們在游玩之中去挑戰(zhàn)自我，突破極限。希望以后這樣的活動機會能再多點，再多點，呵呵。
實踐活動的作文 篇4
早在星期三，老師就宣布了這條好消息：星期天要去實踐活動啦！
星期天的早上，準備好一切的我們在七點準時出發(fā)。不一會兒，我們到了活動地點，看見了一位爺爺正面帶微笑地迎接我們。
爺爺帶我們?nèi)ヒ黄锏兀覀兯奶巵y看。這時，有人叫到：“啊，快看那邊的小青蛙！”“�。∧沁呌幸恢恍↓埼r！”“看！那邊有三只大白鵝！”各種各樣的聲音伴隨著我們的腳步。不一會兒我們看到了一盞燈，爺爺問我們：“你們知道這種燈是干什么的嗎？”有人說：“是夜晚照明的`�！睜敔斦f：“不對�！庇谑菭敔斁徒o我們講起了燈。爺爺說：“這燈是用來招那些害蟲的，青蛙再把害蟲吃了�！币宦牭角嗤芪覀儽憧吹搅嗽谂赃呉苍诳粗覀兊那嗤埽瑘A圓的眼睛，鼓鼓的大腿，真可愛��！
一會兒爺爺帶我們?nèi)ビ衩椎厝フ衩祝蠹乙宦牰己芘d奮，有的人就先跑出去了，結(jié)果跑錯了地方，被爺爺叫了回去。到了摘玉米的地方，爺爺告訴我們，紫色的玉米是新品種，玉米須子枯了的是成熟的，他又告訴了我們怎么摘玉米。大家都興高采烈的摘玉米了，可玉米上有小蟲子，我也怕蟲子咬我，一直不敢摘，看著看著，我看到了一只七星瓢蟲，黃色的，小小的，可愛極了。原來蟲子并不是那么可怕呀！我一下摘了一個，剝開皮，里面雖然沒有那么紫，但是，我感覺已經(jīng)很漂亮了。
該上車了，我們都非常熱，使勁地在空調(diào)下面吹，但當聽到爺爺說再去拿九個玉米時，我們都忘記了熱，一擁而上，到存玉米的地方，每人拿了一大袋玉米，開開心心的上車回到了蒼梧教育。
這真是個有趣的夏日上午，一次有意義的實踐活動呀！
實踐活動的作文 篇5
清晨，天空還在下著蒙蒙細雨，但是我已早早地起了床，準備去參加實踐活動，小小的心充滿了快樂。
九點到了，我背著背包來到了學(xué)校，看見學(xué)校門口已經(jīng)有好多人了。我們班的同學(xué)興奮不已，三三兩兩地走了上去。到了班級里，戎老師已經(jīng)在等我們了。我們排著隊伍走了下去，乘上了車。沿路看著美麗的風景，車上一片歡聲笑語，大家都感到十分地快樂�！暗搅�，到了”，大家尖叫起來。我們乘上了電梯，到了“巧克力夢工廠”。經(jīng)過戎老師的統(tǒng)計；有六個人做蛋糕，十個人做巧克力。話音剛落，大家就動手起來。我是做蛋糕的，那邊的老師給我們拿來了蛋糕，要先在第一層蛋糕上抹一點，再和第二層的蛋糕粘上。等把這兩層蛋糕粘在一起了，在來把這個蛋糕給修復(fù)好，弄成平的。等老師把我們各自的蛋糕都弄成平的以后，就可以找圖片來裝飾蛋糕了。我的蛋糕的上方是一排英文字母：LOVE，把O換成了帶翅膀的愛心！中間是一個藍色的愛心，還有兩個娃娃在旁邊陪著愛心。蛋糕的周圍是百醇餅干，圍了一圈。做完了蛋糕，我很好奇地去看其他同學(xué)做的蛋糕，他們的蛋糕做的也十分有新意，一點都不比我做的差，但是我并沒有很沮喪。另外同學(xué)做的巧克力也很漂亮，一看到就會有食欲，就想把它吃掉。她們做巧克力是這樣的：拿來了個模板,把自己喜歡吃的味道放到模板里。等烘焙好，就可以和我們剛才做蛋糕的'一樣，準備裝飾。拿小竹簽粘一點奶油，刻在巧克力上，就可以形成一個很好的卡通動物了。我欣賞了他們做的巧克力，個個都做的很棒。把巧克力和蛋糕分別裝在了相應(yīng)的盒子里。就依依不舍地離開了“巧克力夢工廠”。
接下來，我們還去了魯迅故里。那里是魯迅曾經(jīng)居住過的地方，顯得既古老又悠久！那里有許多的 小賣部，最多的還是臭豆腐，臭味撲鼻，但是很有家鄉(xiāng)的味道，就會想起魯迅也吃過。我們往下走了很久很久，還有賣各式各樣的梳子的，與眾不同，跟平常的根本不一樣。我們往回走了，還看見魯迅居住過的書房，我們離開了魯迅故里。
一天下來，腰酸背痛，但是仍然感到很快樂，心里感到一點都不累。在回家的途中，還在回憶著一天下來的所有活動。
實踐活動的作文 篇6
20xx年2月24日，我們學(xué)校組織了一次三天兩夜的綜合實踐活動。這次實踐活動在四會舉行，全五年級的同學(xué)都一起去，第一次離開爸爸媽媽，而且跟同學(xué)們吃住在一起，我們的心情都很激動，期待這三天兩夜會發(fā)生怎么樣的故事。
從學(xué)校到訓(xùn)練＊＊＊距離不遠，不到兩小時就到了，我們在路上一直聊天，很快就到了。我們自己整理行李、套被子，吃完飯自己收拾桌子和洗碗，跟在家里完全不一樣，感覺很新奇，也很有收獲。教官們給我們安排的活動十分豐富，有認識動植物、文藝晚會、還有野炊，三天的時間一晃就過去了。最令我難忘的活動是野炊，全班分成幾大組，每組同學(xué)里有三個人負責炒菜，兩人負責煮飯，還有人負責生火和加柴，剩下的人輪流給他們幫忙。我們都是第一次參加野炊，剛開始手忙腳亂，有的把水盆踢翻了，有的把蔬菜掉地上了，有的被柴火絆倒了，好不熱鬧！慢慢的，我們都進入了狀態(tài)，也找到了各種工作的竅門，大家變得井井有條，配合默契，有的炒菜，有的煮飯，有的加柴，有的扇風，最后合作出了一桌香噴噴的飯菜。饑腸轆轆的我們一下子就把滿桌的'菜吃了個精光，這可是我們自己做的第一頓飯�。∥覀兌继貏e有成就感。
這次實踐活動還安排了插秧、施肥等在城市非常難得一見的農(nóng)學(xué)課程，都讓我感受很深，而野炊的活動更讓我知道了團結(jié)合作的重要性，也讓我想起一句話：一個人行路，你會走得很快；很多人行路，你會走得更遠。
實踐活動的作文 篇7
為了培養(yǎng)我們的動手能力，豐富假期的課余生活，我們班里開展了以我有一雙巧巧手，動手操作我最棒為主題的語文綜合實踐活動。老師讓我們發(fā)揮自己的聰明才智和動手能力，自己創(chuàng)造出一項小制作、小實驗或者小發(fā)明。我想來想去做點什么好呢：是廢物利用？還是水果拼盤？思來想去，最終我準備做一株梅花。
我所需要的材料有：一些南瓜子，一些小米粒，一把膠槍，一盒彩筆和一根樹枝。我把材料準備好后，就迫不及待地開始做了。我先把南瓜籽較尖的一端用紅色和粉色的水彩筆涂成V型，乍一看，還真像一片花瓣兒呢！我一口氣做了五六片。這時，我們的大將軍膠槍，就派上用場了。我用它將一個個小兵花瓣們連接起來，就像將軍統(tǒng)領(lǐng)軍隊一樣。然后，我還在花瓣的中間擠一些膠水，撒上小米粒當做花蕊，一朵可愛的小花就完成了！于是，我一鼓作氣、接二連三地做了許多小花粘在了樹枝上。
不一會兒，一株嬌艷欲滴的.梅花在我的努力下栩栩如生地綻放了，隨后我把這株梅花插在了花瓶里，看著它，我仿佛已經(jīng)嗅到了沁人心脾的芬芳。
通過這次實踐活動，我們不僅鍛煉了動手能力，還提高了想象力和創(chuàng)造力，真是一次有意義的實踐活動。
實踐活動的作文 篇8
20xx年4月8日沐浴著春風我們來到奉化溪口原動力基地進行社會實踐。我們班的班名是：大棒~是20xx，口號是：小豬佩奇身上紋，掌聲送給五班人。那天還是挺熱的，大家還是很積極的配合帥帥的教官完成了本次的拓展訓(xùn)練。
我們參加的第一個游戲是個團隊活動，分為四個小游戲分別是換位抓棍子，接乒乓球，動感排球和集體拍手。我參與的是動感排球，應(yīng)該算是難度比較高的一項活動了。在訓(xùn)練的三十分鐘內(nèi)我們總是達不到要求，特別是聽到寧中新疆班最多能顛到九十一個球，這更讓我們感到壓力山大。雖然我們各種的調(diào)整戰(zhàn)略，但依舊沒有到達過要求。幸好在比賽中我們準確無誤的完成了這項活動。在全班的`合作下，我們班順利的成為第一個完成活動的班級。這不禁讓大家松了口氣，免過了俯臥撐的獎勵。
第二項活動是扮演啞巴和瞎子。當我被蒙上眼睛的那一刻，我瞬間感到了沒有安全感的可怕，腳下的每一步都小心翼翼，害怕踩空，害怕有障礙物，有點像邯鄲學(xué)步的孩童。我走的那段路遇到了很多臺階，搭檔按原先說好的向下拉了拉我的手，但我還是很害怕，走路依舊很小心。漸漸地才開始大膽起來，將自己全然交給搭檔。這一路下來真的很不容易，有種度日如年的感受。這項游戲加強了我們同學(xué)間的信任，使我們更加有責任感。同時有了這次的體驗相信以后對殘疾人會更加的體諒，并且感恩自己有著健全的身軀。
第三項活動室高空踏板。踏板也沒有很高，最多十來米。對于沒有恐高并且喜歡穿梭于跳樓機和過山車的我沒有什么在怕的。但當我聽到同伴的叫聲，甚至看到有同學(xué)嚇哭了，我開始猶豫了：真的那么恐怖么？當我近距離的看其他同學(xué)的時候，內(nèi)心的恐懼又加深了。最后決定嘗試是因為兩包辣條。上去的時候沒有那么恐懼，兩塊板的距離是可以直接跨過去的那種。沒有猶豫的邁過去了，但不幸的是在另一塊板上一直晃，還是不停的那種慌，看到板子沒有要停下來的趨勢，我最后還是跨了回去。并沒有那么恐怖，甚至有一絲絲的好玩。但是！最后顧老板溜了��！
最后一項是盜夢空間的排序，可能是因為游戲太過于簡單，也或許是我們太強一次就成功了。教官原本答應(yīng)要做俯臥撐，到唱首歌跳段舞再到拍張合照，但一項都沒有做，倒是嚴宇凱和陳博文跳了段騷舞。
從這次社會實踐中，我更加深刻的體會到了團隊的重要性。
實踐活動的作文 篇9
今天推開窗門，陽光是多么的燦爛明朗。今天終于到了我期待已久的地方——蒼南教育實踐基地。
到了實踐基地，我們在一排排綠油油的草地上排隊，聽從老師的指揮。
活動開始了，我們跟從老師的.腳步，來到了第一站“絲網(wǎng)花藝”一看，我猜肯定跟花有關(guān)。進去之后，我看到了后面，前面旁邊都是花，我十分的驚奇，于是我偷偷的拿起手機來向四周都拍了一遍。開始學(xué)習(xí)了，老師一步一步地專心教我們怎么做。材料是qq線、綠膠、剪刀、絲網(wǎng)、鐵絲、圈套、花蕊。開始制作了，步驟是先把花蕊對折，用qq線捆十圈左右�；ò甑闹谱魇前谚F絲套在圈套上，旋轉(zhuǎn)起來，拿出來時就變成了一個圓圈，再用絲網(wǎng)拉出一個層來，把變成圓圈的鐵絲套進絲網(wǎng)里，再用qq線捆十圈左右，把絲網(wǎng)下面多余的部分用剪刀剪掉，把不好看的地方用綠膠粘起來，在花枝上面用qq線捆三到五片花瓣，最后插進葉子，一朵花就大功告成了。
第二站是串珠工藝，這個肯定很有趣，一進去教室，哇！全是小珠子做出來的，太厲害了。老師教我們串珠，我有些興奮，有順序的顏色是藍、綠，粉，橙，紫，黃，先左串一顆右串一顆，左串右串一顆，按照這樣的順序串了三次，在加上中國結(jié)就大功告成了。
就這么快的到了中午，午餐時間到了。雖然是飯盒，但對我來說很有意義，而且我還吃得津津有味呢！
吃完飯后，我像飛似的奔跑到下面，玩那些攀爬，看著都很刺激，結(jié)果，每一項我都嘗試了一下，發(fā)現(xiàn)這些對我來說都非常刺激。
最后一站是手工陶泥。先把陶泥拍圓放在輪盤上，右手沾水，左手轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)到非常圓的時候用右手的大拇指沾點水放在陶泥的正中間，左手把轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)起來陶泥就變成碗，繼續(xù)轉(zhuǎn)下去，陶泥就會慢慢的高起來，真的是神奇�。『貌蝗菀鬃鐾�，把我的作品小心地放在桌子上。
學(xué)習(xí)了一整天，收獲真不少，讓我知道了無論做什么事都要有恒心，都要堅持不懈，可能才會成功。加油！
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