溫暖作文（集錦4篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的溫暖作文4篇，歡迎大家分享。

溫暖作文 篇1

　　當(dāng)清風(fēng)吹過(guò)，幽深的小巷，當(dāng)夕陽(yáng)的余暉落在身上。當(dāng)山花遍野開(kāi)放，我的心便充滿(mǎn)歡雨無(wú)比溫暖。但那件事總是讓我記憶猶新，每當(dāng)回想起，我的心中便溫暖起來(lái)。

　　一天，我們進(jìn)行了一次關(guān)于角的度量的考試。我原本信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可誰(shuí)知成績(jī)卻一落千丈。

　　我一天都是咯吉拉一邊想著為什么自己的量角器那么不精準(zhǔn)。一邊又考慮著如何面對(duì)老師的一頓訓(xùn)斥。

　　終于，在第二天早上。

　　老師讓同學(xué)叫我去辦公室。

　　我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，害怕極啦！我的腳一點(diǎn)又一點(diǎn)的往前移頭，紅著臉，低著頭慢慢進(jìn)了辦公室�？沙龊跻饬系腵是一向嚴(yán)肅的老師竟然用微笑來(lái)迎接我！

　　“我們考不好不怕，重要的是要學(xué)會(huì)自己找原因，爭(zhēng)取下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。這次主要是你的重量角不精準(zhǔn)，導(dǎo)致了丟分，我把這把量角器送給你了，希望你下次取得好成績(jī)！”

　　望著手中那把小巧精致的量角器，一顆豆大的淚珠從我眼中滾落出來(lái)。從此我畫(huà)角再也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，老師的話也時(shí)常在我耳邊回響。每當(dāng)想起那件事，我的心中便無(wú)比溫暖，無(wú)比感動(dòng)。

溫暖作文 篇2

　　生活，就像調(diào)色盤(pán)，有冷色，也有暖色。冷是那冰的藍(lán)，暖是那火的紅，我每天都在這火熱的生活中生活，并為其陶醉……

　　家人的溫暖在我心中永遠(yuǎn)是第一位。學(xué)校離家并不遠(yuǎn)，我和媽媽每天都是“暴走一族”中的一個(gè)成員，放學(xué)回到家那可真是氣喘如牛，流汗如雨，這是爸爸總是會(huì)打開(kāi)門(mén)，從屋里走出來(lái)，看看我和媽媽?zhuān)�一句“回�?lái)了�！蔽抑弧班��！币宦暎�連鞋都不脫，就坐在門(mén)旁邊靠著墻歇息。爸爸早把飯菜熱好了。媽媽幫我脫鞋，脫衣服，我卻只用在椅子上坐著，歇夠了，就去廚房吃飯，每天的生活，都是這個(gè)規(guī)律，但從中體現(xiàn)出來(lái)的是家人的溫暖。

　　同學(xué)老師給我的溫暖穩(wěn)居第二，就像親兄弟姐妹。一次，由于我書(shū)包收拾的不細(xì)致，筷子和勺子一樣也沒(méi)帶，我急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦��！沒(méi)有筷子，難不成用手抓著吃？這比沒(méi)有飯還著急，對(duì)著飯干瞪眼但卻吃不上，看著同學(xué)們吃得津津有味，我卻“一勺沒(méi)動(dòng)”，我更著急了，“完了，今天的飯別想吃了，干餓著吧！”沒(méi)辦法，我只好把飯盒送回飯箱去，正當(dāng)我站起身往前走時(shí)，后面不知誰(shuí)突然喊一聲：“Don’t move！”（不要?jiǎng)樱。┪倚南耄骸案陕镅�！”一回頭，發(fā)現(xiàn)一雙筷子朝我飛來(lái)，要不是我反應(yīng)快，早就打臉上了，發(fā)現(xiàn)筷子上面還貼著張小紙條，上面寫(xiě)著：“沒(méi)帶筷子？借你了！不用還！”我有些驚訝，也感到一絲溫暖：“是誰(shuí)做好事不留名？”后來(lái)我才知道，原來(lái)是“好女生”扔過(guò)來(lái)的哩！嗨！同學(xué)的溫暖總是讓人那么意外！

　　下面介紹第三名：陌生人的溫暖。這次我可是有點(diǎn)尷尬，一次去上課外班，坐公交車(chē)都是要刷卡或者投幣的，結(jié)果，我丟三落四的毛病又犯了，學(xué)生卡沒(méi)帶不說(shuō)，并且還是“身無(wú)分文”，我本來(lái)很坦然地上了車(chē)，哪知“司機(jī)一聲吼，我就抖三抖”：“那個(gè)小孩沒(méi)刷卡！”“唰”的'一下，我的臉就紅了，車(chē)上所有目光都“聚焦”到了我的身上，有人還偷偷的和旁邊的人說(shuō)著什么，可能是：“那小孩沒(méi)帶卡，要出丑了！”那時(shí)，我的感覺(jué)就真的是：地縫在哪？我要鉆！”正當(dāng)我不知所措時(shí)，一位阿姨站了起來(lái)，她領(lǐng)著一個(gè)和我年齡相仿的女孩，阿姨朝著女孩低語(yǔ)了幾句，女孩爽快的把卡從脖子上取了下來(lái)，阿姨走到前面遞到我手里，我愣了一秒鐘，“學(xué)生卡”，刷卡機(jī)“說(shuō)話”了，我長(zhǎng)舒了一口氣，又把公交卡還給阿姨，阿姨只是微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，領(lǐng)著她的女兒下了車(chē)，她的女兒也朝我笑了笑，我的心頭頓時(shí)涌起一股暖流……

　　我揮起畫(huà)筆在調(diào)色盤(pán)上調(diào)出了接近于紅的顏色，我知道，紅這種原色是調(diào)配不出來(lái)的，但我會(huì)努力讓調(diào)出的顏色更接近于紅。

　　陶醉，在溫暖中，我知道，溫暖在生活中無(wú)處不在！那火的紅在生活中無(wú)處不在！能不陶醉在溫暖中？

溫暖作文 篇3

　　每當(dāng)有人問(wèn)我，你是更喜太媽媽還是更喜歡爸爸，我會(huì)毫不猶緣地說(shuō)，媽媽。

　　爸爸在我的世界里淡得像張白紙。一周來(lái)，我們根本見(jiàn)不到，要么是我在讓上課要么是他在上班。

　　早晨，我起床看見(jiàn)面陰沉沉的。走進(jìn)餐廳，發(fā)現(xiàn)幾乎從來(lái)在家吃早餐的爸爸竟坐在餐廳里。他低著頭看著手機(jī)，身旁放著一個(gè)公文包，他似乎很忙，并沒(méi)有注意到我。我走過(guò)去，拉開(kāi)座位坐下來(lái)低頭便開(kāi)始安靜地吃早餐。

　　吃到一半時(shí)我抬起頭發(fā)現(xiàn)外面竟然在下雨，“今天我送你去學(xué)校�！卑终f(shuō)�！芭丁蔽业�淡地應(yīng)到，心想：“他那么忙，怎么可能等我？”

　　吃完后，向門(mén)前一望，果不其然哪還有人影，我的心微微一沉，失落潮水一樣涌上心頭，我走下樓，忽地，一聲喇叭聲，我抬起頭，那正是爸爸嗎，我跑上前去，坐了進(jìn)去。

　　到了學(xué)校門(mén)口，我正準(zhǔn)備要把車(chē)門(mén)打開(kāi)，一個(gè)箭步?jīng)_出去，卻見(jiàn)車(chē)門(mén)從外面打開(kāi)了，映入眼布的是一雙黑色的鞋，我抬起頭，是爸爸，他舉著一把傘微笑著說(shuō)：“我送你進(jìn)去�！�

　　因?yàn)榇颐Γ�只帶了一把傘。我跳下�?chē)與爸爸沖進(jìn)人流。因?yàn)槿舜蠖�，推推操操，一把傘挨著一把傘，只感覺(jué)到一雙溫?zé)岬拇笫执羁圩×宋业募绨颍�把我向�?nèi)一拉，我被爸爸緊緊地抱住，我的心頭猛地一震，有些別扭，想掙開(kāi)，要知道除了在小時(shí)候感受過(guò)這種溫暖，便再也沒(méi)有過(guò)了。但又礙于面子，便沒(méi)有如此。我與爸爸肩挨肩，緊緊的相互靠著，從一開(kāi)始的寒冷取而代之的`是一種溫暖。

　　到了教學(xué)樓，爸爸把傘收了起來(lái)，“這把傘放你這，下午可能還會(huì)下雨，我先走了”。我接過(guò)傘，只見(jiàn)爸爸轉(zhuǎn)身便朝雨里跑去。他的手遮著頭，腳步緩慢而吃力，我知道那是爸爸的老病了，有時(shí)連走路都很吃力。

　　看著爸爸的背影，他腰板挺直，穿著藍(lán)色絨制西裝，黑色的西褲，疲憊而落寞。我立馬把傘給撐開(kāi)，舉著傘，沖進(jìn)雨里，大聲喊道：“爸爸，你等一下�！北�冷的雨水打在我臉上，只見(jiàn)跑在前面的爸爸站住腳，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我立馬跑到他身邊，把傘往右邊一傾，轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“爸爸，我送你到車(chē)邊吧！”他愣了一下，那張皺紋縱橫的臉，雙眼閃亮像陽(yáng)光一樣溫暖，“好！”

　　跟爸爸道別之后，看著爸爸從路口漸漸消失，心中久違的愛(ài)像一股暖流涌出，蔓延全身。

　　理解是一座橋梁，連接你我曾經(jīng)冷漠的心，讓我們隔閡消釋。感恩是一臺(tái)火爐，溫暖你我，熊熊燃燒的火苗讓寒意襲人的冬日有了溫暖。

　　走近你，溫暖你，親情之花常開(kāi)，幸福之樹(shù)常青。

溫暖作文 篇4

　　窗外的雨在嬉戲玩耍，那是一個(gè)陰雨天，我在上小學(xué)四年級(jí)。

　　“發(fā)試卷了！”不知道是誰(shuí)喊了一聲，使我馬上緊張起來(lái)�，F(xiàn)在是科學(xué)課，發(fā)的是昨天剛考過(guò)的科學(xué)單元測(cè)試卷。一張?jiān)嚲韽奈已矍帮h來(lái)。

　　八十分！怎么可能！這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我感到驚訝，我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差，這鮮紅的八十給我?guī)��?lái)了巨大的打擊。然而試卷上又紅又大的八十更加刺眼了。一個(gè)個(gè)紅叉布滿(mǎn)了整張?jiān)嚲恚�它們猶如一張張巨嘴，把我最后的一點(diǎn)點(diǎn)希望吃掉了，此時(shí)此刻我正在想晚上該怎么面對(duì)這分?jǐn)?shù)。

　　走在街上的我，內(nèi)心只有兩個(gè)字“絕望�！被氐郊壹贝掖业耐瓿闪俗鳂I(yè)。

　　天黑了，窗外仍然在下雨，抬頭看，只見(jiàn)烏云密布在天空中。我仿佛看到花兒在一片片隕落，桌上的試卷，更讓我感到傷心。

　　不好了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，手中捧這一杯直冒煙的熱水，“這么晚還不睡，是作業(yè)沒(méi)寫(xiě)？”媽媽親切地問(wèn)。

　　“哦，沒(méi)什么！”聽(tīng)著媽媽親切的話語(yǔ)。我的'內(nèi)心充滿(mǎn)愧疚，我只好把試卷給媽媽看，媽媽看了問(wèn)我：“你怎么考那么差，是上課沒(méi)聽(tīng)懂嗎？”然后伸出溫暖的的手摸我的頭。在那一刻，我心頭忽然出現(xiàn)了一句話：有一種感覺(jué)叫溫暖，而鼓勵(lì)與理解則是它的源泉。

　　那一夜，我笑了，笑得無(wú)比燦爛。

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