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          寫景校園的作文

          時(shí)間:2024-04-11 17:26:58 寫景 我要投稿

          寫景校園的作文3篇(優(yōu)選)

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的寫景校園的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          寫景校園的作文3篇(優(yōu)選)

          寫景校園的作文 篇1

            我的校園是一年四季都是那么美麗,那么迷人。

            春天,春風(fēng)輕拂,萬(wàn)物蘇醒;▔锇倩(zhēng)艷,五顏六色;嫩綠嫩綠的小草從地里鉆出了小腦袋,微風(fēng)一吹,便歡快地跳起舞來(lái);柳樹(shù)披上了一身綠裝,好像一位仙女飄著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),美麗極了。春雨“沙沙”,茂盛的大榕樹(shù)吸吮著春天的雨露,顯得更綠了。

            夏天,烈日當(dāng)頭,驕陽(yáng)似火。可是我們的校園卻非常涼爽。那是因?yàn)樾@里的樹(shù)木茂盛,綠樹(shù)成蔭,密密層層的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一把綠絨大傘。下課了,同學(xué)們快步走到樹(shù)蔭下講故事、看課外書(shū)、做游戲。頓時(shí),同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園上空久久回蕩……

            秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),落葉飄零。金黃金黃的.落葉從樹(shù)上紛紛落下來(lái),像一只只金色的蝴蝶,在互相訴說(shuō)校園秋色的美景。這時(shí),菊花開(kāi)得正鮮艷,黃的似金、白的似玉、紅的似火,一朵朵,一簇簇,把校園點(diǎn)綴得十分美麗。

            冬天,寒風(fēng)號(hào)叫,百花凋零?墒牵▔锏拿坊ㄓ憋L(fēng)競(jìng)放清香;校園里的小松樹(shù)仍然像解放軍叔叔一樣披著綠裝為我們站崗放哨;還有那四季常綠的大榕樹(shù)也給我們帶來(lái)了新鮮的空氣和快樂(lè)。

            難怪校長(zhǎng)每年冬都會(huì)對(duì)我們說(shuō):“它們那種不怕寒風(fēng)的頑強(qiáng)精神,值得我們學(xué)習(xí)!”

            我們的校園一年四季都那么美麗、那么迷人。我愛(ài)我的校園!

          寫景校園的作文 篇2

            驚蟄一到,隨著那聲驚雷,伴著綿綿細(xì)雨,天氣暖了,樹(shù)綠了,草青了,各種小動(dòng)物都蘇醒過(guò)來(lái)了,到處生機(jī)勃勃。

            春到校園,那天邊的云霞似的桃花,像極了小姑娘的笑臉,在枝頭含蓄地綻放著;那雪白勝雪的梨花,不正是小孩子那純潔的心靈,驅(qū)趕著寒冬?蜜蜂在粉紅色的桃花間歌唱,蝴蝶在藍(lán)色的天空飛舞……她們用星星點(diǎn)點(diǎn)的潔白、串串枝枝的鵝黃、隱隱約約的湖藍(lán)、明明麗麗的殷紅妝點(diǎn)著校園的`一角。

            春到校園,垂柳像一位姑娘,把那飄逸的長(zhǎng)發(fā)在水中梳洗,微風(fēng)吹來(lái),長(zhǎng)發(fā)迎風(fēng)飄蕩,輕撫著孩子們純真的笑臉。我看看操場(chǎng)兩旁的樹(shù)木,枝頭長(zhǎng)出了翠綠的小嫩芽?jī)海劬G的葉子在細(xì)雨的濯洗下透著光亮,溫順地耷拉著。枝頭上,“唧唧啾啾”那是畫眉鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)悅耳的叫聲;“喳喳……”那是麻雀一刻不停地歡愉聲;許許多多的鳥(niǎo)兒也加入了這場(chǎng)交響音樂(lè)會(huì),各種鳥(niǎo)叫聲清脆如水音,勝似天籟。

            春到教室,數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師正講解著一道又怪僻又新穎又極難又需要繞好幾個(gè)“彎“才能解出的習(xí)題,同學(xué)們都把雙手深深插進(jìn)衣袋木偶般端坐著,眼睛緊盯黑板,似乎很認(rèn)真一樣,偶爾伸出右手拿起筆寫寫畫畫;語(yǔ)文課上,同學(xué)們有的捧著書(shū)本搖頭晃腦大聲吟誦著經(jīng)典篇目;音樂(lè)課上,熱鬧非凡,笑語(yǔ)盈盈,同學(xué)們正在老師的帶領(lǐng)下在歌聲中成長(zhǎng)……

            春天來(lái)到我們的校園,走在春天,感受春天的氣息;走在春天,感受著春所帶來(lái)的精神。春是一種象征、是一個(gè)起點(diǎn)、是一支唱不完的生命之歌,一幅描不盡的人生畫卷!

          寫景校園的作文 篇3

            今天,老師帶著我們來(lái)到校園里觀賞秋景。

            天空中下著蒙蒙的小雨,我們漫步在雨中,多了幾分愜意。走到校門口,一顆心形標(biāo)志矗立在校門前,黃老師覺(jué)得這顆心形雕塑氣派無(wú)比。我心里覺(jué)得這顆心形雕塑那么的雄偉壯觀。

            走進(jìn)校門一股濃濃花香撲鼻而來(lái),我們尋著花香來(lái)到花壇邊只見(jiàn)菊花爭(zhēng)先斗艷的盛開(kāi)著。一個(gè)個(gè)小巧玲瓏,有的像小姑娘燦爛的笑容,有的像美麗的繡球,有的像媽媽的卷發(fā),還有的像飛舞的龍爪。我湊近一聞,一股更濃的香味散發(fā)出來(lái),令人陶醉。你看一叢叢,一簇簇的月季花,有的含苞欲放,有的亭亭玉立……有瑰紅色的、淡黃色的、粉紅色的,色彩斑斕,絢麗無(wú)比。這時(shí)我看到五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,給花壇增添了不少生機(jī)。

            沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道一路向前,兩側(cè)高大的.梧桐樹(shù), 在秋風(fēng)的吹拂下,已經(jīng)開(kāi)始落葉了。金屬的業(yè)主在空中飄飄悠悠的,宛如成千上萬(wàn)的蝴蝶在空中飛舞,又像載著夢(mèng)想的金色小船飄向遠(yuǎn)方。

            呀!秋天的校園多么美呀!

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