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寫(xiě)荷花的作文7篇[通用]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)荷花的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)荷花的作文 篇1
有人愛(ài)紅色的迎春花,有人愛(ài)嬌艷多姿的桃花,還有人愛(ài)傲霜斗雪的梅花,我卻喜歡美麗的荷花。
荷花的.樣子非常美麗,荷葉挨挨擠擠的在一起,就像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花就在這大圓盤(pán)之間冒了出來(lái)。有的荷花剛剛展開(kāi)兩三瓣花瓣兒,有的花瓣已經(jīng)全部展開(kāi)了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒呢,看起來(lái)飽脹要破裂似的,好看極了!那粉紅色的顏色,像朝霞,像小姑娘臉上害羞的紅暈......
荷花的作用也有很多。向荷葉蓋在粥上面,盛出一碗也非常的好吃,可以清涼解爽。荷花藕還可以清熱止血。
我非常喜歡那些美麗的荷花。
寫(xiě)荷花的作文 篇2
入秋后的天氣漸漸地涼快了起來(lái),今天的天氣顯得格外涼爽,微風(fēng)輕盈地在空中回蕩,吹在我的臉上讓人感覺(jué)舒服極了。乘著涼爽的天氣和開(kāi)學(xué)前的空隙,我和父親母親興致勃勃決定乘著涼爽的微風(fēng)一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。
809路汽車(chē)穿過(guò)隧道飛快地行駛著,不一會(huì)兒就把我們安全地送到了西湖邊。站在湖岸上,向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花,非常美麗,真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來(lái)到湖邊,想和荷花靠近一點(diǎn),只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來(lái),沁人肺腑,讓人感覺(jué)心曠神怡。
白的、粉紅的,一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的`花萼托著,鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。
一朵朵的荷花千姿百態(tài),好像一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開(kāi)花瓣的荷花,長(zhǎng)在綠油油的荷葉上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長(zhǎng)裙的姑娘,在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞;遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵,側(cè)身看去就像是一個(gè)害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰;旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌而成的小鼓,荷花姑娘們?cè)谶@綠色的舞臺(tái)上唱歌、跳舞,用小鼓伴奏在舉行小音樂(lè)會(huì)……
荷葉又大又圓,綠熒熒的,像一塊碧綠的翡翠盤(pán);又像把插在水中的大傘,一片接一片。怪不得宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在《曉初竟慈寺送林子方》中對(duì)荷花有如此的贊美:“接天連葉無(wú)窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽(yáng)光的照射下,清澈的湖水與荷花交相輝映,構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”,漂亮極了。
荷花真美!大自然的萬(wàn)物真是充滿生機(jī)!
寫(xiě)荷花的作文 篇3
荷花白的像玲瓏剔透的玉碗,粉的像小朋友紅潤(rùn)的臉龐,紅的像燃燒的火焰。碧綠的'荷葉上點(diǎn)綴著晶瑩的水珠,真像一個(gè)個(gè)盛著珍珠的翡翠盤(pán),迎風(fēng)搖曳,似在炫耀著她們無(wú)比嬌美的面容,散發(fā)出一陣陣淡淡的清香,直沁人心脾。
荷花,她們是真正的夏日仙子,不僅給酷暑增添了芬芳的靈動(dòng),而且渾身是寶。葉子能泡茶、做中藥,蓮藕能吃,蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。
我愛(ài)荷花,愛(ài)她的旖旎風(fēng)韻,更愛(ài)她“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)!
寫(xiě)荷花的作文 篇4
夏日的清晨,太陽(yáng)現(xiàn)出一點(diǎn)兒輪廓,當(dāng)?shù)谝豢|曙光灑在滿池荷葉上。我以坐在河池邊的亭子里。放眼望去,大片大片的綠,是深沉的褐綠色。荷花也是個(gè)個(gè)花苞。遠(yuǎn)看像幅山水畫(huà)。
太陽(yáng)探出了腦袋,整個(gè)荷園被溫暖的橙紅色的陽(yáng)光籠罩,顯得平靜而和諧。荷花苞和荷葉都被鍍上一層金邊。這,就像是用金絲銀線繡的刺繡畫(huà)。
當(dāng)太陽(yáng)完全掛在空中,滿池的荷花像聽(tīng)到召喚似的,荷葉褪去了綠褐色,換上了青翠欲滴的外衣。幾顆露珠還在圓盤(pán)是的荷葉上打折滾兒,在陽(yáng)光的照耀下愈發(fā)顯得閃爍,晶瑩剔透。瞧,最靠近亭邊的那多荷花正在開(kāi)放!花瓣一瓣又一瓣地綻開(kāi)。一會(huì)兒,悄然從花苞長(zhǎng)成花朵。餓哦今昔德注視著:粉嫩嫩的花瓣中透著無(wú)暇的白,像冰雕玉啄,卻有顯得柔韌而有彈性。在荷葉的映襯下,更顯清秀。淡淡的花香飄過(guò)來(lái),若有若無(wú);荷葉中的荷花,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。別有一番趣味。微風(fēng)拂過(guò)荷葉邀荷花共舞。
我想,如果此時(shí)泛舟湖上,那是多么美妙的事:雙手持槳,隨意搖幾下,小舟就順著水流動(dòng)。生變的荷花擦肩而過(guò),讓開(kāi)路。到了池心,站在小舟上,環(huán)視四周。荷葉和荷花將我包圍,香氣越發(fā)濃烈,仿佛把我的心也俘虜了。站累了,索性就在小舟上小憩一會(huì)。荷葉擋去刺眼的陽(yáng)光。很快便能入夢(mèng),夢(mèng)也會(huì)被荷香感染。
正午的陽(yáng)光擋不住前來(lái)賞荷的人。亭子里池塘邊,人頭攢動(dòng)。老人孩子和上班的白領(lǐng)也利用午休時(shí)間前來(lái)觀賞。老人們多會(huì)說(shuō):“這荷花比去年的開(kāi)的、得嫩,開(kāi)的艷,開(kāi)得旺。”有些調(diào)皮的.小孩子吵著要摘荷花當(dāng)傘遮陽(yáng),可急壞了孩子的家長(zhǎng)。只好教導(dǎo)這:“荷花只有在池里才美麗!毙『兯贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭,卻也安分起來(lái),被荷花吸引了,三三兩兩地依偎在欄桿旁,爭(zhēng)相討論著“哪朵荷花最美”。最終,他們以每朵荷花都美結(jié)束爭(zhēng)論。惹得一旁的老人“呵呵”直笑,滿臉的皺紋代表著歲月的滄桑。池中的荷花也搖擺幾下,仿佛也被孩子們童真的話語(yǔ)逗樂(lè)了。
夕陽(yáng)西下,沉醉其中的我才回過(guò)神來(lái)。不舍地在次漫步荷園,也許明天早上,它們會(huì)枯萎,但它們?cè)?jīng)輝煌過(guò),存在過(guò)。
寫(xiě)荷花的作文 篇5
夏天的荷花是漂亮的,它一動(dòng)不動(dòng)地站在荷葉上,像一個(gè)亭亭玉立的粉色的,白色的,小姑娘。
夏天的`炎熱,那荷花已經(jīng)在池塘里開(kāi)了不少了,它們挨挨擠擠的,白荷花,粉的荷花,不相上下,都想把最好的一面展現(xiàn)給大家。白荷花的清香把剛剛邁進(jìn)荷塘的人們就吸引過(guò)去了,粉的荷花隨的那夏天的微風(fēng)隨風(fēng)搖擺,你一個(gè)吸引的,我一個(gè)“跳舞”的,怎么不能把那些游客引過(guò)來(lái)?
在微風(fēng)中,在那夏天的陽(yáng)光中,荷塘里的荷花中間,還有幾個(gè)花骨朵呢!那幾個(gè)花骨朵,飽脹的好像要立馬就開(kāi)花,把最漂亮的一面展現(xiàn)給每個(gè)人似的。
寫(xiě)荷花的作文 篇6
暑期來(lái)到,我與父母去公園玩。走入生態(tài)公園,我看到水塘里的蓮花都對(duì)外開(kāi)放了。
菏葉大又圓,有一只小青蛙把它作為自身的床,已經(jīng)郁郁蔥蔥的菏葉上歇息呢!一顆小水滴落入菏葉上跳翩翩起舞來(lái)。蓮花一朵靠著一朵,他們五顏六色,白的如雪,粉的若霞,紅的如火,還有些是藍(lán)紫色。花朵有些是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),有些是短短,有些是薄薄,還有些是一層一層很厚。莖和根全是一節(jié)一節(jié)的,宛如一根根翠綠的小竹子。葉莖是圓柱型的,上邊長(zhǎng)出很多刺,如同一根根針一樣;ㄖx了以后,漸漸地的變成了蓮籽。蓮花它盡管長(zhǎng)在淤泥里,但花瓣還是那麼雪白高雅,我們要學(xué)習(xí)培訓(xùn)蓮花的'精神實(shí)質(zhì)。
。∑羶(yōu)雅的蓮花,我喜歡你!
寫(xiě)荷花的作文 篇7
我一見(jiàn)到荷花,就被這荷花的純潔淡雅和清新脫俗給深深震撼了。
這荷花具有出淤泥而不染,濯清漣而不妖的美。荷葉就像一個(gè)大玉盤(pán)。碧綠碧綠的玉盤(pán)上有一些小珍珠,這珍珠晶瑩透亮,很是漂亮。
池塘里有兩種顏色的花。白色的就像是住在廣寒宮里,抱著玉兔,穿著白色衣裙的嫦娥仙子,隨著夏風(fēng)的伴奏,仙子就翩翩起舞,伴舞的`小仙子們穿著一身綠色的衣服,把這場(chǎng)大自然的舞蹈跳得栩栩如生。
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