蒲公英的作文9篇(精品)
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的蒲公英的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
蒲公英的作文 篇1
我家窗前有一盆蒲公英,它的葉子是綠色的成鋸齒狀,枝干呈彎曲。蒲公英剛長出來的時候莖很短,幾乎是貼著地面展開葉子的。
到四五月份,蒲公英長高了,在莖的頂端開出一朵朵黃色小花,好似菊花的花瓣,又薄又嫩又長,美麗極了。
到了秋天,蒲公英的花謝了,長出的種子是一朵朵雪白雪白毛絨絨的小球,那可愛的小絨球,只要輕輕一吹,絨毛就會飛散,在天空中飛舞,像天上美麗的云朵輕飄飄的。蒲公英的種子像外婆縫衣服用的白毛線,細細的,軟軟的。如果我是天使,我就要把蒲公英變得很大,然后織成一張小床睡上去,飛到那潔白的天空,跟白云作伴。
我家的蒲公英幾乎都快沒了,因為我對著蒲公英每打一次噴嚏,美麗的`蒲公英就會快速地飛到天上去,消失在天際。所以只剩下小小的、吹不動的蒲公英。媽媽說:“飄走了的蒲公英就像我們長大了要離開的時候,飄落在地上,找到新家。”原來蒲公英的種子就像是它的孩子一樣,種子每到春天都會戀戀不舍地離開它的媽媽。蒲公英種子長大了就要離開它的媽媽蒲公英。我們就像蒲公英種子一樣,長大了就要離開媽媽,去外面闖蕩。
我喜歡家里的蒲公英,更愛它潔白如霜的羽毛。我更喜歡蒲公英的純潔美麗與旺盛的生命力。
蒲公英的作文 篇2
小時候,我經(jīng)常問媽媽:“媽媽,蒲公英是什么樣子的?別的小朋友都說它會飛,真的嗎?”媽媽溫柔地笑著說:“對,因為它是夢想的種子,它要帶著夢想飛!”“夢想的種子?”我疑惑地撓撓頭,“到底是什么呢?”從此,蒲公英再也飛不出我幼小的心。
我似乎對蒲公英有一種神秘的情感。不管在哪個地方見到它,我都會有一股莫名的興奮?倳悼跉,把那毛絨絨的絲絮吹向遠方,總會想象著它帶著我的夢想一起飛翔……
七歲的時候,懵懵懂懂。有幾個小伙伴,和我一起在山坡上玩耍,突然,一個小朋友看見了一株蒲公英,驚喜的大叫:“快來看呀,這花上好多的降落傘1”我們都湊過去看了看,一個小朋友伸手就去抓,我連忙制止:“別碰,這是夢想的種子!”他們愣了愣,隨后便一起地哈哈大笑起來,一邊嘲笑道:“你不會是發(fā)燒了吧!白天說什么胡話呢?”說完后,又伸手去抓,我擋在前面,不準他們碰,他們話不多說就把我推倒在地了,抓起蒲公英就揉了一個亂七八糟,我撲上去就和他他打起來了。幸好有大人發(fā)現(xiàn)了加以阻止,我們才住了手,回到家,媽媽數(shù)落我好一頓,可我認為我自己沒錯。
這件事以后,我再也沒有和別人一起去那兒看蒲公英了。每次看著那隨風飄飛的蒲公英,我經(jīng)常會呆呆的想:“它真得會帶著夢想的種子去飛翔嗎?可是它到底能飛多遠呢?”
不知何時,門前竟悄悄長出了幾株蒲公英,我驚喜的大叫!幾個月后,竟然還冒出了一朵朵小小白絨,眼看著它們被風輕輕地吹向遠方……我心中一股喜悅感涌上心頭。另一天,我想去看望一下我的小寶貝,卻不見它們的蹤影,只剩下又臟又亂的土地。我扯著嗓子大叫:“媽媽!蒲公英呢?”媽媽平靜的回答:“哦,或許是誰家的`牲口糟蹋了吧。”我聽見了,猶如一道晴天霹靂劈中我!傷心的跑到房間,大哭了一頓。心里還是有一股傷感。懷著對蒲公英的愧疚,沉沉地睡去了!
又是一天,清晨,正準備呼吸一下新鮮空氣,卻驚奇地發(fā)現(xiàn),在那個地方又長起了一株蒲公英,大概是不想放棄那夢想吧!我心中突然有一份堅定的信念——它,就是夢想的種子!
媽媽的一句話,很可能是無意中的一句話,卻被那時懵懂的我深深銘記在心,伴我走過了無數(shù)個清晨與黃昏!我一定會讓這顆種子,長成茁壯參天的大樹,開出一朵朵耀人眼球的鮮花……
蒲公英的作文 篇3
在一排矮小的柵欄旁,生長著一株默默無聞的蒲公英。但它們總渴望能在自己最富有活力的時候,來一場說走就走的旅行。
有的渴望能像風箏一樣飛過遠處的山崗;有的卻想飛到廣袤無垠的草原;還有的想飛過一片大海……
有了這些美好的愿望,它們默默地吮吸著土壤中的養(yǎng)料,等待那一天的`到來,這些美好的愿望也許是它們努力的動力。
一天,戶外刮起了狂風。蒲公英們認為自己能乘著飄向世界各地,它們努力從根上落下讓自己隨風遠去。不料,它們還沒有到適合的年紀,擺脫不了根的保護。根被它們用力拔起。過了一些日子,風暴停了,一株美麗的蒲公英面目全非。即使這樣,這株蒲公英的根又慢慢伸進土里,繼續(xù)汲取養(yǎng)料,慢慢恢復原貌。
到了來年,這片柵欄被圍成了圍墻,而原本只有一株的蒲公英變成了一片蒲公英地。這也許是蒲公英成長的旅程吧!
恢復原貌的蒲公英們變得更加努力,不再是以前的魯莽、任性。這也許是我們?nèi)祟愃f的:“吃一蜇,長一智!卑!
終于有一天,理想的日子來臨。陽光照在它們身上,也許那是勝利的曙光。一陣風吹向它們,沐浴著陽光,一起乘著風,繞著彎,飛向自己所向往的地方,越飄越遠……
通過自己的努力,蒲公英們完成了成長直至生命的旅程。在這過程中,也曾有過艱辛與挫折,有過無知與無奈。但能一點一點地改變自己,成為勇敢的蒲公英,隨風飛向理想的地方……
蒲公英的作文 篇4
那個夏天,鋒芒畢露的太陽將整片的天空煮沸。燥熱的敞亮的教室里,汗水順著我們的鬢角滴落于潮紅的臉頰,六十二雙異?簥^的眼睛一起看向你出現(xiàn)在門口的身影。你的汗水濡濕了額發(fā),眉眼間有淡淡的笑容,樣子神韻像極了一株其貌不揚的蒲公英,不張揚,不經(jīng)意間卻又可以那樣被我們銘記。
夏日的炙烤容易讓人渾身燥熱,作文課上想動筆卻又無從下筆,被扯下的作文扉頁很像秋菊,帶著無法噴發(fā)的靈感被揉落進廢紙簍,你就那樣站在我的課桌前笑得極溫柔,俯下頭,有洗衣粉潔凈的味道從你襯衫的立領口散發(fā)開來。
我還記得那是篇寫植物的作文,你伸出手示意我看窗臺上的小盆栽,那里開著艷麗的花朵,靠玻璃的一朵被曬蔫了,花瓣皺巴巴的耷拉在軟塌下來的莖上,卻依然有著令人心動的紅色,像即將熄滅的火焰,虛弱卻頑強的亮著。
“像是一截燃斷的炭,閃著微弱明滅的火星,即使墜落也燃燒”你又比喻又比劃,瞳仁里我們看到的是同樣的風景,而你,卻把風景描繪成我所不熟稔的生動。“你也可以說人像一種植物,從外貌上,氣質(zhì)上,內(nèi)心情感上……”你頓了一下,側(cè)過身一只手搭上我的肩,一只手指著自己,唇角揚起來,“你說說看,我像什么植物?”笑瞇瞇的表情讓我張惶,我“嗯嗯啊啊”著,始終說不出一個完美的比喻句。你依然笑得很甜,順手輕輕兩下,叩了叩我的肩,轉(zhuǎn)身又去開導其他的學生。
你想表達的是鼓勵,我卻對自己失望了。
你不知道,我有多想和你一樣,一出口,就有像蒲公英一樣幾乎要飛起來的生動、眉清目秀、簡單明媚的句子。
可惜年少的思想過于青澀,又羞于表達,出口的句子始終脫不了晦澀的質(zhì)地。
是的,你就像一株蒲公英,張著白色的一簇絨傘,沒有飄得很遠的濃郁芬芳,卻可以輕盈凌空,細細描繪出這個世界的美好。而我,只能笨拙地描繪我自己的一隅。
曾經(jīng),包括之前,一直這樣簡單的以為。
今天,捧著散發(fā)著油墨香味的雜志,看著自己發(fā)表在上面的.文章,忽然的想到你,靜靜的細膩的回想。也許,你真的是蒲公英一樣的女人,沒有華美的容顏,沒有芬芳四溢的花朵,只有柔軟的質(zhì)地,但你卻將生命里的芳香藏在了你高高帶上蒼穹的種子里,你只是殷切的一聲聲的將種子混沌的思想喚醒,希望它們和自己一樣,在高高的天空看到并描繪這世間不一樣的風景,刻下那瞬間的震顫和感動……
現(xiàn)在的我是這樣想你并形容你的。
你是我的蒲公英,我是你的一粒種子。
在種子破土而出的那一瞬,散發(fā)出來的應該是被你藏起的生命最純粹的芳香。
或許依然沒有讀懂你的全部,但我會在今后的生命懷想里,繼續(xù)去感受獨屬你的生命芳香。
蒲公英的作文 篇5
花的海洋里,有著許多與眾不同的花:有富貴的牡丹,有鮮紅的玫瑰,還有五彩繽紛的太陽花……可我最喜歡的,卻是樸實無華,但卻十分神奇的蒲公英。
每當我在院子里玩耍時,最感興趣的就是在草地上尋找蒲公英。蒲公英是神奇的'。冬去春來,可愛的蒲公英悄悄地蘇醒了。那翠綠的葉子緊貼著地面,邊緣像起伏的波浪,花兒快樂地舒展開來,看起來非常舒服,心情也會隨之變好。蒲公英的中間是它的莖,頂端有個小小黃黃的東西,好似花蕊。啊,原來蒲公英是一朵小花呀,我還以為它是向日葵的花盤呢。它全身毛茸茸的,看起來就像一個誘人的棉花糖,美麗極了。
這時,一陣風吹來,蒲公英在風中搖晃著。忽然,白色的絨球一下子變成無數(shù)的“小傘”飛在風中,頓時空中開滿了白色的小花。我立即向這些“小傘”追去,想抓住它們,可它們早已飛向遠方。終于,一朵飛累了的“小傘”降落在我的衣服上。我把蒲公英輕輕地摘下來放在手心里,小傘可真美呀!我把它埋在花園里,過了幾天我又去找它,發(fā)現(xiàn)在我埋它的地方居然長出了一株小蒲公英。多么神奇呀,我滿心歡喜。
我愛你,蒲公英!你不似其他花朵那樣嬌艷,但你有頑強的生命力,無論在任何環(huán)境中,你都能綻放生命的光環(huán)。
蒲公英的作文 篇6
每當夏天到來我家的院子里都會開滿金黃色的蒲公英,而當蒲公英變成白色的毛茸茸的一團團的小傘兵后我就會抓住它們幫它們飛向更遠的地方。
“媽媽媽媽,我不想離開您······”一顆小蒲公英種子戀戀不舍的撒著嬌可它的話還沒完全說完之間一陣風吹過那小蒲公英被風卷起吹向了天空。
孤零零的小蒲公英看著太陽落下山去忽然覺得自己像是被媽媽拋棄了,它在夜幕下失落的哭泣起來。
第二天小蒲公英在一顆背風的石頭下面扎了根,它緊緊的抓著地面決心留在這里。
一個月后那顆石頭下面長出了一株蒲公英,它迎風搖曳著自己的金黃色的花朵為自己是落后毅然決然的決定感到驕傲。
蒲公英的'花是世界上最堅強的花,它洛在什么地方就會在什么地方生根發(fā)芽。
不會枯萎不會泛黃,帶著潔白的色彩和光榮的使命像小傘兵一樣漂亮遠方在那里繼續(xù)生長。
蒲公英的作文 篇7
木棉開了,校舍旁兀自燒成一團火;楓葉紅了,湖水邊跌落蒼老的發(fā);要離別了,人在鶴去樓空殘陽雁引之后-益發(fā)憂愁。-
彈指一揮間,三千東流逝水已不可追,所有的祝福演繹成絕美的眺望。-
告別了年少輕狂,告別了云淡風清,也告別了溫馨的友誼與浪漫的情愫。從此,成兩條南轅北轍的小路,通往-不同的`鬧市;從此,分開了,迷路了,彼此疏理不顧了;也從此,飛離蒲公英的命運軌跡。-
等到這個夏天長大了,我們的笑容也隨著長大了。-
是的,長大了。杜拉斯說:十八歲,你就老了。其實倒不是我們真的老了,而是我們成熟了,學會了掩飾和偽-裝。-
等到這個夏天長大了,所有不安分的靈魂都得到了升華與超度。-
因為有風吹過,所有想飛的沖動都在輕啟夢想門扉的一剎那得到撫慰和滿足;因為有風吹過,所有亢奮的激情-都在秋水長天里得到釋放和奔突;因為有風吹過,所有陰翳的靈魂都在痛定之后歸于枉然又歸于平靜和安詳。-
等到這個夏天長大了,我們就該試著參悟生死輪回與寂寞道別。-
因為笑容太破碎,所以眼神不堪疲憊;因為友誼太純粹,所以痛苦痛徹心扉;如果偽裝越無所謂,那么離別將-不會流淚;也因為世界太駁雜,要把脆弱都蒸發(fā)。-
我的天空,等風的季節(jié),有你飛過。-
淡淡的劃痕漂泊成抑揚的籟響,在月望月朔之間輕舞滿心的悵然。
我的天空,等風的季節(jié),有你飛過。-
留下天空深邃澄澈,留下白云自在徜徉,留下溪流叮咚與綠色氤氳。-
我的天空,等風的季節(jié),有你飛過,你就是我的風景。
蒲公英的作文 篇8
風輕輕吹,白色小傘便分離開漂浮于空中,尋找自己的扎根之處。
蒲公英是我從小的玩物,小心地吹,白色的茸毛就如雪一般向四處飄零,好不漂亮。直到現(xiàn)在,我也還是對它情有獨鐘,不但只愛它的可愛,還有它會飛的秘密。
記得小學的時候,學過一篇課文叫做《植物媽媽有辦法》其中就講過“蒲公英媽媽準備了降落傘,把它送給自己的娃娃。只要微風輕輕一吹,孩子們就紛紛出發(fā)!睆哪侵螅幸话研“讉懵湓谖业男闹。
漸漸地,我長大了,每一天都為著未來而奮斗。突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的小白傘長成了一個完整的蒲公英。
日復一日,我開始有些迷茫,那遙遠的未來虛無縹緲,也找不到努力的方向。于是,我開始找到了自己的理想與夢想。那一株蒲公英,隨著時間的推移,風雨的磨練,變得更加豐滿。一個個撐開的小白傘,蠢蠢欲動,隨時等待迸發(fā)。
人生路途中,那么多的'機會,是我跟遠方的目標更近一步。風一吹,那些小傘就飛起來了,在空中自由飛翔。它們將信念與勇氣裝進夢的背囊。向著太陽升起的地方飛去,尋找夢的目的地。那小小的、潔白的翎羽在風中舒展。這雙飛翔的翅膀,承載著多少希望。到達那目的地,變落地生根,生長著大地的回憶和眷戀,童年的純真與夢想……
蒲公英那會飛的秘密——一個夢的結(jié)束是另一個夢的開始。祖祖輩輩生活在風中,它們一代代地一次次地漂泊,轉(zhuǎn)動著一個個夢,也誕生著一個個新生命。
一把小傘,又落在了我的心田……
蒲公英的作文 篇9
我是一棵平凡的蒲公英,我的根深深的埋在泥土里,我的葉子綠綠的,向四面八方伸展,像被風伯伯裁剪過一樣,整整齊齊,我的莖細細的,嫩嫩的,雖然我的花不像桂花那么芳香,也不像桃花那么美麗,但是我的花蕊像小綿羊的毛一樣白白的,軟軟的的,看上去特別惹人喜愛。
我的家在小路邊,我的兄弟姐妹可多了,有米粒大的薺菜花,有隨風擺動的小草,小鳥站在枝頭好像在為我們唱歌,小河好像在顧我們奏樂,勤勞的小蜜蜂感謝地說:“你們的花粉真多啊!蓖寥缷寢寣ξ艺f:“多喝點乳汁,快快長大!
土壤媽媽深情地說:“你們長大了,可以安家落戶了!眿寢屗徒o了我們每人一把小白傘,我們傷心地拉著風伯伯的衣角,飄走了,飛到空中,低頭腑望,只見高大松樹變的像螞蟻一樣大小。小鳥對蒲公英說:“你去湖泊里,那里有充足的水分!睏盍鴮ζ压⒄f:“湖泊里的`水太多,不適合你們生長。”小蒲公英想:“媽媽是生活在有花有草又肥沃的土壤上的,我也要找這樣的地方生長!
于是我拉著風伯伯的衣角,飄啊飄啊,終于飄落到幽靜的湖泊邊,默默地生根發(fā)芽,我又有了許多新的好朋友,和大家一起唱歌、跳舞、做游戲。一天夜晚,狂風暴雨,閃電雷鳴向我們襲來,我咬緊牙根,用勁全身的力氣抵抗這聲可怕的暴風驟雨,我們大家低頭相擁,緊緊的團結(jié)在一起,終于熬到第二天天明,暴風雨被我們的堅強屈服了。我們又迎著燦爛的陽光快樂的生活成長。
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