同桌的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的同桌的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的作文 篇1
猜一猜，世界上最煩的人是誰，哈哈，他就是我的同桌。
我的同桌很古怪，他可以用好多種方法來煩人，我特別討厭他，最近一段時間又發(fā)生了一件很煩人的事，上個星期四第三節(jié)有英語課，老師讓我們在學校里完成一張試卷，他問我?guī)г嚲砹藛�？我毫不猶豫的'說帶了，結(jié)果我一看書包里的試卷不在了，好奇怪，我天天把一本試卷放在書包里的，怎么會不見了呢？我細細的想了幾分鐘，我看見他的手放進了書包里，還看了一眼書包，然后笑了一下，又轉(zhuǎn)過身來，我猜肯定是他偷的，可他卻說不是，這樣重復說了快一百遍，他看見我快被他煩死了，他才停了下來，我心里想他肯定在偷偷的竊喜，到了第二天，他終于把試卷交了出來，他特別不高興，眉毛皺著，眼睛一眨一眨的，眼淚快流出來了，牙齒咬著下嘴唇，他把試卷交給我的時候，眼睛閉了起來，我的心情一點也不好，因為我的試卷不僅被他偷了，而且他還抄了我的答案，我快被他氣死了。
我發(fā)誓再也不理他，還有好幾次他要不就是偷筆，偷直尺，膠帶，我都要變成一個找東西的瘋子，我每次找不到東西時，他都很開心，我很煩他，我和老師說了好幾次換座位，可老師說再忍一忍，之后，我才知道他爸爸不經(jīng)常回來看他，而他偷別人的東西只是感到快樂，因為他常常想念爸爸很難過。我覺的他很可憐，就沒有在說他，煩他也沒有在告訴老師。
他就是我的同桌，我要和他和睦相處，關心他，雖然他很煩人，但是我相信他一定會改正的。
同桌的作文 篇2
還記得上次日記中介紹的我的新同桌高勤楊嗎我以前只是聽說他的好，不過耳聽為虛，今天我真切感受到我的同桌有多好!
今天一大早就出師不利。在早讀課上，我發(fā)現(xiàn)我的第十到十一課的練習紙不見了，這下我可著急了：象一只猴子一樣東竄西跳的，翻天覆地的找了起來。可連練習紙的蹤影也沒有看到，就這樣練習紙就不翼而飛了，所以只有抄羅!正當我愁眉苦臉地拿出白紙準備重抄時，同桌高勤楊自告奮勇地對我說：“我來幫你抄吧，你趕快收英語作業(yè)�！庇谑撬贸隽俗约旱木毩暭�，沙沙地埋頭抄了起來。真是個樂于助人的好同桌!
到了下午，更慘的事情發(fā)生了。高勤楊的練習紙和他幫我抄的那張練習紙都莫名其妙地一起“失聯(lián)”了。我倆急得都快瘋了，我們決定挖地三尺也要把它們找出來，我們的眼睛像掃描器一樣，一點一點的`，在課桌內(nèi)書包里掃描過去，連比眼屎還小的紙片都看到了，就是沒有看見練習紙。“天哪，這下可完蛋了!”我泄了氣。還是同桌高勤楊比較鎮(zhèn)定，他先借了肖峰的練習紙拿到文印室去復印了兩張，一張給我!接過嶄新的飄著油墨香味的練習紙，心里暖暖的，好貼心的同桌!
“路遙知馬力，日久見人心�！爆F(xiàn)在我可以很篤定也很榮幸地告訴你們：我有一位超級好同桌!
同桌的作文 篇3
雞毛是我的同桌，常常被我“騷擾”，她是一個畫畫大師，我最喜歡看她畫畫了，她畫的動漫very beautiful.
她是一個不會記仇的人，有一天，下了早操，心里不爽快，沒有發(fā)泄的地方，她跟碰釘子一樣，來和我說話，那時我正在氣頭上，根本不想理她，她走了，我以為她生氣了，去和她說話，她不但沒有以其人之道還自其人之身，還笑著對我說話。
她是一個畫畫大師，畫的畫很漂亮，尤其是動漫美女最為漂亮。不信？Look!她這不正在畫呢！不過好像有點不和諧，一個美女有著惡魔的翅膀，坐在一個神獸背上，那個女孩還穿著運動鞋，古代衣服。讓人看著別扭，還起名叫“采集”，古現(xiàn)搭配。
她，一個滿臉青春痘的女生，一個悲觀主義者的女生，一個愛嘮叨的女生，一個愛幻想的女生，一個不愛運動的女生，一個愛上網(wǎng)的女生，一個愛去貼吧的女生，一個不愛記仇的女生，一個不愛和男生打交道的`女生，一個內(nèi)向的女生，一個……
她，就是我的同桌——靳萌。
同桌的作文 篇4
她，一位普普通通，但她一我的友情是多么深刻！
她叫胡潤瑩，我叫她胡胡。黑頭發(fā)里閃爍著棕色。紅色的眼鏡框，墨藍色的眼鏡架，長得挺苗條。
從一年級到四年級上學期十二月，我和她同桌之前，她是那么文靜。當我跟她做同桌時，我也覺得她學習好，但下課我要無聊死了。我一開始這么想，但我和她坐了一段時間后，我們就開始學習互助、共同玩耍。上次數(shù)學老師給我們布置了課堂作業(yè)，我做到一半時，有一道題把我愣住了�！岸６６！毕抡n鈴響了，我還卡在那兒苦惱地看著那道題不動呢。胡潤瑩作為一個好學生是不會偷看別人作業(yè)的。所以，她就沒看我一眼。下課時，她看見我在那里發(fā)愣，就對我說：“你快點做啊，老師要把補充拿走了，你不會，我教你一下吧！”只聽她清晰地說出這道題的.解題方式。其實，她講到一半時，我心里亂亂的麻線的思路早已排成了整齊的士兵。只不過我和她坐之前，我沒怎么聽到過她的聲音，沒想到她的聲音這么好聽，也聽得很明白。我根據(jù)她告訴我的方法很快做出了這道題，并把下面的題通暢地做完交掉了。
又到下午美術課了，我又納悶了，因為今天老師讓我們畫好上堂課叫我們畫的畫，可是我免了，我又沒心情畫，語數(shù)英作業(yè)都不欠了。我只好趴桌上寫回家作業(yè)，可我還是覺得好無聊。胡潤瑩那課作業(yè)畫完了，她悄悄地問我：“你很悶嗎？你喜歡畫少女嗎？”我頭上的“納悶泡”小了一點，說：“是啊，”“那我們一起畫少女吧�！甭犃诉@句話，我頭上的“納悶泡”又小了一點，我回答她說：“你也喜歡花少女��？”胡潤瑩點了點頭，我見胡潤瑩點了點頭，我頭上的“納悶泡”破了。于是，我就和她一起開心畫畫了。
同學是玩伴，也是學伴。胡胡，我的同桌，感謝你對我的關愛！
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