讀書(shū)作文集錦5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)作文 篇1
在現(xiàn)代高速發(fā)展的時(shí)期，中國(guó)人的現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛，同時(shí)代是我們也在快速的豐富著我們的世界，他所帶來(lái)的最直觀(guān)的感受到：足不出戶(hù)，天下之事我盡所知；隨著也來(lái)越多的手機(jī)普及和世界的網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，人們進(jìn)入了一種‘微閱讀’的時(shí)代，這種快速的閱讀方式能讓我們?cè)谧羁斓臅r(shí)間里明白一件事的發(fā)生。
所以現(xiàn)代的我們?cè)谑謾C(jī)上我們就能完成很多我們不能完成的事情，微閱讀能讓我們國(guó)家與世界聯(lián)系起來(lái)，所以在這個(gè)世界上的共享資源就會(huì)變得很多，國(guó)家之間的交流越加頻繁，同時(shí)也能讓我們?cè)谝欢ǖ某潭壬险业轿覀兿胍?東西。但同時(shí)也有不好的一面就是網(wǎng)絡(luò)的快速時(shí)代也讓我們少了許多的寧?kù)o多了許多的暴躁的情緒，讓網(wǎng)絡(luò)世界變得越來(lái)越復(fù)雜。所以在很多方面是需要國(guó)家的政府出面解決這些東西所產(chǎn)生的后果，或者杜絕這些東西的方生。
在網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)達(dá)的情況，人們對(duì)于紙質(zhì)書(shū)的閱讀越來(lái)越少，沒(méi)辦法進(jìn)行慢慢的閱讀，造成的這個(gè)效果也是微閱讀影響了世界人們對(duì)于閱讀快速的轉(zhuǎn)變，所以當(dāng)今時(shí)代微閱讀引領(lǐng)著世界讀書(shū)潮流的發(fā)展。
讀書(shū)作文 篇2
書(shū)海浩瀚，知識(shí)無(wú)窮。書(shū)就像是一位老朋友，你看到書(shū)仿佛就像看到了老朋友的那種親切感；書(shū)就像是一位向?qū)В谀忝悦r(shí)給你指點(diǎn)方向；書(shū)就像是一處心靈的避風(fēng)港，在你傷心的時(shí)候給你鼓勵(lì)。
記得我在四五歲的時(shí)候，我還識(shí)字很少，就常常鬧了大笑話(huà)。有一次，我在爸爸的文件夾中看到了“青島啤酒”四個(gè)大字，就毫不猶豫地讀出來(lái)“：“青鳥(niǎo)啤酒”。”突然，他們撲哧一聲笑了起來(lái)，弄得我是丈二和尚--摸不著頭腦。到現(xiàn)在他們有時(shí)還把我的丑事“曬”出來(lái)呢！
小時(shí)候的記憶，我已經(jīng)模糊不清了，但是有一件發(fā)生在我二年級(jí)的 讀書(shū)趣事卻讓我記憶憂(yōu)新。黃昏時(shí)分，我來(lái)到了澤國(guó)市的新華書(shū)店。一進(jìn)門(mén)，我就變成了一條求知的小書(shū)蟲(chóng)，開(kāi)始準(zhǔn)備啃書(shū)了。我在一層層花花綠綠的書(shū)里，急切的尋找著“食物”，呀！終于找到了。我?guī)е笆澄铩眮?lái)到了富翁區(qū)--讀書(shū)專(zhuān)用桌椅旁，可是我一看到那里已經(jīng)“人才濟(jì)濟(jì)”了，只好知趣地離開(kāi)了。我頹喪地來(lái)到了貧民區(qū)--書(shū)柜旁的小凳子上求知了。經(jīng)過(guò)我的一番地毯式搜索，終于找到了一個(gè)位子。我三步并作兩步，想早點(diǎn)撲到椅子上去。誰(shuí)知，半路殺出個(gè)程咬金，比我早一步搶到了位子，哎哎哎!!!命運(yùn)就這么跟我過(guò)不去嗎？富翁區(qū)荷貧民區(qū)都相繼被占領(lǐng)了,我只好無(wú)奈的選擇了乞丐區(qū)--地板上。我找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，可是沒(méi)過(guò)多久，哎！麻煩事又來(lái)了。逛街的'老媽來(lái)書(shū)店接我了，我為了讀書(shū)，只好跟老媽玩起了捉迷藏。。老媽似乎是陰魂不散，走到好幾個(gè)地方都險(xiǎn)些被發(fā)現(xiàn)。“一計(jì)不成又生一計(jì)”--去二樓�？墒墙�是老的辣，我再去二樓的路上就被老媽帶了個(gè)正著，我只好乖乖地跟著媽媽回家了。
在我的心目中，書(shū)就是一把鑰匙，幫我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)，開(kāi)闊我的視野；書(shū)就是一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理，使我終生受益�。�
讀書(shū)作文 篇3
有人說(shuō)，書(shū)中有黃金屋，有顏如玉。我愛(ài)讀書(shū)，既不為黃金屋，又不為顏如玉，只是體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)趣之一，在于可以隨心所欲。因?yàn)槟闶菚?shū)的主人哪!想想看，當(dāng)一個(gè)大書(shū)架擺在你的面前，架子上擺滿(mǎn)古今中外的`作品，想看哪本就哪本，一點(diǎn)也不必著急。你可以跟余秋雨暢談未來(lái)，也可以與司馬遷評(píng)說(shuō)歷史，書(shū)會(huì)讓你覺(jué)得世界是如此奇妙，生活是如此精彩。
書(shū)趣之二，在于可以大發(fā)議論。如果你與作者有一種共鳴，像是找到了知己，那就和他傾心交流；如果你與作者意見(jiàn)相左，便可各抒己見(jiàn)，百家爭(zhēng)鳴。一本小小的讀書(shū)筆記，就可使你與許多名人大家成為朋友。
書(shū)趣之三，在于可以授業(yè)解惑。當(dāng)你為一個(gè)間題百思不得其解的時(shí)候，翻開(kāi)書(shū)一看，保證使你茅塞頓開(kāi)。于是辛勤有了收獲，付出有了報(bào)酬。這種感覺(jué)真可謂“柳暗花明又一村”。
書(shū)趣之四，在于可以明智曉理。倘若你在看完一本書(shū)時(shí)，被其中的哲理所折服。逐漸明白了世間的真諦。那么再與朋友談話(huà)時(shí)，就會(huì)妙語(yǔ)連珠，直從口中往外跳。頓時(shí)你便令人刮目相看。
書(shū)趣之五，在于可以收集珍藏。雖不能汗牛充棟，但也是一筆不小的精神財(cái)富，當(dāng)你把一本書(shū)當(dāng)成寶貝，放進(jìn)你的書(shū)櫥，就像珍藏了一份虔誠(chéng)的心意，記載了一段美好的回憶。不知不覺(jué)中，這心憊匯成了思緒，這回憶凝成了真情。
讀書(shū)有趣，只有智者才能品味。、讀書(shū)有趣，只有善者才能感悟。讀書(shū)有趣，只有勤者才能領(lǐng)略。
朋友，讓我們一起去體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣吧!
讀書(shū)作文 篇4
我有個(gè)最大的愛(ài)好——讀書(shū)！兒時(shí)的我就喜歡“看書(shū)”，雖然那時(shí)我還認(rèn)不得幾個(gè)字，但家長(zhǎng)的書(shū)籍很多，有爺爺年輕時(shí)買(mǎi)的小人書(shū)和雜志畫(huà)報(bào)，還有爸爸給我買(mǎi)的各種童話(huà)故事書(shū)。
每天晚上睡覺(jué)前，我都要看一會(huì)兒書(shū)，這已經(jīng)成為我雷打不動(dòng)的習(xí)慣。一看到我捧著書(shū)不放，爸爸就免不了嘮叨兩句，擔(dān)心我的視力出現(xiàn)問(wèn)題，催促我早點(diǎn)休息。我非常期盼星期天的到來(lái)，這樣我就能痛痛快快地看書(shū)啦！
我一看起來(lái)書(shū)就會(huì)沉浸其中，像個(gè)木頭人似的靠在床頭，一看就是大半天，有時(shí)連上廁所都不放下書(shū)來(lái)。爸爸老是笑話(huà)我，說(shuō)我一看起書(shū)來(lái)就像個(gè)傻瓜。我覺(jué)得就看書(shū)這點(diǎn)，我是遺傳了爸爸，因?yàn)樗葱≌f(shuō)有時(shí)也會(huì)莫名其妙地傻笑起來(lái)。當(dāng)我看得“走火入魔”的時(shí)候，我的身體就會(huì)屏蔽掉一些信息，所以經(jīng)常惹得媽媽火冒三丈，不得不親自來(lái)找我算賬。
我還有個(gè)特點(diǎn)，對(duì)喜歡的書(shū)，我會(huì)反反復(fù)復(fù)地讀上好幾遍，愛(ài)不釋手。比如爸爸給我買(mǎi)的楊紅櫻的小說(shuō)《淘氣包馬小跳全集》、《笑貓日記全集》等都讀過(guò)3遍以上了。一有時(shí)間，我就會(huì)從書(shū)架上抽一本書(shū)，坐在椅子上慢慢地看。
這些“壞毛病”我一直沒(méi)改，每次看起書(shū)來(lái)就不管不顧了，有時(shí)會(huì)把作業(yè)都拋在腦后，尤其是周末，總會(huì)借著讀書(shū)的`幌子把自己從作業(yè)中“解放”出來(lái)……
到現(xiàn)在，我已經(jīng)看了很多書(shū)了，也慢慢學(xué)會(huì)了讀書(shū)。讀一本書(shū)不光是看看內(nèi)容情節(jié)，一笑而過(guò)，還得用心去體會(huì)，說(shuō)出自己的見(jiàn)解，尤其是學(xué)習(xí)一些好詞好句的運(yùn)用。總之讀書(shū)不僅給我?guī)?lái)歡樂(lè)，還增長(zhǎng)了知識(shí)，對(duì)我的學(xué)習(xí)也有促進(jìn)作用！
讀書(shū)作文 篇5
我不喜歡讀書(shū)并不是深?lèi)和从X(jué)的不喜歡，我的喜歡也不是發(fā)自肺腑的喜歡。你可能是不喜歡讀書(shū)行列中的一員，讀書(shū)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)成了一種不可或缺的牽絆，有很多人在訴說(shuō)著自己與書(shū)籍之間的恩怨。
在中國(guó)四大名著中，我只用三天的時(shí)間便粗略的讀完一本《紅樓夢(mèng)》，此外《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》我僅僅瀏覽了一遍開(kāi)頭，甚至只是大致的望一眼就隨手塞進(jìn)書(shū)櫥中，再也不曾翻看，有人總對(duì)我說(shuō)，趁著現(xiàn)在還有課余時(shí)間，多讀些書(shū)，你肯定會(huì)受益一生。聽(tīng)到別人的勸諍指揮員，我就會(huì)在心中多默念幾遍，抬起頭看天，低下頭讀書(shū)吧。
在許多同學(xué)的作文中會(huì)常常出現(xiàn)一個(gè)普遍的選材，自己是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)，癡迷于讀書(shū)，一翻開(kāi)書(shū)便沉浸在另一個(gè)世界里無(wú)法自拔，有的同學(xué)是真正的癡迷，大部分同學(xué)僅僅是裝點(diǎn)門(mén)面、附庸風(fēng)雅而已，我也這樣做過(guò)，我不喜歡書(shū)，卻偏偏要口里說(shuō)、手上寫(xiě)。既然到了非讀書(shū)不可的地步了，那我就不得不去侃侃而談它的`好。我也在很多作文書(shū)上看過(guò)千篇一律的文章，它定格了人對(duì)書(shū)籍另外的思想，想象力呢？現(xiàn)實(shí)呢？讀書(shū)把我們領(lǐng)向了一個(gè)有故事的世界，同時(shí)又在改變了最基本的思想。有的人說(shuō)書(shū)是一生的朋友。這句話(huà)并沒(méi)有錯(cuò)，我也不能否定它的高尚，它和我的關(guān)系一直僵持著，被動(dòng)讀書(shū)與渴望讀書(shū)。這種關(guān)系一種來(lái)自于書(shū)，一種來(lái)自于我，但是我必須肯定的是，不論是被動(dòng)讀書(shū)還是渴望讀書(shū)，它都延伸了我的知識(shí)面，升華到種種不同的意境，讓我可以與不同層次的人物交流，讓我擁有在這個(gè)社會(huì)生存下去的本能。即使我不喜歡讀書(shū)，我也不能說(shuō)它對(duì)我沒(méi)有一丁點(diǎn)可用之處，我說(shuō)我不信，你肯定也不信。
我也有喜歡的書(shū)，例如《張曉風(fēng)散文集》、《納蘭詞》等。你在讀書(shū)的時(shí)候選擇的書(shū)籍你有考慮過(guò)嗎，這本書(shū)它能給你帶來(lái)什么呢？我希望你可以慎重選擇。
我希望我自己可以喜歡上讀書(shū)，把讀書(shū)當(dāng)成一種享受，從書(shū)中品味人生，選好自己的書(shū)，走好自己的人生。
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