- 樂(lè)于助人的同學(xué)作文 推薦度：
- 觀恰同學(xué)少年有感作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
同學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)的作文 篇1
親愛(ài)的xx小學(xué)的同學(xué)：
你們好！
你們?cè)诩亦l(xiāng)過(guò)的好嗎？新學(xué)期已經(jīng)開學(xué)了，你們大山里的空氣是不是很好�。�
我叫XXX，是北京市XX小學(xué)5年級(jí)4班的一名學(xué)生，現(xiàn)在快十一歲了。我以前從來(lái)沒(méi)有給你們寫信，希望以后我們多寫信，成為好朋友。我現(xiàn)在就給你們講講我的.寒假生活吧。
這個(gè)寒假，我和爸爸媽媽外公外婆一起回了太公太婆家，他們住的地方是江南的一個(gè)非常有名的古鎮(zhèn)——新市。新市古鎮(zhèn)是典型的江南水鄉(xiāng)，就像你們?cè)陔娨暽峡吹降模值篮秃拥老嘁老噘�，和我們北京大氣平整的街道布局完全不一樣�?/p>
小鎮(zhèn)距今已有數(shù)千年歷史，鎮(zhèn)上有一座距今已經(jīng)有1300年歷史的覺(jué)海寺。每次去新市，我都會(huì)陪著外公去覺(jué)海寺為家里人燒一柱平安香。小鎮(zhèn)上的人特別講究吃，以后你們有機(jī)會(huì)去新市的話，我一定請(qǐng)你去吃一吃當(dāng)?shù)刈钪牟韪夂脱蝻溍媾�！最近幾年，�?zhèn)上的年輕人慢慢地都搬到鄰近的縣城和杭州市工作，只剩下一些長(zhǎng)壽的老人，我太公太婆都很長(zhǎng)壽，尤其是太公，89歲了不僅自己身體健康，還照顧生病的太婆。如果你坐高鐵來(lái)到德清，你也可以來(lái)看一看這個(gè)離杭州不到30公里的小鎮(zhèn)的長(zhǎng)壽老人呢！
浦洼小學(xué)的同學(xué)們，希望你們能給我回信，講講你們?cè)谏嚼镉龅降挠腥さ墓适隆?/p>
祝你們
學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！
同學(xué)的作文 篇2
五十六個(gè)同學(xué)，五十六支花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。在六三中隊(duì)這個(gè)大家庭里，我印象最深的要數(shù)隆奇凌。
愛(ài)勞動(dòng)的隆奇凌
隆奇凌是勞動(dòng)委員自然也愛(ài)勞動(dòng)些。記得有一次，我們班的餐具歸還少了一人，當(dāng)時(shí)老師也不知道怎么辦。正在這時(shí)，隆奇凌從位置上贊起來(lái)，拍拍胸脯說(shuō)：“餐具我先去歸還，以后的事以后再說(shuō)！”說(shuō)罷。他走到桌前，晚起一些，握住盆子，大步流星的想食堂走去。望著他那匆匆的背影，我們真為他那舍己為人的精神驕傲。
動(dòng)手不動(dòng)口的隆奇凌
我們班這位勞動(dòng)委員對(duì)于力氣他絲毫不差，可對(duì)于口才來(lái)講，他的`同桌就略勝一籌了。他的同桌是能說(shuō)會(huì)道的—梁松。下課了，他正準(zhǔn)備出去玩，就被梁松叫了回去，原因是：他上課影響了梁松。于是梁松讓隆奇凌滿足一個(gè)要求，否則就告訴老師。隆奇凌并不受威脅，一臉不滿的說(shuō)：“憑—什—么？我不干！”“哼，你兇什么兇，你以為你了不起嗎？我學(xué)習(xí)比你好.....”緊接著就是一串又一串珍珠項(xiàng)鏈似，滔滔不絕的從梁松口中冒出來(lái)。在梁松說(shuō)話的期間，隆奇凌從書包里拉出一條鐵鏈，一臉神秘地笑著。隆奇凌用鐵鏈子將梁松的手繞了一圈，再?gòu)逆溩涌字写┏鰜?lái)，便把隆奇凌給拴住了。該開始還糊里糊涂的梁松，頓時(shí)恍然大悟，茅塞頓開。原來(lái)隆奇凌把梁松拴住了。子要隆奇凌一拉，梁松就疼得哇哇大叫。
隆奇凌的“無(wú)底肚”
說(shuō)到吃飯，我們就想到了大胃王—隆奇凌。中午吃飯時(shí)間到，全班都安靜下來(lái)等待點(diǎn)名�！奥∑媪琛鄙钗瘑T一點(diǎn)名，隆奇凌便去打飯菜了，吃了一碗又一碗，共計(jì)：隆奇凌吃了五碗飯菜。這一個(gè)數(shù)字，令我和我的小伙伴都驚呆了。
的確隆奇凌就是這樣一個(gè)人，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)助人為樂(lè)，傻乎乎的人，班上少了他還少了一份歡樂(lè)呢。
同學(xué)的作文 篇3
他，極其平凡，在我眼中，又是我學(xué)習(xí)的榜樣。他那次雖然做了一件小事，但是卻讓我無(wú)法忘懷，他的精神值得我學(xué)習(xí)。他就是我的朋友--陳鑫。
陳鑫有一頭卷發(fā)，他的眼睛不算太大。高鼻梁下面，有著一張‘‘不普通’’的嘴巴。因?yàn)檫@張嘴巴，他的老師在很多活動(dòng)里都讓他當(dāng)主持人，這是因?yàn)樗幸豢诤每诓�，辯論問(wèn)題時(shí)，很多人都說(shuō)不過(guò)他。他今年上初三了，身高在一米七五左右，但他的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很好。
陳鑫不僅相貌突出，還誠(chéng)信守法呢。
記得在上個(gè)月一天的下午時(shí)，我們打算去看電影，我們都很高興，想象著看電影的快樂(lè)�？墒牵�(dāng)我們到達(dá)電影院 時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)售票臺(tái)前排了一條宛如長(zhǎng)龍的隊(duì)伍。我們無(wú)可奈何，也只好開始排隊(duì)�？墒牵^(guò)了十分鐘，我們還是沒(méi)有買到票。票數(shù)正在不斷減少，我心急如焚，又十分擔(dān)心。因?yàn)槲覀円恢边@樣排隊(duì)，那么我們很有可能就買不到票。因此，我心中便有了一個(gè)想法：主動(dòng)插隊(duì)。我將我的想法告訴了和我一起排隊(duì)的陳鑫。我以為，他會(huì)支持我的想法，并去做，事實(shí)并不是這樣的。陳鑫卻嚴(yán)肅地告訴我：‘‘你怎么有這樣的想法呢？你如果插隊(duì)了是不是會(huì)收到別人的歧視？你如果插隊(duì)了，這場(chǎng)電影你看得舒服嗎？’’一連串的'問(wèn)題讓我若有所思。于是，我想：是的，也許他是對(duì)的。老師常教我們一定要遵守規(guī)則，有很多人因違反規(guī)定而被處罰，甚至讓別人看不起。我不能插隊(duì)。雖然我心中這樣想，可是我的心仍然忐忑不安。過(guò)了十五分鐘，有很多人因排隊(duì)時(shí)間太久而離開電影院，而我們還在排隊(duì)。到了最后，奇跡終于出現(xiàn)了，最后的三張電影票被我們買到了，雖然座位不太好，可是我們?nèi)匀缓芨吲d，至少我們能看到電影了，這似乎是上天的顧譽(yù)。
是的，陳鑫是對(duì)的，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)樗偸亲袷匾?guī)則，讓我佩服。
同學(xué)的作文 篇4
我是后來(lái)的插班生，因?yàn)閼艨诘脑颍晦D(zhuǎn)到天津市薊縣禮明莊村，現(xiàn)在前潵中心小學(xué)讀三年級(jí)。記得我來(lái)的那年是二年級(jí)下半年，剛剛進(jìn)教室，那種心情非常的緊張，因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)都是陌生的，真不知道他們會(huì)不會(huì)喜歡我這位新同學(xué)。上課的鈴聲響了，何老師帶著我走進(jìn)了教室，并向同學(xué)們介紹了我這位新同學(xué)，大家以熱烈的掌聲歡迎了我，我便坐在老師安排的座位上，開始了新的學(xué)習(xí)生活。
第一節(jié)課下課后，同學(xué)們都圍在了我的周圍，問(wèn)著他們覺(jué)的新鮮的問(wèn)題，比如說(shuō)“你家是從哪搬來(lái)的？”“你原來(lái)的學(xué)校跟我們一樣嗎？”我都一一對(duì)他們做了回答，看來(lái)他們都很喜歡我，最令我感動(dòng)的是我沒(méi)有課后練習(xí)冊(cè)，何老師就把好的那份教材練習(xí)冊(cè)給我用。我從前的作業(yè)本的格式跟他們的.不同，同學(xué)們都你一本他一本的送給我用。現(xiàn)在回想起來(lái)都暖洋洋的。我們已經(jīng)相處一年了，我特別愛(ài)我的老師和同學(xué)，雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不那么理想，但我會(huì)用心努力的，一定不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們?yōu)槲壹佑桶桑?/p>
【同學(xué)的作文】相關(guān)文章：
感謝同學(xué)作文 - 體裁同學(xué)作文01-25
同學(xué)錄作文-同學(xué)作文01-25
同學(xué)關(guān)系的作文同學(xué)關(guān)系的作文10-21
關(guān)于同學(xué)的作文：新同學(xué)09-24
同學(xué)與同學(xué)之間作文09-12